■ 2007년 특수교육 관리자 연수회 개최

경상북도교육청(교육감 조병인)에서는 2007년 12월 6일(목) 13:00~16:30까지 경북교육연수원 대강당에서 특수학급 설치 초·중·고등학교장, 특수학교장, 23개 지역교육청 특수교육업무 담당 장학사 등 350여명이 참석한 가운데「특수교육의 정책 방향과 통합교육」이라는 주제로 특수교육 관리자 연수회가 개최되었다.

이번 연수회에 교육과학기술부 장병연 특수교육지원과 과장이 강사로 초청되어 새로 제정된「장애인 등에 대한 특수교육법」을 중심으로 향후 특수교육의 정책 방향과 특수교육의 통합교육의 활성화를 위한 관리자의 역할에 대하여 특강을 하였다.

▲ 특수교육의 정책방향과 통합교육

▲ 관리자들의 연수 광경

■ 자녀와 함께 하는 학부모 연수회’개최

경상북도경주교육청 특수교육지원센터(교육장 정교환)에서는 2007년 11월 1일 18시부터 경주교육청 대회의실 및 과학실에서 특수교육 대상학생 및 학부모를 대상으로 ‘놀이 활동을 통한 우리 자녀 이해하기’라는 주제로 자 녀와 함께하는 학부모 연수회를 개최하였다.

이날 행사는 학부모와 자녀들에게 모두 유익한 체험이 될 수 있도록 2부로 나누어 진행되었다. 1부에서는 자녀 와 학부모가 서로 함께 하며 애정을 확인하고 느낄 수 있는 레크레이션 시간으로, 2부에서는 학부모들은 장애를 딛고 성공한 대한항공 김진호 수영선수를 키운 유현경 어머니의 현실감 있는 강의를 듣고, 학생들은 다른 장소에서 칼라믹스와 풍선아트 놀이 등의 체험활동을 하면서 재미있고 유익한 시간을 가졌다.

▲ 자녀와 함께 신나게(레크레이션 시간)

▲ 유현경(김진호 선수 어머니) 강의

■ 제2회 내일을 위한 희망다지기 체험학습 및 교사 워크숍

2008년 1월 24일(목)과 25일(금) 이틀간 강화도에서 인천광역시교육청 가천의과학대학교 길병원학교와 사이버학급, 인하대병원학교에 입급된 건강장애학생들과 학부모, 가족들 그리고 원적학급 담임교사, 사이버학급교사, 특수교사, 전문직 150여명들을 대상으로‘제2회 내일을 위한 희망다지기 체험학습 및 교사 워크숍’이 개최되었다. 이 행사는 작년에 이어 올해 두 번째로 개최되었는데, 작년에는 학생들과 학부모, 사이버학급교사 40 여명이 참석한 가운데 체험학습으로 이루어졌으나, 이번 에는 일반학급 담임교사와 해당학교 특수학급교사들까지 참석대상을 확대하여 건강장애학생의 지원 방안에 대한 워크숍까지 함께 이루어졌다.

최근 환경오염으로 인해 해마다 소아암이나 소아당뇨를 비롯한 만성질환을 앓는 학령기 학생들이 증가하는 추세이다. 이에 따라 교육과학기술부에서 건강장애학생에 대한 지원 방안에 고심을 하고 있는 바, 인천광역시 교육청은 건강장애에 대한 이해와 지원에 대한 일반학교 교사들의 인식개선에 대한 연수 필요성을 절감하여, 이번 행사를 학생, 학부모, 일반학교 담임교사, 사이버학급교사, 특수교사가 한 자리에 모여 전문가를 초빙하여 연수도 하고, 분임토의를 통해 건강장애학생을 지원하는 방안에 대하여 진지한 고민을 함께 할 수 있도록 체험학습 및 워크숍으로 마련하였다.

