5. 청소 봉사활동에 참여해요

여가생활 활동에는 여러 가지 봉사활동으로 시간을 유용하게 사용할 수 있습니다. 이 차시는 우리 주변 환경을 깨끗하게 하는 활동과 그와 관련된 청소 봉사활동을 센서와 조건문을 반복적으로 활용한 로봇으로 간접적으로 경험하고자 합니다.

주제 : 우리 동네 청소하기(나의 주변 청소하기)
학습목표

(학습 목표) 우리 주변을 깨끗하게 관리할 수 있습니다.

(SW교육 목표) 센서와 반복 조건문을 활용하여 코딩할 수 있습니다.

컴퓨팅
사고력
자료수집 자료분석 자료표현 문제분해 추상화 알고리즘 시뮬레이션
2015 교육과정 성취기준

【6사회03-08】 공중도덕 등 사람들이 함께 살아가기 위해 필요한 규범을 알고 지킵니다.

【9사회01-01】 개인위생, 정리정돈 및 청소, 활동 준비 등 일상에서 스스로 해야 할 일을 찾아 실천합니다.

【6실과03-01】 재활용 방법을 익혀 자원을 절약하는 습관을 기릅니다.

【6실과03-04】 생활 쓰레기의 종류에 따라 분리 배출해 환경 보존을 실천하는 습관을 기릅니다.

【9진로02-02】 지역 사회 내 다양한 직업을 조사하고 분류하여 가치를 탐색합니다.

준비물 : 쪼물락 코딩블록, 활동 맵(3*3맵, 선형 맵), 이미지 카드, 활동지
학습단계 : 도입
이런 곳은 어떻게 해야 할까요?

청소가 필요한 곳 알기

청소한 경험 이야기하기

학습형태 : 전체학습
학습단계 : 전개 - 활동1
청소 방법 알아보기

먼지 청소하기

쓰레기 줍기

바닥 청소하기

학습형태 : 개별화, 수준별 학습
학습자료 : [활동지5-1]
학습단계 : 전개 - 활동2
쓰레기 분리하기

쓰레기 종류에 맞게 분류하기

재활용 쓰레기 분리하기

학습형태 : 개별화, 수준별 학습
학습자료 : [활동지5-2]
학습단계 : 전개 - 활동3
쪼코와 마을 청소하기

쪼코 만들기 (집으로 가는 길에 쓰레기 치우는 쪼코, 동네 돌며 쓰레기 치우는 쪼코)

쪼코 블록코딩하기

쪼코로 쓰레기 찾기 활동 하기

학습형태 : 협력학습
학습단계 : 정리
쪼코로 오염된 곳 찾아서 청소한 일 이야기하기
학습형태 : 전체학습
활동 TIP

함수 블록의 개념과 사용 방법 제시하기

지도안 다운로드

【학습목표】

1. 우리 주변을 깨끗하게 관리할 수 있습니다.

2. 센서와 반복 조건문을 활용하여 코딩할 수 있습니다.

들어가기이런 곳은 어떻게 해야 할까요?

▣ 다음 장소는 무엇이 필요할까요?

쓰레기가 가득한 거리
지저분한 방 또는 거실
쓰레기통에 마구 쌓여 있는 쓰레기
여러 가지 쓰레기가 쌓여 있는 쓰레기장

▣ 청소한 경험을 이야기해 봅시다.

활동
1청소 방법 알아보기

▣ 청소 방법을 알아봅시다.

아래의 장소들은 어떻게 청소해야 할까요?

먼지가 가득 쌓여 있는 방이나 교실의 삽화

먼지 청소하기

실내에 먼지가 많을 때는 창을 열고 먼지를 털어야 합니다.

청소도구 : 먼지떨이, 진공청소기, 마스크

https://youtu.be/yJ5Qe_vlJjo

공원에 쓰레기가 잔뜩 널려져 있는 모습

쓰레기 줍기

주변에 쓰레기는 주워서 쓰레기통에 넣습니다.

청소도구 : 쓰레기 줍는 막대, 쓰레기 봉투

https://youtu.be/bjT8p7ks-qI

거실이나 교실의 쓰레기가 널려있는 모습

바닥 청소하기

바닥은 쓸고 닦아야 합니다.

