2015년 EBS 7030 FINAL 실전모의고사 영어영역 영어 수능 고득점을 위한 빈틈없는 마무리 EBS 최강의 집필진이 추천하는 30%! EBS FINAL로 나머지 30%까지 잡아라! 실전모의고사 2016학년도 수능대비 본 도서는 시각장애학생들의 정보접근 향상을 위해 국립특수교육원에서 제공합니다. 제공: 국립특수교육원 제작 및 편집: 대구대학교 점자도서관 지원: EBS Contents 차례 집필자 페이지 7030 마무리 학습법 소원석 3 실전 모의고사 제1회 실전모의고사 이현창/김찬규 13 제2회 실전모의고사 오정은/정수원 23 제3회 실전모의고사 장정근/황진호 33 제4회 실전모의고사 방의영/김태옥 43 정답과 해설 2 * 본 교재의 강의 프로그램(VOD)은 EBSi 홈페이지(www.ebsi.co.kr)에서 무료로 시청하실 수 있습니다. * 교재 및 강의 내용에 대한 문의는 EBSi 홈페이지의 학습 Q&A 서비스를 활용하시기 바랍니다. 이 책의 구성과 특징(STRUCTURE) 이 책의 구성 7030 마무리 학습법: 70 다지고 30 더하기 연계율이 70%라 하여 EBS 수능 연계 교재로만 공부하면 70% 점수밖에 못 받는다는 건 그릇된 생각! 표면적으로 연계되지 않는 30%도 사실상 연계 교재 속에 녹아 있으므로 연계 교재를 충실히 공부했다면 걱정할 것 없다. 7030 마무리 학습법을 통해 기본 70을 충실히 다지고 연계 교재 속 숨은 30을 더하여 완벽하게 마무리하자. 70 다지기 → 70% 연계 문항은 이제 나의 것! 수능 전 숙지해야 할 유형별 공략법과 마무리 학습 포인트를 EBS 수능 연계 교재 문항과 연결하여 기본 다지기와 연계 교재 최종 점검이라는 두 마리 토끼를 동시에 잡을 수 있도록 하였다. 30 더하기 → 만점도 문제없다! 어려운 유형, 틀리기 쉬운 유형 및 주요 빈출 어휘를 익힘으로써 EBS 연계가 되지 않는 30% 까지 완벽 대비할 수 있도록 하였다. 실전모의고사: 2016학년도 대수능 리허설! 출제 가능성이 높은 문항을 실제 수능과 동일한 배점과 난이도의 모의고사로 구성하였다. 실제 시험 시간에 맞춰 모의고사를 풀어보며 실전 감각을 익히고 부족한 개념을 보완할 수 있도록 하였다. 정답과 해설: 명확한 해설! 쉽고 상세한 해석, 해설, 구문풀이 및 주요 어휘를 제시하여 문항에 대한 이해도를 높일 수 있도록 하였다. 문항별 해설 강의 검색: 문항 코드 활용 가이드 EBS에서 제공하고 있는 해설 강의를 문항 코드로 빠르게 확인할 수 있는 검색 서비스입니다. 문항 코드 서비스와 본 교재의 프로그램은 EBSi PC/모바일 사이트 및 APP에서 자세한 내용을 확인할 수 있습니다. ① 교재에서 문항별 고유 코드를 확인하세요. ② PC/스마트폰에서 문항 코드를 검색창에 입력하세요. ③ 해설 강의를 수강합니다. 3쪽 7030 Final 마무리 학습법 70 다지기 정답과 해설 3쪽 (듣기) 대표유형 공략법 대표유형 ①: 주제 파악 * 공략법: 전반적인 담화의 흐름을 통해 담화의 내용이 무엇인지 파악한다. 3-065-001 (예제) 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. (2016학년도 6월 모평 3번: 고교영어듣기 27강 7번 활용) ① 동물 꼬리의 다양한 기능 ② 희귀 동물 보호의 필요성 ③ 동물들의 다양한 의사소통 방법 ④ 곤충류 날개와 조류 날개의 차이점 ⑤ 날개의 기능과 꼬리 기능의 유사성 (대본) M: Hello, students! Last class, we studied the functions of insects' wings. Today, we're going to move on to look at some functions of animals' tails. One of these is communication. As you know, dogs can wag their tails to show that they're happy. Tails can also serve as a means of protection. For example, horses use theirs to keep harmful insects away, and crocodiles defend themselves from attackers using their tails as weapons. There are other functions of tails as well. Squirrels use their tails to keep balance and monkeys can hold on to trees with theirs. These are just a few examples. Now, let's study them in more detail by watching a video clip. * 연계 포인트: 언급 유무를 묻는 대화 형식의 핵심 내용을 활용하여 담화 형식의 주제 파악 문제로 변형했다. 대표유형 ②: 부탁한 일 파악 * 공략법: 전반적인 대화의 내용을 파악하면서 특히 대화의 중반부 이후에 유의한다. 3-065-002 (예제) 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오. (2016학년도 6월 모평 7번: 고교영어듣기 26강 8번 활용) ① to contact a band ② to reserve a restaurant ③ to pick up a wedding dress ④ to send out invitations ⑤ to make a cake (대본) W: Mark, how are the preparations going for your parents' 50th wedding anniversary party? M: Pretty good, Aunt Susan. But I've been so busy that I haven't finished yet. W: Have you sent out invitations? M: Yes, I have. And I made a banner, too. W: Good! M: But I haven't ordered the cake yet. W: Do you want to go to the bakery with me this evening? M: That would be good, but I have a meeting with a client. Anyway, my wife and I are going to the bakery tomorrow. W: How about hiring a band? You said you were thinking about it. M: Yeah, I'd like to. But it's not easy to find a good one. W: Maybe I can help. I know a good local band. They'd be perfect. M: Great! Can you call them and see if they're available? W: No problem. * 연계 포인트: 언급 유무를 묻는 대화를 거의 그대로 활용하여 부탁한 일을 파악하는 문제로 변형했다. 대표유형 ③: 이유 파악 * 공략법: 전반적인 대화의 내용을 파악하면서 대화자가 처한 상황에 유의한다. 3-065-003 (예제) 대화를 듣고, 여자가 변경된 날에 역사 유적지 탐방을 갈 수 없는 이유를 고르시오. (2016학년도 6월 모평 8번: 고교영어듣기 28~29강 13번 활용) ① 가족 여행을 가야 해서 ② 지리 숙제를 해야 해서 ③ 뮤지컬 예행연습이 있어서 ④ 할머니 생신 잔치에 참석해야 해서 ⑤ 수해 복구 봉사 활동에 참여해야 해서 (대본) M: Annie, did you hear the news about the historic site tour to Gyeongju? W: No. What happened? M: The tour has been rescheduled from this Saturday to next Saturday because of the weather. W: What do you mean? M: The weather forecast said we're going to have heavy rain this Saturday. W: Oh, no. Then I won't be able to join the tour this time. M: Why is that? You've always wanted to go to Gyeongju. W: Yes, but rehearsals for the school musical start from next Saturday. M: Oh, I forgot about that. We'll miss you. W: I know, but I play an important role in the musical. I'm sorry I can't go with you. M: I totally understand. You need to be at the rehearsal. W: Thank you. We'll go on the next tour together. * 연계 포인트: 긴 대화의 응답 문제를 상당히 수정하여 이유 파악 문제로 변형했다. 대표유형 ④: 언급 유무 파악 * 공략법: 선택지의 내용을 염두에 두고 구체적인 대화 내용에 유의한다. 3-065-004 (예제) 대화를 듣고, Blood Donor Day에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. (2016학년도 6월 모평 10번: 고교영어듣기 38~39강 4번 활용) ① 날짜 ② 슬로건 ③ 장소 ④ 참여 자격 ⑤ 증정품 4쪽 (대본) M: What are you looking at, Jenny? W: It's a campaign advertisement in the newspaper for Blood Donor Day. It's on June 20th. M: Sounds interesting. Oh, isn't that this Saturday? W: Yeah. The slogan of the campaign is “Give blood, save lives!” M: That's a nice slogan. The advertisement says the event will be held in the Lincoln Center. Do you know where that is? W: It's not that far. You know the fire station on Victoria Street? The Lincoln Center is next to it. M: Oh, right. Why don't we participate? W: Good idea. And it'll be a good chance to help others. M: I agree. And the advertisement says blood donors get a T-shirt as a gift. W: Sounds great! Let's join and donate. * 연계 포인트: 대화의 주제 파악 문제를 상당히 수정하여 언급 유무 파악 문제로 변형했다. 대표유형 ⑤: 내용 불일치 파악 * 공략법: 선택지의 내용에 초점을 맞춰 세부적인 담화 내용에 유의한다. 3-065-005 (예제) Art Museum Fair에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. (2016학년도 6월 모평 11번: 고교영어듣기 22강 7~8번 활용) ① 1995년에 시작되었다. ② 지역 예술가를 후원하는 행사이다. ③ 매년 가을에 개최된다. ④ 입장료는 20달러이다. ⑤ 민속춤 공연을 포함한다. (대본) W: Hello, museum visitors! We have an important announcement regarding an upcoming special event. Join us for an unforgettable afternoon at our Art Museum Fair. This event, which began in 1995, has a long history. Its purpose has been to sponsor local artists in our area. The artists we sponsor play an important role in encouraging creativity and culture in our community. The Art Museum Fair is held every summer, and this year, it will be on Sunday, July 19th from one p.m. to five p.m. in the Central Garden. The entrance fee for the fair is 20 dollars. The event includes a fashion show, an exhibition of artwork, and a folk dance performance. We hope to see you all there. Thank you. * 연계 포인트: 담화 형식의 세트 문항을 분량을 줄이고 대폭 수정하여 담화 형식의 내용 불일치 파악 문제로 변형했다. 30 더하기 정답과 해설 4쪽 (듣기) 어려운 유형 공략법 어려운 유형 ①: 숫자 정보 파악 3-065-006 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오. ① $675 ② $810 ③ $900 ④ $950 ⑤ $1,080 (대본) M: Can I help you, ma'am? W: Yes. I want to order some towels to give away as souvenirs for my company's anniversary. M: How many do you have in mind? W: We're thinking of 250 to 300 towels, about three or four dollars each. M: Okay. Here are your options. W: I think this three-dollar towel is best. M: Okay. Exactly how many do you want to order? W: Um, do you have a discount policy? M: Sure, ma'am. We can give you a 5% discount if you order less than 300 towels. But if you order 300 towels or more, you'll be given a 10% discount. W: That's great. Then, I'll order 300 towels. M: Okay. Did you bring a copy of the logo to print on the towel? We print it for free. W: Thank you. Here it is. 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 대화를 들으면서 문제 풀이에 필요한 숫자인지 필요하지 않은 숫자인지를 먼저 구분해야 한다. * 필요한 숫자: this three-dollar towel / you'll be given a 10% discount / I'll order 300 towels. * 필요하지 않은 숫자: We can give you a 5% discount if you order less than 300 towels. 주의점: 할인율, 추가적인 서비스 관련 비용 등은 대체로 대화의 후반부에 나오므로, 대화를 끝까지 잘 들어야 한다. 해결 포인트: 여자는 3달러짜리 수건을 300장 구입하기로 했으며, 300장부터는 10%의 할인율이 적용된다. 따라서 여자가 지불할 금액은 900달러에서 10% 할인된 810달러이다. 어려운 유형 ②: 긴 대화 응답 3-065-007 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Woman: -------- ① That's probably how she sprained her leg. ② Me, too. I saw her jumping all over the place. ③ A couple of days ago? Then, it must be my pet. ④ Okay, I trust you. Please take good care of my pet. ⑤ Don't worry about her. There's nothing wrong with her leg. 5쪽 (대본) W: Good morning. So, what seems to be the problem? M: Hi! I think there's something wrong with my puppy's left paw. W: Have you noticed anything unusual? M: Well, she walks with a slight limp. She can't walk properly. W: When do you think she began to walk with a limp? M: About two or three days ago? Well ... I'm not sure. W: I see. Let me have a look at her. Please hold her still for a minute. M: Okay. W: Um ... it looks like she sprained her leg. Did she fall from a high place recently? M: A couple of days ago, I saw her jump off my desk onto the floor. Ah, now I remember that she groaned when she landed. W: -------- 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 대화가 진행되는 동안 대화의 전반적인 상황을 이해하면서 적절한 응답을 묻기 직전의 대화의 구체적인 내용을 파악해야 한다. Well, she walks with a slight limp. She can't walk properly. → Did she fall from a high place recently? → A couple of days ago, I saw her jump off my desk onto the floor. Ah, now I remember that she groaned when she landed. 주의점: 일반적으로 적절한 응답을 묻기 바로 직전의 말에 결정적인 단서가 있으므로, 대화의 마지막 부분을 특히 집중해서 들어야 한다. 해결 포인트: 강아지가 절뚝거리며 걷자 남자는 수의사에게 강아지를 보여준다. 수의사는 강아지의 다리가 삔 것 같다고 말하면서 남자에게 최근에 강아지가 높은 곳에서 떨어진 적이 있는지 물어본다. 이에 남자는 강아지가 책상에서 마루로 뛰어내리다가 신음소리를 낸 적이 있다고 말하므로, 이 말에 대한 수의사의 적절한 응답을 고른다. (듣기) 최근 3년간 기출 어휘 및 어구 1. 2015학년도 대수능 celebrate: 축하하다 principal: 교장 involvement: 참여, 관여 drop off: (물건을 어떤 장소로) 가져다 놓다 make a big difference: 큰 차이를 만들다 get over: ~을 극복하다 media: 미디어, 매체 relieve: 덜어주다, 없애다 ingredient: 재료 treasure hunt: 보물찾기 flower pot: 화분 run for: ~에 입후보하다 campaign promise: 선거공약 be qualified for: ~에 자격이 있다 scoop: 주걱, 국자 stylist: 미용사 submission: 제출 cartridge: 카트리지(기계에 필요한 내용물을 담아 바꿔 끼우게 되어 있는 용기) backup: 예비품, 백업 maintain: 유지하다 refresh: 생기를 되찾게 하다 make up with: ~와 화해하다 touching: 감동을 주는 overexcite: 과도하게 흥분시키다, 너무 자극시키다 sound: (수면이) 깊은(충분한) location: 장소 item: 물품 school supplies: 학용품 text: 문자메시지를 보내다 device: 장치, 기기 professional: 전문가 move on to: ~로 이동하다 water fountain: 분수대 bunny: 토끼 student council president: 학생회장 adviser: 자문 위원 in advance: 미리 hair salon: 미용실 science institute: 과학관 work ethics: 직업윤리, 직업관 literature: 문학 belongings: 소지품 soothe over: ~을 진정시키다 argument: 언쟁, 말다툼 asset: 자산 2. 2014학년도 대수능 fridge: 냉장고 minor: 가벼운 distract: (주의를) 흩뜨리다 endure: 견디다, 참다 coincidence: 우연의 일치 renovation: 수리, 수선 construction: 공사, 건설 upcoming: 다가오는 rod: 낚싯대 collision: 충돌 fan: 송풍기 chimney: 굴뚝 blank: 공백의, 백지의 resident: 주민, 거주자 fluent: 유창한, 능숙한 point of view: 관점 pollinate: 수분하다 flyer: 광고 전단 grinder: 분쇄기 indecision: 우유부단함 document: 서류, 문서 modify: 수정하다, 바꾸다 drawback: 결점 waiting list: 대기 명단 crash: 충돌하다 embarrassing: 창피한, 당황스러운 take one's eyes off: ~에서 눈을 떼다 patience: 인내 lounge: 로비, 휴게실 last: 지속되다 inconvenience: 불편 overlook: 간과하다 fire extinguisher: 소화기 component: 부품 story line: 줄거리 publisher: 출판사 dormitory: 기숙사 context: 맥락 city council: 시의회 edible: 먹을 수 있는 home appliance: 가정용 전자제품 warmer: 보온기 accidentally: 우연히 tide: 조수 extreme: 극심한 adaptation: 적응 3. 2013학년도 대수능 potted plant: 화분 식물 housewarming: 집들이 stylish: 유행의, 맵시 있는 stripe: 줄무늬 wrap: 포장하다 on behalf of: ~을 대신(대표)하여 instructor: 강사 dedicated: 헌신적인 make it: 참가하다, 해내다 print: (사진을) 인화하다 in charge of: ~을 맡고 있는 tourist attraction: 관광 명소 secondhand: 중고의 reserve: 예약하다 register: 등록하다 washing machine: 세탁기 laundry: 세탁물 drop by: ~에 들르다 pick up: ~을 (차에) 태우러 가다 upstairs: 위층에, 위층으로 bandage: 붕대를 감다 painkiller: 진통제 temporary: 일시적인 fix: 처방, 수리 travel agency: 여행사 extension cord: 전기 이용 확장을 위한 코드, 멀티 탭 socket: 꽂는 구멍, 소켓 first-aid kit: 구급상자 plug in: 플러그를 꽂다 knit: 뜨개질을 하다 infant: 유아 rewarding: 보람이 있는, 득이 되는 awesome: 최고의, 멋진 submit: 제출하다 presentation: 발표 stay up all night: 밤을 꼬박 새다 stressed-out: 스트레스로 지친, 스트레스가 쌓인 6쪽 70 다지기 정답과 해설 4쪽 (읽기) 대표유형 공략법 대표유형 ①: 목적 추론 * 공략법: 누구를 대상으로 해서 쓴 글인지를 염두에 두고, 글에서 중점적으로 다루는 내용을 파악한다. 3-065-008 (예제) 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? (2016학년도 6월 모평 18번: 인터넷수능 영어독해연습 1 9강 6번 활용) Dear Mr. Johnson, I would like to thank you for approving my request that the company pay for my college tuition. Today, Human Resources *1 informed me that you had signed my request for payment. I want to tell you that this financial relief will make a great difference in my life. Now, I can focus more on my job. This will enable me to perform better at my work and contribute more to the company. Once again, I appreciate your support of my tuition and your faith in me. Sincerely, Warwick Smith note *1 Human Resources: 인사 부서 ① 학비 지원 승인에 감사하려고 ② 대학 입학 추천서를 부탁하려고 ③ 장학금 신청 자격을 문의하려고 ④ 급여 인상 계획 승인을 요청하려고 ⑤ 업무 효율성 향상 방안을 제안하려고 * 연계 포인트: 지문의 중심 내용은 유지한 채 지엽적인 내용들을 상당히 수정하여, 지칭 추론 문제를 목적 추론 문제로 변형했다. 대표유형 ②: 제목 추론 * 공략법: 도입부를 통해 필자의 의견을 확인하고, 글의 전개 방식을 염두에 두고 글의 요지를 파악한다. 3-065-009 (예제) 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? (2016학년도 6월 모평 22번: 인터넷수능 영어독해연습1 20강 20번 활용) Inflation can be a major life concern for most people. It makes it difficult for households to plan ahead. This is because ‘future problems’ concerning inflation often make us change our plans for the future. For instance, how much should the parents of a newborn start regularly saving to pay for her college education? If inflation averages two percent, prices roughly double every thirty-six years. But if inflation gets up to eight percent, prices roughly double every nine years. A Harvard education that currently costs $100,000 may therefore end up costing half a million dollars for an infant born today. Millions of workers who retired with pensions during the 1960s and 1970s found that inflation pushed up costs far beyond their expected expenses. Many had to reenter the workforce just to make ends meet. ① What Causes Inflation? ② Inflation Affects Future Plans ③ Various Ways to Reduce the Inflation Rate ④ Actual Benefits Exceed Estimated Expenses ⑤ How Quickly Can the Inflation Rate Climb? * 연계 포인트: 지문의 중심 내용은 유지한 채 후반부의 내용을 상당히 수정하여, 글의 순서 파악 문제를 제목 추론 문제로 변형했다. 대표유형 ③: 도표의 이해 * 공략법: 증감 여부, 퍼센트 등의 내용을 고려하여 선택지의 내용이 도표의 내용과 일치하는지의 여부를 하나씩 비교하며 확인한다. 3-065-010 (예제) 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? (2016학년도 6월 모평 24번: 인터넷수능 영어독해연습1 4강 8번 활용) Distribution of Time Spent per Shopping App Category Decemaber 2011 Retailer 15% Online marketplace 25% Purchase Assistant 18% price Comparison 14% Daily Deal 20% Other 8% Decemaber 2012 Retailer 27% Online marketplace 20% Purchase Assistant 17% price Comparison 14% Daily Deal 13% Other 9% The above graph shows the distribution of time spent by consumers using shopping apps across various shopping app categories in December 2011 and December 2012. ① Of the six categories, Retailer apps saw the greatest increase in the share of time spent, from 15% in December 2011 to 27% in December 2012. ② On the other hand, the share of time spent with Online Marketplace apps decreased from 25% in December 2011 to 20% in December 2012. ③ The Purchase Assistant app share decreased by one percentage point from December 2011 to December 2012. ④ The share of Price Comparison apps in December 2011 was the same as that in December 2012. ⑤ Daily Deal apps showed the smallest share of time spent in both December 2011 and December 2012. * 연계 포인트: 동일한 내용을 도표의 모양을 바꾸고, 지문을 재구성하는 형식으로 도표의 이해 문제로 재출제했다. 정답과 해설 5쪽 대표유형 ④: 내용 불일치 파악 * 공략법: 선택지의 핵심 정보를 염두에 두고 글에 담겨 있는 정보를 선택지의 내용과 비교하며 확인한다. 3-065-011 (예제) 교황 Julius II의 무덤에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? (2016학년도 6월 모평 25번: 수능특강 12강 3번 활용) The project of creating the tomb of Pope Julius II was originally given to Michelangelo in 1505, but the tomb was not completed until 1545. It was designed by Michelangelo himself as the pope requested. The design called for some 40 7쪽 statues, and the tomb was to be a giant structure. Just less than a year after the initial work on the tomb began, it stopped because of lack of funds. When Pope Julius II died in 1513, he left money for the completion of his tomb, so Michelangelo started work again. After some years of carving, he completed _Moses_, one of the most famous statues of the tomb. However, the next pope, Leo X, had little interest in continuing the project. As time went on, its scale was reduced, and the project for the tomb was revised again and again. ① Michelangelo가 디자인했다. ② 자금 부족으로 작업이 중단된 적이 있다. ③ Moses는 무덤의 가장 유명한 조각상 중 하나이다. ④ 교황 Leo X는 프로젝트를 지속하는 것에 관심이 많았다. ⑤ 프로젝트는 여러 차례 수정되었다. * 연계 포인트: 미켈란젤로의 천장화를 주로 다룬 지문을 교황 율리우스 2세의 무덤에 관한 내용으로 상당히 수정하여, 연결사 추론 문제를 내용 불일치 파악 문제로 변형했다. 대표유형 ⑤: 지칭 대상 파악 * 공략법: 글에 등장하는 주요 대상들을 찾고, 전반적인 글의 내용을 바탕으로 그 대상들 간의 관계를 파악한다. 3-065-012 (예제) 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? (2016학년도 6월 모평 30번: 인터넷수능 영어독해연습1 6강 2번 활용) Ellie walked to school in her new shoes. “I like those,” Megan whispered. “Cool.” Ellie felt happy. ① _She_ knew it was hard to get compliments from Megan and couldn't hide her smile. The two friends had desks side by side at the back. “Stop talking, you two,” said Miss Smith. “Bring your books to me if you've finished.” Ellie followed Megan to the front of the class. ② _She_ always let Megan go first. She felt scared when Miss Smith was upset. Miss Smith noticed ③ _her_ new shoes. “Those aren't suitable for school,” she said, her voice cold. Ellie took a deep breath. “The shop didn't have black shoes, Miss Smith,” ④ _she_ said. Her voice came out in a whisper. “The school uniform requires black or dark blue shoes,” said Miss Smith. “Report to me in proper shoes, please. On Monday.” ⑤ _She_ used her quiet-shout voice and Ellie shivered. *1 note *1 shiver: 떨다 * 연계 포인트: 지문을 거의 그대로 활용하여, 심경 추론 문제를 지칭 대상 파악 문제로 변형했다. 대표유형 ⑥: 빈칸 추론 * 공략법: 글의 주제와의 연관성을 고려하여 빈칸에 적절한 것을 찾는다. 3-065-013 (예제) 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (2016학년도 6월 모평 32번: 인터넷수능 영어독해연습2 15강 1번 활용) We tend to assume that the way to get more time is to speed up. But speeding up can actually slow us down. Anyone who has ever rushed out of the house only to realize that their keys and wallet are sitting on the kitchen table knows this only too well. And it's not just our efficiency that is reduced. The quality of the experience suffers too, as we become less aware or ‘mindful.’ Have you ever eaten an entire meal without tasting any of it? Hurrying up doesn't just give us less time, it can also steal the pleasure and benefit from the time that we do have. For many of us, hurrying is a way of life. Some of us enjoy the thrill that it gives us while others are driven crazy by the constant pressure and feel that their lives are speeding up to an unacceptable degree. Either way, there are almost certainly areas of our life that could be ----. ① affected by temporary sufferings ② disturbed by inconsistent behaviors ③ enhanced by a little go-slow behavior ④ complicated by slow-but-steady actions ⑤ dominated by a little speedy decision making * 연계 포인트: 지문을 거의 그대로 활용하여, 어법 문제를 빈칸 추론 문제로 변형했다. 대표유형 ⑦: 연결사 추론 * 공략법 --반복되는 어구를 통해 글의 요지를 파악한다. --빈칸 (A)와 (B)가 있는 문장과 바로 앞 문장과의 관계를 추론한다. 3-065-014 (예제) 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (2016학년도 6월 모평 34번: 인터넷수능 영어독해연습1 15강 3번 활용) Problems can be distinguished according to whether they are reasonable or unreasonable. Reasonable problems are of the kind that can be solved in a step-by-step manner. A crossword puzzle is of this nature. Given a sufficient vocabulary, the empty spaces can be filled in one by one. Unreasonable problems, (A)----, cannot be treated this way because the task contains some ‘trick’ or ‘catch’ that must be understood before someone can arrive at a solution. This feature frustrates any step-by-step process that proceeds without the realization that “things aren't what they seem.” (B)----, successful problem solving in these cases requires that the person acquire an insight into the nature of the trick. Riddles provide commonplace instances of such insight problems, such as the classic riddle that the Sphinx posed to Oedipus. ① (A) in contrast (B) Hence ② (A) in contrast (B) Nevertheless ③ (A) for example (B) Hence ④ (A) for example (B) Besides ⑤ (A) in addition (B) Nevertheless * 연계 포인트: 지문을 거의 그대로 활용하여, 주어진 문장 넣기 문제를 연결사 추론 문제로 변형했다. 8쪽 30 더하기 정답과 해설 6쪽 (읽기) 틀리기 쉬운 유형 공략법 틀리기 쉬운 유형 ①: 어휘 추론 3-065-015 (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? Reaching beyond realism, the naturalists tried to illustrate as faithfully as possible whatever was observable to them within their literary works. They wanted to A(hide / reveal) the dominant states of things in all areas of life. While the realists tried to evoke the impression that the characters really exist and that the events narrated are the events of ordinary experience, the naturalists wanted to give a strictly B(objective / subjective) depiction of the struggle against nature as a hopeless fight, believing that human behavior is determined by the environment. The reason for this shift of the fundamental idea of realism was the C(unnoticeable / visible) decline of the living conditions of the lower classes in the 19th century. Large cities became the focus of literature due to miserable housing conditions, factories, diseases, and widespread hunger. ① (A) hide (B) objective (C) unnoticeable ② (A) hide (B) subjective (C) unnoticeable ③ (A) reveal (B) objective (C) unnoticeable ④ (A) reveal (B) objective (C) visible ⑤ (A) reveal (B) subjective (C) visible 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 쌍으로 제시된 두 단어에서 전후 문맥상 적절한 단어를 찾아야 하기 때문에 무엇보다도 글에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 적절한 어휘를 선택한다. 주의점: 일반적으로 반의어에 해당하는 두 단어가 한 쌍으로 제시되기 때문에 서로 대조적인 관점에서 판단하는 것이 중요하다. 해결 포인트 (A) hide는 ‘감추다’라는 의미이고, reveal은 ‘드러내다, 폭로하다’라는 의미이다. 문맥상 자연주의 작가들은 삶의 모든 영역에서 사태의 주된 상황을 드러내기를 원했다는 내용이 되어야 하므로, reveal이 와야 적절하다. (B) objective는 ‘객관적인’이라는 의미이고, subjective는 ‘주관적인’이라는 의미이다. 첫 문장에서 사실주의를 뛰어넘은 자연주의 작가들이 관찰 가능한(observable) 삶의 모든 모습을 가능한 한 충실하게(as faithfully as possible) 기술하려고 했다고 했기 때문에, 이들은 자연과의 투쟁을 가망 없는 싸움으로서 엄격히 객관적(objective)으로 묘사하기를 원했다고 해야 의미가 자연스럽다. (C) unnoticeable은 ‘눈에 띄지 않는’이라는 의미이고, visible은 ‘눈에 띄는(보이는)’이라는 의미이다. 그다음 문장에서 대도시의 비참한 환경에 대해서 논하고 있으므로 하층 계급의 생활 조건이 눈에 띄게(visible) 저하되었다고 해야 문맥이 자연스럽다. 틀리기 쉬운 유형 ②: 빈칸 추론 3-065-016 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? The creation of a work of art has little in common with what we usually mean by making. It is a strange and risky business in which the makers never quite know what they are making until they have actually made it. To put it another way, making art is like a game of hide-and-seek in which the seekers are not sure what they are looking for until they have found it. In some cases, it is the bold “finding” that impresses us most; in others, it is the strenuous “seeking.” For the non-artist, it is hard to believe that this uncertainty is the essence of the artist's work. Whereas artisans generally attempt what they know to be possible, artists are driven to attempt the impossible--or at least the improbable or seemingly unimaginable. Art isn't defined by the materials or artistic techniques used by the artist. Rather, art is defined by the artist's willingness to ----. ① convey his or her experiences to viewers ② take risks in the quest for bold, new ideas ③ establish absolute standards for judging art ④ withstand the tests of time and circumstance ⑤ look upon his or her creation as a living thing 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 동일한 맥락의 말이 반복되는 점에 주목한다. 예술 작품을 창작한다는 것은 쉬운 일이 아니다.: It is a strange and risky business in which the makers never quite know what they are making until they have actually made it. → making art is like a game of hide-and-seek in which the seekers are not sure what they are looking for until they have found it. → artists are driven to attempt the impossible--or at least the improbable or seemingly unimaginable. 주의점: 빈칸은 요지문의 핵심어(구)가 들어갈 자리에 두기 때문에 필자가 말하고자 하는 바가 무엇인지를 파악해야 한다. 해결 포인트: 후반부의 artists are driven to attempt the impossible--or at least the improbable or seemingly unimaginable이라는 말로 보아, 예술가는 불확실하더라도 불가능한 것을 시도한다. 그러므로 빈칸에는 ‘대담하고 새로운 아이디어를 추구하려고 위험을 무릅쓰려는’이라는 말이 가장 적절하다. 틀리기 쉬운 유형 ③: 글의 순서 파악 3-065-017 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? Researcher Randy Garner found that we tend to feel especially positive toward subtle things that we associate with ourselves, such as our names. (A) For example, in the similar-name condition, a person whose name was Cynthia Johnston got the survey from someone named Cindy Johanson. The names used in the not-similar condition were one of five names of the real research assistants involved in the study. 9쪽 (B) Those who received the survey from someone with a similar-sounding name were nearly twice as likely to fill out and return it as were those who received the surveys from names that were not similar. Randy Garner also found that we are more likely to comply with a stranger's request when his birthday is the same as ours. (C) In one set of studies, he sent surveys by mail to perfect strangers. Accompanying the survey was a request to complete and return it made by a person whose name was either similar or dissimilar to the name of the survey recipient. ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 주어진 글은 반드시 내용을 정확히 이해하여 글의 주제나 개략적인 윤곽을 파악한다. 주의점: 일반적으로 (A), (B), (C) 글의 맨 앞에 연결사, 지시어, 대명사 등이 온다는 점에 착안하여 이것들을 잘 활용해서 글의 순서의 윤곽을 잡아야 한다. 해결 포인트: 자신과 관련이 있는 미묘한 것에 대해 긍정적으로 느끼는 경향이 있다는 것을 발견한 Randy Garner를 언급한 주어진 글 다음에, 그의 연구에 대한 소개가 나오는 (C)가 오는 것이 적절하다. 이어 그 연구를 구체적으로 설명하고 있는 (A)가 오고, 그 연구 결과를 언급한 (B)가 마지막으로 오는 것이 적절하다. 틀리기 쉬운 유형 ④: 문장의 위치 파악 3-065-018 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? Targeting the unresponsive people, the state asked popular Dallas Cowboys football players to participate in television ads, in which they collected litter, smashed beer cans in their bare hands, and growled, ‘Don't mess with Texas!’ Consider Texas's creative and stunningly successful effort to reduce littering on its highways. 1( ) Texas officials were enormously frustrated by the failure of their well-funded advertising campaigns which attempted to convince people that it was their civic duty to stop littering. 2( ) Many of he litterers were men between the ages of eighteen and twenty-four, who were not deeply impressed by the fact that bureaucratic elites wanted them to change their behavior. 3( ) Public officials decided that they needed a tough-talking slogan that would resort to the unique spirit of Texas pride. 4( ) The campaign was successful and credited with reducing litter on Texas highways 72% between 1986 and 1990. 5( ) More than its immediate success at reducing litter, the slogan became a Texas cultural phenomenon. 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 글을 읽어가면서 문맥상 전반적인 글의 흐름이 부자연스러운 곳이 있다는 점에 주목한다. 