이 연수로 건강장애학생의 일반학교 담임교사들은 건강장애학생에 대한 이해 및 지원에 대하여 많은 것을 알게 되었으며, 이러한 연수가 학년 초에도 개최되길 희망하였다. 참석한 건강장애학생 및 가족들도 그동안 투병을 하느라 힘들고 지쳤는데, 모처럼 즐거운 시간을 가졌다고 만족하였고, 앞으로 분기별로 이러한 체험학습 기회가 제공되기를 희망하였다.

▲ 교사들의 강화도 역사박물관 탐방

▲ 모처럼 엄마와 함께 나들이를 한 이호일 학생

▲ 페이스페인팅 체험에 참가한 건강장애학생들

▲ 다함께 모여서 과학 마술을 즐기는 모습

▲ 워크숍에 참가한 교사 및 전문직들

▲ 안남중학교 사이버학급 운영 사례 보고

■ 인천광역시 5개 지역교육청 특수교육지원센터 겨울방학 프로그램 운영

인천광역시교육청 산하 5개 지역교육청 특수교육지원센터에서는 겨울방학을 맞이하여 특수교육대상학생을 위한“겨울나기 가족지원 프로그램”을 계획하여 각 특수교육지원센터별로 실시하고 있다.

1월 21일부터 25일까지 일주일 동안 특수교육대상학생 250명과 가족 250명 등 총 500여명을 대상으로 제과·제빵, 도예 등 각 센터별 프로그램 주제를 가지고 다양한 수업이 이루어진다.

겨울나기 가족지원 프로그램은 가족과 함께하는 다양한 신체활동을 통해 소근육 등의 운동 능력을 향상시키고 정서순화를 도모하며, 가족 및 또래들과의 교류와 협력활동을 통해 사회적응능력과 긍정적 자아개념을 형성하고 장애학생과 가족이 함께하는 시간을 통해서 서로를 더 깊이 이해하는 시간이 될 것이다.

남부특수교육지원센터는 초코파이쿠키 만들기, 동부특수교육지원센터는 도예로 나의 가족 만들기와 수저통 만 들기, 북부특수교육지원센터는 엄마와 함께 만들어보는 딸기잼쿠키 만들기, 서부특수교육지원센터는 동물 모양빵 만들기를 주제로 운영하고 있다. 강화특수교육지원센터는 제과·제빵, 원예치료, 한지공예, 특수스트레칭 등 의 주제로 4주 동안 특기·적성교육을 지원하고 있다.

프로그램에 참여한 학부모는“추워서 밖에 나가기도 싫어했는데 특수교육지원센터에 간다고 하니 좋아서 앞장서더라구요. 학기 중에도 전환교육 프로그램에 참여해서인지 즐겁게 참여하는 모습에 제 마음도 즐겁습니다. 이런 기회가 더욱 확대되었으면 하는 바람입니다.”라며 참여 소감을 밝혔다.

또한, 특수교육지원센터에서는 겨울방학 중 가정과 연계된 프로그램의 일환으로 학기 중에 실시되었던 치료교 육을 특수교육지원센터 치료교육실을 이용하여 지속적인 지원을 하고 있으며, 방학 중에도 특수교육 관련 상담 등 열려있는 특수교육지원센터로서의 역할을 충실히 수행하고 있다.

▲ 남부교육청 지원센터의 초코파이 만들기

▲ 동부교육청 지원센터의 도예 공예 프로그램

▲ 서부교육청 동물모양 빵만들기 프로그램

■ 영광재단 5개 특수학교 운동장 준공식

학교법인 영광학원 내의 5개 특수학교(대구광명, 대구영화, 대구보건, 대구보명, 대구덕희학교)의 공동운동장 현대화 사업이 완료되어 2007년 12월 14일(금) 오전11시 준공식을 가졌다.

