4. 점으로 연결한 뒤 이름표를 붙여요
핵심 개념
인공지능, 데이터, 데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션), 진로와 직업
활동 개요
데이터 라벨링 방법인 폴리곤 어노테이션에 대해 알아보고 실습을 할 수 있습니다.
| 인공지능 영역 |
인공지능의 이해 | 인공지능 원리와 활용 | 인공지능의 사회적 영향 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 인공지능과 사회 | 인공지능과 에이전트 | 데이터 | 인식 | 분류,탐색,추론 | 기계학습과 딥러닝 | 인공지능 영향력 | 인공지능 윤리 | |
| ○ | ||||||||
2015 교육과정 성취기준
[9진로03-07] 문서 작성과 인터넷 활용 등 작업에서 필요한 컴퓨터 활용 능력을 길러봅니다.
[12진로04-03]프로그램과 도구를 활용하여 자신의 작업 수행 능력을 파악합니다.
[12진로06-04] 직장에서 연속된 작업 지시에 따라 과제를 수행하고 결과를 점검합니다.
준비물 : 다양한 이미지 데이터, 필기도구
학습 활동
도입
점으로 연결하여 그림을 완성해요
학습형태 : 전체학습
활동1
점을 연결하여 그림을 완성해요
숫자1부터 연결하여 그림 완성하기
점과 점이 연결된 점선을 그려 도형 완성하기
학습형태 : 개별화, 수준별 학습
학습자료 : 학습지 4-1
활동2
점판을 이용하여 도형을 완성해요
제시된 점을 연결하여 도형 완성하기
제시된 도형을 보고 점판에 도형 그려보기
학습형태 : 개별화, 수준별 학습
학습자료 : 활동지4-1, 활동지4-2, 활동지4-3
활동3
데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)을 알아봐요
이미지데이터 안의 객체를 점으로 묶기
데이터 라벨링의 방법인 [폴리곤 어노테이션] 알아보기
학습형태 : 개별화, 수준별 학습
학습자료 : 활동지 4-5
정리
학습한 내용을 확인해 봐요
인터렉티브 콘텐츠를 통해 데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션) 실습하기
학습형태 : 전체학습
학습자료 : 웹 컵텐츠
활동 팁
인공지능 데이터 라벨링과 관련해서 전문적인 용어가 등장할 때 학생들이 어려워할 수 있기 때문에 용어에 대한 정리를 진행하면 좋을 것 같습니다.
학생들이 데이터 라벨링 방법인 폴리곤 어노테이션을 친근하게 접근하기 위해 점을 연결해서 그리는 활동을 다양하게 제시합니다.
시작해요점으로 연결하여 그림을 완성해요
【학습 목표】
1. 점을 연결하여 그림을 완성 할 수 있습니다.
2. 데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)의 방법을 알고 체험할 수 있습니다.
활동
1점을 연결하여 그림을 완성해요
▷ 숫자를 1부터 순서대로 연결하여 그림을 완성해 봅시다.
어떤 그림이 완성되나요?
▸학생들이 숫자를 모를 경우 자음과 모음, 색깔, 방향표 등 다양한 방법을 활용하여 학생들이 선을 이을 수 있도록 합니다.
▸숫자의 경우 수학교과와 연계지도를 통해 융합수업이 가능 하도록 지도합니다.
[기본교육과정 수학과 도형 영역]
| 학년군 | 성취기준 |
|---|---|
| 초1~2학년 | [2수학 02-01] 주변에 있는 사물의 모양을 관찰합니다. [2수학 02-02] 사물의 모양에서 볼 수 있는 기초적인 특성을 탐색합니다. [2수학 02-03] 모양이 같거나 모양이 다른 사물을 찾습니다. |
| 초5~6학년 | [6수학02-01] 교실 및 생활 주변에서 볼 수 있는 사물을 관찰하여 평면도형의 모양을 탐색합니다. [6수학02-02] 여러 가지 방법으로 평면도형의 모양을 만들고, 비슷한 모양끼리 분류합니다. [6수학02-03] 네모, 세모, 동그라미 모양의 특성을 알고 여러 가지 사물에서 네모, 세모, 동그라미 모양을 찾습니다. [6수학02-04] 여러 가지 평면도형의 모양을 이용하여 다양한 모양을 만듭니다. |
| 중학교 | [9수학02-01] 삼각형, 사각형, 원의 구성 요소를 이해합니다. [9수학02-02] 여러 가지 삼각형, 사각형을 구별합니다. [9수학02-03] 여러 가지 방법으로 삼각형, 사각형, 원을 만듭니다. [9수학02-05] 주어진 도형으로 여러 가지 모양을 만들거나 꾸밉니다. |
[활동지 4-1] 점을 연결하여 그림을 완성해요
▷ 숫자를 1부터 연결하여 그림을 완성해 봅시다.