주의점: 주어진 문장을 부자연스러운 곳에 넣었을 때 문맥의 흐름이 자연스러운지 확인해야 한다. 해결 포인트: 거칠게 말하는 슬로건이 필요하다고 텍사스 공무원들이 결정했다는 내용과 캠페인이 성공적인 결과를 가져왔다는 내용 사이에 논리적 비약이 있으므로, 주어진 문장은 그곳에 들어가야 글의 흐름이 자연스러워진다. 틀리기 쉬운 유형 ⑤: 문단 요약 3-065-019 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? If you are a knowledge worker making and selling some kind of idea-based product--financial services, music or software--the bigger the market is, the more people there are out there to whom you can sell your product. If you come up with the next Windows, you can potentially sell one to everyone in the world. So idea-based workers do well in a globalized world. But if you are selling manual labor, the value of what you have to sell does not necessarily increase when the market expands, and it may decrease. There are only so many factories that will buy your manual labor, and there are many more people selling it. The service of a factory worker or a babysitter can be bought by only one factory or one family at a time. → As the market expands, idea-based workers can be (A)----, but physical laborers still work for a(n) (B)---- number of customers or employers. ① (A) unstable (B) indefinite ② (A) prosperous (B) limited ③ (A) unstable (B) larger ④ (A) prosperous (B) indefinite ⑤ (A) regulated (B) limited 고득점을 위한 접근 전략 핵심 포인트: 지문을 읽기 전에 먼저 요약문을 읽으면서 글의 소재를 파악하고, 지문을 읽을 때 어느 부분에 초점을 두어야 할지 생각해 본다. 주의점: 정답으로 선택한 것을 요약문에 대입시켰을 때 지문의 내용을 제대로 요약해서 나타내고 있는지를 확인해야 한다. 해결 포인트: 아이디어에 기초한 일을 하는 사람이 제공하는 상품은 시장이 커질수록 구매자가 늘어날 수 있어서 돈을 벌 기회가 더 많아지지만, 육체노동자의 경우에는 시장이 커져도 구매자의 수는 여전히 제한적이라는 내용이므로 빈칸 (A)와 (B)에 알맞은 말은 각각 prosperous와 limited이다. 10쪽 70 다지기 정답과 해설 7쪽 (읽기) 독해 문장을 이해하기 위한 필수 구문 1. 병렬 구조 In many cases, managers seek to reduce labor costs by _running leaner operations_ or _using technology to replace humans for some tasks._ (2015년 수능특강 6강 7번) * A and B나 A or B에서처럼 등위접속사 and나 or를 기준으로 양쪽에 오는 A와 B는 병렬 관계를 이루어야 한다. * 여기서는 전치사 by의 목적어로 쓰인 두 개의 동명사구인 running ~ operations와 using ~ tasks가 or를 기준으로 병렬 관계를 이룬다. 2. 명사(구)를 뒤에서 수식하는 현재분사 A _park_ _wanting to host a fireworks display_ may contract with another company to be responsible for the show. (2015년 수능특강 6강 2번) * 현재분사로 시작하는 어구가 명사(구)를 뒤에서 수식하는데, 이때 현재분사는 능동의 의미를 나타낸다. * 여기서는 현재분사구 wanting ~ display가 명사구 A park을 능동의 의미로 수식한다. 3. 명사(구)를 뒤에서 수식하는 과거분사 The stars are always in the sky, but _the light of the sun_ _filtered through the atmosphere_ makes them difficult to see in the day. (2015년 인터넷수능 영어독해연습2 5강 7~8번) * 과거분사로 시작하는 어구가 명사(구)를 뒤에서 수식하는데, 이때 과거분사는 수동의 의미를 나타낸다. * 여기서는 과거분사구 filtered ~ atmosphere가 명사구 the light of the sun을 수동의 의미로 수식한다. 4. 관계대명사절 Man's contact with nature has gone, and with it has gone _the great emotional energy_ _that this symbolic connection supplied._ (2015년 수능특강 Test 1 23번) * 관계대명사절은 선행사를 수식하고, 관계대명사절에서 관계대명사를 제외하면 나머지 부분은 불완전한 문장이 되기 때문에 완전한 문장이 되기 위해서는 주격이나 목적격 역할을 하는 관계대명사가 필요하다. 단, 목적격 관계대명사는 생략이 가능하다. * 여기서는 관계대명사절 that ~ supplied가 선행사 the great emotional energy를 수식하고, 관계대명사절에서 관계대명사 that을 제외하면 나머지 부분은 목적어가 없는 불완전한 문장이 된다. 이 that은 목적격 관계대명사이므로 생략이 가능하다. 5. 관계부사절 When modern humans migrated out of Africa, they quickly expanded to all corners of the earth, including _some places_ _where there was no whole grain bread, lean beef, or gardens full of leafy greens!_ (2015년 수능특강 15강 7번) * 관계부사절은 선행사를 수식하고, 관계부사절에서 관계부사를 제외한 나머지 부분은 완전한 문장을 이룬다. * 여기서는 관계부사절 where ~ greens가 선행사 some places를 수식하고, 관계부사절에서 관계부사 where를 제외하면 나머지 부분은 완전한 문장을 이루고 있다. 6. 관계대명사 which의 계속적 용법 _She earned an_ A _in the course_, _which_ inspired her to set a higher goal. * 계속적 용법에 쓰인 관계대명사 which의 선행사는 명사 외에 형용사, 구, 절 또는 앞 문장 전체가 될 수도 있다. * 여기서는 앞에 놓인 절 전체를 선행사로 취해 부가적인 설명을 하고 있다. (2015년 수능특강 8강 1번) 7. 부정어(구)가 문장의 앞에 올 때의 도치 So _not only_ _do we_ lack true downtime, but we also miss true thinking time, which can help us separate the wheat from the chaff. (2015년 인터넷수능 영어독해연습1 3강 2번) * 부정어가 들어간 어구가 문장의 앞으로 나가 강조되면, 주어와 조동사의 어순이 도치된다. * 여기서는 부정어구 not only가 문장의 앞으로 나가 주어 we와 조동사 do의 어순이 도치되었다. 8. only를 수반하는 어구가 문장의 앞에 올 때의 도치 He made a habit of dumping all his problems on his coach but _only one time_ _had the coach_ opened up and revealed any of his problems. (2015년 인터넷수능 영어독해연습1 19강 12번) * only를 수반하는 어구가 문장의 앞으로 나가면 주어와 조동사의 어순이 도치된다. * 여기서는 only one time이 문장의 앞으로 나가고, 주어 the coach와 조동사 had의 어순이 도치되었다. 9. 과거분사로 시작하는 분사구문 _Frustrated_, _the systems manager_ reacted by threatening to take the matter to the company president, but that only enraged the plant manager. * 분사구문에서 의미상의 주어와 분사 사이의 관계가 수동의 의미 관계이면, 대체로 Being이나 Having been을 생략한 채 과거분사로 문장을 시작한다. * 여기서는 주절의 주어인 the systems manager가 분사구문의 의미상의 주어이고, Frustrated는 As he was frustrated라는 의미로 이해할 수 있다. (2015년 인터넷수능 영어독해연습1 10강 3번) 10. ‘형식상의 주어--내용상의 주어’ 구문 _It_ is hoped _that models will be available within a few years that will be cost competitive with regular cars._ (2015년 수능특강 4강 1번) * 주어에 해당하는 to부정사구나 that절이 길면 그것을 뒤로 보내고 주어 자리에 형식상의 주어에 해당하는 it을 둔다. * 여기서는 It이 형식상의 주어이고, that절 that ~ cars가 내용상의 주어에 해당한다. 11쪽 11. ‘형식상의 목적어--내용상의 목적어’ 구문 This has increased the overall price of food, making _it_ more difficult for the world's poor _to afford adequate nutrition._ (2015년 수능특강 21강 2번) * 목적어에 해당하는 to부정사구나 that절이 길면 그것을 뒤로 보내고 목적어 자리에 형식상의 목적어에 해당하는 it을 둔다. * 여기서는 it이 형식상의 목적어이고, to부정사구 to ~ nutrition이 내용상의 목적어에 해당한다. for the world's poor는 to부정사구의 의미상의 주어를 나타낸다. 12. 대동사 do Domesticated species don't _command our respect_ the way their wild cousins often _do._ (2015년 인터넷수능 영어독해연습 2 13강 5번) * 앞에 나온 동사(+ 목적어 / 보어 등)의 반복을 피하기 위해 대동사 do를 쓴다. * 여기서 do는 대동사로서 command our respect의 의미를 대신하여 쓰였다. 13. ‘동사 + 목적어 + to부정사’ 구문 We may, in part, be the inheritors of a work ethic which _encourages_ _us to believe_ that time must be used ‘productively’ and ‘efficiently.’ (2015년 인터넷수능 영어독해연습 2 2강 1번) * encourage, allow, ask, cause, persuade, enable, force 등의 동사는 뒤에 목적어와 to부정사 형태의 목적격 보어를 취한다. * 여기서는 동사 encourage가 이에 해당한다. 14. ‘It is(was) ~ that ...’ 강조구문 _It was_ _from these duties_, Motsohi told us, _that_ he derived “a sense of pride of working on the garden and the fruit trees.” (2015년 인터넷수능 영어독해연습1 9강 2번) * 강조하고 싶은 부분을 ~에 쓰고 나머지 부분을 … 에 써서 강조할 수 있다. * 여기서는 부사구 from these duties가 강조되었다. 15. 부사절에서의 생략 If at a dinner, rise at your place. (2015년 인터넷수능 영어독해연습1 12강 2번) * 시간, 조건, 양보의 부사절에서 주어가 주절의 주어와 같으면, 「주어 + be동사」를 생략할 수 있다. * 여기서는 If 다음에 you are가 생략되었는데, 주절인 명령문 rise at your place의 주어는 you라고 할 수 있다. 30 더하기 정답과 해설 7쪽 (읽기) 주요 빈출 어휘 미니테스트 * 다음 괄호 안에서 문맥상 적절한 것을 고르시오. 1. The child had been (complained / abandoned) by his parents as an infant. 2. His enthusiasm (applies / compensates) for his lack of skill. 3. He feels that wealthy people regard him with (contempt / confidence) because he is poor. 4. Be sure to allow (fierce / adequate) time for the paint to dry. 5. I (enclosed / interpreted) his behavior to mean that he disliked me. 6. The government (disturbs / condemns) all acts of terrorism. 7. She is (eligible / stationary) to be elected president. 8. The sci-fi movie has an (outgoing / intricate) plot. 9. The company's goal was a slow, steady (portion / accumulation) of profits. 10. The stamp failed to (adhere / appeal) to the envelope. 11. The decision aroused much (conscience / controversy) among the students. 12. The doctor was unable to (merge / diagnose) the skin condition. 13. This new theory could cause a (petition / revolution) in elementary education. 14. He claims that he is being unfairly (harassed / assembled) by the police. 15. The judge (resigned / imposed) a life sentence on the defendant. 16. The sign on the wall said, “Please (refrain / restrict) from smoking.” 17. In warm weather these germs (multiply / distract) rapidly. 18. We need (sufficient / horizontal) time to deal with the problem. 19. She praised him for the (primitive / tremendous) support he had given her. 20. These diseases are more (prevalent / ambiguous) among young children. 21. Did you ever (attain / contemplate) resigning? 22. The auditorium can (consent / accommodate) 1,200 people. 23. While he was abroad, they were (intriguing / nominating) against him. 24. You should (allocate / accompany) the same amount of time to each question. 25. The political situation in the region has (diverted / deteriorated) rapidly. 26. Did he feel any (cemetery / compassion) for the victim of his crime? 27. Yoga involves breathing exercises, stretching, and (sacrifice / meditation). 28. He resigned from the committee in (disgust / reminiscence) at the corruption. 12쪽 29. Drunk drivers are a (menace / triumph) to everyone. 30. She drew an (analogy / encounter) between the brain and a vast computer. 31. He suffered severe emotional (deficit / distress) as a result of the accident. 32. We had to stop to pay the (toll / sermon). 33. Anything that can work (mischief / proportion) to them should be forbidden. 34. The slightest error can have serious (appliances / consequences). 35. We felt ourselves being choked by thick toxic (fumes / droughts). 36. The (majesty / monopoly) of the mountain takes people's breath away. 37. Yellow ribbons were tied on trees as a (tribute / constitution) to the soldiers. 38. She bought some flowers with a lovely (countryside / fragrance). 39. She wants (plight / revenge) against her enemies. 40. The local people showed me great (wreck / hospitality). 41. Taxes provide most of the government's (revenue / tactics). 42. It's helpful to have (domestic / concrete) examples of how words are used in context. 43. There are dangers (inherent / gorgeous) in almost every sport. 44. He's (obsessive / simultaneous) about punctuality. 45. The jacket is a (prompt / versatile) garment that can be worn in all seasons. 46. The government ought to abolish the tax (abroad / altogether). 47. All information will be treated as strictly (decent / confidential). 48. She looked (filthy / enormous) as if she hadn't washed her face. 49. In a (permanent / prosperous) country like this, no one should go hungry. 50. Truth and beauty are (dreadful / abstract) concepts. 51. Those companies manufacture (deliberate / equivalent) products at lower prices. 52. Rainfall is more (dubious / abundant) in summer. 53. There is a (chronic / conservative) shortage of teachers. 54. She looked absolutely (immune / fabulous) in her dress. 55. These prices are just (delicate / outrageous). 56. Compared to her problems, our problems seem (trivial / abusive). 57. Our boss treats us all like (naughty / previous) children. 58. We (altered / complimented) the pianist on his performance. 59. The baby is learning to (persist / manipulate) blocks. 60. He (initiated / evacuated) a series of tests to determine the cause of the problem. 61. The timer was set to (amend / trigger) the bomb in exactly one hour. 62. The two sides were unable to (dictate / compromise). 63. I can't (choke / conceive) how anyone could behave so cruelly. 64. We (drained / irritated) the pond and filled it with fresh water. 65. He has (attained / coordinated) the highest grade in his music exams. 66. (Deleted / Discarded) food containers and bottles littered the street. 67. Criticism just (duplicates / undermines) their confidence. 68. They (marveled / breached) the agreement they had made with their employer. 69. The brothers finally (teased / resolved) their conflict. 70. The university will (confer / exploit) an honorary degree on the governor. 71. He said we should meet but didn't (specify / scatter) a time. 72. I don't understand the point completely, so could you (imply / clarify) it, please? 73. Tons of explosives were used to (explore / demolish) the building. 74. He declined to (conform / speculate) on the cause of the train crash. 75. He (disguised / integrated) himself by wearing a false beard. 76. The population increase (extracted / coincided) with rapid industrial growth. 77. They have been convicted of (assaulting / cultivating) a police officer. 78. This design (legislates / incorporates) the best features of our earlier models. 79. You can (fetch / detach) the hood if you prefer the coat without it. 80. The bank (intervened / supplemented) in the currency markets to stabilize the exchange rate. 81. These spices were first brought to Italy from the East in (medieval / prominent) times. 82. The universe is theoretically (infinite / feasible). 83. Education should be (relevant / monetary) to the child's needs. 84. The army must give power back to the (legitimate / explosive) government. 85. The crowd gave a (tainted / spontaneous) cheer. 86. He's one of the nation's (furious / premier) scientists. 87. I gave her very (explicit / devastated) directions. 88. A lot of sportswear is made of very (elastic / imperial) material. 89. The twelve-mile coastline has (redundant / magnificent) scenery. 90. You look absolutely (instant / stunning) in that dress. 13쪽 EBS 7030 Final 영어영역 실전모의고사 1 정답과 해설 10쪽 시간 70분 배점 100점 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는 한 번만 들려 주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을 잘 듣고 답을 하시기 바랍니다. 3-065-020 1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① My bike needs to be repaired. ② She can't wait for her birthday. ③ I'm planning to visit Amy this weekend. ④ We can search for one on the Internet. ⑤ I should have given you a ride yesterday. 3-065-021 2. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① Yeah, I'm looking for a new job. ② All right. A first impression lasts forever. ③ Well, I'm afraid that it's not a compliment. ④ I know. I'm going to see a movie this weekend. ⑤ Actually, I'm planning to turn in the application form. 3-065-022 3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 수업 시간 준비물을 안내하려고 ② 야채를 자주 먹는 습관을 권장하려고 ③ 천연 조미료 활용 방법을 홍보하려고 ④ 나트륨이 신체에 미치는 영향을 알리려고 ⑤ 지나친 소금 섭취를 조절하는 방법을 설명하려고 3-065-023 4. 대화를 듣고, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. ① SNS가 성적에 미치는 영향 ② 개인 정보 유출 피해 예방법 ③ 현대인의 컴퓨터 활용 능력의 중요성 ④ SNS로 인한 개인 정보 유출의 문제점 ⑤ 스마트폰에 의한 학생들의 생활습관 변화 3-065-024 5. 대화를 듣고, 두 사람이 대화하고 있는 장소로 가장 적절한 곳을 고르시오. ① 학교 ② 백화점 ③ 미술관 ④ 기상청 ⑤ 놀이공원 3-065-025 6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. ① 욕조 ② 화분 ③ 세면대 ④ 액자 ⑤ 변기 3-065-026 7. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 시계 사다주기 ② 준비물 챙겨주기 ③ 교복 가져다주기 ④ 학교에 태워다 주기 ⑤ 건전지 교체해 주기 3-065-027 8. 대화를 듣고, 남자가 커피를 끊으려는 이유를 고르시오. ① 쓴맛을 싫어해서 ② 위장 장애가 생겨서 ③ 수면에 방해를 받아서 ④ 건강검진 결과가 안 좋아서 ⑤ 한의사가 몸에 안 맞는다고 해서 3-065-028 9. 대화를 듣고, Students Got Talent Competition에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. ① 개최 횟수 ② 심사 위원 ③ 참가팀 수 ④ 참가 방법 ⑤ 우승 상품 14쪽 3-065-029 10. 대화를 듣고, 남자가 지불할 금액을 고르시오. (3점) ① $20 ② $55 ③ $70 ④ $75 ⑤ $85 3-065-030 11. International Air Show에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. ① Plymouth 전쟁기념박물관에서 개최된다. ② 10개국에서 18개 항공업체가 참가한다. ③ 일반인의 입장은 6월 17일부터 가능하다. ④ 특별 행사에 비행 체험이 포함된다. ⑤ 입장료는 하루에 13유로이다. 3-065-031 12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 구매할 수건을 고르시오. Towels Model Type of Cotton Print Gift-Wrapping Price ① A regular none regular box $4 ② B regular 2 lines regular box $5 ③ C regular 2 lines special ribbon box $6 ④ D combed 2 lines regular box $7 ⑤ E combed 3 lines special ribbon box $10 3-065-032 13. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) Man: -------- ① Okay. Then why don't you run for president? ② Never mind. I'll help you with your homework. ③ Really? Why didn't you tell me about your experience? ④ Don't worry. It doesn't matter whether you have any or not. ⑤ Well, I guess showing leadership is not as easy as it seems. 3-065-033 14. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Woman: -------- ① Okay. That's what I'd like you to do. ② I see. That's why the air-conditioner breaks down. ③ Thanks. I'll try to keep a proper indoor temperature. ④ Right. Then I'll try to lower the temperature right now. ⑤ Really? I'd better wear comfortable clothes in the office. 3-065-034 15. 다음 상황 설명을 듣고, Julie가 Peter에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Julie: -------- ① Go ask Mr. White for a piece of advice. ② Try to concentrate on studying this semester. ③ It'll be interesting to play baseball in P.E. class. ④ You should apologize to Mr. White immediately. ⑤ This is your only chance to become a P.E. teacher. 16~17. 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 3-065-035 16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은? (3점) ① functions of natural laws ② amusing laws found in life ③ physical laws in the universe ④ how to prove the laws of science ⑤ the significance of law enforcement in society 3-065-036 17. 남자가 법칙을 설명하며 언급하지 않은 것은? ① 펜 ② 메모지 ③ 초콜릿 바 ④ 쇼핑백 ⑤ 연필 이제 듣기·말하기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하시기 바랍니다. 15쪽 3-065-037 18. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? When hard times come upon us, do we ask “Why me”? We should treat adversity as the athlete treats his training. Those sore muscles, and at times utter exhaustion, are a necessary part of life. Training is tough, but without it the athlete will never excel in his sport. As we face the challenges of our work life or our social life, we should recognize that we grow stronger each time we overcome adversity. This allows us to take on even greater challenges as we mature and grow in wisdom and knowledge. Trees need a strong March wind to flex their trunks and main branches so that the sap is drawn up from the roots to nourish the budding leaves. In the same way, we need some adversity in our lives to allow us to flex our muscles and build our character. ① 세상만사는 마음먹기에 달렸다. ② 불행을 겪어 봐야 행복을 안다. ③ 자연에서는 강자만이 살아남는다. ④ 삶은 얼마간의 역경을 필요로 한다. ⑤ 삶은 스스로 개척해 나가는 것이다. 3-065-038 19. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은? watched him go and suddenly felt alone. I looked around and made sure there was no one around and no one in the trees before I crossed the grass between the training building and the living accommodations. The feeling of someone watching me was stronger out here. I didn't know who it could be or where it could be. The air brushed against my skin and made the hairs on the back of my neck and arms stand on end. looked around me before I walked to the right to a large clump *1 of trees. I walked along the line of trees, past the training building and into an even darker part. Something cold passed over me. My hair stood on end and my skin broke out in goose bumps. I stopped and stayed still as stone. I sensed no one around me, but once again, the feeling of someone watching me was there. note *1 clump: 수풀, 나무숲 ① excited ② lonely ③ irritated ④ scared ⑤ jealous 20~21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-039 20. When feeling depressed, women frequently respond with rumination *1, as in thinking about the problem, whereas men more commonly try to distract themselves with other thoughts or activities. This may contribute to the higher rate of depression among women because ruminating about why you are depressed is more likely to prolong the bad feelings than shifting your attention onto something more cheerful. Men often seek to keep themselves busy doing some task, which not only may take their mind off their troubles but may also furnish some good feelings of success if they can achieve something useful. Another difference can be found in what people consume. Women are more likely than men to turn to food when they feel bad. In contrast, men turn to alcohol to cope with the same feelings. In short, women eat and men drink to regulate their moods. note *1 rumination: 숙고, 반추 ① effective ways to cope with bad feelings ② the survival value of emotional expression ③ reasons why depression is higher in women ④ the social importance of regulating one's moods ⑤ gender differences in emotion control strategies 3-065-040 21. When you own something, that something is yours to do with as you want--at least as long as you do not harm others. This seems like such a simple idea. Think about renting a house or renting a car. You don't take care of it in the same way you do when you own the house or own the car. You have no incentive, other than avoiding a fee for damages, because if you spend the time, effort, and money to maintain the house or car or improve it, you get nothing in return. When you own it, you can expect to get something back on any improvements you make. This situation is known as private property rights. When private property rights are not secure, people are unlikely to be able to sell the things they own, to use them for collateral *1 on a loan, or to pass them along to family. And they have much less incentive to improve the property because they are not assured of a return on any investments they make. note *1 collateral: 담보물 ① the cost and benefit of public ownership ② the extent of private property ownership ③ the importance of private property rights ④ problems of private ownership of property ⑤ types of private property and public property 16쪽 22~23. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-041 22. Federal legislation has been introduced that would require all children, including those under age two, to be fastened in a child safety seat when traveling by air. Proponents argue the legislation will increase the survival rate of children in the case of an airline crash and thereby save lives. Certainly, saving lives is a highly desirable objective, but will this really be the case? _Some_ lives will probably be saved. But what about the secondary effects? The legislation would mean that a parent traveling with a small child would have to purchase an additional ticket, which will make it more expensive to fly. As a result, many families will choose to travel by auto rather than air. Because the likelihood of a serious accident per mile traveled in an automobile is several times higher than for air travel, more automobile travel will result in more fatalities. In fact, studies indicate that the increase in fatalities from additional auto travel will exceed the number of lives saved by airline safety seats. ① The Value of Goods or Services Is Subjective ② What's True for One Might Not Be True for All ③ Economic Actions Often Generate Indirect Effects ④ Good Intentions Do Not Guarantee Desirable Outcomes ⑤ Individuals Try to Get the Most from Limited Resources 3-065-042 23. All living things share basic characteristics. These common threads can be explained by descent from a common ancestor. Many kinds of evidence suggest that life began with single cells and that the present rainbow of organisms evolved from this common origin over hundreds of millions of years. In other words, the process of evolution explains the unity we observe in living things. The other striking thing about life on earth is its diversity. The same coral reef contains a multitude of animal species. Yet, each body type suits a particular lifestyle. The process of evolution, which involves changes in the genetic material and then physical modifications suited to different environments, explains the diversity we observe in living things. ① The Unity and Diversity of Life ② Evolution and the Origin of Life ③ Organisms and Their Environment ④ Biology: From Cells to Organisms ⑤ The Interrelations of Living Things 3-065-043 24. tarsier에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? Tarsiers are mainly nocturnal insect eaters. The head, eyes, and ears of these kitten-sized creatures are huge in proportion to the body, making them well adapted for nocturnal life. Tarsiers have the remarkable ability to rotate their heads 360 degrees. Tarsiers possess longer hind limbs than their front limbs, allowing them to move from tree to tree by vertical clinging and leaping. They have short, grayish-brown fur and weigh only a few ounces; their naked tail is longer than the head and body, which measures only 6 inches. Tarsiers are forest dwellers and in a typical resting position cling upright to a vertical trunk or branch. Tarsiers live in pairs with their latest young, which sometimes stay with their parents until they are mature. ① 머리, 눈, 귀가 몸통에 비해 아주 크다. ② 머리를 360도 돌릴 수 있는 능력이 있다. ③ 머리와 몸통을 합한 것보다 더 긴 꼬리에는 털이 없다. ④ 쉴 때는 보통 나뭇가지 위에서 눕는다. ⑤ 새끼는 다 자랄 때까지 부모와 함께 살기도 한다. 3-065-044 25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? Local business units in England for selected industries: by area type, 2010 Percentage of all businesses for area type Division Rural Urban Agriculture, Forestry & Fishing 15 1 Construction 13 11 Retail 7 13 Information & Eommunication 5 7 Health 4 6 Finace & Insurance 2 3 The graph above shows local business units in England for selected industries by area type in 2010. ① Finance and insurance, health, and information and communication were more prevalent in urban than in rural areas. ② Retail represented a notably higher proportion of local business units in urban areas. ③ Construction had a higher proportion of local business units in urban than in rural areas, with more than 12 percent of rural area units being in that industry. ④ The agriculture, forestry and fishing category was noticeably more prevalent in rural than in urban areas. ⑤ None of the six industry groups were absent from rural areas, with finance and insurance having the smallest proportion of total local business units by industry group in rural areas. 17쪽 3-065-045 26. Uluru Highlights Tour에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? Uluru Highlights Tour There is plenty to see and do on this tour. To visit Uluru is a powerful and moving experience of wonder. _Included in Price_ * Experience the presence of Uluru, a large rock on flat ground in Central Australia * Take a complete circuit tour around the base of Uluru * See the Uluru base, touch it, and perhaps even climb it * Witness an Uluru sunset while drinking wine or juice * Enjoy a sunset buffet consisting of meats, salad and bread _What to Bring_ Hats, sunscreen, comfortable walking shoes and bottled water are required when participating in walks. _More Information_ Operates: daily Departs: 12:00 p.m. Returns: after sunset Children aged 4-14 receive a 50% discount off adult fares (15 and over is an adult; under 4 is free). ① 울룰루에 올라갈 수도 있다. ② 와인과 주스는 여행비에 포함되어 있다. ③ 생수는 각자 가져와야 한다. ④ 일출 전에 출발해서 일몰 후에 돌아온다. ⑤ 15세 이상은 성인요금을 내야 한다. 3-065-046 27. EPL's Annual Photo Contest에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은? EPL's Annual Photo Contest The Edwardsville Public Library (EPL) is hosting its eleventh annual photography contest. We will begin accepting submissions starting Monday, October 5th. All entries must be received by 9:00 p.m. Monday, November 2nd. Entries will be judged in early November (specific date to be announced), and prizes will be awarded. Submitted photographs will be displayed throughout the library. * There are 3 categories for photos: Landscape, Wildlife and Cultural Heritage. Photos in any category can be in color or in black and white. * The following prizes will be awarded in each category: * 1st prize --$50 gift card * 2nd prize--$30 gift card * 3rd prize--$20 gift card * On the back of each photo, you must provide your name, phone number or email address, and the category in which you are entering that photo. * The contest is open to anyone aged 16 and over. * Limit of 3 photos per person * Photos entered in the contest must have been taken by the entrant. ① 올해 처음 열리는 경연대회이다. ② 출품작은 10월 5일까지 제출해야 한다. ③ 당선된 사진만 도서관에 전시된다. ④ 16세 이상이면 누구나 참가할 수 있다. ⑤ 1인당 부문별로 3장씩 제출해야 한다. 18쪽 3-065-047 28. