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교육과정·교과서 개발사업
1. 운영목표
- 2015 특수교육 교육과정의 현장 안착 및 일반교육과정의 연계성 강화로 특수교육대상학생의 학습권 강화
- 특수교육 교과용 도서, 보조교과서 및 통합교육 교수·학습자료 개발 등을 통해 국가 수준 교육과정 구현
2. 운영방향
- 2015 특수교육 교육과정의 현장 적용을 위한 학교 교육과정 편성·운영 지원 강화
- 2015 특수교육 교육과정에 따른 교과용도서의 편찬으로 국가 수준 교육과정의 현장 적용 실현
- 2015 특수교육 교육과정 기초 연구 수행으로 특수교육 현장 지원 강화
- 교과용도서 및 교수·학습자료(보완자료)는 교사 지원의 교수자료 및 학생중심의 학습 자료로서 기능을 할 수 있도록 개발
- 통합교육 환경에 있는 특수교육대상학생의 교육과정적 통합에 필요한 교수·학습자료 개발로 학습권 보장
- 시각장애학생용 대체교과서 발행,공급, 특수학교 자유학기제, 개별화교육지원팀, 장애학생 건강체력 평가(PAPS-D) 등 다양한 현장 지원으로 현장과의 협력 강화
3. 사업내용
- 교육과정 및 교과용도서 개발·활용·적용 관련 기초연구 수행
- 2015개정 특수교육 교육과정에 따른 교과용 도서 편찬 및 수정·보완
- 특수교육 교육과정·교과용 도서 현장 모니터링 단 및 자문위원회 운영
- 장애 영역별 보조교과서 개발
- 시각·청각장애학생, 중도중복장애학생 등을 위한 보조교과(보완자료)개발·보급
- 장애학생 통합교육 교수·학습자료 개발
- 학생수준에 적합한 공통교육과정의 교과별 내용을 재구성한 교수·학습자료 개발·보급
- 장애학생 대체자료 제작·지원
- 시각장애 학생·교사용 대체자료 제작 사업
- EBS 방송교재 대체자료 제작 사업