지능은 언어 및 수리논리지능 뿐만 아니라 신체운동지능 등 다양한 지능이 존재하고 있다는 내용의 하버드대학교의 가드너 박사의 이론입니다.

운동을 좋아하는 아동은 신체운동지능이 높고, 음악을 좋아하고 음에 민감성을 보이는 아동은 음악지능이 높은 아동이라고 합니다. 장애 아동 또한 다양한 지능 영역에서 강점을 보이는 지능과 약점을 보이는 지능이 있습니다.

강점지능을 키워주고 약점지능을 보완하여 우리 아이를 정확하게 이해하는데 도움이 될 수 있습니다. 나아가 강점지능과 관계된 진로직업계획을 세울 수 있습니다.