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (3점) What have you done in the past that still weighs on you today? What do you feel ① _guilty_ about? List every bad thing you have ever done from the time you were born until now. If you have a thought about something you have done, write it down. After you complete your list, throw it away. Acknowledging what you have done and ② _putting_ it on paper will release much of your past. Past misdeeds are like heavy weights that slow you down. They lower your self-respect. Do whatever is necessary to free yourself from the past. If you have guilt for something, forgive ③ _yourself._ If you have done something bad to someone, go back to the person and clean up what you have done. If the person is impossible to ④ _find_ or is no longer alive, write the person an unaddressed letter or talk to the person in your imagination. If there is something you have done ⑤ _what_ you don't want anyone to know about, tell someone. Tell several people. 3-065-048 29. 밑줄 친 he(He)가 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? When Jackie Robinson was signed with the Brooklyn Dodgers, he became a target for racial hate mail. Before one game, Robinson received a threatening phone call that left him so shaken that ① _he_ was unable to concentrate on the game. Robinson struck out in one inning with bases loaded. In another inning, ② _he_ committed a fielding *1 error. The crowd booed him. A time-out was called and the Dodgers shortstop, Pee Wee Reese, walked up to the shaken Robinson, put his arm around him, and said: “Jackie, you are the greatest ballplayer I have ever seen. One of these days you are going into the Hall of Fame. So, hold your head up high.” Robinson was so encouraged by these words that ③ _he_ delivered a game-winning hit for his team. Many years later, Robinson recalled the incident when ④ _he_ was inducted into the Baseball Hall of Fame at Cooperstown. He said of Pee Wee Reese: “He saved my life and my career that day. ⑤ _He_ gave me hope when all hope was gone.” note *1 field: 수비를 보다(맡다) 3-065-049 30. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? (3점) Synesthesia *1 is an A(imaginary / extraordinary) sensory condition in which people perceive stimuli in other senses, such as tasting color or shapes or _hearing_ someone's touch. Scientists estimate that about one in 20,000 people are synesthetes. The most common form of synesthesia is _colored hearing._ Most people with this condition report that they see sounds B(externally / internally), but a few see colors projected outside the body, usually within arm's reach. In another type of synesthesia, a person might see the letter B as orange, the letter T as green, and the letter R as red. Some neuroscientists believe that this type of synesthesia occurs partly because the areas of the brain that process colors are near the areas that process letters, and that synesthetes may have more C(extensive / restricted) neural connections between these two nearby brain areas. *1 synesthesia: 공감각 ① (A) imaginary (B) externally (C) extensive ② (A) imaginary (B) internally (C) restricted ③ (A) extraordinary (B) internally (C) restricted ④ (A) extraordinary (B) externally (C) restricted ⑤ (A) extraordinary (B) internally (C) extensive 31~33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-050 31. One day a professor went to a construction site and spoke with three laborers who were laying bricks. “What are you doing?” he asked the first man. “Hey, I'm just a bricklayer. I'm only doing what I've been told to do,” came the reply. “If you've got a problem with that, go and see the foreman over there!” The professor smiled politely and moved on to ask the same question of a second man. “Well, it's a bit mundane and it's not much of a job, but it pays $18 an hour and I've got bills to pay just like everyone else so I'm not complaining.” The professor thanked the man and moved on to ask someone else. In the distance he noticed a man intent on his work so he walked over and said, “Excuse me. What are you doing?” The bricklayer looked up, smiled and said, “I'm building a cathedral.” Three men all doing the same job but with three different ----. ① controls ② conditions ③ benefits ④ limitations ⑤ attitudes 19쪽 3-065-051 32. Business consultants know it so well. If you are planning to start a business as an entrepreneur, the singular most important business document you will prepare is your business plan--a detailed document which articulates a company's objectives, strategies for accomplishing the objectives, and weighs the risks and the expected returns of the business. It is the compass that guides a business ship. You have to sit down, think on paper and produce your business plan. Business consultants remind you that until you write down your business plan, the chances that the business will succeed are very slim. They remind you that ----. This principle applies to your life targets and goals as well. The first way to create that is by writing it down. ① you can't see the forest for the trees ② by altering our attitudes we can alter our lives ③ memory is good but sometimes forgetting is better ④ the faintest ink is better than the strongest memory ⑤ the best way to get a great idea is to get many ideas 3-065-052 33. (3점) In 1912, Max Wertheimer discovered that people perceive two stationary lights flashing in rapid succession as a single light moving back and forth. This illusion of apparent motion explains why we see flashing neon signs as a continuous stream rather than as a series of separate lights. At the time, this illusion also paved the way for Gestalt psychology--a school of thought arising in Germany that was founded on the premise that ----. Gestalt psychologists believed that humans have an inborn tendency to construct meaningful perceptions from fragments of sensory input. A classic example is the way we listen to music. A melody has a form that is different from the individual notes that make it up. So if the melody is transposed to another key, even if that means changing every note, listeners would still recognize the music because its form would be the same. ① much of what we perceive is just an illusion ② we receive and respond to sensory information ③ almost nothing remains the same for very long ④ sensation and perception are one and the same ⑤ the whole is different from the sum of its parts 3-065-053 34. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? Many memories remain outside of conscious awareness. (A)----, if you know how to type, it is apparent that you know where the letters are on the keyboard. But how many typists could correctly label blank keys in a drawing of a keyboard? Many people find that they cannot directly remember such information, even though they “know” it. Who were the last three presidents of the United States? What did you have for breakfast today? What is the title of the Black Eyed Peas’ latest album? Explicit memory is used in answering each of these questions. Explicit memories are past experiences that are consciously brought to mind. Recall, recognition, and the tests you take in school rely on explicit memories. (B)----, implicit memories lie outside of awareness. That is, we are not aware that a memory exists. Nevertheless, implicit memories--such as unconsciously knowing where the letters are on a keyboard--greatly influence our behavior. ① (A) For example (B) Otherwise ② (A) For example (B) In contrast ③ (A) In other words (B) In contrast ④ (A) In other words (B) As a result ⑤ (A) In addition (B) As a result 3-065-054 35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은? It has been years since Fred Aryee lost his right arm below the elbow in a boating accident, yet he still “feels” sensations from his missing lower arm and hand. ① Once, his doctor asked Aryee to reach for a cup on the table in front of him with his right arm. ② When asked what he felt, Aryee said, “I feel my fingers clasping the cup.” ③ Fred no longer has fingers to send messages to the brain, yet he experienced his “feeling” of the cup as real. ④ People like Fred may also feel intense pain that seems to be coming from a lost limb. ⑤ Pain is our friend because it tells us that something is wrong and needs to be corrected. 20쪽 36~37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) 3-065-055 36. The environment in which each twin grows and develops affects many aspects of their physical appearance and personality. Even small differences can have considerable effects. (A) So even though two twins grow next to each other in the womb, they experience slightly different environments. As a result, they develop slightly different fingerprints. (B) Fingerprints are a good example. One might assume that identical twins have the same fingerprints. But detectives have known for many years that this is not the case. Unique patterns on the tips of the fingers appear as the child develops in the womb. (C) While genetic instructions are the primary influence on fingerprint patterns, researchers have discovered other factors that also have an impact. The rate of bone growth, or environmental factors such as pressure in the mother's womb and contact with fluid, can also affect the developing twins‘ fingerprint patterns. ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 3-065-056 37. Do you think your blood must be extra tasty because you're the one who always gets bitten when no one else does? It turns out that mosquitoes do have preferences, but it is not tasty blood that attracts them to their target. (A) But not everyone produces carbon dioxide and lactic acid at the same rate. Some people produce higher levels, so they are more likely to attract mosquitoes. (B) So, when you exercise, mosquitoes may zoom after you. That's because exercising causes your muscles to build up lactic acid. Also, your sweat emits carbon dioxide. (C) It's all about how easy a person is to find. Two scents that are particularly attractive to mosquitoes are carbon dioxide and lactic acid. Both of these chemicals are produced when you breathe or sweat. ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 38~39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. 3-065-057 38. This bizarre image will provide two hints when you want to remember Mr. Rehkop's name: ray and cop. Forming images that make sense is better in most situations. However, when associating two ideas, terms, or especially mental images, you may find that the more outrageous and exaggerated the association, the more likely you are to remember. 1( ) Bizarre images make stored information more distinctive and therefore easier to retrieve. 2( ) Imagine, for example, that you have just been introduced to Mr. Rehkop. 3( ) To remember his name, you could picture him wearing a police uniform, then replace his nose with a ray gun. 4( ) This technique works for other kinds of information, too. 5( ) College students who used exaggerated mental associations to remember the names of unfamiliar animals outperformed students who just used rote *1 memory. note *1 rote: 기계적인 3-065-058 39. (3점) Imagine how awkward it would be for someone to come up and say he saw you 3 years ago at the grocery store while you were buying milk and cookies! Can you remember the face of a person you saw in passing a few years ago? Most of us cannot remember the faces of people we met a few years ago and only in passing. 1( ) Some people in fact have this ability and are referred to as _super-recognizers_, meaning they can easily recognize someone they met in passing, years later. 2( ) Super-recognizers may recognize someone they saw while shopping several years ago. 3( ) They can also recognize people who have changed in appearance, such as hair color or aging. 4( ) Because their memory for faces is so extreme, they often have to pretend to not recognize someone they simply saw in passing to avoid the awkwardness of interacting with them. 5( ) People with this incredible memory would be great working in security and law enforcement, as well as providing trustworthy eyewitness testimony. 21쪽 3-065-059 40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) If there is half a spoon of sugar in your tea and someone puts in another half, you will notice that it is a lot sweeter. However, if you already have six spoons of sugar in your tea and someone puts another half a spoon in, you are unlikely to notice the difference. Likewise, if you are comparing the weight of two envelopes, you will be able to detect a difference of as little as a fraction of an ounce. But if you are comparing two boxes weighing around fifty pounds each, you may not notice a difference unless it is a pound or more. Similarly, we are more sensitive to small brightness changes in dim lights than in bright lights. This is easily observed using a three-way bulb of, say, 50, 100, and 150 watts. The noticeable change from 50 to 100 watts is much greater than that from 100 to 150. To experience a difference similar to the change from 50 to 100 watts, the 100 watts would have to be increased to 200. → The stronger the (A)---- stimulus, the greater the additional (B)---- needed for the second stimulus to be perceived as different. ① (A) brief (B) intensity ② (A) initial (B) intensity ③ (A) initial (B) restriction ④ (A) external (B) restriction ⑤ (A) external (B) practice 41~42. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. Consider the following moral dilemmas. The trolley dilemma: A runaway trolley is headed toward five people on a track. The only way you can prevent their death is to switch the trolley onto another track, where it will kill one person. Would it be right to pull the switch? The footbridge dilemma: You are standing on a footbridge overlooking a trolley track. A runaway trolley is headed toward five people on a track. The only way you can prevent their death is to push a heavy-set stranger off the footbridge and onto the track so that he will block the trolley. Would it be right to push him? The lifeboat dilemma: You and five other people are on a lifeboat in icy waters, but it is overcrowded and starting to sink. If you push one of the people off the boat, the boat will stop sinking and the rest of you will survive. Would it be right to push someone off? In each of these dilemmas, you can save five people by killing one person. However, although that may be ---- true, the decisions do not feel the same. Most people say yes to pulling the switch in the trolley dilemma. Fewer say yes in the footbridge and lifeboat dilemmas. Brain scans show that contemplating the footbridge or lifeboat dilemma activates brain areas known to respond to emotions. We don't want to act to harm someone else because we identify with that other person and begin to feel the pain that our actions might cause that other person. In short, when we are making a decision about right and wrong, we seldom work it out rationally. One decision or the other immediately “feels” right. After we have already decided, we try to think of a logical justification. 3-065-060 41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? ① The Social Psychology of Morality ② Emotions Influence Moral Decisions ③ Ethics: Approaching Moral Decisions ④ Moral Dilemmas and Ethical Reasoning ⑤ Living a Moral Life Amidst Uncertainty 3-065-061 42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) ① technically ② legally ③ economically ④ logically ⑤ conventionally 22쪽 43~45. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (A) The doctor told Tim and his parents that he had leukemia. This is a kind of cancer of the blood, and people who contract the disease need very special treatment. Tim had no idea what lay ahead for (a) _him._ Every day his mom had to take him to the cancer clinic. On the way there she always bought him ice cream or chocolate. This special attention made him feel curious and excited about all the new experiences that awaited him. But after each treatment Tim started feeling worse and worse. (B) The kids noticed that Tim's hair grew thinner and thinner. After a while, there were only a few strands on his head. Then one day Henry, the class president, announced, “I saw Tim on his way to the clinic this morning. (b) _He_ is completely bald!” At lunchtime Henry gathered the whole class under an oak tree on the playground. “Guys, let's think of a way in which we can support our friend!” (C) “We can take turns to walk home with him in the afternoons,” Rob suggested. “We can help him with his homework!” was Lucy's suggestion. Very soon they had an exciting plan for the day Tim was due to return to school. When Tim's mother dropped (c) _him_ at school the next morning, he stopped in his tracks as he opened the classroom door: every boy in the class had shaved his head completely bald! (D) Soon his arms were full of marks from all the injections that (d) _he_ had been given. He also fell behind in his schoolwork because he had to miss so much school. He began to feel nauseous *1 a lot of the time too. Tim's teacher was very kind. He encouraged his classmates to be especially kind to him as he went through this difficult time. He also told them that it was possible that the treatment Tim was receiving would make him lose all his hair. “Don't tease him about it!” (e) _he_ said. “Think how you would feel if you saw all your hair in the washbasin one morning.” note *1 nauseous: 메스꺼운 3-065-062 43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? ① (B)--(D)--(C) ② (C)--(B)--(D) ③ (C)--(D)--(B) ④ (D)--(B)--(C) ⑤ (D)--(C)--(B) 3-065-063 44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? ① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e) 3-065-064 45. 글의 내용과 일치하지 않는 것은? ① Tim은 의사로부터 일종의 혈액암에 걸렸다는 말을 들었다. ② 학급 회장은 급우들을 운동장으로 모이게 했다. ③ 학급의 남자아이들은 모두 머리를 완전히 대머리로 밀었다. ④ Tim은 학교는 많이 빠졌지만 학업은 뒤떨어지지 않았다. ⑤ Tim의 선생님은 급우들에게 Tim을 놀리지 말라고 당부했다. 23쪽 EBS 7030 Final 영어영역 실전모의고사 2 정답과 해설 24쪽 시간 70분 배점 100점 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는 한 번만 들려 주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을 잘 듣고 답을 하시기 바랍니다. 3-065-065 1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① I didn't know you were a musical actor. ② Okay. Let me reserve the musical tickets. ③ Be quite, please! I can't focus on the show. ④ Maybe it's because there was too much singing. ⑤ I think I was too nervous before the performance. 3-065-066 2. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① How about putting extra chairs on the sides? ② The conference will be held over three days. ③ Do you think we need more staff to help us? ④ There are a couple of vacant seats over there. ⑤ Then we can use a bigger room in the building. 3-065-067 3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 음식점 개업을 홍보하려고 ② 설문조사 결과를 공지하려고 ③ 설문조사 참여를 부탁하려고 ④ 음식점 운영 방법을 제안하려고 ⑤ 음식점 개업 기념행사를 알리려고 3-065-068 4. 대화를 듣고, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) ① ways to keep bugs away ② reasons why bugs hate garlic ③ side effects of using bug sprays ④ home remedies for mosquito bites ⑤ chemicals used to make bug sprays 3-065-069 5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오. ① 화가--모델 ② 등산가--독자 ③ 작가--영화제작자 ④ 사진작가--출판업자 ⑤ 카피라이터--광고주 3-065-070 6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. ① SCIENCE Festival ② Bluehills high School ③ 실험도구 ④ 약도 ⑤ Date: Satyrday, Oct. 17 Time: 11 a.m.--4p.m. 3-065-071 7. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오. ① to take some photos for his club ② to edit pictures for the newspaper ③ to lend him some graphic software ④ to write an article for the newspaper ⑤ to plan a special issue of the newspaper 3-065-072 8. 대화를 듣고, 여자가 열기구 투어를 하지 못한 이유를 고르시오. ① 여행사의 실수 때문에 ② 병원에 가야 했기 때문에 ③ 날씨가 좋지 않았기 때문에 ④ 투어 신청이 마감되었기 때문에 ⑤ 계획한 요일에 투어가 없었기 때문에 3-065-073 9. 대화를 듣고, 여자가 예약을 위해 지불할 예치금을 고르시오. (3점) ① $15 ② $20 ③ $30 ④ $40 ⑤ $60 24쪽 3-065-074 10. 대화를 듣고, Sean Stephenson에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. ① 신장 ② 병의 증상 ③ 학위 취득 학교 ④ 강연 일시 ⑤ 저서 제목 3-065-075 11. Scholarship Night에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. ① 6월 15일에 강당에서 열릴 예정이다. ② 졸업반 학생은 누구나 참석할 수 있다. ③ 지역 장학금 기부자들을 만날 수 있다. ④ 지역 장학금 지원서를 얻을 수 있다. ⑤ 행사 시작 전에 다과가 제공될 것이다. 3-065-076 12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 남자가 선택할 패키지 상품을 고르시오. Enjoy TV on Your Mobile Phone! Package Viewing Hours(month) Number of Channels Price(month) ① Basic 80 10(no premium channels) $20 ② Pro 100 15(no premium channels) $33 ③ Pro Plus 120 20(no premium channels) $35 ④ Premium 150 20(3 premium channels) $38 ⑤ Premium Plus 150 25(5 premium channels) $43 3-065-077 13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) Woman: -------- ① I'm sure all the students can exercise more often. ② You should spend more time outdoors in the fresh air. ③ Why don't we put off the opening ceremony for a week? ④ Can you tell me how I can remove the paint from the walls? ⑤ Let's think about more interesting events for the opening ceremony. 3-065-078 14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Man: -------- ① Please let me know when they arrive. ② Could you make a reservation for me? ③ Then I'll ask if they can deliver it on time. ④ Good. I hope you'll finish the meeting by two. ⑤ Okay. Let's check what they want to eat for delivery. 3-065-079 15. 다음 상황 설명을 듣고, Brenda가 공원 직원에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Brenda: -------- ① Are you sure it was my mistake? ② Where can I get a tiger house pamphlet? ③ Some of the signs in the park are confusing. ④ I think there is a typing error in the pamphlets. ⑤ You need to take care of the tiger more carefully. 16~17. 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 3-065-080 16. 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은? ① 서명 운동 동참을 촉구하려고 ② 도서관 증축 공사를 공지하려고 ③ 시의회의 교육 정책을 비판하려고 ④ 도서 기부 행사 참여를 독려하려고 ⑤ 도서관 특별 프로그램을 안내하려고 3-065-081 17. Dryden Public Library에 관해 언급되지 않은 것은? ① 설립연도 ② 보유 도서 수 ③ 연간 이용자 수 ④ 정기 휴관일 ⑤ 개관시간 이제 듣기·말하기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하시기 바랍니다. 25쪽 3-065-082 18. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? Catching a flight out of Fukushima in the wake of the nuclear disaster a few years ago would have given you a larger dose of radiation than staying put. This is the final result of a new report from the World Health Organization, estimating that for residents exposed to the radiation leak, the risk of developing cancer has increased only slightly. People had been most worried about an increase in thyroid cancer *1, due to exposure to radioactive iodine *2. The report says the risk has increased by 70 percent, but in practice this only adds 0.5 percent to the existing risk. This would mean that a woman's lifetime risk of getting thyroid cancer might rise from 0.75 to 1.25 if she had been exposed as an infant. The margin of increase for other cancers was much lower. notes *1 thyroid cancer: 갑상선암 *2 iodine: 요오드 ① 재난 지역을 위해 더 많은 의약품 확보가 시급하다. ② 전력 공급을 위한 핵발전소 증설은 재고되어야 한다. ③ 방사능 유출이 암의 발병률을 크게 증가시키지는 않는다. ④ 재난 지역 주민들의 지속적인 건강 상태 관리가 필요하다. ⑤ 방사능 유출사고에 대한 더욱 강력한 예방대책이 필요하다. 3-065-083 19. 다음 글의 마지막 부분에 나타난 Connie의 심경으로 가장 적절한 것은? When Connie reached Mrs. Brown's house, Mrs. Brown called to her from a neighbor's house. “Connie! I'll be there in a little while, as soon as I make a phone call. My telephone is out of order.” Connie decided to sit on the front porch instead of going inside. Yet suddenly she thought she heard someone's voice. It sounded as though someone were outdoors somewhere. Connie left the porch and walked to the front steps. She distinctly heard Shirley, Mrs. Brown's 3-year-old daughter, calling “Mommy!” in a voice that sounded afraid. The call seemed to be coming from high up. Connie moved down the steps and away from the house so she could see Shirley's upstairs bedroom window. It was open about six inches, and Shirley had her hands on the sill and her face at the opening, crying. Connie instantly realized why the child was afraid. Smoke was seeping out of the window on both sides of Shirley's head. ① lonely ② terrified ③ depressed ④ indifferent ⑤ humiliated 20~21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-084 20. Architecture concerns the design of individual structures, while a city is the coherent collection of such structures. Even though such a distinction may appear obvious, the resemblance between architecture and a city is striking. The same concepts of mass, space, and volume help order the configurations of both. Both respond to considerations of human movement and use. And both offer a qualitative environment of surfaces, textures, colors, and light that affect not only our visual sensibility but also our tactile and especially kinesthetic awareness. The two, moreover, not only display parallels; they cannot be kept apart. If the aesthetic of a building can be extended to include the site on which it was built, its site is affected by contiguous sites, just as a structure cannot usually be regarded in isolation but is apprehended in relation to its neighbors. Indeed, as we expand the range of our perception, the building becomes part of an entire district, and this, in turn, of the city. ① how the design of buildings has improved ② why traditional architecture should be preserved ③ what measures should be taken for building safety ④ why materials for buildings have to be carefully chosen ⑤ how closely architecture is connected to city environment 3-065-085 21. Before the 1970s, vegetarianism was restricted to Hindus, Buddhists, and small numbers of other people with relevant moral or spiritual convictions. Today, hundreds of millions more are vegetarians. Exact numbers are, of course, hard to locate, but various polls indicate that 20% to 30% of the people in the United States lean toward vegetarianism. That is, they look for vegetarian food on restaurant menus or at least generally prefer it. The number of strict vegetarians is probably around 5%. There are of course other reasons to be vegetarian other than concern for animals. For some, the belief that a vegetarian diet is healthier suffices, and increasingly, the environmental impact of meat eating is being raised as a reason in itself. For instance, meat eating contributes more to global climate change than transportation. ① importance of eating a nutritious diet ② recipes for people following a vegetarian diet ③ why vegetarians need multivitamin supplements ④ things to keep in mind when becoming a vegetarian ⑤ the number of vegetarians and their reasons for being vegetarian 26쪽 22~23. