현장특수교육웹진

P A R T 02.
시도교육청에서의 초등학교 입학적응지원

박춘희 인천광역시교육청 장학사

초등학교에 입학하기 전 학부모와 학생들은 두근거리는 마음, 설레는 마음으로 입학을 기대하지만, 한편으로는 갑작스러운 생활환경의 변화로 인해 불안해하거나 긴장하게 되고, 학교생활에 잘 적응하지 못할까 걱정하게 된다. 특히 장애학생과 학부모는 초등학교 입학하기 전 더 예민해지고, 새로운 환경에 대해 더 많은 두려움을 느낀다. 장애학생이 두려움과 불안을 이겨내고 초등학교에 잘 적응하기 위해서는 교육청과 유치원, 학교가 협력하여 체계적으로 서비스를 지원해야 한다. 본고에서는 시도교육청과 특수교육지원센터에서의 초등학교 입학적응 지원 방안을 모색하고자 한다.

기관 협력과 지원서비스 구축

우선, 교육청과 특수교육지원센터, 유치원, 초등학교가 서로 협력하여 초등학교 입학적응지원서비스를 구축해야 한다. 각 기관에서 해야 할 일을 살펴보면 다음과 같다.

① 교육청(특수교육지원센터)에서 초등학교 입학적응지원

장애유아를 위한 초등학교 입학적응 지원을 위한 제4차 특수교육발전 5개년 계획은 다음과 같다 :
·특수교육대상학생 진단·평가 및 배치
·기관협력 지원서비스 구축
·입학절차 안내 및 초등학교 입학 관련 정보 제공
·특수교육 관련 서비스 지원
·특수교육 관련 서비스 및 유관기관 관련 정보제공
·가족을 위한 교육 및 정보 제공 서비스
·학부모상담 및 가족지원 프로그램 제공

교육청 및 특수 교육지원센터

② 유치원에서 초등입학적응지원

·초등학교 배치 및 입학 적응 지원 : 배치 전 활동 실행 (부모와 함께 학교 방문, 초등학교 교사와 정보 공유, 특수교육 관련 서비스 계획 및 정보 제공, 상담 및 치료 서비스 제공 등)
·일상생활 중심 적응지원 : 초등학교 적응을 위해 유치원에서 준비해야 할 기술 교육 (교실 내 규칙, 의사소통기술, 사회적 적응기술, 자기관계기술, 기본생활기술, 학급규칙 등 교육)

③ 초등학교에서 입학적응지원

·입학적응지원 프로그램 운영 : 창의적 체험활동시간을 활용하여 입학적응지원 프로그램 운영(입학식, 단정한 옷차림, 교실에 있는 물건 바르게 사용하기, 학교 시설 바르게 사용하기, 안전교육, 나와 가족 소개하기, 스스로 하기, 친구들과 함께 어울리기, 바른 자세로 공부하기 등 교육)
·통합교육 및 장애인권교육을 통한 학교생활적응 지원
·학부모 상담 및 가정연계 협력 지원

교육청에서의 특수교사 및 통합학급 담당 교사지원

교육청에서 특수교사 및 통합학급 담당 교사를 지원할 수 있는 방안을 살펴보고자 한다.

① 특수교사지원

가. 입학적응지원 정보제공

교육청에서는 입학적응지원 길라잡이 및 입학적응지원 장학자료를 제작하여 특수교사에게 입학적응지원 관련 정보를 제공한다. 특수교육대상학생의 교육받을 권리, 특수교육대상자 선정·배치, 개별화교육 계획, 특수교육 관련 서비스 지원, 유치원과 초등학교의 비교, 특수학급운영, 장애인 차별금지, 학부모상담 관련 정보를 상세하게 제공한다.

② 통합학급 담당 교사지원

가. 통합학급에서의 학생 지도 방안

·통합학급 담당 교사 연수지원 : 통합학급 담임교사의 역할, 통합학급 생활지도, 특수교육대상학생을 위한 수업기법, 특수교육대상학생과의 래포 형성을 위한 방법, 통합학급 운영 실제, 통합학급에서의 학생 지도 방안, 교육과정 재구성 등 연수

나. 장애인권 및 학교폭력예방교육 지원

·안전교육 및 안전교육지도 관련 정보 제공
·장애이해교육 및 학교폭력예방교육 지원

교육청에서의 학부모지원

① 초등학교 입학을 위한 학부모지원

가. 초등학교 입학관련 정보 제공

1) 초등학교 입학 준비안내

·입학절차, 특수교육대상학생 선정기준, 특수교육지원센터 역할 및 기능 안내

2) 초등학교 및 특수학급안내

·초등학교 학교규칙, 초등학교 학급운영, 교육과정 안내
·초등학교 특수학급 교육과정, 개별화교육계획 안내

3) 현장체험학습 안내

·주제별 현장체험학습, 학교장 허가 현장체험학습 안내

4) 학교폭력 예방 및 안전교육 안내

·학교폭력 예방과 대처, 성폭력 예방과 대처방안에 대한 정보 제공
·등하교지도, 실종 예방교육, 재난 대응 안전교육 안내

나. 초등학교 입학을 위한 자녀교육방법 지원

·초등학교 입학 전 생활지도 및 문제행동 지원, 긍정적 행동지원

장애학생의 자아실현과 사회통합을 위한 인천 특수교육

② 학부모 상담 및 가족지원 참여에 대한 정보 제공

가. 학부모 상담 및 가족지원 참여 안내에 대한 정보 제공

·상담 시기와 대상 안내, 상담기관 안내
·교사와 협력방법, 학교생활 중 문제해결 절차 안내

나. 학교-가정 연계 교육에 대한 정보 제공

·학교교육과정 설명회, 학부모 연수, 학부모회, 가정통신문 등 학교-가정연계방안 안내

시도교육청에서의 초등학교 입학적응지원방안을 살펴보았다. 교육청-유치원-초등학교가 서로 협력하여 교사, 학생, 학부모를 효과적으로 지원하면 장애학생이 학교에서 행복한 학교생활을 할 수 있을 것이다. 앞으로 교육청에서는 학부모 및 장애학생 맞춤형 개별 가족지원을 통해 초등학교 입학적응지원방안을 마련하는 것이 필요하다.

초등학교 특수학급 입학절차