국고 지원금 3억9천9백만원, 대구광역시교육청 지원금 2억6천6백만원, 대구대학교 공동사업비 2억1천9백만원, 총 8억8천4백만원이 투입된 새 운동장은 부지면적 11,306㎡에 설치면적 7,500㎡로서 최첨단 공법을 적용하여 장애학생들의 체육시설과 문화시설 그리고 편의시설을 갖춘 명실공히 체육활동과 놀이 활동, 휴식을 위한 공간으로 재탄생됨으로써 장애학생들의 자아실현의 장으로 활용될 것으로 기대된다.

대구광역시교육청 신상철 교육감은 이날 준공식에 참석하여 5개 특수학교의 오랜 숙원이던 운동장을 준공한 것은 우리 특수학교 학생들을 사랑하는 모든 분들의 지속적인 관심과 배려가 하나로 모아졌기에 가능한 것이었음을 격려하고, 특수 교육 발전에 관심을 가져준 모든 분들에 게 감사를 전했다.

■ 장애학생 토요휴업일 프로그램 우수사례집 발간

대구광역시교육청은 2007년 12월 31일자로 장애학생 토요휴업일 프로그램 운영 우수사례집(토요휴업일이 즐거워요)을 장학자료(2007 장학자료 초-223)로 발간하여 각 시·도 교육청 및 관내 특수학교(급)을 비롯한 유관기관에 배부하였다.

대구광역시교육청에서는 2005년도 전국 최초로 특수교육 발전과제로 장애학생들의 토요휴업일 프로그램을 개발하였고, 2006년도부터는 5개 특수교육 창의마을이 주관하여 문화체험 및 생태체험, 지역사회 연계 프로그램 등 다양한 토요휴업일 프로그램이 운영될 수 있도록 현장에 적용해오고 있다.

2007년도에는 예산을 더욱 증액하여 장애학생들에게 보다 다양하고 폭넓은 경험의 기회를 가질 수 있도록 하였으며, 창의마을별로 특색 있는 운영 사례를 모아 발간하게 되었다.

대구광역시교육청 신상철 교육감은 토요휴업일임에도 불구하고 장애학생들을 위하여 헌신적으로 봉사활동에 참여하신 창의마을 회장님과 사무국장을 비롯한 특수교육 가족 여러분께 진심으로 감사를 드린다고 발간사를 통해 격려를 하였다. 아울러 장애학생들의 토요휴업일 프로그램이 더욱 발전적으로 운영되어 사회 적응력 신장을 통한 삶의 질을 향상시키고, 학부모에게는 사교육비를 경감시키며, 장애인식 개선에도 도움이 되기를 기원하였다.

■ 대구교육청, 대동병원에 병원학교 ‘나래교실’ 개교

대구광역시교육청은 2007년 12월 21일 대동병원 9층에서 병원학교인‘나래교실’개교식을 갖고, 건강상의 이유로 학교 교육을 받기 힘든 6명의 정신지체학생들이 병원 내에서 수업을 계속할 수 있도록 교육적 지원을 하게 되었다.

이는 2006년 ‘영남대의료원 병원학교’에 이어 두 번째 병원학교로 ‘나래’는 날개를 뜻함과 동시에 노와 같이 배를 젓는 기구를 일컫는 말로써, 건강장애학생들이 어떤 어려운 환경에도 저항 받지 않고 앞으로 활개 쳐나아가라는 의미를 상징한다.

이날 개교식에는 신상철 대구시교육감, 박상운 대동병원장, 권영탁 성보학교장, 정은정 대동병원학교장, 김창수 대한정신의학회 대구경북지부장, 나래교실 학생 및 학부모 등 50여명이 참석하였다.

병원학교는 대구교육청이 7천3백만원의 예산을 들여 시설 및 교구를 확보하고, 대구성보학교 특수교사와 일반 중등교사가 수업을 진행하게 돼 수업일수 부족으로 학년을 올라가지 못하던 학생 및 학부모들의 걱정을 들어주게 된다.