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-086 22. In his book _When Work Disappears_, William Julius Wilson observes that when work is scarce people not only suffer from poverty, but they “lose their feeling of connectedness to work in the formal economy; they no longer expect work to be a regular and regulating force in their lives.” Wilson says work in the informal economy and illegal economy differs from work in the formal economy because it is usually less regular and does not place a premium on discipline and regularity. He believes that when jobless people live in low-employment neighborhoods, they lose their belief that they can take the steps required to achieve goals in a particular situation. So according to Wilson, having a job means more than just meeting material needs. It also satisfies various psychological and social needs such as discipline, connectedness, regularity, and self-efficacy. ① What It Means to Have a Job ② A Way to Overcome Poverty ③ How We Get Stressed from Work ④ Jobs that Meet Psychological Needs ⑤ The Need for Unemployment Insurance 3-065-087 23. We frequently laugh when disjointed bits of information fall into place: _Oh, so that's the way it works!_ We smile, frequently even laugh aloud, when we experience that sudden insight of having solved a mystery, finished a crossword puzzle, or conquered a difficult assignment. Theorists refer to this type of scenario as configuration humor. In configuration humor, we laugh when a riddle encourages us to instantaneously discover some missing and unexpected piece of information. If we're successful, we congratulate ourselves by laughing out loud. We are delighted by the solution to the puzzle, and we want the world to know we're very smart. ① Humor: The Key to the Heart ② Puzzle Solving Makes Us Laugh ③ You Can Also Be a Humorous Person ④ People Have Their Own Sense of Humor ⑤ We Like People Who Have a Sense of Humor 3-065-088 24. Eric Moussambani에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? Eric Moussambani made history at the 2000 Sydney Olympics by not drowning. He was competing in the 100-meter freestyle swim race--a short distance for most swimmers, but it took Moussambani forever. This wasn't too surprising. Moussambani is from Equatorial Guinea, a country with no lakes and few pools. He'd taken up swimming only a few months before the Olympics. As he flailed *1 and splashed around, lifeguards were positioned on the pool deck in case he went under. The crowd was thrilled with his effort and cheered him on with a standing ovation--a long one: it took Moussambani almost two minutes to cover the 100-meter distance. He said he was ready to quit halfway through the race, but the crowd kept him going. note *1 flail: (팔 등을) 심하게 휘두르다 ① 시드니 올림픽 수영 100미터 자유형 종목에 출전했다. ② 호수가 없고 수영장도 거의 없는 국가 출신이다. ③ 올림픽 출전 몇 달 전에 수영을 배우기 시작했다. ④ 경기 중 그의 사고에 대비해 안전 요원들이 배치되었다. ⑤ 관중들의 열띤 응원에도 불구하고 경기를 중도 포기했다. 3-065-089 25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? Better Educated More Likely to Be in a Career--track Job (% of each group who says their current job is ...) Division A career A steppong stone to a career Just a job to get by All 50 17 32 Post-graduate degree 79 16 4 Bachelor's degree 56 21 20 Two-year college degree 54 21 20 Some collega or less 40 15 44 * "Don't know / Refused" response not shown The graph above shows the tendency that college is a direct route to a good job and career. ① The higher one's level of education, the more likely that individual is to say that his or her current job is a career. ② About two-thirds of all employed adults say their current job is their career or a stepping stone on the path to a career. ③ Almost seven in ten of those with post-graduate degrees say their current job is their career. ④ Fifty-six percent of those with bachelor's degrees and about an equal share of those with two-year college degrees also say they currently have a career-level position. ⑤ In contrast, only four in ten people who have not graduated from college report that their current job is their career. 27쪽 3-065-090 26. July Summer Camp 2015에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은? _July Summer Camp 2015_ After successfully finishing our June Camp, we have decided to hold another camp in July. We are already half-full, so don't wait around if you want to attend our dog training camp. _What is included for my ?300?_ * Training with three-time World Champion Laura Hensly * Daily training sessions(Total of 12 hours, PLUS 3 hours of seminars) * Evening activities including: talking with our trainers, games, and an all-you-can-eat barbeque * Camping for 5 nights with: electric hook-up, toilets, and showers Reserve your place now! Spaces are limited! For more information, please email laurahensly@gmail.com. ① 전년도의 성공적인 캠프에 이어 또 다시 개최한다. ② 전체 인원의 3분의 1이 이미 신청한 상태이다. ③ 조련 시간과 세미나 시간이 동일하게 배정된다. ④ 안전을 위해 저녁 활동이 금지된다. ⑤ 전기 및 샤워 시설 이용이 가능한 캠핑을 한다. 3-065-091 27. ART CONTEST에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? ART CONTEST July Art is tired of just hanging around--it wants to get active! Snap us a picture of your art in action or draw us a plan for how it would work if you had a large field and all the hardware you wanted. We'll set loose the creations in an upcoming issue of our magazine. Contest Rules 1. Your contest entry must be your very own work. Ideas and words should not be copied. 2. Only one entry is allowed per person. 3. Your entry must include a signed note or email message from a parent or legal guardian which says it's your own work and that no one helped you. 4. Mailed entries must be postmarked by July 31, 2015. We will publish the winning entries in an upcoming issue of our magazine. 5. Email scanned artwork to askus@askusmag.com. No faxes, please. ① 작품에 대한 아이디어는 독창적이어야 한다. ② 1인당 한 작품만 출품할 수 있다. ③ 부모와 함께 제작하는 것이 권장된다. ④ 수상작은 향후 출간될 잡지에 소개된다. ⑤ 스캔한 작품을 팩스로 전송해서는 안 된다. 3-065-092 28. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (3점) One very popular hypothesis about the function of crying has its basis in classical times, but reached the height of ① _its_ popularity with the formulation of the American biochemist William Frey. It states that the importance of the shedding of tears lies in the removal from the blood of toxic substances that are ② _released_ when humans are under stress. This detoxification *1 would also explain why many people report ③ _feeling_ better after having cried. Frey draws a parallel with urination *2, and compares the lacrimal *3 system with our kidneys, which filter our blood and ④ _separate_ the waste products. This of course raises several questions, such as why this mechanism would not also work in other animals, all of ⑤ _them_ may occasionally suffer from stress. notes *1 detoxification: 해독 *2 urination: 소변, 배뇨 *3 lacrimal: 눈물의 28쪽 3-065-093 29. 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? A doctor had a problem with a leak in his bathroom plumbing that became bigger and bigger. Even though it was 2 a.m., the doctor decided to phone his plumber. “For Pete's sake, Doc,” ① _he_ wailed, “this is some time to wake a guy.” “Well,” the doctor answered testily, “② _you_ have never hesitated to call me in the middle of the night with a medical problem. Now, it just happens I have got a plumbing emergency.” There was a moment's silence. Then the plumber spoke up, “Right you are, Doc,” ③ _he_ agreed. “Tell me what's wrong.” The doctor explained about the leak in the bathroom. “I'll tell ④ _you_ what to do,” the plumber offered. “Every four hours, drop two aspirins down the pipe. If the leak hasn't cleared up by morning, phone ⑤ _me_ at the office.” 3-065-094 30. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? (3점) Have you ever waited for someone to call you with important news? Maybe it was an exam result, the outcome of a job interview or, worse, a call from the hospital. The reason that waiting for important news produces anxiety is that brains are pattern detectors that have evolved to seek out A(regularities / irregularities) in life; not being able to predict what will happen next is therefore upsetting. We can brace ourselves for important events, but it is stressful to B(ignore / maintain) that level of preparedness for a long time. The stress comes from high levels of arousal--a state of readiness and expectation. Just like the US Army, when we C(face / finish) a threat, we enter a defence-readiness condition (DEFCON) *1. When that threat is at a peak, it's like being at DEFCON 1. This is why we jump at the slightest sound, because we are in a state of heightened alertness. note *1 defence-readiness condition(DEFCON): 방어 준비 태세 ① (A) regularities (B) ignore (C) face ② (A) regularities (B) maintain (C) finish ③ (A) regularities (B) maintain (C) face ④ (A) irregularities (B) maintain (C) finish ⑤ (A) irregularities (B) ignore (C) face 31~33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-095 31. (3점) Research on groups and organizations suggests that ---- is important to collective creativity. New ideas are generated when groups and organizations have people who act and think in diverse ways, express diverse opinions, are connected to diverse knowledge networks outside the organization, and store and constantly make use of diverse technical knowledge. The belief that innovation depends on a broad palette of ideas was around long before academics started studying innovation. Thomas Edison remarked that inventors need “a pile of junk.” His West Orange laboratory had a “well-stocked storeroom and a collection of apparatus and equipment left over from previous experiments” that included “machine tools, chemicals, electrical equipment, and loads of supplies.” This “big scrap heap” provided the raw materials that Edison and his staff used to invent new things. ① honesty ② variation ③ sincerity ④ simplicity ⑤ persistence 3-065-096 32. (3점) Suppose that I wanted to confirm whether all peaches have stones. How might I do this, given that I don't have access to all the peaches there are? I might try to confirm it by cutting through 1,000 peaches, and then laying out my reasoning like so. This argument contains no fewer than one thousand premises and a conclusion, but the premises do not logically entail the conclusion--it remains possible that the 1,001st peach will not contain a stone. Still, despite not being deductively valid, we suppose that such inductive arguments can provide us with good grounds for supposing their conclusions are true. Surely, the more peaches I observe that contain stones, the more reasonable it is for me to believe they all do. This type of argument is called enumerative induction *1: we observe a number of cases of X being Y, and then ----. note *1 enumerative induction: 열거 귀납법 ① realize X is essentially different from Y ② love whatever is related with philosophy ③ generalize to the conclusion that all Xs are Ys ④ come to know we need more examples to conclude ⑤ understand the basic difference between induction and deduction 29쪽 3-065-097 33. (3점) As a child grows, the number of neurons and neural connections eventually becomes much more than is needed and a process known as ‘neural pruning’ takes place. The number of neurons and connections is pruned *1 back, just as an overgrown hedge can be pruned back to a healthy size. The overall number of brain cells therefore reduces to approximately the number we have as adults. This pruning process is mostly the result of the life experience of the child. Less pruning takes place if a child's environment has been positive than if it has been full of neglect and stress. It's a case of ‘use it or lose it’, just like a muscle. Connections not used are pruned back. Those used are retained. Thus, for many people, the number of neurons they have, the richness of their neural network and the complexity of their wiring reflect ----. Love, kindness and strong bonds equal rich, developed neural circuits and a healthy brain. note *1 prune: (가지를) 치다(잘라내다) ① things or people children prefer ② the need for research on brain cells ③ the way human beings have evolved ④ their quality of life in the early years ⑤ the quality of our educational system 3-065-098 34. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? One of the reasons why false intuitive theories persist is that the evidence bearing on them may be processed in a biased manner. A useful distinction can be drawn here between one-sided and two-sided events. Two-sided events capture our attention no matter how they turn out, whether they confirm or violate our expectations. A----, a honeymoon in Las Vegas is likely to prove memorable whether it turns out to be exhilarating *1 or annoying. In contrast, one-sided events only capture our attention if they turn out a particular way. For example, if I guess correctly who is calling before I pick up the phone, I may marvel at my clairvoyance *2; but if I guess incorrectly, I may instantly switch my attention to other topics. B----, my hits will be recalled, my misses forgotten. notes *1 exhilarating: 아주 신나는 *2 clairvoyance: 비상한 통찰력 ① (A) For example (B) Conversely ② (A) For example (B) Consequently ③ (A) On the other hand (B) Similarly ④ (A) On the other hand (B) Consequently ⑤ (A) Besides (B) Similarly 3-065-099 35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은? Animal communication is primarily for fleeing, fighting, and feeding. Humans also spend a considerable amount of time communicating on these very topics but when we communicate, there is nothing we better like to do than talk about others. ① An analysis of typical conversations in a shopping mall revealed that two thirds of the content was related to some social activity--who's doing what with whom. ② Human communication is not restricted to biological drives that are necessary for survival and reproduction. ③ We can talk about the weather, politics, religion and even science. ④ Supporters of animal rights believe that animals have an inherent worth--a value completely separate from their usefulness to humans. ⑤ We can pass on opinions, instructions and all manner of other high-level, complex information. 30쪽 36~37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-100 36. In 1996 an American multinational beverage corporation worked on Project Can, which was designed to transform the packaging from bottle to can. (A) Then an unexpected problem developed. The new shape of the full can was unable to carry the weight when stacked. So the project was delayed and eventually dropped. (B) From then on, its cola cans were doomed to share their shape with every other soda on the market, with only the company's signature red distinguishing the brand. (C) By the end of 2000, the corporation had their first prototype ready for production. The famous bottle was about to change into a bottle-shaped aluminum can. ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 3-065-101 37. Before language was invented, early humans spoke with actions. They danced, which dance historian Joan Cass defines as “the making of rhythmical steps and movements for their own sake (as opposed to steps and movements done in order to go somewhere, to do work, or to dress oneself).” (A) Music was added--beans or small stones in a pouch shaken or rattled, animal bones with holes drilled in them like a flute, maybe an animal skin stretched over a cooking pot to make a drum. Then, about 100,000 years ago, we developed language. (B) This helped humans to survive. We could warn our tribe of danger, tell them where there was food, plan ahead and cooperate in work, name things and places, and generally organize the world, which is a step to controlling it. (C) They danced together in religious ceremonies to ensure fertility of humans and crops, for rain, for a successful hunt. If the dance produced the result they wanted, they kept doing it exactly the same way again and again, turning it into a ritual. (3점) ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 38~39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. 3-065-102 38. Organic farms, in contrast, use no herbicides, fewer pesticides, have more organic matter in the soil, and tolerate hedges or other uncultivated areas. The expansion of intensive modern agriculture, with its monoculture crops and intense use of pesticides and herbicides, threatens endangered species. 1( ) Rare plants are indiscriminately sprayed with herbicides, along with more common weeds. 2( ) Insecticides eliminate the prey of many birds, and small mammals may be poisoned, too. 3( ) All this makes them a haven for endangered species of plants, insects, birds, and animals. 4( ) In a survey of the evidence published in the journal _Biological Conservation_ in 2005, scientists reviewed seventy-six separate studies comparing microbes, earthworms, spiders, butterflies, beetles, birds, and mammals. 5( ) They found that majority of these studies demonstrated that the abundance and richness of species tends to be higher on organic farms. 3-065-103 39. All these points of view are admissible, since the concept of biodiversity effectively refers to a variety of different concerns. The term ‘biodiversity’ is perceived differently, depending upon the sociological group involved. 1( ) Biologists tend to define biodiversity as the diversity of all living beings. 2( ) Farmers are interested in exploiting the manifold potential deriving from variations over soils, territories and regions. 3( ) Industry sees a reservoir of genes useful in biotechnology or a set of exploitable biological resources (timber, fish, etc.). 4( ) As for the general public: its main concern is with landscapes and charismatic species threatened by extinction. 5( ) Moreover, these different perspectives are not independent of one another; they implicitly pursue the same objective, namely the conservation of natural environments and the species which they harbor. 31쪽 3-065-104 40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) Having a master's degree in indirect talk, a woman asks “can” and “could” questions: “Can you take the garbage out?” “Can you pick up the kids?” A man interprets her words literally, so when she asks, “Can you change the lightbulb?” he hears, “Do you have the ability to change the lightbulb?” A man interprets questions beginning with “can” or “could” as a check of his ability, so his logical response is yes, he can take garbage out or he could change the lightbulb, but these words carry no commitment to act. To motivate a man, ask “will” or “would” questions to get a commitment. For example, “Will you call me tonight?” asks for a commitment to tonight, and a man must answer “Yes” or “No.” → Most men tend to understand what they hear (A)----, so if you want to get a commitment, use (B)---- words. ① (A) literally (B) indirect ② (A) literally (B) direct ③ (A) emotionally (B) compassionate ④ (A) emotionally (B) direct ⑤ (A) sympathetically (B) indirect 41~42. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. One of the most revealing studies of human nonverbal communication was performed using an animal with which humans rarely share their homes: the rat. In that study, students in an experimental psychology class were each given five of those creatures, a T-shaped maze, and a seemingly simple assignment. One arm of the T was colored white, the other gray. Each rat's job was to learn to run to the gray side, at which time it would be rewarded with food. The students' job was to give each rat ten chances each day to learn that the gray side of the maze was the one that led to food and to objectively record each rat's learning progress, if any. But it was actually the students, not the rats, who were the guinea pigs *1 in this experiment. The students were informed that through careful breeding it was possible to create strains of maze-genius and maze-dummy rats. Half the students were told that their rats were the Vasco da Gamas of maze explorers, while the other half were told that theirs had been bred to have no sense of direction at all. In reality, no such selective breeding had been performed, and the animals were effectively interchangeable. The real point of the experiment was to compare the results obtained by the two distinct groups of _humans_, to see if their ---- would bias the results achieved by their rats. The researchers found that the rats the students thought were brilliant performed significantly better than the rats believed to be on the dumb side. note *1 guinea pig: 실험 대상, 기니피그 3-065-105 41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? ① Each Rat Has Its Own Talent ② Animal Testing Is Bad Science ③ Beliefs Can Influence Results ④ Don't Treat Students like Rats in a Maze ⑤ How to Become an Experimental Psychologist 3-065-106 42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? ① habits ② absence ③ curiosity ④ teaching ⑤ expectations 32쪽 43~45. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (A) Having the same surname as thousands of others can bring problems enough. But one luckless woman, Susan Jones, also shared her name, date of birth and hometown with someone else--and ended up in court as a result. Susan Jones's troubles began when (a) _she_ returned to her home in Barnsley and found a police squad car waiting for her. (B) Susan protested her innocence, but the more she did so, the more the police insisted she was the person they were after. They suggested she write to the court. Susan did as they suggested but the only response was a letter saying the date of her hearing had been changed, and warning that the case would go on if (b) _she_ didn't turn up. By this time, pregnant Susan was in great distress. “That was when I broke down and cried,” she said. (C) Two months after her ordeal began, she was found ‘innocent.’ The prosecution explained that the police had answered a complaint from a woman who had been badly bitten by a dog, and found its owner, another Mrs. Susan Jones. While investigating the case, the police found that (c) _she_ had also moved to Barnsley where the innocent Susan Jones was living. Susan eventually received an apology from the chief superintendent, admitting their ‘regrettable error.’ What cleared Susan's name in the end? She was working in a shirt factory in her hometown on the day (d) _she_ was supposed to have been in Bristol. Her employers confirmed it. And the police went on the Jones hunt again. (D) An officer handed her a summons to Bristol magistrates' court *1 to face a charge of owning a dangerous dog, which had viciously bitten a woman. There was another charge of keeping two dogs without a licence. The charges related to offences allegedly committed in Bristol 18 months previously. Susan Jones knew it couldn't possibly have anything to do with her. (e) _She_'d lived in Barnsley for six years, had never been to Bristol in her life and the only dog she'd ever owned was a little Jack Russell that had died the year before. note *1 magistrates' court: 하급 법원 3-065-107 43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? ① (B)--(D)--(C) ② (C)--(B)--(D) ③ (C)--(D)--(B) ④ (D)--(B)--(C) ⑤ (D)--(C)--(B) 3-065-108 44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? ① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e) 3-065-109 45. 위 글에서 누명을 쓴 Susan Jones에 관한 내용과 일치하지 않는 것은? ① Barnsley의 집에서 경찰과 마주쳤다. ② 임신 중에 누명으로 인해 힘들었다. ③ 사건 조사가 시작되고 두 달 후 누명을 벗었다. ④ 고용주가 무죄의 단서를 확인해 주었다. ⑤ Bristol에 여행차 한 번 방문한 적이 있다. 33쪽 EBS 7030 Final 영어영역 실전모의고사 3 정답과 해설 40쪽 시간 70분 배점 100점 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는 한 번만 들려 주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을 잘 듣고 답을 하시기 바랍니다. 3-065-110 1. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① I hope I get an A plus on the report. ② No. My favorite subject is not biology. ③ Yes, he is. He's a really good professor. ④ Yeah, I should have submitted it earlier. ⑤ Thank you for helping me write the report. 3-065-111 2. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① You're right. We shouldn't ignore the homeless. ② Nothing special. I just wanted to help people in need. ③ That's a good idea. Let's go to the homeless shelter. ④ I'll never forget such a rewarding experience in my life. ⑤ More and more people need to donate money to the shelter. 3-065-112 3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 스마트 폰 관련 사업에 투자할 것을 요청하려고 ② 스마트 폰 사용 중독의 위험성에 대해 경고하려고 ③ 새로 문을 연 스마트 폰 판매 전문점을 홍보하려고 ④ 기업에게 유리한 스마트 폰 요금 정책에 항의하려고 ⑤ 공공장소에서의 스마트 폰 사용 예절에 대해 안내하려고 3-065-113 4. 다음을 듣고, 여자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 이력서 작성 시 유의 사항 ② 구직 인터뷰를 잘하는 방법 ③ 직장 동료와 잘 어울리는 비결 ④ 적성에 맞는 직업 선택의 중요성 ⑤ 직장 생활이 건강에 미치는 영향 3-065-114 5. 대화를 듣고, 남자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 건강을 위해서 지나친 육식을 삼가자. ② 채소는 텃밭에서 유기농으로 길러서 먹자. ③ 스파게티는 요리하기 어려운 음식이 아니다. ④ 스테이크는 직접 요리해서 먹으면 더 맛있다. ⑤ 번화한 거리에 스파게티 전문점을 열어야 한다. 3-065-115 6. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오. ① husband--wife ② florist--customer ③ travel agent--tourist ④ bus driver--passenger ⑤ hotel receptionist--guest 3-065-116 7. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. ① 드럼치는 토끼 ② 기타치는 개 ③ 바이올린 켜는 거북이 ④ 하모니카 부는 새 ⑤ 피아노 치는 펭귄 3-065-117 8. 대화를 듣고, 남자가 여자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오. ① to buy mosquito spray ② to give her his mosquito net ③ to help her write the report ④ to treat her to a nice dinner ⑤ to get information on the Internet 3-065-118 9. 대화를 듣고, rock concert에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. ① 개최 날짜 ② 참가 그룹 수 ③ 입장권 가격 ④ 개최 장소 ⑤ 개최 목적 34쪽 3-065-119 10. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액으로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) ① $26 ② $32 ③ $34 ④ $42 ⑤ $48 3-065-120 11. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 구입할 텔레비전을 고르시오. (3점) Television Sale at the Star Electronics Store Brand Screen size(inches) Price($) Type ① Green 42 890 Full HD LED ② Diamond 42 810 HD LED ③ Diamond 36 690 Full HD LED ④ Green 36 690 HD LED ⑤ Diamond 32 490 HD LED 3-065-121 12. Townsville Cooking Contest에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. ① 4월 1일에 World Cup Center에서 개최된다. ② ABC 백화점으로부터 후원을 받는다. ③ 아마추어 요리사를 대상으로 하는 대회다. ④ 5명의 전문 요리사가 심사위원이다. ⑤ 모든 수상자에게 전국요리대회 참가 자격이 주어진다. 3-065-122 13. