정인숙(국립특수교육원), 김언아(한국고용촉진공 단), 김형일(나사렛대학교), 박재국(부산대학교), 임소인(서울정애학교)

특수교육기관의 진로·직업교육 실태 및 요구 조사·분석, 장애인고용기관의 고용주 및 동료들의 요구 및 취업 장애인의 요구 조사·분석, 진로·직업교육의 개선방안 모색

정인숙(국립특수교육원), 김언아(한국고용촉진공단), 김형일(나사렛대학교), 박재국(부산대학교), 임소인(서울정애학교)

특수교육대상자의 진로·직업 인식과 탐색을 통하여 건강한 직업인으로서 사회에 통합될 수 있도록 지도할 수 있는 자료 제시

이 연구는 특수교육대상자의 진로 및 직업교육을 위한 교수-학습자료를 제공함으로써, 향후 진로·직업 교육을 보다 효과적으로 수행

송영준(국립특수교육원), 김영태(이화여자대학교), 육주혜(나사렛대학교), 이병인(단국대학교)

특수교육 관련서비스에 대한 특수교육 현장의 요구를 조사·분석 및 관련 전문가와의 면담을 통하여 특수교육 관련서비스의 적절한 지 원방안 제시

「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 구법의 치료교육을 삭제하고 특수교육 관련서비스를 새로 도입함으로 이에 대한 장애 당사자들의 서비스 요구가 확대되고 있기에 보다 실효성 있는 특수교육 관련서비스를 지원하기 위한 정책의 기초자료를 제공

노선옥(국립특수교육원), 정은희(조선대학교)

중학교 일반교사의 특수교육 대상학생 지도에 대한 전문성을 높이고 특수교육 대상학생의 원활한일반학급 수업 참여 지원

중학교 1~3학년 일반학급에 통합된 특수교육 대상학생의 교수-학습 자료(국어, 수학, 사회, 과학과 학년별 교수-학습 자료 및 CD자료)

박성우(국립특수교육원), 김신영(수송중학교), 이명구(자양고등학교), 정광조(선린중학교), 조혜선(서울애화학교)

수정된 국어 및 수학과 교수-학습자료 개발을 통한 고등학교 장애학생들의 수업의 질 개선과 학습권 보장 및 일반학생과의 상호작용기회의 확대

정인숙(국립특수교육 원), 김동일(서울대학교), 정동영(한국교대학교), 이효자, 이미선, 김면중(국립특수교육원) 정민호(교육과학기술부)

김호식, 금미숙(국립특수교육원), 김원경(한국체육대학교), 한현민(대진대학교)

현행 특수교육 교원양성 구조와 양성기관의 교육과정 현황 및 문제점 분석 자료는 향후 특수교육 교원양성정책 수립 시 양성기관 평가인정제와 전문대학원 체제로의 변환 제도 마련에 기초적인 정보를 제공할 수 있을 것임

이효자, 김현진, 김은숙(국립특수교육원), 김삼섭(공주대학교) 외 편찬위원 18명

특수교육학 전문용어 중 주요 용어 및 추가된 용어를 추출·선정하고 외국에서 유입된 용어를 적합한 용어로 정리함으로써 용어의 표준을 제시할 수 있는 용어사전을 개발·보급

특수교육학 용어사전 개발을 통하여 특수교육 학문분야와 현장에 명확한 개념적 준거와 틀을 제공하여 특수교육 분야의 표준 용어를 정립하고 이를 통하여 학문 발전을 도모함

이욱승, 김종문(국립특수교육원), 강병근, 김상운, 변성헌(건국대학교), 성기창(한국재활복지대학), 이철호 (국사편찬위원회)

장애인 편의시설학교 평가지표를 개발하고 평가지표의 적용 방안을 제공

학교에 대한 장애인 편의시설의 구체적인 척도 제시와 교실 및 보건실에 대한 평가기준 제시로 평가의 신뢰도가 증대될 것이며, 장애학생을 위한 학교 환경 개선에 기여함

강혜경(국립특수교육원), 김규일(성은학교), 김정연(조선대학교), 이정은(대전대학교)

특수교육현장에서의 바람직한 ICT활용을 하기위해서는 어떤 지원이 필요한지 알아보고자 지원모형을 개발

강영택, 이성봉, 정해동, 최민숙(백석대학교)

특수학교 및 특수 학급 교사를 대상으로 특수학교 교육과정의 현장 적합성을 검토

오세웅, 김정권(가야대학교), 안성우(부산대학교), 김정현(대구대학교)

개정 교육과정을 중심으로 현 교과서를 종합 분석하여 우수 교과서 개발을 위한 틀을 제공하고, 정보화 사회에 부응하는 특수학교 새 교과서상을 정립

박은혜(이화여자대학교), 김정연(조선대학교), 표윤희(삼육재활학교)

중도지체장애 학생을 위한 바람직한 국어과 교과지도 및 교수-학습자료 개발의 방향을 모색

민병란, 기유정, 이윤혜(인천성동학교), 양한석(서울농학교)

인공와우아동 지도교사가 교육 현장에서 활용할 수 있는 기초자료 개발