지난해 시작한 병원학교는 만성질환으로 3개월 이상 장기 입원하거나 통원치료로 학업을 중단할 수밖에 없었던 건강장애 학생들의 학년, 능력, 여건 등을 고려한 개별화 교육으로 배움의 즐거움은 물론 출석일수 및 교육과정 이수를 인정받아 학력인정과 함께 진급을 할 수 있어 크게 호응을 얻고 있다.

이번 병원학교 개교는, 소년소녀가장, 난치병학생 돕기 등 2008년 대구교육청 역점사업 중 하나인‘사랑의 손잡기 운동’과 더불어 따뜻한 대구교육을 가꾸어 나가는 밑바탕이 될 것으로 기대된다.

■ 2008년 3월 4개의 병원학교 개교

올해 3월부터 건강장애로 학교에 등교하지 못하고 병원이나 가정에서 치료를 받고 있는 학생의 학습권을 보장해 주기 위해 병원에서나 가정에서 원격 시스템을 이용하여 학교의 수업에 실시간으로 참여할 수 있도록 하고, 그만큼 출석을 인정해 주는 병원학교가 도내 2개의 병원(제주중앙병원, 서귀포의료원)과 2개의 초등학교(일도교, 동홍교)에 시스템이 구축되어 운영된다.

이 사업은 제주특별자치도가 7억(정보통신부 지원 6억원, 도 예산 1억원)을 투입하여 추진하는 사업으로, 시스 템 구축은 특별자치도에서 담당하고, 도교육청은 연구학교 운영 등을 통해 건강장애학생들이 효율적으로 시스템을 활용할 수 있도록 하는 교육 부분을 담당하게 된다. 특히, 현재 타 시·도에서 운영하고 있는 병원학교가 주로 화상강의 시스템을 이용하는 것에 비해 도내에 설치되는 병원학교 시스템은 학교의 수업 현장과 실시간으로 연결하여 참여할 수 있다는 점에서 진일보 한 것이라 할 수 있다.

■ 특수학교에 전공과 첫 신설

올해부터 직업교육과정 운영을 통한 장애학생의 취업 및 사회통합을 강화하기 위하여 도내 특수학교인 제주영 지학교와 제주영송학교에 전공과가 각 1학급씩 처음으로 신설된다.

특수학교에 신설되는 전공과는 산업체, 직업재활시설, 지방자치단체 등과 연계 체제를 구축하고, 학생 개개인의 능력과 적성, 장애영역에 따른 학교특성, 취업현장의 상황 등을 고려한 전공과 운영으로 졸업 이후 학생들의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 데 중점을 두어 운영할 계획이다.

전공과의 교육기간은 2년이며, 모집인원은 학급당 10명으로, 입학할 수 있는 자격은 특수교육대상자로서 고등학교 과정을 졸업하거나 졸업예정자이면 가능하다. 이번 전공과 설치를 통하여 개인의 적성과 흥미를 탐색하여 진로지도를 모색하고, 직업교육 및 전환교육 강화를 통한 직업재활을 확대하는데 크게 기여할 것으로 기대하고 있다.

■ 장애이해교육 장학자료 제작 보급

제주특별자치도교육청은 장애이해교육 장학자료 ‘나와 다르지 않아요’를 제작하여 보급하였다. 이번에 제작된 장학자료는 초등학교에서 고등학교까지 통합교육 환경(특수학급이 있는 일반학교)에 있는 일반학생을 대상으 로 장애인식 개선 및 통합교육 여건조성을 위한 장애이해 교육용 교수·학습자료이면서, 장애이해교육에 대한 장학자료는 이번이 처음이다.

장학자료에는 다양한 자료를 교사들이 손쉽게 활용할 수 있도록 체계적으로 구성하였고, 학생들이 흥미를 가지고 특수교육을 쉽게 이해할 수 있도록 CD와 책자로 제작하였는데, 주요내용으로는 정보방(영화방송, 추천도서, 장애인을 위한 지원, 관련 사이트 모음 안내), 장애특성 및 행동지원방(장애영역별로 장애특성과 그에 따른 교육적 중재방안), 체험방(장애체험 교수·학습 과정안 및 장애체험활동을 할 수 있는 방법 수록), 놀이방(장애와 관련된 낱말퍼즐, 장애이해에 관한 ○×퀴즈) 등 4가지 영역별로 구성되었다.