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Man: -------- ① I think the entrance fee is too high. ② You're right. Okay, I'll go there this Saturday. ③ Don't worry. I'll lend you money for the ticket. ④ You should have worked at the amusement park. ⑤ Okay. I promise to take you to the amusement park. 3-065-123 14. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Woman: -------- ① That was because of all the team members. ② If I play in the game, I'll do my best to win. ③ And you should be careful not to get injured again. ④ Don't worry about it. I'll get the tickets to the finals. ⑤ Without your assistance, I wouldn't have made it come true. 3-065-124 15. 다음 상황 설명을 듣고, Andy가 Kate에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Andy: -------- ① Don't worry. I can write the report. ② I'd like to check out these two books. ③ Can I work with you at this library tomorrow? ④ Do you have any books on Vietnam's independence? ⑤ Yeah, I already ordered a book on the history of Vietnam. 16~17. 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 3-065-125 16. 여자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은? (3점) ① how germs spread and make us sick ② the process of how infectious diseases spread ③ differences between epidemics and non-epidemics ④ the necessity of washing hands to avoid epidemics ⑤ characteristics of patients suffering from epidemics 3-065-126 17. 세균이 있는 곳으로 언급되지 않은 것은? ① 휴대 전화 ② 핸드백 ③ 쇼핑 카트 ④ 리모컨 ⑤ 문손잡이 이제 듣기·말하기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하시기 바랍니다. 35쪽 3-065-127 18. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? Although campus interviews are convenient, students seldom get a job without follow-up interviews with more senior managers--usually at company headquarters. These additional interviews generally take a full day and may involve long-distance trips. You should be forewarned that job hunting can be expensive. Printing your r?sum?, typing cover letters, buying envelopes and stamps, making long-distance telephone calls, incurring travel expenses, and buying new clothing will require a great amount of money. Even though most companies eventually pay you back for expenses incurred on a company visit, they seldom pay in advance. Paying back can take several weeks, so you may encounter some cash-flow problems over the short run. ① 취업 면접에서는 첫인상이 가장 중요하다. ② 구직 비용도 세금 공제 대상에 포함시켜야 한다. ③ 지원하려는 기업의 특성에 맞춰 면접을 준비해야 한다. ④ 대학 현지 면접을 시행하는 회사를 적극 공략해야 한다. ⑤ 구직 과정 중 발생하는 비용을 미리 염두에 두어야 한다. 3-065-128 19. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은? The next morning I went out for groceries. I was walking down Davidson, and on every corner stood soldiers with guns, looking at everybody who came by as if we'd all done something. They had orders to shoot thieves, and the tension was so thick you could choke on it. It was the strangest thing. Here I was, a perfectly innocent, tax-paying citizen walking in my own neighborhood. I shouldn't have had a thing to fear, and yet I found myself consciously keeping a look on my face that said, “Hey, I'm not up to anything. I'm cool. Don't shoot.” With every step, the possibility that someone could have kicked my butt at any moment became more real. It was spooky to feel that I had no freedom or that someone could kill me in the blink of an eye, no questions asked. By the time I got home I was shaking out of my skin. ① proud ② guilty ③ frightened ④ envious ⑤ comfortable 20~21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-129 20. If you are hiding your cat in a one-bedroom apartment your cat needs to adjust to residing in a small space. As your cat does not have the personal freedom of a cat living in a larger home it is vital to provide a reasonably sized scratching pole. When your cat has a pole that enables it to both climb and sleep on assorted ledges it will serve many functions. Placed near a screened window it will not be seen from outside and your cat will appreciate the height. Your cat will also be provided with an opportunity to exercise as it climbs onto the various levels of the pole. If you own a large privacy screen it may be placed near the pole should there be a need to block its presence in your home. When cats are trained as kittens to use a scratching pole with sleeping ledges, they seldom use their claws inappropriately and rarely scratch furniture. ① tips on how to trim a cat's claws ② ways to train cats to sleep on beds ③ cats' adjustment to a new environment ④ some great ideas for getting cats to exercise ⑤ benefits of using a cat scratching pole in a small space 3-065-130 21. While our bodies are amazingly adaptive systems, able to tolerate just about anything in the short term, the general consensus is that you'll be happier, healthier, and live longer if you eat the right things. What's “right” isn't the same for everyone, since genetics, metabolisms, and activity levels differ so much. Nor is it easy to prescribe an exact diet, a “perfect” diet, because the human body seems to adapt so well. Just talk to anyone who's tried to lose weight. The human body can adapt to a wide range of eating patterns. After all, we have evolved to survive under less-than-ideal situations. There's even a _New York Times_ article about one guy who lives primarily on candy, and it seems to work for him! ① human body as a medium for communication ② elements that are essential to human survival ③ ways of planning a healthy diet and sticking to it ④ treatment of metabolism-related weight disorders ⑤ adaptability of fhe human body to various eating patterns 36쪽 22~23. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-131 22. Stephen Reder, a linguist at Portland State University, working in conjunction with the U.S. Department of Education, has measured how American adults' verbal skills affect their earning power. He found that among people with a two-or four-year college degree, those with the best skills in writing ability earn, on average, more than three times what those with the worst skills earn. The importance of writing stands to reason. Your boss, coworkers, or customers can't or don't follow you around on the job. They don't see how you handle people or projects day to day. They simply see the results of your work--documented in database notes, in your e-mail, or in your reports and proposals to them. Clear writing reflects clear thinking. Your writing becomes your face on the page or screen. ① Writing Together Online ② Power of Writing on the Job ③ Definition of Professional Writers ④ Importance of Optimism for Writers ⑤ Principles for Producing Documentation 3-065-132 23. It is important to understand how vision works, because from the first time you start looking at a situation, you are also making use of your existing knowledge. If you are at a baseball game, how do you know where to look? If you have never been to a game before, then the whole thing is probably a complex jumble. You may miss a lot of the action, because you can't predict what is going to happen next. As you learn more about baseball and develop some expertise, you learn where to look and what objects are important to find. At first you might focus on the pitcher and hitter. Later still, you might notice whether the infield is playing in or back, or you might check out where the outfielders have chosen to stand for a particular hitter. The more you know about baseball, the more that knowledge informs how you see a game. ① Baseball Game: A Lot Like Life ② Information: A Key Coping Strategy ③ Where to Look for the Next Big Thing ④ A Little Knowledge Is a Dangerous Thing ⑤ What You See Depends on What You Know 3-065-133 24. addax에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? The addax is an antelope that lives in the Sahara Desert. ‘Addax’ is the Latin name for the animal, probably derived from an African word. The coat varies from pure white to pale gray, with a white pattern running across the face from the cheeks to the nose. The horns, which average a meter long, are long and thin, and make 2 or 3 twists. Females have thinner horns than males. The addax grows to about 1.65 meters long and about a meter tall at the shoulder, and weighs up to 135 ㎏. The addax is well adapted to life in the desert, even in the most arid parts where there is virtually no vegetation. It can survive for long periods without drinking water. The body temperature of the addax varies during the day and this lessens the need for sweating, and thus conserves water. ① 얼굴에 흰색 무늬를 가지고 있다. ② 수컷의 뿔이 암컷의 뿔보다 더 두껍다. ③ 무게가 최대 135킬로그램에 이른다. ④ 물을 마시지 않고도 오래 생존할 수 있다. ⑤ 하루 종일 일정한 체온을 유지한다. 3-065-134 25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? Reasons Given by Men for Being Stay-at-home Fathers Division 1989 2012 In school/Retirde/Other 25 22 Ill or disabled 56 35 Unable to find work 15 23 Caring for home/family 5 21 The graph above shows the percentage of the reason for fathers being at home in 1989 and 2012. ① In 1989, more than half of stay-at-home fathers were at home due to illness or disability. ② In 2012, more than a third of stay-at-home fathers were at home due to illness or disability. ③ The percentage of fathers who said the main reason they were at home was to care for their home or family increased more than fourfold between 1989 and 2012. ④ There was a twofold increase in the percentage of stay-at-home fathers who said they were at home because they were unable to find work between 1989 and 2012. ⑤ The percentage of fathers who chose “in school,” “retired,” or “other” as their reason to be at home remained relatively unchanged between 1989 and 2012. 37쪽 3-065-135 26. MAPLE GROVE TEEN CENTER에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은? _MAPLE GROVE TEEN CENTER_ If you are a teen, then this place is for you! We have computers for homework and games and to access the Internet. The center is also a great place to hang out with friends, listen to music and play video games. The Teen Center has a jukebox, pool tables, video games, a projection screen TV, lounge area, an Xbox 360 and more! * Student ID is recommended when entering Community Center property. Hours of operation may be restricted due to special events. _HOURS OF OPERATION_ _School year_ Monday--Thursday 3:00 p.m.--9:00 p.m. Friday 3:00 p.m.--10:00 p.m. Saturday 10:00 a.m.--10:00 p.m. Sunday 12:00 p.m.--6:00 p.m. _Non-school days (student vacation days)_ Monday--Thursday 10:00 a.m.--9:00 p.m. Friday 10:00 a.m.--10:00 p.m * Student IDs can be made at the Community Center with proof of residency and parent/guardian signature. The Teen Center is not open during regular school hours. ① 인터넷 접속은 제공하지 않는다. ② 별도의 신분 확인 없이 입장할 수 있다. ③ 학기중과 휴업일의 운영 시간이 같다. ④ 거주 증명만 있으면 학생 회원증을 발급해 준다. ⑤ 정규 수업 시간 중에는 개방하지 않는다. 3-065-136 27. Bandwagon Stage Rental에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? _Bandwagon Stage Rental_ The bandwagon is a mobile covered trailer with a stage that is available for rent through the Park Permits Office. All requests must be received at least two weeks in advance of an event or they will not be processed. In order to rent the bandwagon, the renter must provide valid proof of residency, age and ID. All rentals made through the Park Permits Office must be paid in full at the time of reservation and all fees are subject to change. Bandwagon Pricing (includes transportation to and from the event and 8 hours of use) Nonprofit organizations ,,, $1400 All other organizations or private use ,,, $2500 To begin the rental process, please download the form from our website, fill out and submit it to the Park Permits Office as noted. If your request is approved, you will be contacted by a staff member for payment. FOR MORE INFORMATION PLEASE CONTACT US: Telephone: 301-699-2400 park-permits@pgparks.com ① 행사 2주일 전까지 모든 신청을 마쳐야 한다. ② 대여 요금은 예약 시점에 완납해야 한다. ③ 트레일러 운송비를 이용 요금과 별도로 부과한다. ④ 비영리 단체는 이용료가 1100달러 저렴하다. ⑤ 양식을 작성하여 공원 허가소에 제출한다. 38쪽 3-065-137 28. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (3점) Instead of concentrating too much on the task at hand, sometimes put some attention on the feelings that you wish to experience. It is not only work ① _that_ can help us to fulfill various roles. Developing good feelings ② _recharges_ us to do the job more efficiently. One has to focus not only on accomplishing work but also on the overall feelings that come with ③ _it._ Try not to get distracted by negative feelings. By focusing on the results, it is easier for me to maintain my motivation, especially when ④ _working_ on things that I am not by nature motivated by. I communicate with my family and friends about my goals all the time. Not only ⑤ _they_ have been helpful with gentle reminders whenever they see my behavior is not consistent with my goals, but they also give me constant incentives to work at my goals and to succeed. 3-065-138 29. 밑줄 친 he(him)가 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? By the time Matthew Alexander Henson, an explorer, was eighteen, ① _he_ had traveled across the Atlantic and Pacific Oceans, the China and Baltic Seas, and through the Straits of Magellan at the tip of South America. Returning to Washington, D.C., ② _he_ got a job in a clothing store as a clerk. One day in 1887, a naval officer, Robert E. Peary, entered the store. He said ③ _he_ was planning an expedition to explore building a canal through Nicaragua that would link the Atlantic and Pacific Oceans. Impressed with Henson, Peary hired ④ _him._ Henson's seagoing experience and ability to chart a path made ⑤ _him_ a valuable associate. The Nicaragua expedition marked the beginning of an association between the two men that would last for more than twenty years. 3-065-139 30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? (3점) A good awareness of argument structure is useful when we construct arguments, because knowing what the structures are helps us to make our own arguments ① _clearer._ When we consider a speech or a written passage, there are a number of distinct stages in ② _identifying_ an argument. First, we have to make sure that there is an argument--that is, that the speech or text is one in which the author is trying to support claims by putting forward other claims as ③ _evidence._ Then, we have to identify the conclusion and listen or look carefully to determine what scope and degree of confidence are being claimed. Even when a passage is basically argumentative, there may be parts that are not argumentative; examples would be ④ _background_ information, explanations, and jokes. In identifying the premises of an argument, we have to ⑤ _emphasize_ these nonargumentative aspects, restricting ourselves to those claims that are put forward in an attempt to support the conclusion. 31~33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-140 31. The headline of a recent _New York Times_ article is “Strangers May Cheer You Up, Study Says.” The article summarized research showing that positive, cheerful messages from friends, neighbors, or even strangers affect our happiness. This is consistent with a large body of research that shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death. People who lack close friends have greater levels of anxiety and depression than people who are close to others. One group of researchers reviewed scores of studies that traced the relationship between health and interaction with others. They reached the conclusion that social isolation is as dangerous statistically as high blood pressure, smoking, obesity, or high cholesterol. Many doctors and researchers believe that ---- impairs the immune system, making us more vulnerable to a range of minor and major illnesses. ① aging ② loneliness ③ undernutrition ④ inactivity ⑤ uncleanliness 39쪽 3-065-141 32. (3점) Very innovative companies, such as Twitter, know how important connecting and combining ideas is to creativity in their business, and they make an effort to hire people with unusual skills, knowing that diversity of thinking will certainly influence the development of their products. According to Elizabeth Weil, the head of organizational culture at Twitter, a random sampling of people at the company would reveal former rock stars, a world-class cyclist, and a professional juggler. She said that the hiring practices at Twitter guarantee that all employees are bright and skilled at their jobs, but are also interested in other unrelated pursuits. Knowing this results in random conversations between employees in the elevator, at lunch, and in the hallways. Shared interests surface, and the web of people becomes even more intertwined. These ---- often lead to fascinating new ideas. ① stress factors ② moral attitudes ③ critical thinking skills ④ unplanned conversations ⑤ professional teaching standards 3-065-142 33. (3점) It is important to note that our mind-sets are malleable *1. Carol Dweck of the Stanford School of Education has done a tremendous amount of work on this topic and has shown how the messages that others tell us and that we tell ourselves dramatically influence how we see our place in the world. Compelling proof comes from a study by Dweck and Lisa Sorich Blackwell on low-achieving seventh graders. All of the students had a study skills workshop. Half of the group attended a general session on memory, while the other half learned that the brain, like a muscle, grows stronger through exercise. The group that was told that the brain is like a muscle showed much more motivation and had significantly improved grades in math, while the control group showed no improvement. This study is supported by extensive research and demonstrates that ----. note *1 malleable: 변할 수 있는 ① mental and physical health are essentially equivalent ② your mind-set and attitude are within your own control ③ your brain is more open to seeing the positive around you ④ teaching students math study skills increases math success ⑤ muscles and brains of humans may have evolved in parallel 3-065-143 34. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? Having an organized home saves you time and money because you can find what you need when you need it, and you don't have to spend extra time cleaning clutter or sorting through stuff. (A)----, getting organized isn't an overnight process. If you look at your home as a whole and write “get organized” on your to-do list, you're going to fail. There are too many drawers, cabinets, and crevices *1 where stuff hides for you to tackle this project as a whole. (B)----, start by choosing one room in your home. Now pick one drawer or cabinet in that room. That is where you should start. Completely clean out, declutter *2, and organize that space and then move on to the next. notes *1 crevice: 틈새 *2 declutter: 잡동사니를 치우다 ① (A) However (B) For example ② (A) However (B) Instead ③ (A) In other words (B) Therefore ④ (A) Similarly (B) Instead ⑤ (A) Similarly (B) For example 3-065-144 35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은? The difficulty in teaching young people relevant occupational skills is that nobody quite knows what these skills might be. ① As the economy changes, skills can rapidly become obsolete *1. ② In the seventeenth century, the Cheyenne *2 in Minnesota built log cabins and cultivated fields, perfecting a fairly sophisticated farming technology. ③ As white settlers began to press inland from the Atlantic seaboard, the Cheyenne were pushed onto the Great Plains, where their agricultural knowledge was useless and was forgotten in a few generations, except in myths. ④ Yet, families, schools, and the broader cultural environment that prepares youth for the future still operate with an understanding of what it takes for a child to reach a productive adulthood. ⑤ In American cities a hundred years ago, thousands of young blacksmiths found that their long training in forging and ironworking was no longer of any use as automobiles became the favored form of transportation. notes *1 obsolete 더 이상 쓸모가 없는 *2 Cheyenne 샤이엔 족(북아메리카 인디언) 40쪽 36~37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-145 36. I believe that the best way to improve your self-control is to see how and why you _lose_ control. Knowing how you are likely to give in doesn't, as many people fear, set yourself up for failure. (A) For example, smokers who are the most optimistic about their ability to resist temptation are the most likely to relapse *1 four months later, and overoptimistic dieters are the least likely to lose weight. Why? (B) It allows you to support yourself and avoid the traps that lead to willpower failures. Research shows that people who think they have the most willpower are actually the most likely to lose control when tempted. (C) They fail to predict when, where, and why they will give in. They expose themselves to more temptation, such as hanging out with smokers or leaving cookies around the house. They're also most likely to be surprised by setbacks and give up on their goals when they run into difficulty. note *1 relapse: 다시 빠지다, 되돌아가다 ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 3-065-146 37. On cross-country car trips with my family when I was young, my parents entertained my two brothers and me by playing typical car games. (A) These formal games complement the games that are literally built into our lives. Every family has its rules, as does every classroom, every office, and every social group. (B) One involved looking for license plates from different states; another required us to find everything we could that started with successive letters of the alphabet, from A to Z. (C) As such, each environment can be considered a game. The rules--as well as the rewards and punishments--of each of these “games” are an integral part of each of these environments and dramatically influence our behavior. ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 38~39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. 3-065-147 38 The only way these people can get rid of their waste is to dump or burn it. Historically most household waste has been dumped, buried, or burned. 1( ) This method of waste management is still common in poorer countries, especially where there are large slums or camps with no organized waste collections. 2( ) In developed countries, waste is collected from houses and taken to landfills. 3( ) Part of the problem in the developed world is the ease with which waste is taken away. 4( ) People do not usually see where their rubbish goes, or what happens to it. 5( ) So in order to reduce the amount of waste, people have to be made to think about the volume of waste that they generate. 3-065-148 39. (3점) World hunger and nutrient deficiency diseases still pose a major health threat in developing countries, however, but not because of a lack of nutrition knowledge. Foods play a vital role in supporting health. 1( ) Early nutrition research focused on identifying the nutrients in foods that would prevent such common diseases as rickets *1 and scurvy *2, the vitamin D- and vitamin C-deficiency diseases. 2( ) With this knowledge, developed countries have successfully defended against nutrient deficiency diseases. 3( ) More recently, nutrition research has focused on chronic diseases associated with energy and nutrient excesses. 4( ) Chronic diseases are responsible for 7 out of 10 deaths among US adults. 5( ) Once thought to be “rich countries’ problems,” chronic diseases have now become epidemic in developing countries as well--contributing to three out of five deaths worldwide. notes *1 rickets: 구루병 *2 scurvy: 괴혈병 41쪽 3-065-149 40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) Most companies search for new ideas by starting with their current product and varying it in some way. For example, a cereal company will think of adding raisins or nuts or more sugar or less sugar, or moving to wheat, or oats, or barley, or changing the package size or the brand name, and so on. This results in line extensions or brand extensions added to the cereal aisle in the supermarket. Their competitors do the same. The cereal aisle gets longer but not more profitable. Each product variant draws a smaller number of customers who defect from the larger-selling brands, with the result that the new products earn little and the old products earn less. We call this vertical marketing and the techniques are numerous: modulation, sizing, packaging, design, etc. → The main problem with vertical marketing is that it leads to a highly (A)---- market where few products have the (B)---- to earn a lot of money. ① (A) specialized (B) pressure ② (A) correlated (B) volume ③ (A) divided (B) patent ④ (A) correlated (B) pressure ⑤ (A) divided (B) volume 41~42. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. If you could be an actor or actress in any play or movie, what character would you like to portray most? Would you want to be Queen Guinevere in _Camelot_ or Eva Peron in _Evita?_ What about Tevye in _Fiddler on the Roof_ or Felix in _The Odd Couple?_ For this exercise, choose a character whose actions and attributes you admire, and for one week try to emulate the character as much as possible. Ask yourself how the character would act if faced with the situations in your daily life, and then play the part. Make sure to see the movie or read the play so that the character is fresh in your mind. For instance, what would your character do at your job when a decision needs to be made? How would the character handle an argument with a spouse or keep from feeling down? Notice how this changes your interactions with others and how you perceive yourself in and out of character. When you are done performing at the end of the week, continue to incorporate the characteristics you like best into your own personality. And if in playing a character you act too “out of character”--remember, don't judge yourself too harshly. This is about ---- until you become the person you want to be. 3-065-150 41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? ① Take Action but Don't Be an Actor ② Character Design: It's Not That Hard ③ Role Playing: Play the Part You Admire ④ Learn About Yourself, Then Interact with Others ⑤ It's Time to Pursue Satisfaction, Not Achievement 3-065-151 42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) ① accepting past mistakes ② returning to a joyful you ③ rehearsing and practicing ④ overcoming and conquering ⑤ remembering your best moments 42쪽 43~45. