이 차시에서는 색깔을 감지할 수 있는 비누의 컬러 센서를 활용하여 색깔 건반 위에 교구를 올려 음을 연주합니다. 이 과정에서 학생들은 차례대로 나열된 색깔 카드를 보고 순서에 맞게 계이름을 연주하여 학생 스스로 동요를 연주할 수 있습니다.

▣ 축제 중 ‘비누 마을 연주회’가 열렸어요! ‘무지개 피아노’를 사용해서 친구들과 함께 축제에 어울리는 동요들을 연주해 볼까요?

▣ ‘비누’의 ‘컬러 센서(색깔 인식 센서)’의 위치와 기능을 알아봅시다.

① 비누 아래에는 ‘컬러 센서(색깔 인식 센서)’가 있어요!

② 비누의 ‘컬러 센서(색깔 인식 센서)’는 사람처럼 색깔을 구분할 수 있어요!

③ 비누는 이 ‘컬러 센서(색깔 인식 센서)’로 색깔을 구분한 다음, 각 색깔에 연결된 계이름 ‘도레미파솔라시도’ 소리를 낼 수 있어요

▣ 다음은 활동지에 포함된 무지개 피아노 건반 예시입니다. 비누를 [활동지 3-1]의 무지개 건반 위에 올려 ‘도레미파솔라시도’ 소리를 내 봅시다.

[동영상]

[활동지 3-1] 참고

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▸ 학생에게 컬러 센서 위치를 숙지하도록 하여 컬러센서 위치에 알맞게 색깔 카드를 놓아야 소리가 난다는 점을 안내합니다. ▸ [활동지 3-1]의 무지개 건반은 차시 활동이 끝날 때까지 사용하므로 학생이 계속 갖고 있도록 안내합니다.

▣ 다음 색깔 카드를 보고 [활동지 3-1] 피아노 건반 위에 순서대로 비누를 올려놓아 연주 하고, 친구들과 보기를 보고 노래 제목을 맞춰 봅시다.

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▣ 활동지를 보고 나열된 색깔 카드를 순서대로 연주해 봅시다.

[활동지 3-2] 참고

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▸ 컬러 센서는 사물의 모든 색깔을 인식하며 소리를 내므로, 수업 중 컬러 센서를 이용하지 않을 시 교구를 옆으로 눕혀 소음을 줄이도록 합니다.

▣ 비누로 내가 연주하는 곡을 녹음하는 방법을 알아봅시다.

▣ 녹음 버튼을 누르고 활동지 3의 곡을 스스로 연주하고, 친구들과 함께 감상해 봅시다.

[활동지 3-3] 참고

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▸ 학생 수준에 따라 동요 연주 시간을 수준에 맞게 조절하도록 합니다.

▣ 활동지를 통해 오늘 배운 내용을 정리 해 봅시다.

모두들 무지개 색깔에 알맞은 계이름을 이용하여 스스로 동요를 연주 해 보았나요? 오늘 배운 내용을 참고하여 언제든지 비누로 무지개 피아노 연주를 해 봅시다!

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