이 단원에서는 주위의 여러 가지 물체를 이용하여 다양하게 길이를 재어 볼 수 있도록 합니다. 길이 재어보기의 경험을 확장하여 다양한 물건의 무게 길이를 비교하고 길이의 순서에 따라 정렬하도록 합니다. 언플러그드의 정렬 네트워크를 통해 다양한 물체를 기준에 따라 정렬해 보는 활동을 통해 컴퓨팅 사고력을 함께 배우도록 합니다.

▣ 여러 가지 물체로 책상의 길이를 재어 보세요.

● 교실에서 길이가 긴 물건과 길이가 짧은 물건을 찾아보세요.

● 학용품을 이용하여 책상의 길이를 재어 보세요.

▣ 표준 측정 도구를 사용하여 길이를 재어보고 길이에 따라 순서대로 놓아 보세요.

● 자를 사용하여 학용품의 길이를 측정해 보세요.

● 학용품의 길이를 짧은 순서대로 놓아 보세요.

● 학용품의 길이를 긴 순서대로 놓아 보세요.

[활동지 6-1]교실 물건의 길이 비교하기

▣ 실제 물건의 길이를 비교해 보세요.

● 가장 긴 학용품은 무엇인가요?

● 가장 짧은 학용품은 무엇인가요?

▣ 물건을 길이가 긴 순서대로 정렬하고 길이를 적어보세요.

▣ 교실 안의 여러 가지 물건의 세로길이를 재어보고 짧은 순서대로 정렬해 보세요.

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▣ 컴퓨터의 정렬방법을 알아 보세요.

● 컴퓨터에서는 수많은 파일을 이름순, 크기순, 날짜순으로 빠르게 정렬이 가능하며 규칙에 따라 여러 가지 데이터를 정렬하는 것이 가능해요.

● 정렬 방법에 따라 처리 속도가 달라짐을 알아 보세요.

▣ 정렬 네트워크 방법을 알아 보세요.

1) 정렬 네트워크에 수를 무작위로 넣어요.

2) 화살표를 따라 이동하고 첫 번째 ‘○’에서 두 수를 비교해요.

3) 숫자를 비교해서 작은 숫자는 왼쪽 ‘○’로, 큰 숫자는 오른쪽 ‘○’로 이동해요.

4) 다시 ‘○’에 모인 두 수를 비교해요. 다시 두 수를 비교해서 작은 숫자는 연결된 위의 ‘□’에 큰 숫자는 아래 ‘□’로 이동시켜요.

5) 마지막 끝에 사각형에 도착했을 때 정렬에 제대로 되었는지 확인해요.

[활동지 6-2]정렬 네트워크에 따라 학용품 정렬하기

▣ 정렬 네트워크를 사용하여 학용품의 길이가 짧은 순서대로 정렬해 보세요.

▣ 정렬 네트워크를 사용하여 교실에 있는 물건의 세로 길이가 짧은 물건 순서대로 정렬해 보세요.

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▣ 정렬 네트워크로 친구들과 함께 활동해요.

● 학급의 학생들을 대상으로 정렬 네트워크를 통해 키가 작은 순에서 큰 순으로 정렬해 보아요. (4, 6명의 친구가 정렬 네트워크를 합니다.)

● 학생들은 자신의 키를 적은 카드를 들고 무작위로 왼편 시작점(‘□’)에 위치해요.

● 선생님의 구령에 맞추어 화살표를 따라 움직이고 첫 번째 비교 칸(○)으로 이동해요.

● 비교칸(‘○’)에 모인 두 학생의 키 카드를 비교해요.

● 키가 작은 학생은 왼쪽 화살표를, 키가 큰 학생은 오른쪽 화살표를 따라 다음 비교칸(‘○’)으로 이동해요.

● 이 과정을 반복하여 도착점(‘□’)까지 이동해요. 도착점에서 키가 작은 학생부터 키가 큰 학생 순으로 정렬이 제대로 되었는지 확인해요.

▣ 학급의 친구들을 정렬 네트워크에 따라 키가 큰 순서대로 정리하세요.

함께 확인해요! - 학습활동 평가