■ 특수학교, 방학 중 방과 후 프로그램..“. 호응 높아”

도내 특수학교에서 지난 여름방학에 이어 이번 겨울방학에도 방학 중 방과 후 프로그램을 운영, 장애학생의 전인적 발달도모는 물론, 학부모의 사회활동 참여기회 제공 및 보육부담 경감 등으로 학생과 학부모들에게 큰 호응을 얻었다.

도내 특수학교인 제주영지학교(교장 문영신), 서귀포온성학교(교장 유제호), 제주영송학교(교장 김영욱) 등 3개 교에서는 방학 중에도 학생들에게 다채로운 프로그램을 운영하여 장애학생들에게 특기 적성교육을 제공하였는 데, 방과 후 프로그램 운영기간 및 참여 학생 현황을 보면 제주영지학교는 재학생 26명을 대상으로 1월 7일부터 31일까지, 제주영송학교도 1월 7일부터 재학생 32명을 대상으로 25일까지 운영하며, 서귀포온성학교는 1월 7일부터 30일까지 재학생 30명 및 서귀포지역 일반학교의 특수학급 학생 20명 등 총 50명의 학생들을 대상으로 운영하였다.

운영한 프로그램은 학교별로 다소 차이는 있지만 장애학생들의 특성을 고려하여, 치료교육활동, 특기적성활동, 취미활동 등으로 나누어 요리활동, 에어로빅, 컴퓨터, 미술치료, 만들기, 동화읽기, 놀이치료, 생활적응, 특수체육 등 다양한 프로그램을 마련하여 장애학생들의 흥미와 욕 구에 맞는 프로그램을 선택할 수 있도록 운영하였다.

특히, 서귀포온성학교는 서귀포시교육청 특수교육센터와 공동주관으로 서귀포시 지역 특수학교(급) 장애학생 들을 위한 열린체험학교를 운영하기 위하여 지역사회 자원봉사자들과 협력체제를 구축하여 태극권, 원예치료, 탁구, 풍선아트, 사물놀이, 종이접기, 동화구연, 오름등반, 현장학습 등 다양한 활동을 배우도록 할 뿐만 아니라 운영시간을 늘려 참가하는 학생들에게 점심을 제공하여 학생 들이 하루하루를 신나고 즐겁게 보낼 수 있도록 운영하였다.

■ 특수교육 대상학생 동계 휴가 중 계절학교 운영

충남교육청(교육감 오제직)은 겨울방학 중에 총 71개 특수교육 계절학교 프로그램을 운영하였다. 동계방학 중 특수교육 계절학교는 도내 특수학교 및 특수학급에 재학 중인 유·초·중등학생 1,129명을 대상으로 다양한 문화체험 및 직업·직장체험 활동을 펼쳤다.

이번에 열리는 계절학교는 현장 공모를 통해 신청된 스키캠프, 도시문화체험, 전통문화체험, 중등학생을 위한 일터체험(직장체험), 직장적응캠프 등 다양하게 운영되었으며, 특히 출근에서부터 퇴근까지 직장생활과 똑같이 장애학생들이 직장에 취업했을 때를 가상한 직업전환 교육 프로그램인‘직장적응 캠프’등 실용적이고 이색적인 프로그램이 운영되었다.

또한 여행하며 더 넓은 사회를 체험하는‘도시문화 체험학교’, 치료교육의 일환으로 실시되는 ‘북극곰 수영교실’등도 이색적인 프로그램이다. 한편, 충남교육청은 ‘특수교육 계절학교’를 위해 장애학생이 있는 모든 신청 학교와 특수교육지원센터에 총 8 천만원의 예산을 지원하였다.

