국립특수교육원 ‘열린배움터’가 문을 활짝 열었습니다!

‘열린배움터(class.nise.go.kr)’는 장애학생을 위한 클라우드 기반 온라인교육 시스템으로 2022년 4월 29일에 서비스를 시작했다. 이 서비스는 코로나19 확산에 따른 원격수업 확대를 대비하고 맞춤형 원격교육 플랫폼 구축에 대한 현장의 요구, 원격수업에 대한 법적 근거 마련을 위한 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 개정*(2020.10.20.)이 사업 추진의 배경이 되었다. 이에 국립특수교육원은 장애 유형별 정보 접근성이 보장된 실시간 원격교육 시스템을 개발하고 장애학생별 맞춤형 콘텐츠의 제공과 관리, 효율적이고 안정적인 서비스 운영을 위해 클라우드 환경을 기반으로 한 장애학생 원격교육 플랫폼인 열린배움터를 개발하게 되었다.
* 개정법령: 제25조(순회교육 등) ② 교육부장관 또는 교육감은 장ㆍ단기 결석이 불가피한 특수교육대상자의 교육을 위하여 필요한 경우 순회교육 또는 원격수업을 실시하여야 한다.

「열린배움터」의 특징은 3가지로 요약할 수 있다. 먼저 ‘통합형 플랫폼’이라는 점이다. 이를 위해 통합교육 환경에서의 사용 가능성을 고려한 화면 구성, 향후 K-에듀 플랫폼과 통합 운영을 위한 행정안전부의 원패스 사용, ‘보이지 않으나 동작하는 접근성’이란 모토로 개발 초기부터 다양한 전문가 자문을 통해 장애유형별 지원 서비스를 개발하였다. 장애유형별 지원 서비스로는 장애특성에 따른 협력 수업을 위한 부담임 기능, 별도 설치 프로그램이 없는 무설치 사용 환경, 사용기기 특성을 따르지 않는 범용 사용 환경 제공, 화면 읽기 편의성 확대 제공, 화면 스캔 순서를 고려한 개발, 화면 색상 및 크기 변환 기능, 장애학생의 동작 특성을 고려한 메뉴 배치, 청각장애학생을 위한 실시간 음성 인식 자막 지원 기능 등이 있다.
둘째, ‘맞춤형 온라인 학습 관리’ 기능이다. 장애학생의 특성에 따라 맞춤형 수준별 수업설계와 학습 관리 기능을 개발하였다. 셋째, ‘실시간 개별화 화상수업’ 기능이다. 장애학생에게 교육을 위해 개별화교육은 필수이다. 이를 위해 협력수업이 가능한 부담임 기능을 개발하여 그룹 또는 개별화 수업의 운영과 전환, 통합 운영이 가능하게 하였다.
향후 온·오프라인 통합 수업, 학교 교실 및 외부 순회교실 동시 통합 운영, 서책형 자료와 온라인 콘텐츠의 동시 사용이 가능한 확장 가능성을 제공하는 기능도 추가로 개발하여 제공할 예정이다.

‘열린배움터’는 먼저 시스템 기반을 마련하는데서 출발하여 아직 탑재된 교육자료가 부족한 실정이지만, 우리원에서 기존에 개발된 자료를 최대한 탑재하였다. 다만 현재의 시스템에서 활용하기에 불편이 있을 수 있다. 향후 열린배움터에 적합한 다양한 콘텐츠를 지속적으로 개발하여 탑재할 예정이다. 열린배움터의 모든 콘텐츠는 ‘홈 > 수업자료 > 기본자료’에 탑재되어 있으며, 교육과정별로 ‘수업자료’ 메뉴에서 ‘기본 자료’뿐 아니라 다양한 형태의 자료를 교사가 직접 탑재하여 이용할 수 있도록 하였다. 외부 자료는 외부 인터넷 주소, 동영상, 워드, 한글, MP4, PPT, PPTX, ZIP, BRF 파일 등 여러 형태의 자료를 이용할 수 있으며, 해당 기능은 열린배움터의 ‘홈 > 온라인 수업 > 과목 > 주제 > 주제 추가 > 직접 추가’ 메뉴에서 사용할 수 있다. 국립특수교육원은 원활한 사용자 지원을 위해 상담센터를 운영하고 있으며, 이를 통해 열린배움터를 이용하며 발생하는 문의사항, 기타 건의사항 등을 해결하고자 노력하고 있다.