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (A) Kate and Cathy were twins whose parents traveled very often. The girls had a nanny. The girls called her Mama. Mama was in her late forties, and (a) _she_ had such a wonderful personality. Then, one day, Mama became very ill. The doctors could not give an explanation. So they released (b) _her_ from the hospital, and the girls had to get another nanny temporarily. (B) The girls' parents arrived the same day of Mama's death. They could not believe it. Kate and Cathy's mom realized that Mama received the blessing, not her. For she secretly envied the love her girls had for Mama. Through Mama's passing, (c) _she_ realized that was what she wanted, and spent the rest of her life trying to build a relationship with her girls. She did her best to be a better parent. Hard work paid off. The girls spent the whole summer together with their mother. They enjoyed being together and learned a lot about each other. (C) Mama reassured them, “Please don't think that way.” Cathy cried out, “What would life be without you? Who would play games with us?” They did not want (d) _her_ to leave them. The girls both saw Mama as being around all their lives, even with their children. Sadly, Mama died within twenty-four hours of that conversation. (D) Kate and Cathy were defeated because to them no one could take Mama's place. Every day the girls would often go to Mama's room trying to comfort her. Mama asked the girls a question as they both sat on (e) _her_ bedside, “What would you do if you couldn't see me any longer?” Cathy said, “Oh, no, Mama!” Mama was like their mother, not just a nanny. Kate said, “Who would help us with our homework? Who would cook our food or take care of us?” 3-065-152 43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? ① (B)--(D)--(C) ② (C)--(B)--(D) ③ (C)--(D)--(B) ④ (D)--(B)--(C) ⑤ (D)--(C)--(B) 3-065-153 44 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? ① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e) 3-065-154 45. 위 글의 내용과 일치하지 않는 것은? ① 쌍둥이 자매의 부모는 여행을 매우 자주 했다. ② 쌍둥이 자매의 부모는 Mama가 죽기 전날에 도착했다. ③ 쌍둥이 자매의 엄마는 Mama를 몰래 부러워했다. ④ 쌍둥이 자매는 Mama가 자신의 아이들과도 함께 있어 줄 것으로 생각했다. ⑤ 쌍둥이 자매는 Mama를 위로하기 위해 매일 그녀를 찾았다. 43쪽 EBS 7030 Final 영어영역 실전모의고사 4 정답과 해설 55쪽 시간 70분 배점 100점 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는 한 번만 들려 주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을 잘 듣고 답을 하시기 바랍니다. 3-065-155 1. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① It's a good idea to raise pet turtles. ② Oh, don't forget to feed them regularly. ③ Well, I give them sliced vegetables twice a day. ④ You should provide a balanced diet for the turtles. ⑤ The pet shop is just a five-minute walk from here. 3-065-156 2. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① I really envy you. Have a good trip. ② It's too good an opportunity to pass up. ③ Don't worry. Everything will turn out fine. ④ You need to collect dry sticks for a campfire. ⑤ Wow! That must really have been a lot of fun. 3-065-157 3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 재학생들의 학내 전산망 가입을 권유하려고 ② 대학생들의 자원봉사활동 참여를 독려하려고 ③ 재학생 대상의 온라인 설문조사를 안내하려고 ④ 봄방학 기간 중 다양한 학내 행사를 홍보하려고 ⑤ 대학생들의 창의적 사고의 중요성을 강조하려고 3-065-158 4. 대화를 듣고, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 어휘력 향상의 중요성 ② 효율적인 어휘 학습 방법 ③ 종류에 따른 시험 대비 요령 ④ 독해력 저하를 초래하는 요인 ⑤ 용도에 맞는 사전 선택의 필요성 3-065-159 5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오. ① 시민--교통경찰 ② 승객--택시기사 ③ 관광객--관광 안내원 ④ 교회 신도--건물 관리인 ⑤ 미술관 큐레이터--매표소 직원 3-065-160 6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오. ① JOIN THE BIG RIDE ② join the London Cycling Campaign to make the streets safer for Cycling ③ 26th Apfil Sat. 11AM ④ 자전거 타는 사람 ⑤ 유럽 건축물 3-065-161 7. 대화를 듣고, 여자가 남자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오. ① 공연 장소 섭외하기 ② 밴드 연습실 빌려 주기 ③ 학교신문 기사 작성하기 ④ 축제 공연 연습에 참석하기 ⑤ 인터뷰 가능 시간 알려 주기 3-065-162 8. 대화를 듣고, 남자가 샌프란시스코에 가지 않은 이유를 고르시오. ① 출장을 가야 해서 ② 건강 검진을 받아야 해서 ③ 배낭여행 목적지를 변경해서 ④ 샌프란시스코에 비가 많이 와서 ⑤ 부모님과 함께 휴가를 보내야 해서 44쪽 3-065-163 9. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오. (3점) ① $75 ② $90 ③ $100 ④ $120 ⑤ $160 3-065-164 10. 대화를 듣고, 아동 스피치 프로그램에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것을 고르시오. ① 대상 연령 ② 수업 내용 ③ 수업 횟수 ④ 가입비 유무 ⑤ 수강 인원 3-065-165 11. Insider's Tour에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. ① 전문가 한 명이 동행한다. ② 관람하는 데 2시간 30분이 소요된다. ③ 특별 사육실에 들어갈 수 있다. ④ 대중에게 미공개된 전시물을 관람하게 된다. ⑤ 적어도 관람 30분 전까지 도착해야 한다. 3-065-166 12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 여자가 선택한 시간제 일자리를 고르시오. (3점) Summer Vacation Part-Time Job Listing Job Days Time Hourly Wage ① Dog Walker Wed. & Fri. 10:00~11:00 $5 ② Fast-Food Worker Mon., Wed., Fri. 11:00~14:00 $11 ③ Camp Counselor Fri.~? Sun. 10:00~18:00 $20 ④ Math Tutor Tue. & Thu. 18:00~20:00 $15 ⑤ Ticket Taker Sat. & Sun. 18:00~21:00 $9 3-065-167 13. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Man: -------- ① Can you put a price tag on these, please? ② Whoa! That's a little bit out of our price range. ③ Do we need any fruit? Looks like oranges are in season. ④ Right. Then let's divide up these things into several bags. ⑤ Well, we don't need everything. Stick to the shopping list. 3-065-168 14. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. (3점) Woman: -------- ① Please move back a little to let us pass by. ② I understand, but I hope those seats remain empty. ③ Good. We got some of the best seats in the theater. ④ Well, it's much better to watch it on the big screen. ⑤ Excuse me, but would you mind trading seats with us? 3-065-169 15. 다음 상황 설명을 듣고, Jacob이 Grace에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Jacob: -------- ① How much longer will my order take? ② I think there's a mistake on this bill. ③ Would you put my name on the waiting list? ④ I made a reservation under the name of Jacob. ⑤ Can you recommend a good seafood restaurant nearby? 16~17. 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 3-065-170 16. 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은? ① to warn of the changeable weather in Utah ② to encourage participation in outdoor activities ③ to offer tourist information on the state of Utah ④ to raise funds for the campus recreation program ⑤ to advertise a collegiate outdoor gear rental service 3-065-171 17. Utah 주에서 할 수 있는 활동으로 언급되지 않은 것은? ① 자전거 타기 ② 래프팅 ③ 도보 여행 ④ 암벽 등반 ⑤ 사막 배낭여행 이제 듣기·말하기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답을 하시기 바랍니다. 45쪽 3-065-172 18. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? We call in to work from remote vacation spots. In fact, we may never take all the vacation days we're allowed; there's simply too much to be done. Work becomes how we identify ourselves. We take our smartphones with us everywhere, checking for news constantly--as if not being connected all the time would mean we're going to miss out on something really important. We expect the people who are closest to us to accept that our schedule is simply too demanding to make much time for them. After all, they want to see us succeed, too, right? We find ourselves forgetting to return e-mails and phone calls from our friends and our families; neglecting birthdays and other celebrations that used to be important to us. ① 기념일의 의미는 시대에 따라 변한다. ② 스마트폰 중독자들에 대한 대책이 필요하다. ③ 첨단 전자 제품이 일의 효율성을 높이고 있다. ④ 기업이 직원의 휴가 사용을 부당하게 막고 있다. ⑤ 우리는 일에 쫓겨서 인간관계를 소홀히 하고 있다. 3-065-173 19. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은? I'm at Grandma's. Talk about a long hot summer--and it isn't even really summer yet! I think I shall lose my mind! I've been reading a book a day since I got here and already I don't know what to do. It's amazing, because during school I really longed for the time to stay in bed and just loaf, loaf, loaf, and read, read, read and watch TV and do the things I want to do, but now I've run out of things. Oh, sheer agony. Sharon has moved and Debbie is going with some boy and Marie is on vacation with her folks. I've only been here five days. I'll have to force myself to at least stay a week before I ask to go home. Can I stand it without going mad? ① bored ② moved ③ excited ④ terrified ⑤ relieved 3-065-174 20. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? To whom it may concern, We have had the pleasure of associating with Mr. Nicholas Smith over the past 14 years with Best Office Supplies. In my 30-plus years in the business, all with CopyMaster, I have never met a more professional, talented or personable warehouse manager. He is a strong and great negotiator. He always has the best interest of his company at heart. He is fair and always looks for a win-win solution to any negotiation. He is a loyal and dedicated professional who will enhance any company. He, when measured against his peers, is truly head and shoulders above them. For these reasons, I strongly recommend Mr. Smith to you. CopyMaster will be pleased to provide you with any additional information you need. Contact me at jerrylewis@copymaster.com, and I will quickly respond to your inquiries. Sincerely, Jerry Lewis ① 부하 직원의 업무 성과를 칭찬하려고 ② 퇴사하는 직원의 송별회에 초대하려고 ③ 부당한 인사 조치에 이의를 제기하려고 ④ 제휴 회사 직원을 다른 곳에 추천하려고 ⑤ 직원 연수 프로그램의 강사를 소개하려고 46쪽 3-065-175 21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? Having an agenda, an issue you want to get across, will give you a focus and a goal and also give you a direction in which to take the interviewer. Otherwise you'll be making the mistake of relinquishing *1 control to the interviewer. And remember to express that agenda at every opportunity. For example, you'll often be asked by reporters and talk show hosts before a media interview begins, “What would you like to talk about?” This question is a golden opportunity to get started on getting your point across. Never throw that opportunity away by saying, “Anything you like.” If you do, you're headed for an informational destination chosen by the interviewer. And since media interviewers in general avoid “feel-good” stories and issues, you might find yourself blurting out some things that will depress everything, including you, your future sales, and even your stock price. note *1 relinquish: 내주다 ① benefits of participating in media interviews ② influence of good interviewers on interviews ③ ways of answering tough questions in interviews ④ reasons to avoid an argument with the interviewer ⑤ necessity of choosing an interview topic for yourself 3-065-176 22.다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? As a teenager, Benjamin Franklin seemed to think he wrote well enough, but then one day his father found an exchange of letters between Benjamin and a friend, John Collins, arguing a point back and forth. The argument was whether women should be educated, Collins contending they were naturally unable to learn as much as men, Franklin taking the other side. Benjamin's father, Josiah Franklin, first told his son what was good about his letters; they were better than Collins's in spelling and punctuation. Then he told him and showed specifically how they were inferior: “in elegance of expression, in method and perspicuity *1, of which he convinced me by several instances,” as Franklin recalled. We must note that when it comes to giving people evaluations--offering praise first, then supporting criticisms with examples--old Josiah Franklin could be a model for us all. note *1 perspicuity: 명료함 ① 논리적인 근거를 가지고 상대방의 말을 반박해야 한다. ② 부모는 자녀에게 꾸지람보다 칭찬을 더 많이 해야 한다. ③ 부모가 먼저 마음을 열고, 자녀와의 문제를 해결해야 한다. ④ 논쟁할 때, 상대방에 대한 존중과 배려를 잊지 말아야 한다. ⑤ 사람을 평가할 때 칭찬을 먼저 하고 사례를 들어 비판해야 한다. 3-065-177 23. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? As some ethnic groups become more prominent in American society, they also acquire multiple stereotypes. Among Latinos, for instance, one stereotype is of humble people who work long hours for low pay and live in cramped *1 quarters *2 to be able to build a better life for their families. There is a stronger stereotype of Latinos as “hot-blooded” and intensely passionate. Jews and Asian-Americans are thought of as smart and therefore successful, which makes them economic competitors with other groups, so they are often stereotyped as cold and untrustworthy. Studies have even found Asian-Americans viewed as “unfairly competent” in realms of academic and financial performance, while lacking in warmth. But just as Jewish stereotypes extend beyond competent and cold, conceptions of Asian-Americans are also broadening as pop culture figures from Margaret Cho to Aziz Ansari to Psy have punctured *3 this narrow stereotype. As American society becomes more multiethnic, stereotypes for these and other groups continue to evolve. notes *1 cramped: 비좁은 *2 quarters: 숙소 *3 puncture: 없어지게 만들다 ① Ethnic Conflicts Come from Ethnic Stereotypes ② The Gradual Change of Ethnic Stereotypes in the U.S. ③ Overcoming Ethnic Stereotypes: Not Easy but Possible ④ How Can Ethnic Groups in the U.S. Narrow the Gap? ⑤ What Makes Asian-Americans More Successful than Latinos? 3-065-178 24. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (3점) Duty is taken for granted by democratic politics. Duty is supposed to make us vote and to be ready to serve in the military ① _should_ the need arise. We are disturbed by the decline in voting but unsure what to do about it, and we have embraced the idea of an all-volunteer military in part ② _because_ some people think that compulsory service is a violation of our right to be left alone. But many more people, though proud of what a volunteer armed force has accomplished, ③ _are_ uneasy with the view that defending the nation ought to be entirely a matter of personal choice. Many Americans are attracted by the idea of ④ _requirement_ of all of our young people some period of community or national service. Whatever the legislative *1 fate of that notion, it is a powerful indicator of how strongly many people feel that duty is an impulse that ought to ⑤ _be encouraged._ note *1 legislative: 입법의 47쪽 3-065-179 25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? Consumer Reactions to Non-Optimized Mobile Emails Division 2012 2013 Delete it 69.7% 80.3% Unsubscribe 18.0% 30.2% Look at it on my computer 17.4% 13.5% Read it anyway 7.6% 6.3% Don't know 9.4% 3.8% The above graph shows consumer reactions to non-optimized mobile emails in 2012 and 2013. The information was collected from a national panel of 1,002 consumers who were asked what they do if they “get a mobile email that doesn't look good.” ① In both 2012 and 2013, the most popular answer was “Delete it,” given by about seventy and about eighty percent of the respondents, respectively. ② In 2013, 30.2 percent chose “Unsubscribe,” a big jump from eighteen percent in 2012. ③ Compared to the 2012 results, both “Look at it on my computer” and “Read it anyway” fell in popularity in 2013. ④ Although the total popularity of these two answers in 2013 accounted for almost twenty percent, the sum was about five percentage points lower than the previous year. ⑤ “Don't know” was the least popular answer two years in a row, selected by 3.8 percent of the respondents in 2013, down from 9.4 percent in 2012. 3-065-180 26. Handbag Empire Valentine Special에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하는 것은? _Handbag Empire Valentine Special_ Additional 20% off all showroom handbags by mentioning this ad! Handbag Empire is a fashion handbag manufacturer and distributor to fashion boutiques, malls, and department stores nationwide with over 1,000 styles in stock. * We are offering the public an opportunity to purchase single or multiple handbags for 40%-80% off retail price. * You can browse a huge selection (over 600 styles) in our outlet showroom located at 125 Corporate Park Drive in the Henderson/Green Valley area. * Showroom hours are 7 a.m. to 4 p.m., Monday through Friday. * Call 555-0341 or visit our website for an even larger selection. _www.handbagempire.com_ ① 이 광고를 언급하면 전시장의 일부 핸드백을 추가로 할인해준다. ② 도매가격에서 할인된 금액으로 제품을 판매한다. ③ 고객들이 할인점 전시장에서 600가지가 넘는 스타일의 제품을 볼 수 있다. ④ 주중에는 저녁 시간에도 전시장을 개방한다. ⑤ 더 많은 제품을 찾으려면 전화 문의보다 할인점에 직접 방문하는 것이 좋다. 48쪽 3-065-181 27. The Alpha Society 장학금에 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? _The Alpha Society_ We are a charitable organization of Italian-American professionals in Clark County, Nevada. _Scholarship Forms_ Scholarship forms are available at www.alphasociety.org. To be eligible for consideration for one of our scholarships, there are specific criteria that must be met: * You must be of Italian descent. * You must be a legal resident of Clark County. * You must be a full-time student. * Completed forms must be received by the Alpha Society by August 31, 2014. While all students who meet the above criteria are candidates for an Alpha Society scholarship, our scholarship awards are based on financial need, community involvement, and grade point average. Among these factors, financial need will receive the heaviest weighting in determining the award recipients. Scholarship awards will be presented at our Annual Scholarship Banquet in the spring. Attendance at the banquet is mandatory to receive a scholarship award. ① 신청 양식은 온라인에서 이용 가능하다. ② 이탈리아 혈통의 학생만 신청할 수 있다. ③ 2014년 8월 31일까지 신청서를 제출해야 한다. ④ 평균 학점이 장학금 수혜자 선정에서 가중치가 가장 클 것이다. ⑤ 장학금을 받으려면 장학금 전달식에 참석해야 한다. 3-065-182 28. Anna Freud에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? Anna Freud was the child of Dr. Sigmund Freud, the father of psychoanalysis. She dedicated her career to analyzing kids. First a teacher, Anna studied psychiatry under her father's guidance. She wasn't her father's favorite, but she sure got his attention by caring for him after he became ill with cancer of the mouth. She became his voice at professional conferences, his nurse and confidante *1. Father and daughter fled Vienna in 1938 to escape the Nazis and settled in England. After her father's death in 1939, Anna Freud became a leading figure in child psychiatry. She developed ways for analysts to interpret the play of children, founded a British clinic for child therapy, and invented the phrase “separation anxiety” to describe the fear children feel when they are removed from their parents. note *1 confidante: (비밀도 털어놓는 절친한) 친구 ① 아버지의 지도를 받으며 정신 의학을 공부했다. ② 전문 학회에서 아버지의 목소리 역할을 했다. ③ 나치를 피해 영국에 홀로 정착했다. ④ 아버지의 사후에 아동 정신 의학의 주요 인물이 되었다. ⑤ 아동 치료를 위한 전문 병원을 세웠다. 3-065-183 29. 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? Yen Tzu was the prime minister of Ch'i. One day when he went out, his coachman's *1 wife watched ① _her husband_ from the gate. The coachman was sheltered by a large awning *2 befitting his rank. He laid the whip to the team of four horses, his spirits cheerful. But when he returned home, his wife said that she wanted to leave him. ② _The coachman_ asked her reasons. “Yen Tzu is hardly five feet tall,” she replied, “and he is the prime minster, renowned among the lords of the country. I have noticed that when ③ _he_ goes for a drive, he seems serious and reflective and always has an air of humility. You are more than six feet tall, but you serve others as a coachman and seem very pleased with yourself. That's why I want to leave ④ _you.”_ Thereafter the coachman made less of himself. Yen Tzu was struck by the change and asked the reason. The coachman told Yen Tzu, who promoted ⑤ _him._ notes *1 coachman: 마부 *2 awning: 햇빛 가리개 49쪽 3-065-184 30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? (3점) Antioxidants *1 are a group of substances that protect tissues, cells, and important compounds like proteins and DNA against the destructive power of oxygen and its relatives. You thought oxygen was only beneficial? Think again. It's turning out to be a ① _dangerous_ friend. Oxygen-using reactions like those needed to burn fats and carbohydrates ② _generate_ many oxygen-based by-products called free radicals *1. These electronically unfulfilled molecules are so ③ _desperate_ for electrons that they take them from whatever is handy. All too often this means DNA, important structural or functional proteins, LDL cholesterol particles, even cell membranes. The simple ④ _creation_ of electrons can subtly alter the function of, or even outright injure, these substances or cell parts. Over time, this ⑤ _damage_ adds up--free radicals are thought to play roles in cancer, heart disease, arthritis, cataract formation, memory loss, and aging, to name a few. notes *1 antioxidant: 산화 방지제 *2 free radical: 활성산소 31~33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-185 31. (3점) It seems to stir controversy when I talk about the fact that no matter how great social media is, it is not as effective for building strong bonds of trust as real human contact is. Social media fans will tell me about all the close friends they've made online. But if social media is the end-all-be-all *1, then why do over thirty thousand bloggers and podcasters *2 descend on Las Vegas every year for a huge conference called BlogWorld? Why don't they meet online? Because nothing can replace face-to-face meetings for social animals like us. We like to actually be around people who are like us. It makes us feel like we belong. It is also the reason a video conference can never replace a business trip. Trust is not formed through a screen; it is formed across a table. It takes a handshake to bind humans ... and no technology yet can replace that. There is no such thing as ---- trust. notes *1 end-all-be-all: 핵심, 가장 중요한 것 *2 podcaster: 팟캐스터 (인터넷망을 통해 제공되는 다양한 콘텐츠를 제작하는 사람) ① social ② virtual ③ critical ④ one-way ⑤ conditional 3-065-186 32. (3점) You must ----. When it comes to creative endeavors, time is always relative. Whether your project takes months or years to complete, you will always experience a sense of impatience and a desire to get to the end. The single greatest action you can take for acquiring creative power is to reverse this natural impatience. You take pleasure in the laborious research process; you enjoy the slow cooking of the idea, the organic growth that naturally takes shape over time. You do not unnaturally draw out the process, which will create its own problems, but the longer you can allow the project to absorb your mental energies, the richer it will become. Imagine yourself years in the future looking back at the work you have done. From that future vantage point *1, the extra months and years you devoted to the process will not seem painful or laborious at all. It is an illusion of the present that will vanish. Time is your greatest ally. note *1 vantage point: 시점 ① set a tighter time limit to get things done ② do important things first, then urgent ones ③ come to embrace slowness as a virtue in itself ④ establish plans on the basis of your order of priority ⑤ not fall into the trap of laziness by working too slowly 50쪽 3-065-187 33. (3점) When it comes to your airways, ----. A vent door keeps large pieces of debris out of your vents *1 and your nose acts almost like an air filter, too. But there's still room for dust and dander *2 to make it through. When you take bacteria, viruses, and other particles into your lungs, your system is able to stop the larger particles, because they get trapped by the lung's natural defenses. They beat the particles out of your windpipes with little brushes called cilia *3 and force them out of your body through coughing, sneezing, and blowing your nose. But even smaller particles--particles we can't actually see--can slip through the defense system much like a great running back breaks tackles. Undetected, these particles actually cause an inflammatory reaction that destroys part of your lung tissue--and puts you at greater risk for various lung disorders. (That's why nano-technology manufacturing may be dangerous: the waste product is all small particles.) notes *1 vent: 통풍구(기도의 구멍) *2 dander: 비듬 *3 cilia: 섬모 ① the small things pose the greatest threat ② exposure to cold air causes them to swell ③ they are easily damaged by smoking and dust ④ simple preventive measures enhance their function ⑤ respiratory diseases often occur at the change of seasons 3-065-188 34. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? Effective advertising often incorporates symbols, issues, and language to which teens can relate. Because music and sports tend to be the universal languages of teenagers, popular music and sports figures are frequently featured in ads. However, teens are often wary of obvious attempts to influence them. (A)----, messages need to talk to teens, not at them. Furthermore, because they have grown up with videos and computers, today's teens seem to process information faster than older consumers do. As a result, they prefer short, snappy phrases to long-winded explanations. (B)----, an anti-smoking ad campaign used the tagline *1 “Tobacco: tumor-causing, teeth-staining, smelly puking *2 habit.” Using slang can sometimes be dangerous, however, because if a phrase is out-of-date by the time that the ad appears, the offering will look “uncool.” notes *1 tagline: 표어, 슬로건 *2 puking: 구역질하는 ① (A) Thus (B) On the other hand ② (A) Thus (B) For example ③ (A) Instead (B) On the other hand ④ (A) Instead (B) For example ⑤ (A) That is (B) Likewise 3-065-189 35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은? Scientists and economists have now begun to argue about just what the earth's “carrying capacity” for humans is--and most suggest a maximum of between 10 and 20 billion. ① Current population forecasts by the US census predict that we'll begin to reach those ultimate limits in just 40 years’ time. ② So if there are not too many people in the world now, there will be soon. ③ Some scientists, however, argue that the notion of human carrying capacity is false and that human innovation will find ways to sustain an ever greater number of people. ④ It is estimated that China and India account for about 37% of the world population. ⑤ The repeated failure of dire predictions in the past seems to give that argument some sustenance *1. note *1 sustenance: 지지 51쪽 36~37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오. 3-065-190 36. Imagine a glass of water that you have just filled from the faucet. (A) One minute alone with my eyes closed helps me to observe my thoughts, feelings, and sensations and to quiet my mind so I can focus better in the conversation. It is an easy technique available to us at any time. (B) It is full of fizz *1 and you cannot see through it. If you wait a moment and let the water settle, however, the bubbles slowly dissipate and the water turns crystal clear. (C) That is what we are trying to do here with our minds: to let the fizz settle so we can see clearly what is happening inside ourselves. Before a challenging phone call or meeting, I find benefit in taking even a single minute of silence to myself. note *1 fizz: (음료 속의) 거품 ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 3-065-191 37 Think of the virtue of bravery in wartime. Perhaps a soldier needs to put his own life at risk in order to save some civilians from an attacking enemy. (A) Aristotle thought that every virtue lies in between two extremes like this. Here bravery is halfway between foolhardiness *1 and cowardice. This is sometimes known as Aristotle's doctrine of the Golden Mean *2. (B) A foolhardy person has no concern whatsoever for his own safety. He might rush into a dangerous situation too, perhaps even when he does not need to, but that's not true bravery, only reckless risk-taking. (C) At the other extreme, a cowardly soldier can't overcome his fear enough to act in an appropriate way at all, and will be paralyzed with terror at the very moment when he is most needed. A brave or courageous person in this situation, however, still feels fear, but is able to conquer it and take action. notes *1 foolhardiness: 무모함 *2 the Golden Mean: 중용 ① (A)--(C)--(B) ② (B)--(A)--(C) ③ (B)--(C)--(A) ④ (C)--(A)--(B) ⑤ (C)--(B)--(A) 38~39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. 