장애학생에게 소프트웨어 교육은 왜 중요한가?
▲ 세탁업체에 취업한 학생들의 면수건 작업
▲ 마스크 제조 업체에 취업한 학생들의 포장 작업
취업을 담당하는 업무를 맡고 정보생활 교과교육을 지도하면서, 취업에 있어 학생들이 절차적 사고를 할 수 있게 하는 것이 매우 중요하다는 사실을 알게 되었다.
직무에 따라 조금씩 차이가 있지만 무엇보다도 특정 직무나 작업을 순서대로 차근차근 해낼 수 있느냐 하는 것이 취업을 결정하는 중요 요인 중 하나임을 알게 된 것이다. 절차적 사고력이 뛰어나다면 장애유형이나 정도에 관계없이 상대적으로 쉽게 취업에 성공하게 된다는것을 알게 된 후 다양한 소프트웨어 교육으로 장애학생의 절차적 사고력을 키우고자 노력하였다.
VR (Virtual Reality )로 절차적 사고력을 키우고 직무를 배워요
장애학생의 경우 어떤 직무나 작업을 할 때 장애유형과 정도에 따라 주의집중하기 어려워 단순한 작업도 하기 어려운 경우가 많고, 직무에 따라서 시공간적으로 제약이 있는 경우 해당 직무를 반복실습하기 어려운 경우도 많다. 2022년 3월 31일, 포항명도학교에는 VR직업훈련센터가 새롭게 문을 열었고 발달장애학생들이 바리스타, 요리, 세차 등 다양한 직업교육을 받을 수 있게 되었다.
이번에 적용된 프로그램은 바리스타와 요리 직무이다. VR콘텐츠의 효과는 학생들이 재미있게 반복 연습할 수 있으며, 직접 체험에서 발생할 수 있는 많은 시행착오와 안전을 위협하는 문제를 줄일 수 있고, 실제와 비슷한 경험을 제공할 수 있다는 것이다 (이태수, 2021). 실제 직무를 반복 연습하면, 학교에서 훈련했던 직무가 아니더라도 사업체 현장실습이나 취업하였을 때 절차적 사고력을 바탕으로 직무를 성공적으로 수행하게 될 것이다.
▲ 포항명도학교 VR직업훈련센터
VR직업훈련이란
이번에 도입된 바리스타 직업실습과 요리 VR프로그램은 절차적 사고력을 키울 수 있는 동시에 미래에 수행하게 될 직무를 직접 해 볼 수 있는 장점이 있다. 또한 뜨거운 물이나 위험한 칼을 다루기 전에 VR을 통해 연습할 수 있어 안전사고를 예방할 수 있다. 바리스타에 대한 흥미나 취미가 없는 경우 수업 시간에 흥미나 주의집중력이 다소 부족할 수 있지만, 이 프로그램의 경우 화려한 3D 그래픽과 귀여운 고양이 캐릭터가 등장하여 게임의 재미와 몰입도를 높일 수 있다. VR실습이 끝나고 학생들이 어느 정도 익숙해지면 실제로 해보게 한다. VR실습과 실제 체험을 반복하여 직무에 숙달되도록 하고, 현장실습과 취업에 연계되도록 한다.
위의 사진은 요리 프로그램의 라면 끓이기 VR의 모습이다. 라면 끓이기는 화기를 사용해야 하고, 뜨거운 물을 다루다보니 생각보다 안전의 제약이 많다. VR을 통해 충분히 연습하고 실제 환경에서 실습해 볼 수 있다. VR프로그램은 과정에 따라서 다양한 모드로 구성되어 있어 다양한 학습을 할 수 있으며, 여러 가지 직무를 직접 체험해 볼 수 있다.
