1. 일기 예보로 날씨 알아보기
동영상 뉴스나 지면을 통한 뉴스에서는 날씨에 대한 정보를 그림으로 나타내어 편리하게 알아볼 수 있도록 하고 있습니다. 화면 속에 나타난 그림은 어떻게 표현되는 것인지 알아보기 위해 가장 작은 단위인 점으로 선과 면을 구성하여 우리가 보고 있는 그림이 만들어지는 원리를 알 수 있습니다. 이는 다시 컴퓨터 모니터 속의 그림으로 들어가 모니터에 표현된 그림들은 결국 점으로 이루어진 것으로 이해를 하고 그 아이콘을 만들거나 학급 친구에게 전달할 수 있도록 합니다.
중심교과 : 과학
단원 : 날씨와 생활
교과서 : 초등5~6학년군(가) p.~12
주제 : 날씨를 그림으로 표현해 봅시다.
학습목표
(과학) 날씨를 그림으로 표현할 수 있다.
(언플러그드) 날씨 그림을 도트로 표현할 수 있다.
| 컴퓨팅 사고력 |
자료수집 | 자료분석 | 자료표현 | 문제분해 | 추상화 | 알고리즘 | 자동화 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ | ○ | ○ |
2015 교육과정 성취기준
과학 : [6과학04-03] 날씨와 우리 생활과의 관계를 관찰한다.
학습단계 : 들어가기
교수학습내용 : 내가 좋아하는 날씨 말하기
자유롭게 자신이 좋아하는 날씨 말하기
좋아하는 날씨에 얽힌 이야기 말하기
학습형태 : 전체학습
학습단계 : 전개
활동1
교수학습내용 : 내가 좋아하는 날씨를 그림으로 표현하기
창문 밖으로 보이는 주변을 살펴보고 오늘의 날씨 말하기
창문 밖의 날씨를 그림으로 표현하기
학습형태 : 개별화, 수준별학습
활동2
교수학습내용 : 날씨를 픽셀로 표현하기
오늘의 날씨를 확인하고 픽셀로 표현하기
내가 좋아하는 날씨는 픽셀로 표현하기
학습형태 : 협력학습
학습자료 : 스티커
활동3
교수학습내용 : 숫자와 픽셀로 이미지 표현하기
숫자로 표현하는 규칙을 알아보기
한 줄씩 이미지를 숫자로 표현해 보기
숫자를 이미지로 바꿔 표현해 보기
학습형태 : 협력학습
학습단계 : 정리
교수학습내용 : 학습내용 정리하기
학습형태 : 개별화, 수준별학습
활동 TIP
음성언어로 표현하기 어려운 학생에게는 그림이나 사진을 이용해 날씨를 선택할 수 있도록 준비합니다.
수업 중에 도구 이미지를 지속적으로 학생들이 보고 그 특성을 파악할 수 있도록 합니다.
들어가기내가 좋아하는 날씨 말하기
1. 자유롭게 자신이 좋아하는 날씨 말하기
2. 좋아하는 날씨에 얽힌 이야기 말하기
▣ 내가 좋아하는 날씨를 말해 보세요.
▣ 날씨에 따라 좋아하는 이유와 기억나는 일을 말해 보세요.
● 내가 좋아하는 날씨를 말해 보세요.
● 좋아하는 이유를 말해 보세요.
● 좋아하는 날씨에 있었던 일을 말해 보세요.
활동
1내가 좋아하는 날씨를 그림으로 표현하기
1. 창문 밖으로 보이는 주변을 살펴보고 오늘의 날씨 말하기
2. 창문 밖의 날씨를 그림으로 표현하기
▣ 창문 밖을 살펴보고 오늘의 날씨를 말해 보세요.
▣ 창문 밖의 오늘 날씨를 그림으로 표현해보세요.
활동
2날씨를 픽셀로 표현하기
1. 오늘의 날씨를 확인하고 픽셀로 표현하기
2. 내가 좋아하는 날씨는 픽셀로 표현하기
▣ 오늘 날씨를 확인하고 아래에서 선택해보세요. 선택한 그림의 1을 색칠해보세요.
▣ 내가 좋아하는 날씨를 선택하고 1을 색칠해 보세요.
* 지도 Tip
픽셀 색칠은 틀리기 쉬우므로 연필과 지우개를 준비하여 색칠합니다.
표시된 곳에 색칠이 어려운 친구는 해당 위치에 스티커를 이용해 활동할 수 있습니다.
[활동지 1-1]픽셀을 활용해 표현한 날씨 알아보기
▣ 다음 픽셀에서 ‘1’ 표시를 색칠하면 나타나는 날씨는 무엇일까요?
[활동지 1-2]픽셀을 활용해 표현한 날씨 알아보기
▣ 다음 픽셀을 색칠하면 나타나는 날씨는 무엇일까요?
활동
3숫자와 픽셀로 이미지 표현하기
1. 숫자로 표현하는 규칙을 알아보기
2. 한 줄씩 이미지를 숫자로 표현해 보기
3. 숫자를 이미지로 바꿔 표현해 보기
▣ 픽셀로 표현된 이미지를 숫자로 바꾸는 방법을 알아 보세요.
▣ 아래 보여준 그림을 숫자로 표현해보세요.
● 흰색은 ‘0’ 검은색은 ‘1’로 쓰고, 한 줄씩 숫자로 써 보세요.
* 지도 Tip
지체장애 학생의 활동이 어렵다면 스티커를 이용하여 수행할 수 있습니다.
[활동지 1-3]픽셀을 숫자로 표시해 보기
▣ 픽셀에서 ‘1’이 있는 곳을 색칠해 보세요. 어떤 모양이 완성되나요?
▣ ‘0’과 ‘1’만을 활용하여 그림을 표현해 보세요.
정리 학습내용 확인하기
1
픽셀을 활용한 이미지를 표현하는 방법을 말해 봅시다.
2
픽셀을 숫자로 표현하는 규칙을 알아봅시다.
3
학습한 주요 개념을 살펴보고 학습활동 평가를 해봅시다.
함께 확인해요! - 학습활동 평가
| 평가영역 | 평가내용 | 평가결과 |
|---|---|---|
| 지식 | (과학) 오늘 날씨를 알고 말할 수 있는가? | |
| (언플러그드) 컴퓨터가 이미지를 표현하는 방식을 말할 수 있는가? | ||
| 기능 | (과학) 내가 좋아하는 날씨를 표현할 수 있는가? | |
| (언플러그드) 픽셀을 숫자로 바꾸어 표현할 수 있는가? | ||
| 태도 | 바른 자세로 수업에 참여하며 다른 학생들과 협동하는가? |