충남교육청 관계자는 “이번 방학 중 특수교육 계절학교 개설로 장애학생들이 불편함 없이 새롭고 다양한 경험의 기회를 갖고 더 넓은 사회로 진출하는 사회적응력을 키워 성공적으로 자립할 수 있는 계기가 될 것”이라고 밝혔다.

■ 운남고, 특수학급 교재『다르고도 같은 우리』펴내..

광주광역시교육청 소속 운남고등학교(교장 노창수)가 특수교육 대상학생의 교육계획을 담은 특수학급 운영계획서『다르고도 같은 우리』를 최근 책자로 발간하였다.

이 책은 제목에서 알 수 있듯이 궁극적으로는 이 사회에 통합되어 당당한 독립인으로 살아가야 하는 정신지체 학생들이 학교에서 사회로의 전환을 앞두고 어떤 준비를 하며 어떤 교육을 받고 있는지를 소개하고 있다.

특히, 사회로의 완전한 통합을 위해 무엇보다 필요한 직업 교육을 위해 산업체 및 직종 체험 교육을 어떻게 실시하고 있는지가 소개되어 있으며, 상기의 직업기능적 교육뿐만 아니라 직업생활 및 준비를 위해 전환교육이라는 큰 맥락 안에서 기능적 생활중심 교육과정이 소개되어 있다.

무엇보다 특수교육 대상 학생들은 일반 학생들과 교육을 받는 내용이나 그 방법이 다를 뿐 존중받고 잠재적 가능성이 무한한 인격체라는 관점에서 통합교육 맥락에서 다양한 내용을 담고 있으며, 현장에서 필요한 통합교육 지원을 위한 계획이나 장애 이해 교육, 또래도우미 제도를 통한 장애 학생과 일반학생과의 친구 맺기 프로그램과 운영내용 등을 상세히 알 수 있다.

■ 도약 2008 ! 충남특수교육 운영 계획 수립을 위한 협의회

충남교육청(교육감 오제직)은 개정된 "장애인 등에 대한 특수교육법"에 의거 새롭게 도약하는 2008년 충남 특수교육 기본계획수립 의견 수렴 협의회를 개최하였다.

2008년 운영계획의 주요내용은 생애 주기별 특수교육기회의 보장을 포함하는 완전 통합을 위한 다면적 지원확대를 하는 등 맞춤형 교육을 위한 다각적인 시책이 포함되어 있다.

주요 기본방향은 특수교육 기회 보장, 통합교육 기반구축 및 운영 내실화, 교수-학습 방법 다양화를 통한 특수교육의 질 제고, 특수교육 교원의 전문성 강화, 특수교육의 다면적 지원체제 강화, 특수교육주요 행사 추진 등 이 협의된다.

충남교육청은 앞으로 특수교육 현장 수요자의 의견 수렴을 통해 정책에 반영하는 등 특수교육 수요자 중심의 행정을 펼칠 계획이다.

■ 학생, 학부모, 교사가 함께하는 임상동작법 연수 캠프 운영

충남교육청(교육감 오제직)은 2008년 1월 7일(월) 15:00부터 충청남도학생수련원에서 중증장애학생의 장애개선을 위하여 학생, 학부모, 교사가 함께하는 임상동작법 연수캠프 운영하였다.

이번 연수 캠프에는 장애학생·학부모·교사 각 30명을 비롯한 전문가, 자원봉사 등 120여명이 참가하였다. 본 캠프는 강의 위주가 아닌, 일본 큐슈대학 교수 등 국내외 대학의 임상동작법 전문가 6명이 직접 동작훈련실습, 강의·토론, 생활지도 실습, 보호자 상담 실습 등으로 진행되었다.

