어떤 일을 하다 보면 반복해야 하는 일이 있습니다. 사람은 같은 일을 계속하는 것에 쉽게 지루함을 느낄뿐더러 어떤 일을 매번 똑같이 반복하기도 어렵습니다. 컴퓨터가 정말 잘하는 일 중 하나는 같은 일을 반복하는 것입니다. 그러나 컴퓨터나 로봇과 같은 기계들은 같은 명령을 지루해하거나 힘들어하지 않고 조금의 오차도 없이 반복합니다. 바로 이러한 특성 때문에 컴퓨터는 사람이 하기 싫어하는 일을 쉽고 빠르게 대신해 줌으로써 우리의 생활을 편리하게 도와줍니다. 이번 차시에서는 프로그램을 쉽고 간단하게 만들어 주는 ‘반복 구조’의 개념에 대해 알아보겠습니다.
(사회) 나침반을 이용해 동서남북의 방위를 읽고 무엇이 있는지 찾을 수 있다.
(언플러그드) 핵심 동작을 정해 반복함으로써 반복 구조를 나타낼 수 있다.
| 컴퓨팅 사고력 |
자료수집 | 자료분석 | 자료표현 | 문제분해 | 추상화 | 알고리즘 | 자동화 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ | ○ | ○ |
사회 : [6사회03-01] 지역의 자연 및 인문 환경적 특징을 조사하고 자연을 소중히 여기는 마음을 가진다.
운동장에 두 친구는 무엇을 볼 수 있을까요?
학생과 교사가 마주 보고 오른손 들어보기
방위가 필요한 이유를 알아보기
방위의 뜻에 대하여 알아보기
나침반의 사용 방법 알아보기
나침반을 사용하여 교실의 동서남북 방향 알기
반복 구조의 개념을 알아보기
마을 그림지도에서 반복되는 움직임을 찾아보기
반복되는 이동을 간단하게 만들어 보기
목적지에 도착하기 위한 길을 순서대로 적어보기
반복으로 표현할 수 있는 부분을 찾아보기
순차 구조와 반복 구조의 명령어 개수를 비교해보기
학생을 모둠별로 묶어 팀으로 문제를 해결하도록 합니다.
방위와 자기중심의 방향의 차이점을 강조하여 구별하도록 합니다.
1. 운동장에 두 친구는 무엇을 볼 수 있을까요?
2. 학생과 교사가 마주 보고 오른손 들어보기
3. 방위가 필요한 이유를 알아보기
▣ 다음 두 친구의 대화를 듣고 방위가 필요한 이유를 알아보아요.
너와 나의 오른쪽? 왼쪽?
● 운동장에서 두 친구가 볼 수 있는 것은 무엇인가요?
● 두 친구의 대화에서 각자 오른쪽에 위치한 건물명이 왜 다를까요?
● 선생님과 마주보고 오른쪽에 있는 물건의 이름을 말해보아요.
● 위치를 표현하는 기준이 필요한 이유는 무엇인가요?
1. 방위의 뜻에 대하여 알아보기
2. 나침반의 사용 방법 알아보기
3. 나침반을 사용하여 교실의 동서남북 방향 알기
▣ 방위의 뜻에 대해 알아보아요.
▣ 나침반은 어떻게 읽을 수 있을까요?
▣ 우리 교실의 동서남북을 알아보아요.
● 나침반을 활용해 우리 교실의 동서남북에 무엇이 있는지 알아보아요.
* 지도 Tip
자기중심적인 방향과 동서남북 방위를 구분하여 표현할 수 있도록 지도합니다.
1. 반복 구조의 개념을 알아보기
2. 마을 그림지도에서 반복되는 움직임을 찾아보기
3. 반복되는 이동을 간단하게 만들어 보기
▣ 반복 구조의 개념을 알아보아요.
● 먼저 순차 구조로 문제를 해결해 보고, 순차 구조에서 반복되는 패턴을 찾아 반복 구조로 변경하는 과정을 거쳐보아요.
● 이를 통해 반복 구조의 필요성을 이해하고, 좀 더 효율적인 문제 해결을 찾아보아요.
● 위 서쪽 병원 앞에서 출발하여 목욕탕을 한 바퀴 돌고 동쪽 도서관 앞으로 이동하여 보아요.
● 위의 이동하는 길의 화살표를 나열하고 반복되는 것을 찾아보아요.
* 지도 Tip
학생에게 반복이라는 것을 말로 설명하기보다 직관적으로 받아들일 수 있도록 충분한 예시를 보여 지도해 주세요.
[활동지 4-1]명령어 카드를 사용하여 반복 구조를 알아보기
▣ 명령어 카드를 알아보아요.
▣ 다음 시작부터 도착 위치까지 색깔이 칠해져있습니다. 색칠된 부분에 들어갈 명령어 카드를 제시해 주세요.
[활동지 4-2]명령어 카드를 사용하여 반복 구조를 알아보기
▣ 명령어 카드를 알아보아요.
▣ 다음 시작부터 도착 위치까지 색깔이 칠해져있습니다. 색칠된 부분에 들어갈 명령어 카드를 제시해 주세요.
1. 목적지에 도착하기 위한 길을 순서대로 적어보기
2. 반복으로 표현할 수 있는 부분을 찾아보기
3. 순차 구조와 반복 구조의 명령어 개수를 비교해보기
▣ 목적지에 가는 길을 효율적으로 표현해 보아요.
● 은행에서 출발하여 학교를 거쳐 병원으로 가는 길을 색으로 나타냅니다.
● 다음 페이지의 명령어 카드를 사용하여 목적지에 가는 길을 효율적으로 표현해 보아요.
▣ 반복 카드를 활용해서 반복되는 명령어 카드를 찾아보아요.
▣ 반복되는 명령어 카드를 그려보고 몇 번 반복되는지 작성해보아요.
▣ 목적지에 가는 길을 효율적으로 표현해 보아요.
● 어떤 부분에서 같은 행동이 반복되고 있을까요?
[활동지 4-3]순차 구조를 반복 구조로 변경하여 나타내기
▣ 두 친구의 학교 가는 길을 명령어 카드로 표현해보아요.
▣ 순차 구조 명령어 카드에서 반복되는 부분을 찾았다면 반복 구조로 변경해보아요.
▣ [병원차와 소방차] 동요 가사를 읽고 반복되는 부분을 찾아보고 반복 명령 구조로 바꿔보아요.
함께 확인해요! - 학습활동 평가
| 평가영역 | 평가내용 | 평가결과 |
|---|---|---|
| 지식 | (사회) 나침반을 보고 동서남북의 방위를 말할 수 있는가? | |
| (언플러그드) 반복하는 핵심 동작 순서를 찾아 말할 수 있는가? | ||
| 기능 | (사회) 동서남북 위치에 있는 사물을 말할 수 있는가? | |
| (언플러그드) 반복 기능이 들어간 순서도를 만들 수 있는가? | ||
| 태도 | 바른 자세로 수업에 참여하며 다른 학생들과 협동하는가? |