활동
2점판을 이용하여 도형을 완성해요
▷ 제시된 점을 같은 색끼리 연결하여 도형을 완성해봅시다.
어떤 도형이 완성되나요? 이렇게 점을 연결하여 다양한 도형을 완성할 수 있답니다.
▷ 다음 제시되는 도형을 보고 아래의 점판에 해당 도형을 그려봅시다.
▸학생들 수준에 따라 교사가 점을 찍어주거나, 다양한 도형을 제시하여 수준별 학습이 될 수 있도록 지도합니다. ▸도형의 경우 수학교과와 연계지도를 통한 융합 수업이 가능합니다. ▸원은 곡선이지만 점을 통해 표현할 수 있는 내용을 학생들이 어려워 할 수 있습니다. 이와 관련하여 교사가 원은 수많은 점으로 연결되어 있다는 점을 지도 부탁드립니다.
[활동지 4-2] 도형의 명칭을 알아봐요
▷ 도형의 이름을 바르게 연결해봅시다.
[활동지 4-3]점으로 도형을 여러 가지 모양을 만들어요
▷ 다양한 도형을 보고 점판에 그려봅시다.
▷ 다음 점판을 통해 여러 가지 모양을 그린 뒤 친구들과 비교해봅시다.
[활동지 4-4]점을 연결하여 그림을 완성해요
▷ 제시된 그림을 보고 아래 점판에 그림을 그려주세요.
활동
3데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)을 알아봐요
▷ 이미지 데이터 안의 객체를 점으로 묶어봅시다.
이미지데이터 안에 있는 지정된 객체를 점으로 묶기 위해서는 다음과 같이 객체 외곽으로 점을 찍은 뒤 선으로 연결하여 객체가 안에 들어 올 수 있도록 묶습니다.
▷ 데이터 라벨링의 방법 중 하나인 [폴리곤 어노테이션]을 알아봅시다.
폴리곤 어노테이션
- 정의된 라벨에 해당하는 물체의 외곽을 따라 어노테이션 하는 방법입니다.
- 이미지의 섬세한 가공이나 상세한 위치정보가 필요한 인공지능 학습 데이터 셋을 가공하는데 활용합니다.
- 객체의 윤곽을 정밀하게 선택할 수 있어 인공지능이 그 물체의 크기와 형태를 정확하게 인식할 수 있습니다.
- 겹쳐져 있는 객체에 폴리곤 기법을 적용하는 경우에는 목표물을 정확하게 인식하기 어렵습니다.
[활동지4-5]이미지데이터 안의 객체를 점으로 묶어봐요
▷ 다음 이미지데이터 안의 지정된 객체를 점으로 묶어봅시다.
정리해요학습한 내용을 확인해 봐요
▷ 데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)을 인터렉티브 콘텐츠를 통해서 웹에서 실습해 봅시다. (실습 바로가기)
★ 개념 쏙쏙
1
데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)은 물체의 외곽을 점으로 이어서 분류하는 방법입니다.
2
데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)은 이미지의 섬세한 가공이나 상세한 위치정보가 필요할 때 사용하는 방법입니다.
확인해요
| 평가 내용 | 평가 결과 |
|---|---|
| 점을 연결하여 물체를 완성하고 무엇인지 확인할 수 있나요? | |
| 인터랙티브 콘텐츠를 통해 데이터 라벨링(폴리곤 어노테이션)을 할 수 있나요? |