4. 숨겨진 그림 찾기

이 단원은 조형 활동에 중요한 형과 색을 생활 속에서 찾고 다양한 모양(○, △, □)으로 그림을 그리거나 숨겨진 그림을 찾는 활동을 통해 알고리즘 중 순서대로 처리하는 언플러그드의 순차 개념을 이해하는데 목적이 있습니다. 본 활동에서는 다양한 모양으로 꾸민 그림을 감상한 후, 숫자 순서대로 이어 숨겨진 그림을 찾거나 그려본 후 도형을 숫자 순서대로 붙여 숨겨진 그림을 찾는 활동으로 구성되어 있습니다.

중심교과 : 미술
관련교과 : 수학
단원 : 2. 형과 색의 어울림
교과서 : 초등5~6학년군 미술(가) p.26~31
주제 : 숨어 있는 모양을 찾아라
학습목표

(미술) 우리 주변에서 ○, △, □ 모양을 찾아 다양하게 표현할 수 있다.

(언플러그드) 숫자 순서대로 선을 그리거나 붙이는 활동을 통해 알고리즘의 순차 개념을 이해할 수 있다.

컴퓨팅
사고력
자료수집 자료분석 자료표현 문제분해 추상화 알고리즘 자동화
2015 교육과정 성취기준

미술 : [06미술02-05] ○, △, □ 모양을 조합해 다양한 모양으로 구성한다.

수학 : [6수학02-03] 네모, 세모, 동그라미 모양의 특성을 알고, 여러 가지 사물에서 네모, 세모, 동그라미 모양을 찾는다. [6수학00-04] 여러 가지 평면도형의 모양을 이용해 다양한 모양을 만든다.

학습단계 : 들어가기
교수학습내용 : 숨어있는 모양 찾기
학습형태 : 전체학습
학습단계 : 전개
활동1
교수학습내용 : 다양한 모양으로 꾸민 그림 감상하기

그림에 숨어있는 모양 찾아 그리기

다양한 모양으로 꾸민 그림 감상하기

학습형태 : 개별화, 수준별학습
활동2
교수학습내용 : 숫자 순서대로 이어보기

선을 이어 모양 그리기

모양 이름 쓰기

학습형태 : 개별화, 수준별학습
학습자료 : 활동지
활동3
교수학습내용 : 숨겨진 그림 찾기

도형 오리기

도형을 붙여 그림 찾기

학습형태 : 개별화, 수준별학습
학습자료 : 활동지
학습단계 : 정리
교수학습내용 : 학습내용 확인하기
활동 TIP

○, △, □ 모양의 찍기 도구를 활용해 모양을 순서대로 찍으면서 그림을 그리는 활동을 할 수 있습니다.

들어가기숨어있는 모양 찾기

우리 주변에는 다양한 모양이 숨어있습니다. 다음 그림에는 어떤 모양이 숨어있을까요?

사진을 살펴본 후 각자 찾은 모양을 친구들에게 이야기해 봅시다.

티비를 사용하여 수업을 진행 중인 교실 사진
네모난 액자와 동그란 시계가 걸려있는 식당 내부 사진
활동
1다양한 모양으로 꾸민 그림 감상하기

1. 그림에 숨어있는 모양 찾아 그리기

2. 다양한 모양으로 꾸민 그림 감상하기

▣ 들어가기에 제시된 그림에 숨어있는 모양을 찾아 그려봅시다.

동그라미, 세모, 네모 도형

▣ 다양한 모양으로 꾸민 그림을 감상해 봅시다.

공원에서 노는 아이들 그림
활동
2숫자 순서대로 이어보기

1. 선을 이어 모양 그리기

2. 모양 이름 쓰기

▣ 숫자 순서대로 이어 모양을 그려봅시다.

선을 점으로 이어 모양을 그리는 모습

▣ 숫자 순서대로 선을 이어봅시다.

선을 이으면 네모가 나오는 그림
선을 이으면 세모가 나오는 그림
선을 이으면 평행사변형이 나오는 그림
선을 이으면 동그라미가 나오는 그림

▣ 숫자를 이어 나타난 모양을 이름을 적어봅시다.

네모, 세모, 동그라미 글자

* 지도 Tip

숫자 순서에 따라 바르게 선을 그린 후 무슨 모양인지 알 수 있도록 지도해 주세요.

숫자 순서에 따라 하나씩 선을 그어 가는 활동이 순서대로 처리하는 알고리즘의 ‘순차’ 처리와 같다는 것을 알 수 있도록 지도해 주세요.

[활동지 4-1]숫자 순서대로 점 잇기

로봇 그림

활동지 다운로드

활동
3숨겨진 그림 찾기

1. 도형 오리기

2. 도형을 붙여 그림 찾기

▣ 도형을 오려 숫자 순서대로 붙여봅시다.

종이를 도형 모양으로 자르고 붙이고 있는 그림
도형을 가위로 오리는 모습

1. 활동지에 있는 도형을 가위로 오립니다.

자른 도형을 풀로 붙이는 모습

2. 도형에 적힌 번호 순서대로 활동지 그림에 풀로 붙입니다.

완성된 도형을 보며 이야기를 나누는 모습

3. 완성된 도형이 무엇인지 서로 이야기합니다.

그림을 색칠하는 모습

4. 완성된 그림에 색칠합니다.

* 지도 Tip

가위를 사용하는 활동으로 안전에 유의해주세요. 만약 가위질이 어려운 학생의 경우 교사가 미리 오려 제공해 주세요.

숫자 순서에 따라 도형을 붙여 그림을 완성해 나가는 활동이 순서대로 처리하는 알고리즘의 ‘순차’ 처리와 같다는 것을 알 수 있도록 지도해 주세요.

[활동지 4-2]도형 오려 붙이기

새, 거북이, 물고기 모양으로 도형을 붙일 수 있는 그림
자르면 다양한 도형들이 되는 그림. 1~7번
자르면 다양한 도형들이 되는 그림. 8~14번
자르면 다양한 도형들이 되는 그림. 15~21번

활동지 다운로드

정리 학습내용 확인하기
1
숨겨진 그림에 사용된 모양을 이야기해 봅시다.
2
알고리즘의 순차 개념에 대해 말해 봅시다.
3
학습한 주요 개념을 살펴보고, 학습활동 평가를 해봅시다.

함께 확인해요! - 학습활동 평가

평가영역 평가내용 평가결과
지식 (미술) 생활 주변에서 모양을 찾아 말할 수 있는가?
(언플러그드) 알고리즘의 순차 개념을 말할 수 있는가?
기능 (미술) ○, △, □ 모양으로 다양하게 표현할 수 있는가?
(언플러그드) 숫자 순서대로 모양이나 그림을 이어 그리고, 모양을 오려서 붙일 수 있는가?
태도 바른 자세로 수업에 참여하며 다른 학생들과 협동하는가?