3-065-192 38. Yet he was much more trustworthy than almost all the other candidates because he was willing to express those opinions knowing full well they would not get him elected. Politicians spend time on the road shaking hands and learning about us when they are campaigning. 1( ) But if they really cared about us, then they would spend time shaking hands and meeting us all year-round and not just when it suited their agenda. 2( ) Ron Paul, a 2012 presidential candidate, held opinions that were not popular with the country. 3( ) Moreover, those opinions were consistent with things he had said in the past. 4( ) I do not agree with Ron Paul on many issues and would not vote for him, yet I would be more likely to trust him in a foxhole *1 than I would some of the people I do vote for. 5( ) All for one reason: he has integrity. note *1 foxhole: (군사) 참호 3-065-193 39. In a similar study, wallets were dropped on New York City streets, each containing a small amount of money and a local address. Likes attract likes. This is probably as true for helping behavior directed toward strangers as it is for the choice of marriage partners. 1( ) When researchers posing as either a native or a foreigner asked help from people in large European cities, those appearing to be compatriots *1 fared much better than those appearing to be foreigners. 2( ) Athenians and Parisians were more likely to give correct street directions to their fellow countrymen than to a foreigner. 3( ) Attached to each wallet was a letter written either in standard English or in a way clearly indicating that the writer was a foreigner. 4( ) The proportion of wallets returned to their owners was smaller for those containing a letter apparently written by a foreigner. 5( ) Similar experiments suggest that whites will help other whites more frequently than they will help blacks. note *1 compatriot: 동포 52쪽 3-065-194 40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) Research confirms that people receiving concessions often feel better about the bargaining process than people who get a single firm, “fair” price. In fact, they feel better even when they end up paying more than they otherwise might. One experiment compared three different concession strategies: (1) start high, then refuse to move, (2) start moderately, then refuse to move, and (3) start high, then concede *1 step by step to the moderate point. The last of these strategies was the most successful by far. More agreements were concluded using this strategy. The parties employing the third strategy made more money per transaction than did those using the first two. And the people who faced negotiators using the third strategy reported much higher levels of satisfaction with their agreements than did people who faced those who refused to move. note *1 concede: 양보하다 → By (A)---- retreating from the initial price, you can boost the other party's (B)---- in negotiations. ① (A) gradually (B) resistance ② (A) reluctantly (B) resistance ③ (A) reluctantly (B) expectation ④ (A) gradually (B) contentment ⑤ (A) immediately (B) contentment 41~42. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. At first sight, it might be thought that oral communication has no history, as it is a permanent feature of life in society. It is indeed difficult to imagine any culture in which conversation, rumour, and gossip do not play an important role. But at different times and in different places, oral communication has been supported by different institutions, performed different functions, and played more or less important parts in the media system. Until relatively recently, about 5,000 years ago, writing did not exist. The system of communication was predominantly oral, although speech was supplemented by ritual and by image making. The great problem of ---- is the lack of sources. We can still view the cave paintings but we are ignorant of the cultural context that would allow us to interpret the images of hands, wild beasts, and so on. The oral culture of that long period can only be reconstructed indirectly, by analogy with later oral communications recorded in writing or in post-scribal media such as discs and tapes. What we can say, thinking of the last 5,000 years, is that oral communication has never lost its importance but only its former centrality. In the sphere of religion, for instance, besides Christian services, prayers, and sermons, one might mention the Hindu Vedas *1, which were transmitted orally long before they were written down, and also the regular recitation of the Qur’an *2 in the Muslim world. Indeed, Muhammad himself was illiterate, and must have dictated the text to a scribe. notes *1 Hindu Veda: 힌두 베다(힌두교의 경전) *2 Qur'an: 코란(이슬람교의 경전) 3-065-195 41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? ① What Disturbs Effective Oral Communication? ② Oral Communication: Very Old but Still Important ③ Oral and Written Communications Help Each Other ④ Tips on Improving Your Oral Communication Skills ⑤ Which Do You Prefer: Oral or Written Communication? 3-065-196 42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (3점) ① discussing the origin of letters ② studying the period before writing ③ telling the differences among languages ④ comparing writing with oral communication ⑤ proving the authenticity of the ancient writings 53쪽 43~45. 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. (A) I was at a birthday party with my five-year-old child. Party clowns and watchful parents were gathered for the ritual of the pinata *1. On this day, up came a little boy who thought of himself as quite a slugger *2. He tapped the ground before him, and then proceeded to swing the stick wildly. Until he hit something. Unfortunately that something was _not_ the pinata. It was the birthday boy! The little boy, Cole, burst into tears and grabbed the arm where (a) _he_ had been struck. notes *1 pinata: 피냐타(아이들이 파티 때 눈을 가리고 막대기로 부수는, 장난감과 사탕이 든 통, 또는 그러한 놀이) *2 slugger: (야구의) 강타자 (B) So I brought all of the children together in a circle around Cole, and everyone placed their hand on his arm where the injury occurred. Then, on the count of three, I shook the pile of hands (for effect only), and seemingly withdrew the pain from Cole, and sent a little bit of it to everyone who was touching (b) _him._ Following my cue, every child grabbed their arm, in the same place as Cole's injury. Shouts were heard, like “Wow, that hurts!” and “Oh, my arm, my arm!” (C) It was so much fun taking the pain from Cole that we had to do it a few more times, just to get all of the pain out of him, by which Cole was laughing again, too, and he was soon right back in the middle of things enjoying his birthday party. By taking a few minutes to take the pain away, we gave Cole a chance to be respected for (c) _his_ pain, to recover from his injury, to be the center of attention for a while, and to have everyone at the party care that he felt better. (D) The father must have been embarrassed that (d) _his_ son was crying so hard. Instead of holding and consoling him, the dad kept telling his son, “You're fine ... you're fine ... just stop crying.” But the child wasn't fine and let his dad know it with his tears. When I saw all this, I had an idea: Why not have all of the children at the party share the pain? Instead of isolating Cole, why not make (e) _his_ pain part of the group experience? I asked the group if they wanted to help me take the pain away from Cole. I explained that we would all have to take just a little bit of it ourselves. Everyone wanted some pain. 3-065-197 43. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? ① (B)--(D)--(C) ② (C)--(B)--(D) ③ (C)--(D)--(B) ④ (D)--(B)--(C) ⑤ (D)--(C)--(B) 3-065-198 44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? ① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e) 3-065-199 45. 위 글의 내용과 일치하지 않는 것은? ① 한 소년이 휘두르던 막대기에 그날 생일인 소년이 맞았다. ② 모든 아이들이 Cole의 다친 다리에 자신의 손을 얹었다. ③ 필자와 아이들은 Cole에게서 고통을 없애는 행동을 몇 번 더 해야만 했다. ④ 아들은 아빠에게 자신이 괜찮지 않다는 것을 눈물로 알려 주었다. ⑤ 필자는 파티의 모든 아이들이 고통을 나누는 아이디어를 생각해냈다. 3쪽 정답과 해설 한눈에 보는 정답 실전모의고사 1 본문 13~22쪽 1. ④ 2. ⑤ 3. ⑤ 4. ④ 5. ⑤ 6. ④ 7. ④ 8. ⑤ 9. ④ 10. ④ 11. ③ 12. ② 13. ④ 14. ③ 15. ① 16. ② 17. ⑤ 18. ④ 19. ④ 20. ⑤ 21. ③ 22. ④ 23. ① 24. ④ 25. ③ 26. ④ 27. ④ 28. ⑤ 29. ⑤ 30. ⑤ 31. ⑤ 32. ④ 33. ⑤ 34. ② 35. ⑤ 36. ③ 37. ⑤ 38. ④ 39. ⑤ 40. ② 41. ② 42. ④ 43. ④ 44. ⑤ 45. ④ 실전모의고사 2 본문 23~32쪽 1. ④ 2. ① 3. ③ 4. ① 5. ④ 6. ④ 7. ② 8. ⑤ 9. ③ 10. ④ 11. ⑤ 12. ④ 13. ③ 14. ③ 15. ④ 16. ① 17. ④ 18. ③ 19. ② 20. ⑤ 21. ⑤ 22. ① 23. ② 24. ⑤ 25. ③ 26. ⑤ 27. ③ 28. ⑤ 29. ④ 30. ③ 31. ② 32. ③ 33. ④ 34. ② 35. ④ 36. ④ 37. ④ 38. ③ 39. ⑤ 40. ② 41. ③ 42. ⑤ 43. ④ 44. ③ 45. ⑤ 실전모의고사 3 본문 33~42쪽 1. ① 2. ② 3. ⑤ 4. ② 5. ① 6. ⑤ 7. ③ 8. ② 9. ⑤ 10. ⑤ 11. ⑤ 12. ⑤ 13. ② 14. ② 15. ② 16. ④ 17. ⑤ 18. ⑤ 19. ③ 20. ⑤ 21. ⑤ 22. ② 23. ⑤ 24. ⑤ 25. ④ 26. ⑤ 27. ③ 28. ⑤ 29. ③ 30. ⑤ 31. ② 32. ④ 33. ② 34. ② 35. ④ 36. ② 37. ② 38. ② 39. ③ 40. ⑤ 41. ③ 42. ③ 43. ⑤ 44. ③ 45. ② 실전모의고사 4 본문 43~52쪽 1. ③ 2. ⑤ 3. ③ 4. ① 5. ② 6. ④ 7. ⑤ 8. ④ 9. ④ 10. ④ 11. ⑤ 12. ② 13. ④ 14. ② 15. ③ 16. ⑤ 17. ③ 18. ⑤ 19. ① 20. ④ 21. ⑤ 22. ⑤ 23. ② 24. ④ 25. ⑤ 26. ③ 27. ④ 28. ③ 29. ③ 30. ④ 31. ② 32. ③ 33. ① 34. ② 35. ④ 36. ③ 37. ③ 38. ③ 39. ③ 40. ④ 41. ② 42. ② 43. ④ 44. ④ 45. ② 3쪽 정답과 해설 7030 Final 마무리 학습법 70 다지기 본문 3쪽 (듣기) 대표유형 공략법 1. 주제 파악 정답: ① (해석) 남: 안녕하세요, 학생 여러분! 지난 시간에 우리는 곤충 날개의 기능에 대해 공부했습니다. 오늘 우리는 주제를 옮겨서 동물 꼬리의 몇 가지 기능을 살펴보도록 하겠습니다. 이 기능 중 하나는 의사소통입니다. 여러분도 알다시피 개는 행복하다는 것을 보여주기 위해 꼬리를 흔들 수 있습니다. 꼬리는 또한 보호 수단의 역할을 할 수 있습니다. 예를 들어, 말은 해충을 가까이 오지 못하게 하기 위해 그들의 꼬리를 사용하고 악어는 그들의 꼬리를 무기로 사용해서 공격자들로부터 자신을 방어합니다. 꼬리의 다른 기능들도 또한 있습니다. 다람쥐는 균형을 잡기 위해 꼬리를 사용하고 원숭이는 꼬리로 나무에 매달릴 수 있습니다. 이것들은 몇 가지 예에 불과합니다. 자, 이제 짧게 녹화된 동영상을 봄으로써 더 자세히 그것들을 공부해 봅시다. (해설) Today, we're going to move on to look at some functions of animals' tails.와 그 이하의 구체적인 예에서 ①이 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절함을 알 수 있다. (어휘 및 어구) function: 기능 communication: 의사소통 serve as: ~의 역할을 하다 keep ~ away: ~을 가까이 오지 못하게 하다 crocodile: 악어 video clip: 짧게 녹화된 동영상 insect: 곤충 wag: (개가 꼬리를) 흔들다 hold on to: ~에 매달리다, ~을 꼭 잡다 2. 부탁한 일 파악 정답: ① (해석) 여: Mark, 네 부모님의 결혼 50주년 기념일 파티 준비는 어떻게 되어 가니? 남: 아주 잘 되고 있어요, Susan 고모님. 그러나 제가 너무 바빠서 아직 끝내지는 못했어요. 여: 초대장은 보냈니? 남: 네, 보냈어요. 그리고 현수막도 또한 만들었어요. 여: 잘했구나! 남: 그러나 아직 케이크는 주문하지 않았어요. 여: 오늘 저녁에 나와 함께 제과점에 갈래? 남: 그렇게 하면 좋을 것 같은데, 저는 고객과의 회의가 있어요. 어쨌든, 제 아내와 제가 내일 제과점에 갈게요. 여: 밴드를 부르는 것이 어떨까? 너도 그것에 대해 생각하고 있었다고 말했잖아. 남: 그래요, 저도 그렇게 하고 싶어요. 그러나 좋은 밴드를 찾기가 쉽지 않아요. 여: 아마 내가 도움을 줄 수 있을 것 같구나. 내가 지역에 있는 좋은 밴드를 알고 있거든. 그들이면 완벽할 거야. 남: 잘됐군요! 그들에게 연락해 시간이 되는지 알아보실 수 있으세요? 여: 그렇게 할게. (해설) 부모님의 결혼 50주년 기념일 파티를 준비하고 있는 남자는 밴드를 부르고 싶지만 좋은 밴드를 찾을 수 없다고 여자에게 이야기하고, 여자는 지역에 있는 좋은 밴드를 알고 있다고 말한다. 남자는 여자에게 그 밴드에 연락해 시간을 낼 수 있는지 알아봐 달라고 부탁하고 있으므로, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것은 ① ‘밴드에게 연락하기’이다. ② 식당 예약하기 ③ 웨딩드레스 찾아오기 ④ 초대장 보내기 ⑤ 케이크 만들기 (어휘 및 어구) wedding anniversary: 결혼 기념일 banner: 현수막 invitation: 초대장 available: 시간을 낼 수 있는, 이용 가능한 3. 이유 파악 정답: ③ (해석) 남: Annie, 경주 역사 유적지 탐방에 관한 소식 들었니? 여: 아니. 무슨 일이 있었어? 남: 그 여행이 날씨 때문에 이번 주 토요일에서 다음 주 토요일로 일정이 변경되었어. 여: 무슨 뜻이야? 남: 일기 예보에 의하면 이번 주 토요일에 폭우가 올 예정이래. 여: 오, 안 돼. 그러면 난 이번에는 탐방에 참가할 수 없을 거야. 남: 왜 그래? 넌 항상 경주에 가기를 원했잖아. 여: 그래, 하지만 학교 뮤지컬을 위한 예행연습이 다음 주 토요일에 시작돼. 남: 오, 그것에 대해 내가 잊고 있었구나. 우린 널 그리워할 거야. 여: 알아, 하지만 난 뮤지컬에서 중요한 역할을 해. 미안하지만 너희들과 함께 갈 수가 없어. 남: 전적으로 이해해. 넌 예행연습에 있을 필요가 있어. 여: 고마워. 다음 번 탐방은 우리가 함께 갈 수 있을 거야. (해설) 여자는 학교 뮤지컬에서 중요한 역할을 맡고 있고 다음 주 토요일에 시작되는 예행연습에 빠질 수 없기 때문에, 다음 주 토요일로 연기된 경주 역사 유적지 탐방에 참가할 수 없다. 따라서 여자가 변경된 날에 역사 유적지 탐방을 갈 수 없는 이유로 가장 적절한 것은 ③이다. (어휘 및 어구) historic site: 역사 유적지 weather forecast: 일기 예보 totally: 전적으로 reschedule: 일정을 변경하다 rehearsal: 예행연습 4. 언급 유무 파악 정답: ④ (해석) 남: 뭘 보고 있니, Jenny? 여: 신문에 난 ‘헌혈의 날’ 캠페인 광고야. 6월 20일이 그날이야. 남: 흥미로운데. 오, 이번 토요일 아니니? 여: 맞아. 캠페인의 슬로건은 “헌혈합시다, 생명을 구합시다!”야. 남: 멋진 슬로건이네. 광고에 의하면 행사가 Lincoln Center에서 개최될 예정이네. 그곳이 어디에 있는지 아니? 여: 그다지 멀지 않아. Victoria 가에 있는 소방서 알지? Lincoln Center는 그 옆에 있어. 남: 오, 맞아. 우리 참여하는 게 어때? 여: 좋은 생각이야. 남을 도울 좋은 기회가 될 거야. 남: 동감이야. 그리고 광고에 의하면 헌혈한 사람에게는 기념품으로 티셔츠를 제공한대. 여: 아주 좋은데! 함께 가서 헌혈하자. (해설) 날짜(June 20th), 슬로건(“Give blood, save lives!”), 장소(the Lincoln Center), 증정품(a T-shirt as a gift)은 언급했지만, 참여 자격에 대한 언급은 없으므로 ④가 정답이다. (어휘 및 어구) advertisement: 광고 be held: 개최되다 donor: 기증자 participate: 참여하다 5. 내용 불일치 파악 정답: ③ (해석) 여: 안녕하세요, 박물관 방문객 여러분! 다가오는 특별 행사에 관하여 중요한 발표가 있습니다. 저희의 예술 박물관 박람회에서 잊지 못할 오후 시간을 저희와 함께하시기 바랍니다. 1995년에 시작된 이 행사는 긴 역사를 지니고 있습니다. 그것의 목적은 저희 지역의 지역 예술가를 후원하기 위한 것이었습니다. 저희가 후원하는 예술가들은 저희 지역사회에서 창의성과 문화를 조성하는 데 중요한 역할을 합니다. 예술 박물관 박람회는 여름마다 개최되는데, 올해에는 7월 19일 일요일 오후 1시에서 5시 4쪽 까지 Central Garden에서 개최될 예정입니다. 박람회 입장료는 20달러입니다. 행사에는 패션쇼, 예술 작품 전시, 그리고 민속 댄스 공연이 포함됩니다. 여러분 모두를 그곳에서 뵙기를 희망합니다. 감사합니다. (해설) The Art Museum Fair is held every summer ~라고 했으므로, 내용과 일치하지 않는 것은 ③이다. (어휘 및 어구) announcement: 발표 upcoming: 다가오는 fair: 박람회 entrance fee: 입장료 regarding: ~에 관하여 * unforgettable: 잊을 수 없는 * sponsor: 후원하다 * exhibition: 전시 30 더하기 본문 4쪽 (듣기) 어려운 유형 공략법 1. 숫자 정보 파악 정답: ② (해석) 남: 도와드릴까요, 손님? 여: 네. 우리 회사의 기념일 기념품으로 나눠 줄 수건을 좀 주문하고 싶습니다. 남: 어느 정도의 수량을 생각하고 계신가요? 여: 한 장당 3, 4달러 정도 하는 수건 250장에서 300장을 생각하고 있어요. 남: 알겠습니다. 손님께서 선택할 수 있는 것들이 여기 있습니다. 여: 3달러짜리 이 수건이 가장 좋은 것 같네요. 남: 알겠습니다. 정확히 몇 장을 주문하기를 원하시나요? 여: 음, 이곳에 할인 방침이 있나요? 남: 그럼요, 손님. 손님께서 300장 미만의 수건을 주문하시면 저희는 손님께 5%의 할인을 해 드릴 수 있습니다. 하지만 300장 이상을 주문하시면, 10%의 할인을 받게 될 것입니다. 여: 그것 잘됐군요. 그러면 300장의 수건을 주문하겠습니다. 남: 좋습니다. 수건에 인쇄해 넣을 로고의 복사본을 가지고 오셨나요? 그것을 무료로 인쇄해 드립니다. 여: 감사합니다. 여기 있습니다. (어휘 및 어구) souvenir: 기념품 policy: 방침, 정책 anniversary: 기념일 logo: (회사·조직 등을 나타내는) 로고, 상징 2. 긴 대화 응답 정답: ① (해석) 여: 안녕하세요. 그래, 문제가 무엇인 것 같으세요? 남: 안녕하세요! 제 강아지의 왼쪽 발에 문제가 있는 것 같아서요. 여: 이상한 점을 발견했나요? 남: 저, 약간 절뚝거리면서 걸어요. 똑바로 걷지를 못해요. 여: 언제부터 절뚝거리면서 걷기 시작한 것 같아요? 남: 약 2, 3일 전인가요? 저 … 확실하진 않습니다. 여: 알았습니다. 제가 한번 보겠습니다. 잠시만 강아지를 움직이지 않도록 잡아주십시오. 남: 알았습니다. 여: 음 … 다리를 삔 것 같군요. 최근에 높은 곳에서 강아지가 떨어졌나요? 남: 며칠 전에, 제 책상에서 마루로 뛰어내리는 것을 봤어요. 아, 착지할 때 강아지가 신음소리를 낸 것이 지금 기억나요. 여: _그래서 아마 강아지가 다리를 삔 것 같습니다._ (해설) ② 나도 그래요. 강아지가 여기저기로 점프하는 것을 봤어요. ③ 며칠 전에요? 그럼, 내 애완견이 틀림없어요. ④ 좋아요, 당신을 믿어요. 내 애완견을 잘 돌봐 주세요. ⑤ 강아지는 걱정 마세요. 강아지 다리에는 잘못된 것이 없으니까요. (어휘 및 어구) paw: (동물의) 발 limp: 절뚝거리기; 절뚝거리다 groan: 신음소리를 내다 notice: 알아차리다, 의식하다; 주목 sprain: (발목·손목 등을) 삐다 70 다지기 본문 6쪽 (읽기) 대표유형 공략법 1. 목적 추론 정답: ① (해석) Johnson 씨께, 회사에서 제 대학 등록금을 지불해 달라는 제 요청을 승인해 주셔서 귀하께 감사드리고 싶습니다. 귀하께서 (등록금) 지불에 대한 제 요청에 서명해 주셨다고 인사 부서에서 저에게 오늘 알려 주었습니다. 이 재정상의 (부담) 완화가 제 인생에서 커다란 차이를 만들어 줄 것이라고 귀하께 말씀드리고 싶습니다. 이제 저는 제 일에 더 집중할 수 있습니다. 이렇게 함으로써 저는 제 일을 더 잘 할 수 있고, 회사에 더 많이 기여할 수 있을 것입니다. 제 등록금에 대한 귀하의 지원과 저에 대한 귀하의 신뢰에 다시 한 번 감사드립니다. Warwick Smith 드림 (해설) 첫 문장인 I would like to thank you for approving my request that the company pay for my college tuition.에 이 글을 쓴 목적이 잘 드러나 있다. 따라서 ①이 글의 목적으로 가장 적절하다. (어휘 및 어구) tuition: 등록금, 수업료 relief: 완화 appreciate: 감사하다 financial: 재정의 contribute: 기여[공헌]하다 2. 제목 추론 정답: ② (해석) 인플레이션은 대부분의 사람들에게 삶의 주요한 걱정거리가 될 수 있다. 그것은 가정이 장래의 계획을 세우는 것을 어렵게 만든다. 이는 인플레이션에 관련된 ‘미래의 문제들’이 자주 우리로 하여금 미래에 대한 우리의 계획을 변경하게 만들기 때문이다. 예를 들어, 신생아의 부모가 아이의 대학 교육비를 내기 위해 얼마나 많이 정기적으로 저축하기 시작해야 하는가? 인플레이션이 평균 2%라면, 물가는 36년마다 대략 두 배가 된다. 그러나 인플레이션이 8%까지 되면, 물가는 9년마다 대략 두 배가 된다. 따라서 현재 10만 달러가 드는 하버드 대학교의 교육비는 오늘 태어난 아기에게는 결국 50만 달러가 들게 될지도 모른다. 1960년대와 1970년대에 연금을 받고 퇴직한 수백만 명의 근로자들은 인플레이션이 (생활에 필요한) 비용을 밀어 올려 자신들이 예상했던 경비를 훨씬 넘어서게 했다는 것을 알게 되었다. 많은 사람이 그저 수입과 지출의 균형을 맞추기 위해 노동 인구에 다시 들어가야 했다. (해설) 대부분의 사람들에게 있어 삶의 주요한 걱정거리인 인플레이션은 사람들로 하여금 미래에 대한 계획을 변경하게 만든다는 내용의 글이므로, ② ‘인플레이션은 미래의 계획에 영향을 미친다’가 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 무엇이 인플레이션을 초래하는가? ③ 물가상승률을 줄이는 다양한 방법 ④ 실제 이익이 예상 경비를 초과한다 ⑤ 물가상승률은 얼마나 빨리 오를 수 있는가? 5쪽 (어휘 및 어구) concern: 걱정, 염려, 관심 plan ahead: 장래의 계획을 세우다 end up -ing: 결국 ~하게 되다 pension: 연금 workforce: 노동 인구, 노동자 make ends meet: 수입과 지출의 균형을 맞추다 household: 가정 newborn: 신생아 infant: 유아 expense: 경비 3. 도표의 이해 정답: ⑤ (해석) 위 그래프는 2011년 12월과 2012년 12월에 쇼핑 앱을 사용한 소비자들이 다양한 쇼핑 앱 부문에 걸쳐 사용한 시간의 분포를 보여준다. 여섯 개의 부문 중에서 소매상 앱은 2011년 12월의 15%에서 2012년 12월의 27%로, 사용된 시간의 비율이 가장 크게 증가했다. 반면에 온라인 장터 앱에 사용된 시간의 비율은 2011년 12월의 25%에서 2012년 12월의 20%로 감소했다. 구매 보조 수단 앱 비율은 2011년 12월부터 2012년 12월까지 1퍼센트 포인트 감소했다. 2011년 12월의 가격 비교 앱의 비율은 2012년 12월의 그것과 동일했다. _일일 거래 앱은 2011년 12월과 2012년 12월 모두에 있어서 가장 작은 사용 시간 비율을 보였다._ (해설) 일일 거래 앱의 비율은 2012년 12월에는 13%로 기타를 제외하고 가장 낮았지만, 2011년 12월에는 20%로 두 번째로 컸으므로, ⑤ 는 도표의 내용과 일치하지 않는 진술이다. (어휘 및 어구) distribution: 분포 category: 부문 purchase: 구매 app(= application): 앱, 응용 프로그램 share: 비율, 몫 deal: 거래 4. 내용 불일치 파악 정답: ④ (해석) 교황 율리우스 2세의 무덤을 만드는 프로젝트는 원래 1505년에 미켈란젤로에게 주어졌지만 그 무덤은 1545년이 되어서야 비로소 완공되었다. 그것은 교황이 요청한대로 미켈란젤로에 의해 직접 설계되었다. 그 설계는 40개의 조각상을 필요로 했고, 그 무덤은 거대한 구조물이 될 예정이었다. 무덤에 대한 초기의 작업이 시작되고 나서 겨우 일 년도 되지 않아 그것은 자금 부족 때문에 중단되었다. 교황 율리우스 2세가 1513년에 죽었을 때, 그는 자신의 무덤을 완성하기 위한 돈을 남겼고, 그래서 미켈란젤로는 다시 일을 시작했다. 몇 년간 조각을 한 후에, 그는 그 무덤의 가장 유명한 조각상들 중 하나인 Moses(모세)를 완성했다. 하지만, 다음 교황인 레오 10세는 그 프로젝트를 계속하는 것에 거의 관심이 없었다. 시간이 지나가면서, 그것의 규모는 줄어들었고, 그 무덤을 위한 프로젝트는 계속해서 수정되었다. (해설) 율리우스 2세의 후임 교황인 레오 10세는 프로젝트를 계속하는 데 거의 관심이 없었다(had little interest in continuing the project)고 했으므로, ④가 글의 내용과 일치하지 않는다. (어휘 및 어구) originally: 원래 call for: ~을 요구하다 scale: 규모 request: 요청하다 statue: 조각상, 상 revise: 수정하다 5. 지칭 대상 파악 정답: ⑤ (해석) Ellie는 새 신발을 신고 학교로 걸어갔다. “그 신발 마음에 들어. 멋져.”라고 Megan이 속삭였다. Ellie는 기분이 좋았다. _그녀_는 Megan에게서 칭찬을 받기가 어렵다는 것을 알고 있어 자신의 미소를 숨길 수가 없었다. 그 두 친구는 뒤쪽에 책상을 나란히 하고 있었다. “너희 두 명, 그만 말해. 끝마쳤으면 너희 책을 내게 갖고 와.”라고 Smith 선생님이 말했다. Ellie는 Megan을 뒤따라 교실 앞으로 나갔다. _그녀_는 항상 Megan을 먼저 가게 했다. Smith 선생님이 화가 나면 그녀는 겁이 났다. Smith 선생님은 _그녀_의 새 신발을 알아차렸다. “그것은 학교에 적절하지 않아.”라고 그녀가 말했는데 목소리는 차가웠다. Ellie는 숨을 깊이 들이쉬었다. “가게에 검은색 신발이 없었어요, Smith 선생님.”이라고 _그녀_는 말했다. 그녀의 목소리가 속삭이듯 나왔다. “교복에는 검은색이나 짙은 청색의 신발을 신어야 해. 적절한 신발을 신고 내게 오렴. 월요일에.”라고 Smith 선생님이 말했다. _그녀_는 조용하지만 외치는 목소리로 말했고 Ellie는 몸을 떨었다. (해설) ⑤ 는 Miss Smith를 가리키고, 나머지는 모두 Ellie를 가리키므로, 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은 ⑤이다. (어휘 및 어구) whisper: 속삭이다; 속삭임 follow: 뒤따르다 notice: 알아차리다, 주목하다 take a deep breath: 숨을 깊이 들이쉬다 compliment: 칭찬, 찬사 upset: 화가 난, 기분이 안 좋은 6. 빈칸 추론 정답: ③ (해석) 우리는 더 많은 시간을 얻는 방법은 속도를 내는 것이라고 추정하는 경향이 있다. 하지만 속도를 내는 것은 실제로 우리의 속도를 늦출 수 있다. 급하게 집을 나가다가 결국 열쇠와 지갑을 식탁에 두고 온 것을 깨닫게 된 적이 있는 사람이라면 누구나 이러한 것을 너무나도 잘 알고 있다. 그리고 줄어드는 것은 비단 효율성만이 아니다. 우리가 의식을 덜하거나 ‘유념을’ 덜 하게 되어 경험의 질도 또한 악화된다. 아무 것도 맛을 느끼지 못한 채 식사 전체를 끝내 본 적이 있는가? 서두르는 것은 우리에게 더 적은 시간을 제공할 뿐만 아니라 우리가 진짜로 가지고 있는 그 시간으로부터 즐거움과 혜택을 또한 빼앗아 갈 수 있다. 우리 중 많은 사람에게 서두름은 삶의 한 방식이다. 우리 중 몇몇은 그것(서두름)이 우리에게 제공하는 긴장감(스릴)을 즐기는 반면 다른 사람들은 끊임없는 압박으로 미칠 지경이 되고 받아들일 수 없는 정도까지 자신의 삶의 속도가 올라가고 있다고 느낀다. 어느 쪽이든, _약간 천천히 가는 행동에 의해 향상될_ 수 있는 삶의 영역이 거의 틀림없이 있다. (해설) 급하게 서둘러서 일을 처리하다 보면 오히려 일의 처리 속도가 느려지는 경우가 있고 거기서 느낄 수 있는 즐거움을 빼앗기는 경우도 있다는 내용의 글이므로, ③ ‘약간 천천히 가는 행동에 의해 향상될’이 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다. ① 일시적인 수난에 의해 영향을 받을 ② 일관성이 없는 행동에 의해 방해를 받을 ④ 느리지만 꾸준한 행동에 의해 복잡해질 ⑤ 약간 빠른 의사 결정에 의해 지배당할 (어휘 및 어구) assume: 추정하다, 가정하다 mindful: 유념하는, 염두에 두는 efficiency: 효율성 pressure: 압박 7. 연결사 추론 정답: ① (해석) 문제는 그것들이 합리적인지 혹은 비합리적인지에 따라 구분될 수 있다. 합리적인 문제는 단계적인 방식으로 해결될 수 있는 종류이다. 크로스워드 퍼즐(십자말풀이)이 이런 성격이다. 충분한 어휘가 주어지면 빈 공간을 하나씩 채울 수 있다. _그에 반해_, 비합리적인 문제는 누군가가 해결책에 도달할 수 있기 전에 반드시 알아야 하는 어떤 ‘속임수’나 ‘함정’을 과업에 포함하고 있기 때문에 이런 방식으로 다룰 수 없다. 이런 특성은 ‘상황이 겉보기와는 다르다’라는 인식 없이 진행되는 단계적인 과정은 어느 것이든 방해한다. _그러므로_, 이런 경우에 있어서의 성공적인 문제 해결은 속임수의 성격에 대한 통찰을 그 사람이 습득해야 함을 요구한다. 수수께끼가 그런 통찰 문제의 아주 흔한 사례를 제공하는데, 스핑크스가 오이디푸스에게 제기했던 고전적인 수수께끼 같은 것이다. (해설) (A)는 합리적인 문제와 비합리적인 문제를 대비시켜 말하고 있으므로, in contrast(그에 반해)를 써야 한다. 6쪽 (B)는 빈칸 앞에서 제시한 원인에 대한 결과를 빈칸 뒤에서 제시하고 있으므로, Hence(그러므로)를 써야 한다. 따라서 ①이 정답으로 가장 적절하다. (어휘 및 어구) catch: 함정, 올가미 insight: 통찰 commonplace: 아주 흔한 feature: 특성 riddle: 수수께끼 pose: (문제 등을) 제기하다 30 더하기 본문 8쪽 (읽기) 틀리기 쉬운 유형 공략법 1. 어휘 추론 정답: ④ (해석) 사실주의를 뛰어넘은 자연주의 작가들은 그들이 관찰할 수 있는 것은 무엇이든 자신들의 문학 작품 속에서 가능한 한 충실하게 묘사하려고 노력했다. 그들은 삶의 모든 영역에서 사태의 주된 상황을 _드러내고_ 싶어 했다. 사실주의 작가들은 (작품 속의) 등장인물들이 실제로 존재하고 들려주는 사건들이 일상적인 경험을 담은 것들이라는 인상을 불러일으키기 위해 노력했지만, 인간의 행동이 환경에 의해 결정된다고 믿었기 때문에 자연주의 작가들은 자연과의 투쟁을 가망 없는 싸움으로서 엄격히 _객관적으로_ 묘사하기를 원했다. 사실주의의 근본적 생각이 이렇게 변화하게 된 이유는 19세기 하층 계급의 생활 조건이 _눈에 띄게_ 저하되었기 때문이었다. 대도시는 비참한 주거 환경, 공장, 질병, 그리고 만연한 굶주림으로 인해 문학의 초점이 되었다. (어휘 및 어구) illustrate: 묘사하다, 설명하다, 보여 주다 observable: 관찰할 수 있는, 눈에 띄는 evoke: 불러일으키다 narrate: 이야기를 들려주다 depiction: 묘사, 서술 decline: 쇠퇴, 저하 widespread: 널리 퍼진 faithfully: 충실하게 dominant: 주된, 지배적인 impression: 인상 strictly: 엄격히, 엄밀히 determine: 결정하다 miserable: 비참한 2. 빈칸 추론 정답: ② (해석) 예술 작품의 창조는 우리가 보통 만든다는 것이 의미하는 바와 거의 공통점이 없다. 그것은 제작자들이 그것을 실제로 만들 때까지 자신들이 만들고 있는 것을 완전하게는 알 수 없는 이상하고도 위험한 일이다. 다른 말로 하자면, 예술 작품을 만든다는 것은 술래들이 자신이 찾고 있는 것을 발견할 때까지는 모르고 있는 숨바꼭질 게임과 같다. 어떤 경우에 그것은 우리에게 가장 감동을 주는 대담한 ‘발견’이고, 다른 경우에 그것은 노력을 요하는 ‘추구’이다. 예술가가 아닌 사람들에게는 이러한 불확실함이 그 예술가의 작품의 필수 요소라는 것을 믿기는 어렵다. 장인들은 일반적으로 그들이 가능하다고 알고 있는 것을 시도하는 반면, 예술가들은 불가능한 것을 아니면 적어도 있을 법하지 않은 것 또는 겉보기에 상상할 수 없는 것을 시도하도록 동기부여를 받는다. 예술은 예술가에 의해 사용된 재료나 예술적인 기법에 의해 정의되지 않는다. 오히려, 예술은 예술가가 기꺼이 _대담하고 새로운 아이디어를 추구하려고 위험을 무릅쓰려는_ 것에 의해 정의된다. (해설) ① 자신의 경험을 관찰자에게 전달하는 ③ 예술을 판단하는 절대적인 기준을 세우는 ④ 시간과 환경의 시험을 견디는 ⑤ 자신의 창조물을 생명체로 여기는 (어휘 및 어구) risky: 위험한 bold: 대담한 uncertainty: 불확실성 improbable: 있을 법하지 않은 hide-and-seek: 숨바꼭질 strenuous: 노력을 요하는, 열심인 artisan: 장인(匠人) willingness: 기꺼이 함 3. 글의 순서 파악 정답: ④ (해석) 연구원 Randy Garner는 우리가 우리의 이름과 같이 우리 자신과 관련이 있는 미묘한 것에 대해 특히 긍정적으로 느끼는 경향이 있다는 것을 발견했다. (C) 일련의 연구에서, 그는 완전히 모르는 사람들에게 설문지를 우편으로 보냈다. 그 설문지와 함께 작성을 마치고 그것을 되돌려달라는 요청서가 있었는데, 그 요청서 작성자의 이름이 설문지 수신인의 이름과 비슷한 경우와 비슷하지 않은 경우가 있었다. (A) 예를 들어, 비슷한 이름의 상황에서는, Cynthia Johnston이라는 이름의 사람이 Cindy Johanson이라는 이름의 사람으로부터 설문지를 받았다. 비슷하지 않은 상황에 사용된 이름은 그 연구에 관련된 실제 연구 보조원들의 다섯 가지 이름 중의 하나였다. (B) 비슷한 소리가 나는 이름을 가진 사람으로부터 설문지를 받은 사람들은 비슷하지 않은 이름으로부터 설문지를 받은 사람들보다 그것을 작성해서 되돌려 줄 가능성이 거의 두 배나 높았다. Randy Garner는 낯선 사람의 생일이 우리의 생일과 같을 때, 우리가 그 낯선 사람의 부탁에 응할 가능성이 더 높다는 것 또한 발견했다. (어휘 및 어구) associate: 관련시키다 fill out: ~을 작성하다 request: 부탁, 요구, 요청(서) dissimilar: 비슷하지 않은, 다른 involved: 관련된 comply with: ~에 응하다 accompany: 수반하다, 동반하다 recipient: 수신인 4. 문장의 위치 파악 정답: ④ (해석) 고속도로에 쓰레기 무단 투기를 줄이기 위한 텍사스의 창의적이고 놀랄 정도로 성공적인 노력을 생각해 보자. 텍사스의 공무원들은, 쓰레기 무단 투기를 멈추는 것이 시민의 의무라고 사람들을 납득시키려고 시도했던, 많은 자금을 들인 광고 캠페인들이 실패한 것에 크게 좌절했다. 쓰레기를 버리는 사람들 중 많은 이들이 18세에서 24세 사이의 남자들이었고, 그들은 관료적인 엘리트들이 자신들의 행동을 바꾸기를 원한다는 사실에 깊은 감화를 받지 않았다. 공무원들은 독특한 텍사스의 자부심에 호소하는 거칠게 말하는 슬로건이 필요하다고 결정했다. _반응을 보이지 않는 사람들을 겨냥해서, 주 정부는 인기 있는 Dallas Cowboys 풋볼 선수들에게 텔레비전 광고에 참여해 달라고 부탁했고, 그 광고 속에서 그들은 쓰레기를 수거하고, 맥주 캔을 맨손으로 으깨면서 ‘텍사스를 짜증 나게 하지 마!’라고 거칠게 말했다._ 그 캠페인은 성공적이었고 1986년부터 1990년 사이에 텍사스 고속도로에서 쓰레기를 72퍼센트 줄이는 공을 세웠다. 쓰레기를 줄이는 즉각적인 성공 이상으로, 그 슬로건은 텍사스의 문화 현상이 되었다. (어휘 및 어구) target: 겨냥하다 litter: 쓰레기; 쓰레기를 마구 버리다 growl: (화가 나서) 으르렁거리다 stunningly: 놀랄 정도로 frustrate: 좌절시키다 civic: 시민의 bureaucratic: 관료적인 resort to: ~에 호소하다 be credited with: ~라는 공적이 돌아가다 phenomenon: 현상 unresponsive: 반응이 없는 smash: 으깨다, 내리치다 mess with: ~을 짜증 나게 하다 official: 공무원, 관리 well-funded: 자금을 많이 들인 impress: 감화시키다, 영향을 주다 tough-talking: 거칠게 말하는 5. 문단 요약 정답: ② (해석) 당신이 금융 서비스나 음악 또는 소프트웨어처럼 아이디어에 기초한 모종의 상품을 만들고 파는 지식 노동자라면, 시장이 크면 클수록 저 밖에는 당신이 상품을 팔 사람들이 더욱더 많이 있게 된다. 당신이 차세대 윈도우즈를 고안해 내면 당신은 아마도 세계의 모든 사람에게 그것을 팔 수 있을지도 모른다. 그러므로 아이디어에 기초한 일을 하는 7쪽 사람들은 세계화된 세상 속에서 잘나간다. 그러나 당신이 육체노동을 팔고 있다면, 당신이 팔아야 하는 것의 가치는 시장이 커질 때 반드시 증가하는 것은 아니며, 줄어들 수도 있다. 당신의 육체노동을 살 공장은 한정되어 있고, 그것을 파는 사람이 훨씬 더 많이 있다. 공장 노동자나 아이를 돌보는 사람의 서비스는 한 번에 단지 하나의 공장이나 하나의 가정에 의해 구매될 수 있다. → 시장이 커질수록 아이디어에 기초한 일을 하는 사람들은 _번창할_ 수 있지만, 육체노동을 하는 사람들은 여전히 _제한된_ 수의 고객이나 고용주를 위해 일한다. (어휘 및 어구) come up with: ~을 생각해 내다 manual: 육체를 쓰는, 손의 unstable: 불안정한 prosperous: 번창하는, 부유한 globalized: 세계화된 expand: 확장되다 indefinite: 무한한 limited: 한정된 70 다지기 본문 10쪽 (읽기) 독해 문장을 이해하기 위한 필수 구문 1. 많은 경우에 관리자는 몸집을 더 줄인 사업을 하거나 어떤 업무에서는 인간을 대체하는 기술을 사용함으로써 인건비를 줄이려고 한다. 2. 불꽃놀이를 주최하고 싶은 공원은 그 쇼에 대한 책임을 질 다른 회사와 계약할 수도 있다. 3. 별은 늘 하늘에 있지만, 대기를 통과해 걸러진 태양의 빛이 낮에는 그것들을 보기 어렵게 한다. 4. 인간의 자연과의 접촉은 사라졌으며, 그와 함께 이러한 상징적 연결이 제공했던 막대한 정서적 에너지가 사라져 버렸다. 5. 현대 인류가 아프리카에서 이주해 나왔을 때, 그들은 통밀빵, 기름기가 적은 소고기, 또는 녹색 채소로 가득한 정원도 없던 몇몇 곳을 포함하여, 지구 방방곡곡으로 빠르게 퍼져 나갔다! 6. 그녀는 그 수업에서 A를 받았고, 그것이 그녀로 하여금 더 높은 목표를 세우도록 용기를 불어넣어 주었다. 7. 그래서 우리는 진정한 휴식 시간이 부족할 뿐만 아니라, 진정한 사고의 시간을 놓치는데, 그것(진정한 사고의 시간)은 우리가 좋은 것과 나쁜 것을 구별하도록 도와줄 수 있다. 8. 그는 자신의 모든 문제를 코치에게 떠넘기는 습관이 있었지만 그 코치는 단 한번 마음을 열고 자신의 문제 중 어느 하나를 드러내 보였다. 9. 좌절하면서 그 시스템 관리자는 그 사안을 회사 사장에게 가져가겠다고 위협함으로써 반응을 했지만, 그것은 그 공장 관리자를 격분하게 했을 뿐이었다. 10. 일반 자동차에 대해 가격 경쟁력이 있는 모델들이 몇 년 내로 이용 가능해질 것으로 기대된다. 11. 이것이 전반적인 식량 가격을 상승시켜 세계의 가난한 사람들이 충분한 음식물을 살 수 있는 것을 더욱 어렵게 만든다. 12. 길들여진 종은 그들의 야생 사촌이 흔히 그리하는 것처럼 우리의 존중을 받지는 못한다. 13. 우리는 부분적으로 시간이 ‘생산적으로’ 그리고 ‘효율적으로’ 사용되어야 한다고 믿도록 우리를 장려하는 직업윤리의 상속자일지도 모른다. 14. 그가 ‘텃밭과 과일나무에 공을 들이는 것에 대한 자부심’을 얻은 것은 바로 이러한 의무들로부터였다고 Motsohi는 우리에게 말했다. 15. 만찬 자리라면, 자리에서 일어나라. 30 더하기 본문 11쪽 (읽기) 주요 빈출 어휘 미니테스트 1. (정답) abandoned (complain: 불평하다, abandon: 버리다) (해석) 그 아이는 유아였을 때 그의 부모에 의해 버려졌다. 2. (정답) compensates (apply: 신청하다, compensate: 보완[보상]하다) (해석) 그의 열정은 기술의 부족을 보완해 준다. 3. (정답) contempt: 경멸, 멸시 (confidence: 신뢰, 자신, 확신) (해석) 그는 자기가 가난하기 때문에 부유한 사람들이 그를 경멸스럽게 여긴다고 느낀다. 4. (정답) adequate: 충분한, 적당한 (fierce: 사나운, 험악한) (해석) 페인트칠이 마를 충분한 시간을 반드시 주라. 5. (정답) interpreted (enclose: 에워[둘러]싸다, interpret: 이해하다, 해석하다) (해석) 나는 그의 행동을 나를 싫어하는 것으로 해석했다. 6. (정답) condemns (disturb: 방해하다, condemn: 규탄[비난]하다) (해석) 정부는 모든 테러 행동을 규탄한다. 7. (정답) eligible: 자격이 있는, 적격의, 적임의 (stationary: 움직이지 않는, 정지된) (해석) 그녀에게는 사장으로 선출될 자격이 있다. 8. (정답) intricate: 복잡한 (outgoing: 외향적인, 사교적인) (해석) 그 공상과학영화는 구성이 복잡하다. 9. (정답) accumulation: 누적, 축적 (portion: 부분, 일부) (해석) 그 회사의 목표는 서서히 그리고 꾸준히 이익을 쌓는 것이었다. 10. (정답) adhere: 들러붙다, 접착하다, 부착하다 (appeal: 호소하다, 간청하다) (해석) 우표가 봉투에 들러붙지 않았다. 11. (정답) controversy: 논쟁, 논란 (conscience: 양심, 가책) (해석) 그 결정은 학생들 사이에서 많은 논쟁을 불러일으켰다. 12. (정답) diagnose: 진단하다 (merge: 합병[병합]하다) (해석) 의사는 피부 상태를 진단할 수 없었다. 13. (정답) revolution: 변혁, 혁명 (petition: 진정, 탄원, 청원) (해석) 이 새로운 이론은 초등 교육에 있어서 변혁을 불러일으킬 수 있었다. 14. (정답) harassed (harass: 괴롭히다, 희롱하다 assemble: 모으다) (해석) 그는 자기가 경찰에 의해 부당하게 괴롭힘을 당하고 있다고 주장한다. 15. (정답) imposed (resign: 사임하다, 물러나다, impose: 부과하다, 과하다) (해석) 판사는 그 피고에게 무기징역을 과했다. 16. (정답) refrain: 삼가다, 그만두다 (restrict: 제한하다) (해석) 벽에 있는 표지에는 ‘흡연을 삼가 주십시오.’