바리스타 VR프로그램의 주요 내용
| 과정 |
활동명 |
설명 |
바리스타
과정 |
사전 준비 |
기기 설명, 조작법 |
| 에스프레소 |
에스프레소 만들기 |
| 따뜻한 아메리카노 |
따뜻한 아메리카노 만들기 |
| 아이스 아메리카노 |
아이스 아메리카노 만들기 |
| 우유 스티밍 |
우유 스티밍 만들기 |
| 카푸치노 |
카푸치노 만들기 |
| 카라멜 마끼아또 |
카라멜 마끼아또 만들기 |
| 카페모카 |
카페모카 만들기 |
| 정리 정돈 |
정리 정돈 |
포타필터 청소, 그라인더 주변 청소 등 |
| 설거지 |
컵과 접시 설거지 |
| 고객 응대 |
주문 응대 |
고객 응대, 주문결제 |
요리 VR프로그램의 주요 내용
| 과정 |
활동명 |
설명 |
| 훈련 모드 |
토마토 자르기 |
토마토 자르기/옮기기 |
| 파인애플 자르기 |
파인애플 자르기/옮기기 |
| 토마토 주스 |
토마토 주스 만들기 |
| 파인애플 주스 |
파인애플 주스 만들기 |
| 샌드위치 |
재료를 이용해 샌드위치 만들기 |
| 스테이크 |
재료를 이용해 스테이크 만들기 |
| 카라멜 마끼아또 |
카라멜 마끼아또 만들기 |
| 라면 |
재료를 이용해 라면 만들기 |
| 자유 모드 |
주문받기 |
손님 응대 |
| 요리 만들기 |
훈련한 요리 만들기 |
| 요리 전달하기 |
요리 전달 및 보상받기 |
로봇 코딩을 배워서 절차적 사고력을 키워요
로봇으로 코딩을 배우는 것은 학생들의 주의집중을 끌어내기 쉽고 동시에 흥미를 느끼게 할 수 있는 좋은 장점이 있다. 단순히 이동하는 것부터 반복해서 장애물을 피해 가거나 조건에 맞추어 코딩을 하며 미션을 완수할 때마다 ‘선생님 성공했어요!’라는 환호성이 터져 나온다. 이렇게 끝까지 순서대로 차근차근히 해내는 모습을 보면 상당히 뿌듯하다. 그래서 학생들이 로봇을 이용하여 코딩을 쉽게 배우고, 절차적 사고력을 키울 수 있도록 하고 있다. 학습지를 이용하여 길 찾기 코딩에 대한 기초개념을 익히고 로봇을 이용해서 길을 찾아가기도 하고 로봇과 재미있게 놀면서 편지도 써보게 한다.
▲ 로봇 코딩
▲ 편지 쓰기
AR 프로그램으로 신나게 놀아요
학생들은 제4차 산업혁명 기술 중의 하나인 증강현실 프로그램을 체험하며 여러 가지 게임 규칙을 익힐 수 있고, 경쟁활동과 모둠활동을 통해 협동심을 기를 수 있다. AR을 이용한 프로그램은 흥미, 동기유발, 감각적 몰입 등의 긍정적인 학습효과를 나타내어(2020, 현은령 외 2인), 장애학생의 수업에 적합하다. 특히 장애학생들이 땀을 뻘뻘 흘리면서 프로그램에 참여하는 모습을 보면 기초체력이 부족한 학생들의 신체 발달에 큰 도움이 될 것이라고 생각한다.
Tip ‘code.org’에서 코딩의 기초개념을 배워요!
code.org는 Amazon, Facebook, Google, Infosys Foundation, Microsoft를 포함한 많은 기업들로부터 기부를 받아 컴퓨터 과학을 배울 수 있도록 만들어진 사이트로, 언플러그드 학습과 쉬운 문제부터 어려운 코딩 문제까지 연습할 수 있다. 여기서 기초 개념을 가르친 다음 코딩으로 넘어가면 학생들의 이해력이 높아진다.
▲ code.org 홈페이지
이외에도…
재미있게 놀면서 배운다는 것은 사실 제일 좋은 방법이면서 동시에 굉장히 어렵다. 포항명도학교에서는 소프트웨어교육에 있어 장애학생들이 재미있게 놀면서 배우는 것이라면 무엇이든지 시도하고 있다. 3D펜을 사용하여 실습하기도 하고, 사진을 찍어 액자로 만드는 수업도 한다. 무엇인가를 순서대로 꾸준히 하여 결과물을 만들어내다 보면 절차적 사고력은 자연스레 향상될 것이고, 나아가 장애학생들의 미래를 밝히는 데 큰 힘이 될 것이라고 믿는다.
▲ 3D펜으로 도안 완성
▲ 스마트패드를 활용하여 편집한 사진 작품
참고문헌
- 이태수(2021). 지적장애 학생을 위한 VR 기반 요리하기 기능성 게임 개발 및 적용 효과, 한국게임학회 논문지, pp.67~80.
- 현은령, 임한빛, 유민영(2020). 지적 장애학습자를 위한 증강 현실(AR) 기술 활용 화폐교육 모바일 애플리케이션 개발 -2015 기본교육과정 고등학교 ‘수학’ 교과를 중심으로-, 한국디자인문화학회, pp.547~558.