개회식에서 충청남도교육청 오제직 교육감은 임상동작법 연수캠프가 장애학생들의 재활을 돕는 장이 되고, 학 부모님들은 가정에서 자녀 교육을 위한 밑거름이 되고, 특수교육 담당교사들은 임상적 전문성 함양의 소중한 기 회가 될 수 있을 것으로 기대하고, 중증 장애 학생의 장애 개선을 위하여, 향후에도 다각적인 임상 서비스 지원을 계속하는 등, 충남 특수교육의 내실을 기하기 위한 노력을 다할 것이라고 밝 혔다.

■ 전남 특수교육 운영 계획 발표

전라남도교육청은 2008학년도 전남 특수교육 운영 계획에 대한 안내를 1월 31일 전라남도교육정보원 인터넷 방송을 활용하여 화상으로 실시하였다.

그동안 먼 길, 바쁜 일과에도 불구하고 담당자들에게만 계획을 안내하였던 방법을 바꾸어 관심있는 사람들은 누 구나 접속하여 들으며 차분하게 운영 계획을 이해하고 2008학년도 전남 특수교육을 보다 알차게 운영하겠다 는 다짐의 기회로 마련하였다.

이제까지 밖으로 드러내 보이기보다는 조용히 그리고 차근차근 내실을 기해오던 전남 특수교육이 그동안 앞서 갔던 모습들의 한 단면을 드러내는 것으로 다른 교육 분야에 잔잔한 반향을 일으키고 있다.

2008학년도 전남 특수교육은 장애 유형과 장애 정도를 고려한 교육 지원으로 장애인의 자아실현과 사회통합을 돕는데 최우선 목표를 두고 노력하기로 하였다. 이러한 목표를 성취하기 위해 장애 영역별 및 학교급별로 균형적인 특수교육을 하는 데 힘쓰고, 일반인과 장애인이 함께하는 통합교육 여건을 구축하여 보다 알차게 운영하는데 힘쓸 계획이다.

나아가 특수교육 교원의 전문성과 책무성을 강화하고 교수·학습 방법을 다양화하여 질 좋은 특수교육을 제공할 계획이다. 일반 학생 및 학부모, 교직원들의 특수교육에 대한 보다 많은 관심과 이해를 기대해 본다.

■ 전남 순천선혜학교 졸업생 모교 방문 행사 개최

정신지체 특수학교인 전남 순천선혜학교가 개교 24년 만에 졸업생 모교 방문 행사를 가졌다. 2007년 12월15일(토) 있었던 이날 행사는 전공과 지도선생님들과 졸업생 및 학부모 등 60여명이 참석, 영상으로 발전된 학교 모습을 보고 재학생 환영사, 졸업생 인사말의 순서로 진행됐다.

졸업생 인사말을 한 배인순씨(22·여)는 “졸업 후 친구들도 보고 싶고 학교에도 오고 싶었지만 오늘에야 뜻을 이루게 됐다”며 “이런 기회를 제공해 준 학교 측이 너무 고맙다”며 눈물을 글썽였다. 이후 노래자랑 및 장기자랑 경품으로는 재학생들이 손수 만든 작품을 제공됐고 학부모님들은 떡과 과일을 가져오는 등 졸업생. 학부모. 선생님이 모두 하나 되었다.

학교에서 제공한 기념품을 전달받고 스승의 노래를 제창할 때 졸업생들의 눈가에 눈물방울이 맺히기도 했고 휠체어에 아들을 태워 온 한 학부모는 ‘졸업생들을 잊지 않고 이렇게 초대해 너무 기쁘다’는 입장을 밝혔다.

순천선혜학교 측은 “유치부에서 초·중·고등부, 전공과 등 15년 동안 학교생활을 한 졸업생들이 장애인 복지관 및 가정에서 거주하면서 모교를 방문하는 기회를 갖지 못했다”며“전공과 졸업생 134명의 근황을 파악하고 사제간의 뜻 깊은 만남을 위해 이 같은 행사를 마련했 다”고 말했다.