청소도구 : 청소기, 대걸레

https://youtu.be/G4zIMAtfcSs

[활동지5-1] 상황에 맞는 청소도구를 골라봅시다.

활동지 다운로드

활동
2쓰레기 분리하기

▣ 쓰레기를 종류에 맞게 분류하여 봅시다.

'쓰레기들을 어떻게 버려야 하지?'라고 말하며 당황하는 아이

쓰레기는 다 사용하여 못쓰게 되어 버린 물건입니다.

일반 쓰레기

일반 쓰레기

재활용 쓰레기

재활용 쓰레기
https://youtu.be/fQXnmyshpFA

▣ 재활용 쓰레기 분리하기

여러 가지 쓰레기 중 다시 사용할 수 있는 것을 재활용 쓰레기라고 합니다.

https://youtu.be/MR0GDKCxKxk https://youtu.be/UPPkxi2a9Ic
종이 재활용

- 테이프나 스티커는 떼고 배출합니다.
- 우유팩은 물로 헹구고 말려서 배출합니다.

유리병 재활용

- 병을 비우고 씻어서 배출합니다.
- 깨진 병은 일반 쓰레기통에 버립니다.

플라스틱 재활용

- 라벨을 제거하고 깨끗하게 씻어서 배출합니다.
- 공기를 빼고 작게 만들어 배출합니다.

[활동지5-2] 재활용 쓰레기 분리하기

활동지 다운로드

활동
3쪼코와 마을 청소하기

▣ 쪼코를 만들어 봅시다.

쪼코가 어떻게 쓰레기를 찾을 수 있을까요?

쓰레기를 발견하면 소리를 내어 알려줘요!

쪼코가 동네를 깨끗하게 만들려면 어떻게 하면 될까요?

동네를 돌며 쓰레기를 찾아 소리를 내어 알려줘요!

필요한 블록 알기

시작 만약 반복하기 블록 전원블록
아니면 닫기 이동하기 소리내기 화살표 블록
LED 켜기 함수 블록
다이얼 블록
바닥센서
2 3 4 5 6 7

▣ 청소 봉사활동 하는 쪼코 블록코딩하기

길에 쓰레기 치우기

쓰레기를 발견하면 소리를 내어 알려줘요! 길에 쓰레기 치우기 블록코딩

동네 돌며 쓰레기 치우기

동네를 돌며 쓰레기를 찾아 소리를 내어 알려줘요! 동네 돌며 쓰레기 치우기 블록코딩

반복하기 블록에 숫자 블록을 더하면 반복 횟수를 정할 수 있습니다. 숫자 블록을 사용하지 않으면 계속 반복합니다.

▣ 쪼코로 쓰레기 찾기 활동하기

5. 쪼코와 쓰레기를 찾아보아요. 썸네일

▸ ‘함수블록’ 을 사용하면 여러 개의 복잡한 명령블록을 모두 기억할 수 있습니다.

명령블록 전체를 함수에 저장할 수 있습니다.

명령블록 전체를 함수에 저장할 수 있습니다.

시작블록 대신 함수블록을 올려놓고, 재생버튼을 눌러 저장합니다.

시작블록 대신 함수블록을 올려놓고, 재생버튼을 눌러 저장합니다.

함수블록 위에 시작블록을 올리고 재생버튼을 누릅니다.

함수블록 위에 시작블록을 올리고 재생버튼을 누릅니다.

정리하기학습 주요 개념 살펴보고 확인하기

청소 봉사활동을 하기 위해 청소할 곳과 청소 방법을 알고 쓰레기를 바르게 분리할 수 있겠지요?


이번 시간에 학습한 주요 개념을 살펴보고, 잘 알고 있는지 함께 확인해봅시다.

개념 쏙쏙
1
쓰레기: 다 사용하여 못쓰게 되어 버린 물건
2
재활용 쓰레기: 여러 가지 쓰레기 중 다시 사용할 수 있는 것
3
함수블록: 여러 가지 명령을 기억하여 기능할 수 있도록 한 블록

함께 확인해요! - 학습활동 평가

평가내용 평가결과
여러 가지 청소 방법을 알고 있나요?
재활용 쓰레기를 바르게 분리할 수 있나요?
센서와 조건문을 반복적으로 활용하여 청소 봉사활동을 하는 쪼코를 코딩할 수 있나요?