라고 쓰여 있었다. 17. (정답) multiply: 증가[증식·번식]하다 (distract: 산만하게[산란하게] 하다) (해석) 따뜻한 날씨에서 이 세균들은 급속히 증식한다. 18. (정답) sufficient: 충분한 (horizontal: 수평의, 가로의) (해석) 그 문제를 다루기 위해서는 우리에게 충분한 시간이 필요하다. 19. (정답) tremendous: 엄청난 (primitive: 원시적인) (해석) 그녀는 그가 그녀에게 해 준 엄청난 지원에 대해 그를 칭찬했다. 20. (정답) prevalent: 널리 퍼진, 유행하는 (ambiguous: 애매모호한) (해석) 이 질병들은 어린아이들 사이에서 더 널리 퍼져 있다. 8쪽 21. (정답) contemplate: 심사숙고하다, 곰곰이 생각하다 (attain: 획득하다) (해석) 너는 사임하는 것에 대해 심사숙고해 본 적이 있니? 22. (정답) accommodate: 수용하다 (consent: 동의[허락]하다) (해석) 그 강당은 1,200명을 수용할 수 있다. 23. (정답) intriguing (intrigue: 음모를 꾸미다 nominate: 지명[임명]하다) (해석) 그가 외국에 있는 동안, 그들은 그에 대해 음모를 꾸미고 있었다. 24. (정답) allocate 할당하다 (accompany: 동반하다) (해석) 너는 각 질문에 동일한 시간을 할당해야 한다. 25. (정답) deteriorated (divert: 방향을 바꾸게 하다, 전환시키다 deteriorate: 악화되다, 더 나빠지다) (해석) 그 지역에서의 정치적인 상황이 급속히 악화되었다. 26. (정답) compassion: 연민, 동정심 (cemetery: 묘지) (해석) 그는 그가 저지른 범죄의 희생자에 대해 어떤 동정심이라도 느꼈니? 27. (정답) meditation: 명상, 묵상 (sacrifice: 희생) (해석) 요가에는 호흡 운동, 스트레칭 그리고 명상이 포함된다. 28. (정답) disgust: 싫증, 혐오감 (reminiscence: 추억[회상](하기)) (해석) 그는 부패에 대한 혐오감에 위원회에서 사임했다. 29. (정답) menace: 위협, 협박 (triumph: 승리, 대성공) (해석) 음주운전자들은 누구에게든지 위협이 된다. 30. (정답) analogy: 유사(성), 유추 (encounter: 뜻밖의 만남, 마주침) (해석) 그녀는 뇌와 대형 컴퓨터 사이의 유사함을 이끌어 냈다. 31. (정답) distress: 고통, 고민, 괴로움 (deficit: 적자, 부족액) (해석) 그는 그 사건으로 인해 심각한 정서적인 고통에 시달렸다. 32. (정답) toll: 통행료, 사용세 (sermon: 설교) (해석) 우리는 통행료를 내기 위해 멈춰야 했다. 33. (정답) mischief: 해악, 손해 (proportion: 비율) (해석) 그들에게 해악을 끼칠 수 있는 무엇이든 금지되어야 한다. 34. (정답) consequences (appliance: 기기 consequence: 결과, 결말) (해석) 아주 사소한 실수조차도 심각한 결과를 낳을 수 있다. 35. (정답) fumes (fume: (유해·불쾌한) 연기, drought: 가뭄) (해석) 우리는 짙은 유독한 연기로 숨이 막히는 듯했다. 36. (정답) majesty: 위엄, 장엄 (monopoly: 독점, 전매) (해석) 그 산의 장엄함에 사람들은 놀라움을 금치 못한다. 37. (정답) tribute: 존경의 표시, 찬사 (constitution: 헌법, 구조) (해석) 그 군인들에 대한 존경의 표시로 노란 리본들이 나무에 매어졌다. 38. (정답) fragrance: 향기 (countryside: 시골 지역, 전원) (해석) 그녀는 감미로운 향기가 나는 꽃을 좀 샀다. 39. (정답) revenge: 복수, 보복 (plight: 역경, 곤경) (해석) 그녀는 자신의 적들에 대한 복수를 원한다. 40. (정답) hospitality: 환대 (wreck: 난파선, 잔해) (해석) 그 지역 사람들은 나에게 큰 환대를 보여 주었다. 41. (정답) revenue: 세입, 수익 (tactics: 전술, 병법) (해석) 세금은 정부의 대부분의 세입을 제공한다. 42. (정답) concrete: 구체적인 (domestic: 국내의, 가정의) (해석) 단어가 문맥에서 어떻게 쓰이는지에 대한 구체적인 예를 살펴보는 것은 도움이 된다. 43. (정답) inherent: 고유의, 본래부터의 (gorgeous: 아주 멋진, 아름다운) (해석) 거의 모든 운동에는 고유한 위험이 있다. 44. (정답) obsessive: 강박관념의, 강박관념에 사로잡힌 (simultaneous: 동시의) (해석) 그는 시간 엄수에 대해 강박관념이 있다. 45. (정답) versatile: 다용도의, 다목적으로 쓸 수 있는 (prompt: 신속한, 재빠른) (해석) 그 재킷은 어느 계절이든 입을 수 있는 다용도의 옷이다. 46. (정답) altogether: 전적으로, 완전히 (abroad: 해외에, 해외로) (해석) 정부에서는 그 세금을 완전히 폐지해야 한다. 47. (정답) confidential: 비밀의, 기밀의 (decent: 품위 있는, 예의 바른) (해석) 모든 정보는 엄격히 비밀로 다루어질 것이다. 48. (정답) filthy: 아주 더러운 (enormous: 막대한, 거대한) (해석) 그녀는 세수도 하지 않은 것처럼 아주 더러워 보였다. 49. (정답) prosperous: 부유한, 번영하는, 번창하는 (permanent: 영구적인, 영속적인) (해석) 이렇게 부유한 나라에서는, 어느 누구도 굶주려서는 안 된다. 50. (정답) abstract: 추상적인 (dreadful: 끔찍한, 지독한) (해석) 진실과 아름다움은 추상적인 개념들이다. 51. (정답) equivalent: 동등한, 대등한 (deliberate: 고의의, 의도적인) (해석) 그 기업들은 더 저렴한 가격에 대등한 제품을 생산한다. 52. (정답) abundant: 많은, 풍부한 (dubious: 의심하는) (해석) 강우량이 여름에 더 많다. 53. (정답) chronic: 장기간에 걸친, 만성적인 (conservative: 보수적인) (해석) 장기간에 걸친 교사 부족 현상이 있다. 54. (정답) fabulous: 멋진, 굉장한 (immune: 면역의, 면역성 있는) (해석) 그녀는 드레스를 입으니 정말로 멋져 보였다. 55. (정답) outrageous: 터무니없는, 지나친 (delicate: 연약한, 여린) (해석) 이 가격들은 단지 터무니없을 뿐이다. 56. (정답) trivial: 하찮은, 사소한 (abusive: 모욕적인) (해석) 그녀의 문제들과 비교해서 우리 문제들은 하찮은 것처럼 보인다. 57. (정답) naughty: 버릇없는, 장난이 심한 (previous: 이전의) (해석) 우리 사장은 우리 모두를 버릇없는 아이들처럼 취급한다. 58. (정답) complimented (alter: 바꾸다 compliment: 칭찬하다, 찬사하다) (해석) 우리는 그 피아니스트의 연주에 대해 그에게 찬사를 보냈다. 59. (정답) manipulate: (능숙하게) 다루다, (교묘히) 조작하다 (persist: 고집하다, 우기다) (해석) 아기는 블록을 다루는 것을 배우고 있다. 60. (정답) initiated (initiate: 시작하다 evacuate: 대피[소개]시키다) (해석) 그는 그 문제의 원인을 밝히기 위해 일련의 테스트를 시작했다. 61. (정답) trigger: 폭발시키다, 쏘다, 발사하다 (amend: 개정[수정]하다) (해석) 타이머는 정확히 한 시간 후에 폭탄을 폭발시키도록 맞춰졌다. 9쪽 62. (정답) compromise: 타협하다, 화해하다 (dictate: 지시[명령]하다) (해석) 양측은 타협할 수 없었다. 63. (정답) conceive: 생각하다, (생각·감정을) 마음에 품다 (choke: 질식시키다) (해석) 나는 누구라도 어떻게 그렇게 잔인하게 행동할 수 있었는지 생각할 수 없다. 64. (정답) drained (drain: 배수하다, 물을 빼내다 irritate: 짜증나게 하다) (해석) 우리는 연못의 물을 빼내고 그것을 신선한 물로 채웠다. 65. (정답) attained (attain: 달성하다, 이루다, 성취하다, coordinate: 조정하다) (해석) 그는 음악 시험에서 최고의 성적을 받았다. 66. (정답) Discarded (delete: 삭제하다, discard: 버리다, 폐기하다) (해석) 버려진 음식 용기와 병들이 도로를 지저분하게 만들었다. 67. (정답) undermines (duplicate: 복사[복제]하다 undermine: 훼손하다, 손상시키다) (해석) 비난은 단지 그들의 자신감을 손상시킨다. 68. (정답) breached (marvel: 이상하게 여기다 breach: 어기다, 위반하다) (해석) 그들은 고용주와 맺은 합의를 어겼다. 69. (정답) resolved (tease: 놀리다, 장난하다, resolve: 해결하다) (해석) 그 형제들은 마침내 그들의 갈등을 해결했다. 70. (정답) confer: 주다, 수여하다 (exploit: 착취하다, (부당하게) 이용하다) (해석) 그 대학교에서는 주지사에게 명예 학위를 수여할 것이다. 71. (정답) specify: 명시하다 (scatter: (흩)뿌리다) (해석) 그는 우리가 만나야 한다고 말했지만, 시간을 명시하지는 않았다. 72. (정답) clarify: 명확하게 하다 (imply: 함축하다, 내포하다) (해석) 저는 그 요지를 완전히 이해하지는 못하니, 그것을 분명하게 해 주실 수 있겠습니까? 73. (정답) demolish: 파괴하다, 부수다 (explore: 답사[탐험]하다) (해석) 수 톤의 폭약이 그 건물을 파괴하는 데 사용되었다. 74. (정답) speculate: 깊이 생각하다 (conform: (규칙·법 등에) 따르다) (해석) 그는 열차 충돌 사고의 원인에 대해 깊이 생각하기를 거절했다. 75. (정답) disguised (disguise: 위장하다, 변장하다 integrate: 통합시키다) (해석) 그는 가짜 턱수염을 해서 위장했다. 76. (정답) coincided (extract: 추출하다 coincide: 동시에 일어나다) (해석) 인구 증가는 급속한 산업 성장과 함께 동시에 일어났다. 77. (정답) assaulting (assault: 폭행하다 cultivate: (땅을) 경작하다, 일구다) (해석) 그들은 경찰관을 구타해서 유죄 판결을 받았다. 78. (정답) incorporates (legislate: 법률을 제정하다, incorporate: 통합시키다, 합동시키다) (해석) 이 디자인은 우리의 이전 모델들의 가장 좋은 특징들을 통합시키고 있다. 79. (정답) detach: 떼다, 분리하다 (fetch: 가지고[데리고] 오다) (해석) 두건이 없는 코트가 더 좋으면 너는 그것을 뗄 수 있다. 80. (정답) intervened (intervene: 개입하다, 중재하다, supplement: 보충[추가]하다) (해석) 그 은행에서는 환율을 안정시키기 위해 통화 시장에 개입했다. 81. (정답) medieval: 중세의 (prominent: 현저한, 두드러진) (해석) 이 향신료들은 중세 시대에 동양에서 이탈리아로 처음으로 가져왔다. 82. (정답) infinite: 무한한 (feasible: 실행 가능한, 가능한) (해석) 우주는 이론적으로 무한하다. 83. (정답) relevant: 관련된, 적절한 (monetary: 화폐의, 통화의) (해석) 교육은 아이의 요구와 관련되어야 한다. 84. (정답) legitimate: 합법적인, 적법한 (explosive: 폭발성의) (해석) 군은 합법적인 정부에 권력을 되돌려 주어야 한다. 85. (정답) spontaneous: 자발적인, 자연히 일어나는 (tainted: 더럽혀진, 썩은) (해석) 군중은 자발적인 응원을 했다. 86. (정답) premier: 으뜸의, 최상의 (furious: 격노한) (해석) 그는 그 나라의 최고의 과학자 중의 한 명이다. 87. (정답) explicit: 명백한, 뚜렷한 (devastated: 황폐한, 엄청난 충격을 받은) (해석) 나는 그녀에게 매우 명확한 길 안내를 해 주었다. 88. (정답) elastic: 탄력 있는, 융통성이 있는 (imperial: 제국의, 황제의, 황실의) (해석) 많은 운동복은 매우 탄력 있는 재질로 구성되어 있다. 89. (정답) magnificent: 웅장한, 장엄한, 훌륭한 (redundant: 장황한, 과다한) (해석) 12마일의 해안선은 훌륭한 경치를 가지고 있다. 90. (정답) stunning: 놀랄 만큼 멋진 (instant: 즉각적인) (해석) 너는 그 드레스를 입으니 정말 놀랄 만큼 멋져 보인다. 10쪽 실전모의고사 1 본문 13~22쪽 1. ④ 2. ⑤ 3. ⑤ 4. ④ 5. ⑤ 6. ④ 7. ④ 8. ⑤ 9. ④ 10. ④ 11. ③ 12. ② 13. ④ 14. ③ 15. ① 16. ② 17. ⑤ 18. ④ 19. ④ 20. ⑤ 21. ③ 22. ④ 23. ① 24. ④ 25. ③ 26. ④ 27. ④ 28. ⑤ 29. ⑤ 30. ⑤ 31. ⑤ 32. ④ 33. ⑤ 34. ② 35. ⑤ 36. ③ 37. ⑤ 38. ④ 39. ⑤ 40. ② 41. ② 42. ④ 43. ④ 44. ⑤ 45. ④ 1. 정답: ④ (대화의 소재) 생일 선물 Recorded M: Honey, Amy's birthday is next Friday. What do you think we should get her? W: How about a bike? Recently, she's been saying she wants one. M: Good idea. But where do you think we should buy one? W: -------- (전문 해석) 남: 여보, Amy의 생일이 다음 주 금요일이에요. 그녀에게 우리가 무엇을 사 줘야 할까요? 여: 자전거가 어때요? 요즘 그녀가 한 대를 갖고 싶다고 말하고 있어요. 남: 좋은 생각이에요. 그런데 어디서 사야 할까요? 여: _우리는 인터넷에서 검색할 수 있어요._ (해설) Amy의 생일을 맞이하여 생일 선물을 해야 하는데 여자가 자전거를 사 주자고 말했고, 이에 남자가 자전거를 어디서 사는 것이 좋겠느냐고 묻고 있으므로, 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ④ ‘우리는 인터넷에서 검색할 수 있어요.’이다. ① 내 자전거는 수리를 해야 해요. ② 그녀는 자신의 생일을 몹시 기다리고 있어요. ③ 이번 주말에 Amy를 방문할 계획이에요. ⑤ 내가 어제 당신을 태워줬어야 했어요. (어휘 및 어구) How about: ~? ~은 어때요? recently: 요즘, 최근에 2. 정답: ⑤ (대화의 소재) 학교 연극 동아리 Recorded W: Hey, Harry. You did such a great job in the play yesterday. I was impressed. M: Oh, were you? Thank you for your compliment, Maria. W: Why don't you join the school drama club? They're looking for new members. M: -------- (전문 해석) 여: 이봐, Harry. 어제 연극에서 아주 훌륭했어. 나 감동받았어. 남: 오, 그랬니? 칭찬해 줘서 고마워, Maria. 여: 학교 연극 동아리에 가입해 보는 게 어때? 그들은 새 단원을 찾고 있어. 남: _사실, 난 지원서를 제출하려고 계획하고 있어._ (해설) 연극에서 훌륭한 연기를 했던 남자에게 학교 연극 동아리에 가입해 볼 것을 권유하는 여자의 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘사실, 난 지원서를 제출하려고 계획하고 있어.’이다. ① 응, 난 새로운 직업을 찾고 있어. ② 좋아. 첫인상은 오래 가지. ③ 글쎄, 그것은 칭찬이 아닌 것 같은데. ④ 알아. 난 이번 주말에 영화를 보러 갈 예정이야. (어휘 및 어구) impress: 감동을 주다 compliment: 칭찬 3. 정답: ⑤ (담화의 소재) 지나친 소금 섭취를 조절하는 방법 Recorded M: Hello, everyone. Let's start today's show by talking about salt in our diet. Sodium in salt plays a very important role in our body. However, we should try to stay away from eating too much salt. So it's important to know how to regulate salt intake. First, using natural seasoning such as black pepper, onions, or garlic can reduce the amount of salt you consume. Second, eliminate high-sodium fast food like hamburgers and pizza from your diet. Finally, potatoes, cucumbers, or mushrooms are some good vegetables that can help release sodium from the body. I hope these tips will help you stay healthy. Thank you. (전문 해석) 남: 안녕하세요, 여러분. 우리 식단에서의 소금에 대해 이야기하는 것으로 오늘의 프로그램을 시작하겠습니다. 소금에 있는 나트륨은 우리 몸에서 아주 중요한 역할을 합니다. 그러나 우리는 너무 많은 소금 섭취를 피하도록 노력해야 합니다. 그래서 소금 섭취를 조절하는 방법을 아는 것은 중요합니다. 첫째, 후추, 양파 또는 마늘 같은 천연 조미료를 사용하면 여러분이 소비하는 소금의 양을 줄일 수 있습니다. 둘째, 여러분의 식단에서 햄버거와 피자 같은 고나트륨 패스트푸드를 제외하십시오. 마지막으로, 감자, 오이나 버섯은 몸에서 나트륨을 빼내는 데 도움을 줄 수 있는 몇 개의 좋은 채소들입니다. 이 조언들이 여러분이 건강을 유지하는 데 도움이 되길 바랍니다. 감사합니다. (해설) 식단에서 지나친 소금 섭취를 조절하는 방법에 대해 조언하고 있으므로, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘지나친 소금 섭취를 조절하는 방법을 설명하려고’이다. (어휘 및 어구) diet: 식단 play a role: 역할을 하다 intake: 섭취 black pepper: 후추 consume: 소비하다 cucumber: 오이 sodium: 나트륨 regulate: 조절하다 natural seasoning: 천연 조미료 garlic: 마늘 eliminate: 제외하다, 빼다 tip: 조언 11쪽 4. 정답: ④ (대화의 소재) SNS로 인한 개인 정보 유출의 문제점 Recorded W: Did you watch the news last night, John? M: No, I didn't. What was on it? W: There was a story about people getting stressed out because of SNSs these days. M: Hmm .... I can see why. W: Yeah, I mean, it's so easy to post personal information on SNSs using smartphones. M: Definitely. And that makes the personal information easily available for people to use it illegally. W: For sure. Some of my friends post their personal photos and phone number on websites without even thinking. M: That's a big problem. I've even got phone calls from people I don't know. W: Wow. Even though SNSs are convenient for sharing information, they can lead to invasion of privacy. M: Yeah. So it's important to be careful when using them. (전문 해석) 여: 어젯밤에 뉴스 봤니, John? 남: 아니, 못 봤어. 무슨 내용이었니? 여: 요즘 SNS 때문에 사람들이 스트레스를 받는다는 이야기가 있었어. 남: 음 …. 왜 그런지 알 수 있겠다. 여: 그래, 내 말은 스마트폰을 이용해서 개인 정보를 SNS에 올리는 것이 너무 쉽다는 거야. 남: 물론이지. 그리고 그것이 사람들이 불법으로 사용할 수 있도록 개인 정보를 쉽게 구할 수 있게 하거든. 여: 맞아. 내 친구 중에 어떤 친구들은 생각조차 하지 않고 자신의 개인 사진과 전화번호를 웹사이트에 올려. 남: 그건 큰 문제야. 난 심지어 내가 모르는 사람들로부터 전화를 받은 적도 있어. 여: 와. 비록 SNS가 정보 공유를 위해서는 편리하지만, 사생활 침해를 초래할 수 있어. 남: 응. 그래서 그것들을 사용할 때는 주의하는 것이 중요하지. (해설) 두 사람은 SNS로 인한 개인 정보 유출의 문제점에 대해 이야기하고 있으므로, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ④ ‘SNS로 인한 개인 정보 유출의 문제점’이다. (어휘 및 어구) get stressed out: 스트레스를 받다 post: (웹사이트에 정보·사진을) 올리다 invasion: 침해 definitely: 분명히, 확실히 convenient: 편리한 5. 정답: ⑤ (대화의 소재) 놀이공원 Recorded W: Charlie, it's so cold today. M: Yeah, it is. It's only October but it feels like the middle of winter. W: For sure. But I'm so happy we came here today. M: Me, too. We've wanted to come here for a long time. W: Yeah, but we've been so busy studying. M: Exactly. Oh, do you hear that? It sounds like a parade has started. Let's go see it. W: Wait! Wait! The brochure says there's another parade in two hours. So let's get some rides in until the next parade starts. M: Good idea. The lines are probably the shortest right now. W: Yeah. Which ride do you want to go on first? M: How about that one over there that looks like a tiger? W: All right. Let's go ride it! (전문 해석) 여: Charlie, 오늘 아주 춥다. 남: 응, 그래. 10월밖에 안 됐는데 한겨울처럼 느껴져. 여: 맞아. 하지만 난 우리가 오늘 여기 와서 아주 행복해. 남: 나도. 우리는 오랫동안 여기에 오고 싶어 했잖아. 여: 응, 하지만 우리는 공부하느라 너무 바빴어. 남: 맞아. 오, 저 소리 들리니? 퍼레이드가 시작된 것처럼 들려. 가서 그것을 보자. 여: 잠깐! 잠깐만! 팸플릿에는 2시간 후에 퍼레이드가 또 있다고 나와 있네. 그러니 다음 퍼레이드가 시작될 때까지 놀이기구 좀 타자. 남: 좋은 생각이야. 아마 지금 줄이 가장 짧을 거야. 여: 그래. 어떤 놀이기구를 먼저 타러 가고 싶니? 남: 저기 호랑이처럼 생긴 저것은 어때? 여: 좋아. 가서 그것을 타자! (해설) 두 사람의 대화 중 퍼레이드(parade), 놀이기구(rides) 등의 단어를 통해서 두 사람이 대화하고 있는 장소가 ⑤ ‘놀이공원’임을 알 수 있다. (어휘 및 어구) brochure: (안내·광고용) 팸플릿, 소책자 ride: 놀이기구 6. 정답: ④ (대화의 소재) 욕실 리모델링 Recorded W: Wow, I like how you've renovated your bathroom. I especially like the oval bathtub. M: Thanks. I'm really happy about the results. W: The vase in front of the window looks beautiful. And having the sink under the window is a good idea. M: Yeah. It makes the bathroom look even fresher. W: I also like the waterfall picture you hung up on the wall. M: I was worried because it gets really humid in here at times, but I found a waterproof picture frame to protect the picture. W: That's good. Oh, you chose a square-shaped toilet. M: Yes. What do you think of it? W: It's unique. I like it. When are you going to begin renovating your living room? M: Probably next month. (전문 해석) 여: 와, 욕실 수리하신 것이 마음에 듭니다. 특히 타원형 욕조가 마음에 들어요. 남: 감사합니다. 전 정말 결과에 만족해요. 여: 창문 앞에 있는 꽃병이 아름다워 보여요. 그리고 창문 밑에 세면대를 둔 것은 좋은 생각이에요. 12쪽 남: 네. 그것이 욕실을 훨씬 더 상쾌하게 보이도록 만들어요. 여: 벽에 걸어 두신 폭포 그림도 마음에 들어요. 남: 이 안이 가끔 정말로 습해져서 걱정했는데, 그 그림을 보호할 방수 액자를 찾았죠. 여: 그거 좋네요. 오, 정사각형 모양의 변기를 고르셨네요. 남: 네. 그것에 대해 어떻게 생각하세요? 여: 독특하네요. 마음에 들어요. 거실 수리는 언제 시작하실 거죠? 남: 아마도 다음 달에요. (해설) 액자 속의 그림은 꽃이 아니라 폭포라고 했으므로, ④ 는 대화의 내용과 일치하지 않는다. (어휘 및 어구) renovate: (낡은 건물·가구 등을) 수리[보수]하다 oval: 타원형의 sink: 세면대 waterproof: 방수의 square-shaped: 정사각형 모양의 bathtub: 욕조 humid: 습한 picture frame: 액자 toilet: 변기 7. 정답: ④ (대화의 소재) 배터리가 방전된 알람시계 Recorded W: Wake up, Tom. You're going to be late for school again. M: It's only 6 o'clock, Mom. W: What are you talking about? It's almost 8 o'clock. M: My alarm clock says it's 6 o'clock now. [_pause_] Huh? What's wrong with this clock? W: Let me see. Oh, no! Your clock stopped working. M: Oh, my! The battery must be dead. It was okay when I went to sleep last night. W: I don't think we've changed the battery since we bought it. M: What should I do? I'm afraid I'm going to be late for school again today. Could you drive me to school, Mom? W: Don't worry about it. Go ahead and put on your school uniform. M: Thanks, Mom! W: All right. Hurry up! (전문 해석) 여: 일어나, Tom. 학교에 또 지각하겠다. 남: 6시밖에 안 됐잖아요, 엄마. 여: 무슨 소리야? 거의 8시가 다 됐는데. 남: 내 알람시계는 지금 6시인데요. [_잠시 후_] 어? 이 시계가 왜 이러지? 여: 어디 보자. 오, 저런! 네 시계가 작동을 멈췄구나. 남: 오, 이런! 배터리가 방전되었음이 틀림없어요. 어젯밤에 잠들 때는 괜찮았는데. 여: 우리가 그것을 산 이후로 배터리를 교환하지 않은 것 같구나. 남: 어떻게 하죠? 오늘 또 지각할 것 같아요. 학교까지 차로 태워주실 수 있나요, 엄마? 여: 그건 걱정하지 마라. 어서 교복을 입어라. 남: 고마워요, 엄마! 여: 알았어. 서둘러라! (해설) 배터리가 방전된지도 모르고 늦잠을 자고 있던 남자는 학교에 지각할 것 같아서 여자에게 학교까지 차로 태워달라고 부탁하고 있으므로, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것은 ④ ‘학교 태워다 주기’이다. (어휘 및 어구) dead: (배터리가) 방전된 put on: ~을 입다 8. 정답: ⑤ (대화의 소재) 커피를 끊으려는 이유 Recorded W: Luis, what's up? What are you drinking? M: It's herb tea. W: Herb tea? I've never seen you drinking that before. Normally you drink coffee because you like its bitterness. M: Yeah, but I should quit drinking coffee now. W: Why? Was coffee starting to give you stomachaches or making it hard for you to fall asleep? M: No, that's not why. W: Then, why? M: Actually I went to see an Oriental doctor last week, and he said that coffee doesn't match my body. W: Really? You drink two or three cups of coffee a day, though? M: But now I should quit drinking it. W: I see. I think it's a good idea to follow what your doctor said. M: Sure. (전문 해석) 여: Luis, 무슨 일이야? 뭐 마시고 있니? 남: 허브 차야. 여: 허브 차? 네가 그것을 전에 마시는 것을 본 적이 없어. 보통 너는 커피의 쓴맛이 좋아서 커피를 마시잖아. 남: 응, 그런데 난 이제 커피 마시는 것을 끊어야 해. 여: 왜? 커피가 네게 복통을 주기 시작했거나 네가 잠드는 것을 어렵게 하니? 남: 아니, 그런 거 아냐. 여: 그럼, 왜? 남: 사실 지난주에 한의원에 갔었는데, 의사선생님이 커피가 내 몸과 맞지 않는다고 말씀하셨어. 여: 정말? 그래도 넌 하루에 두세 잔의 커피를 마시잖아? 남: 하지만 이제 나는 그것을 마시는 것을 끊어야 해. 여: 알겠어. 의사선생님이 말씀하신 것을 따르는 것이 좋은 생각인 것 같아. 남: 물론이지. (해설) 평소 커피를 즐겨 마시는 남자가 허브 차를 마시고 있는 것을 보고 여자는 남자에게 커피 마시는 것을 끊으려는 이유를 묻자, 이에 대해 남자는 한의사가 남자의 몸에 커피가 맞지 않다고 해서 커피를 끊어야 한다고 말하고 있으므로, 남자가 커피를 끊으려는 이유는 ⑤ ‘한의사가 몸에 안 맞는다고 해서’이다. (어휘 및 어구) bitterness: 쓴맛 fall asleep: 잠들다 stomachache: 복통 13쪽 9. 정답: ④ (대화의 소재) Students Got Talent 대회 Recorded W: Ben, are you still busy nowadays preparing for the Students Got Talent Competition? M: Yeah. And this is the 10th annual competition so I have some more things to do. W: Is the judging going to be different than past competitions? M: No. The judges are going to be the principal, the vice principal, and the student president just like the past. W: And is it going to be held in the gym as usual? M: Yeah. W: I wonder who's going to win this year. M: Me, too. There are 17 teams participating this time. And guess what the winning prizes are. W: I have no idea. What are they? M: The latest notebook computers! That's amazing, isn't it? W: Oh, my! I can't believe it. (전문 해석) 여: Ben, 너 요즘 Students Got Talent 대회 준비로 아직도 바쁘니? 남: 응. 그리고 이번이 10주년 대회라서 할 일이 좀 더 있어. 여: 심사가 지난 대회하고는 다르게 되는 거니? 남: 아니. 심사위원은 전처럼 교장선생님, 교감선생님, 그리고 학생회장이 될 거야. 여: 그리고 평소처럼 체육관에서 개최되니? 남: 응. 여: 올해는 누가 우승할지 궁금해. 남: 나도. 금년에는 17개팀이 참가해. 그리고 우승 상품이 뭔지 알아 맞혀 봐. 여: 모르겠어. 그게 뭐야? 남: 최신 노트북 컴퓨터! 놀랍지 않니? 여: 오, 이런! 믿을 수가 없어. (해설) 두 사람은 Students Got Talent 대회에 대해서 이야기하고 있다. 개최 횟수, 심사 위원, 참가팀 수, 우승 상품에 대해서는 언급하고 있지만 참가 방법에 대해서는 언급하고 있지 않으므로, 정답은 ④ ‘참가 방법’이다. (어휘 및 어구) nowadays: 요즘 judge: 심사위원 vice principal: 교감 participate: 참가하다 annual: 연간의 principal: 교장 gym: 체육관 prize: 상품 10. 정답: ④ (대화의 소재) 꽃다발 구매 Recorded M: Hello. I'd like to get a bouquet of flowers for my wife for our 10th wedding anniversary. W: What do you have in mind? M: I'm thinking of roses. How much are they? W: They're two dollars a piece. M: All right, then I'll take 10 of them. And I'd like to buy some lilies, too. She loves them. W: Lilies are five dollars a piece. They're really fresh. M: Perfect. I'll take 10 of those, too. W: All right. That's 10 roses and 10 lilies. Would you like regular gift-wrapping or special gift-wrapping? M: What's the difference between the two? W: Regular gift-wrapping is free, and special gift-wrapping, which comes with special wrapping paper and large ribbons, costs an additional five dollars. M: I'd like the special gift-wrap. W: Okay. I'll wrap them right now. M: Thanks. Here's my credit card. (전문 해석) 남: 안녕하세요. 10주년 결혼 기념일을 위해 제 아내에게 꽃다발을 사 주고 싶어요. 여: 생각하시고 계신 게 있나요? 남: 장미를 생각하고 있습니다. 얼마죠? 여: 한 송이에 2달러에요. 남: 좋아요, 그럼 그것들을 10송이 사겠어요. 그리고 백합도 좀 사고 싶어요. 그녀가 그것들을 좋아해요. 여: 백합은 한 송이에 5달러에요. 그것들은 정말 신선해요. 남: 완벽해요. 그것들도 10송이 사겠어요. 여: 좋습니다. 장미 10송이와 백합 10송이입니다. 일반 선물용 포장을 하시겠어요 아니면 특별 선물용 포장을 하시겠어요? 남: 그 둘 사이에 차이가 뭔가요? 여: 일반 선물용 포장은 무료이고, 특별 포장지와 커다란 리본이 딸린 특별 선물용 포장은 5달러 추가입니다. 남: 특별 선물용 포장을 하고 싶어요. 여: 알겠어요. 그것들을 지금 포장할게요. 남: 감사합니다. 여기 제 신용카드에요. (해설) 남자는 한 송이에 2달러인 장미 10송이, 한 송이에 5달러인 백합 10송이, 그리고 특별 선물용 포장에 5달러를 지불하므로, 남자가 지불할 금액은 ④ ‘$75’이다. (어휘 및 어구) wedding anniversary: 결혼기념일 free: 무료의 gift-wrap: 선물용 포장 11. 정답: ③ (담화의 소재) International Air Show Recorded M: Hello, listeners! I'd like to let you know about a fantastic air show coming up. The International Air Show will be held in Plymouth War Memorial Museum from June 17th to the 23rd. This year 18 airplane companies from 10 different countries are participating in the show. It will be open to only military veterans from June 17th to the 20th, and to the general public from June 21st to the 23rd. It'll be open daily from 8:30 a.m. to 5 p.m., and on June 21st there will be a special event, ‘The Best Pilot.’ It includes a live music performance and a flying experience. The admission fee for the air show is 13 euros a day. We hope to see you there! Thank you. 14쪽 (전문 해석) 남: 안녕하세요, 청취자 여러분! 다가오고 있는 환상적인 에어쇼에 대해 알려 드리고 싶습니다. 국제 에어쇼는 Plymouth 전쟁기념박물관에서 6월 17일부터 23일까지 개최될 것입니다. 금년에는 10개의 서로 다른 국가에서 18개의 항공업체들이 쇼에 참가할 예정입니다. 6월 17일부터 20일까지는 재향 군인들에게만 공개되고 6월 21일부터 23일까지는 일반 대중에게 공개될 것입니다. 매일 오전 8시 30분부터 오후 5시까지 개장되며 6월 21일에는 ‘The Best Pilot’이라는 특별 행사가 있을 것입니다. 거기에는 라이브 음악 공연과 비행 체험이 포함됩니다. 에어쇼의 입장료는 하루에 13유로입니다. 거기서 뵙기를 바랍니다! 감사합니다. (해설) It will be open to only military veterans from June 17th to the 20th, and to the general public from June 21st to the 23rd.라고 했으므로, ③ ‘일반인의 입장은 6월 17일부터 가능하다.’는 담화의 내용과 일치하지 않는다. (어휘 및 어구) fantastic: 환상적인 general public: 일반 대중 military veteran: 재향 군인 admission fee: 입장료 12. 정답: ② (대화의 소재) 수건 구매 Recorded M: Honey, I think we should buy towels to give people who come to Tim's first birthday party. W: That's a good idea. M: Great. I found a website that sells them. Which type of cotton do you think we should get? W: Well, I think regular would be okay. And they're cheaper. M: Okay. And we obviously want to write something on the towels. W: Definitely. How about just Tim's name and the date of the party? So it'd be two lines. M: Perfect. Then what type of gift-wrapping should we go with? W: The special ribbon box looks nicer than the regular one. M: Hmm ... yeah, for sure, but I don't think the extra dollar is worth it. W: I agree. As long as the towels are nice, the cheaper box is fine. M: Okay. Let's get this one. (전문 해석) 남: 여보, Tim의 돌잔치에 올 사람들에게 줄 수건을 사야 할 것 같아요. 여: 그거 좋은 생각이군요. 남: 좋아요. 그것들을 파는 웹사이트를 찾았어요. 어떤 종류의 면을 우리가 사야 할까요? 여: 글쎄요, 일반형이 좋을 것 같아요. 그리고 그것들이 더 저렴해요. 남: 좋아요. 그리고 우리는 분명히 수건에 뭔가 써야 할 거예요. 여: 그럼요. Tim의 이름과 잔치 날짜만 넣는 게 어떨까요? 그래서 두 줄이 되겠죠. 남: 완벽해요. 그럼 어떤 형태의 선물용 포장을 해야 할까요? 여: 특별 리본 박스가 일반 박스보다 더 좋아 보여요. 남: 음 … 그래요, 물론이에요, 그런데 그것이 돈을 더 줄 가치는 없는 것 같아요. 여: 동의해요. 수건이 좋은 한, 더 저렴한 박스가 좋아요. 남: 좋아요. 이것으로 삽시다. (해설) 면은 일반형이고, 글자는 두 줄로 하기로 했으며, 포장은 일반 박스로 결정했으므로, 두 사람이 구매할 수건은 ②이다. (어휘 및 어구) obviously: 분명히 as long as: ~하는 한 combed: 코빙(combing) 공정을 거쳐 짧은 섬유나 잡물이 제거되고 긴 섬유만이 평행으로 가지런히 되어 실이 되는 worth: ~의 가치가 있는 13. 정답: ④ (대화의 소재) 학생회장 출마 Recorded M: Annie, can we talk for a second? W: Sure, Owen. What's up? M: I'm thinking of running for president of the student council. W: Oh, that's great. With your leadership experience, you're a perfect fit to be president. M: Thanks. I need a running mate, though. W: I see. So are you asking me to be your running mate? M: Yes, I am. W: Me? Really? M: Yes. You're my best friend and you're sincere and understanding. So let's do it together. W: But I don't have any leadership experience. M: -------- (전문 해석) 남: Annie, 우리 잠시 이야기 좀 할까? 여: 그래, Owen. 무슨 일이야? 남: 나 학생회장에 출마할까 생각 중이야. 여: 오, 잘했네. 넌 리더십 경험을 가지고 있으니까 학생회장으로 완전 적격이야. 남: 고마워. 그런데 난 러닝메이트가 필요해. 여: 그렇구나. 그래서 너 나한테 러닝메이트가 되어달라고 부탁하는 거야? 남: 응, 그래. 여: 내가? 정말? 남: 그럼. 넌 나의 가장 친한 친구이고 성실하고 이해심이 있어. 그러니까 함께 하자. 여: 하지만 난 리더십 경험이 전혀 없어. 남: _걱정하지 마. 리더십 경험이 있고 없고는 중요하지 않아._ (해설) 학생회장에 출마하려는 남자가 여자에게 자기의 러닝메이트가 되어 줄 것을 부탁하고 있다. 하지만 여자는 자기가 리더십 경험이 없다고 자신 없어 한다. 이에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ④ ‘걱정하지 마. 리더십 경험이 있고 없고는 중요하지 않아.’이다. ① 좋아. 그럼 네가 회장에 출마하는 건 어때? ② 신경 쓰지 마. 내가 네 숙제를 도와줄게. ③ 정말? 네 경험에 대해 나에게 왜 말 안했니? ⑤ 글쎄, 리더십을 보여주는 것은 보이는 것만큼 쉽지 않은 것 같아. (어휘 및 어구) run for: ~에 출마하다 sincere: 성실한 student council: 학생회 15쪽 14. 정답: ③ (대화의 소재) 여름철 적정 실내 온도 Recorded M: Emily, are you turning off the air-conditioner? W: No. I'm trying to set it to a lower temperature. It's so hot in here. M: You want to lower the temperature? W: Yeah, I'm so hot that I can barely work in the office. I want to lower it to 18 degrees. M: But don't you know what the optimal indoor temperature in summer is? W: Well, isn't it about 22? M: No. It's 26. W: Really? That high? M: Yeah. And you might get a headache or a cold if there's over a five degree difference in temperature between outside and inside. W: Hmm ... so that's probably why I often get a cold in summer. M: Maybe. If you follow my advice, you'll be all right. W: -------- (전문 해석) 남: Emily, 에어컨을 끄려고 하는 거니? 여: 아니. 그것을 더 낮은 온도로 설정하려고 하고 있어. 이 안은 너무 더워. 남: 온도를 낮추고 싶다고? 여: 응, 너무 더워서 사무실에서 거의 일을 할 수가 없어. 그것을 18도로 낮추고 싶어. 남: 그런데 너 여름에 적절한 실내 온도가 얼마인지 모르니? 여: 글쎄, 약 22도 아니니? 남: 아니. 26도야. 여: 정말? 그렇게 높아? 남: 응. 그리고 밖과 안의 온도가 5도 넘게 차이가 나면 두통이나 감기에 걸릴지도 몰라. 여: 음 … 그래서 내가 여름에 자주 감기에 걸리는지도 모르겠다. 남: 아마도. 네가 내 조언을 따르면 괜찮을 거야. 여: _고마워. 적정한 실내 온도를 유지하도록 노력할게._ (해설) 너무 더워서 힘들어 하는 여자가 실내 온도를 지나치게 낮추려 하는 것을 보고, 남자는 실내 온도와 실외 온도가 5도 넘게 차이가 나면 두통이나 감기에 걸릴지도 모른다고 말해 주며, 자신의 조언을 따르면 괜찮을 거라고 말하고 있다. 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③ ‘고마워. 적정한 실내 온도를 유지하도록 노력할게.’이다. ① 좋아. 그것이 내가 네가 했으면 하는 거야. ② 알겠어. 그것이 에어컨이 고장 나는 이유구나. ④ 맞아. 그럼 온도를 지금 당장 낮출게. ⑤ 정말? 사무실에서는 편한 옷을 입는 것이 좋겠어. (어휘 및 어구) temperature: 온도 headache: 두통 barely: 거의 ~ 없이[아닌] 15. 정답: ① (담화의 소재) 체육 선생님이 된 전(前) 프로야구선수 Recorded W: Julie is amazed when she finds out that her school's new P.E. teacher is Charles White, an ex-professional baseball player. She remembers watching him make unbelievable plays when he used to play professionally. On the way home after school, Julie tells her classmate Peter that their new P.E. teacher is an ex-professional baseball player. Astonished, Peter tells Julie that his dream is to be a professional baseball player. Julie thinks that Mr. White is going to be a good role model for Peter. Peter can't wait to talk about his dream with Mr. White. In this situation, what would Julie most likely say to Peter? Julie: -------- (전문 해석) 여: Julie는 자신의 학교의 새로운 체육 선생님이 전 프로야구선수인 Charles White라는 것을 알고 놀랍니다. 그녀는 그가 프로선수였던 시절에 믿기지 않을 정도의 플레이를 하는 것을 본 것을 기억합니다. 학교가 끝나고 집으로 가는 길에, Julie는 그녀의 반 친구인 Peter에게 새로운 체육 선생님이 전 프로야구선수라는 것을 말해줍니다. 깜짝 놀라면서, Peter는 Julie에게 자신의 꿈이 프로야구선수가 되는 것이라고 말합니다. Julie는 White 선생님이 Peter에게 훌륭한 롤 모델이 될 것이라고 생각합니다. Peter는 White 선생님과 자신의 꿈에 대해서 어서 빨리 이야기하고 싶어합니다. 이 상황에서, Julie는 Peter에게 뭐라고 말하겠습니까? Julie: _가서 White 선생님께 조언 한마디 부탁해._ (해설) 자신의 체육 선생님이 전 프로야구선수라는 말을 Julie로부터 들은 Peter는 자신의 꿈에 대해서 체육 선생님과 이야기하기를 원한다. 이때 Julie가 Peter에게 할 말로 가장 적절한 것은 체육 선생님과 상담해 보라는 것이므로, 정답은 ① ‘가서 White 선생님께 조언 한마디 부탁해.’이다. ② 이번 학기에는 공부에 집중하도록 노력해 봐. ③ 체육 수업시간에 야구를 하면 재미있을 거야. ④ 넌 즉시 White 선생님께 사과해야 해. ⑤ 이것은 네가 체육 선생님이 될 수 있는 유일한 기회야. (어휘 및 어구) amaze: 놀라게 하다 ex-professional baseball player: 전 프로야구선수 astonish: 깜짝 놀라게 하다 semester: 학기 immediately: 즉시, 즉각 concentrate on: ~에 집중하다 apologize: 사과하다 16~17. 정답: 16. ② 17. ⑤ (담화의 소재) 생활 속의 재미있는 법칙들 Recorded M: On today's program we're going to talk about some funny laws in life. For example, Murphy's law. Most people know what this means: anything that can go wrong will go wrong. In addition to this law, there are many other interesting laws in life. One of them is Frank's Telephone law. This means that if you have a pen to write with, you won't have any notepad to write on, and vice versa. But if you have both of them, then you won't have anything to write about. Another funny law is the Shopping Bag law. This applies when you go grocery shopping and buy something small to snack on, like a chocolate bar. The small treat always ends up at the bottom of the shopping bag where you can't reach it. I'm 16쪽 sure most of you have experienced all of these laws before. These laws cannot be explained by science, but they can make our life more interesting. (전문 해석) 남: 오늘 프로그램에서 우리는 생활 속의 몇 가지 재미있는 법칙에 대해 이야기할 것입니다. 예를 들면, 머피의 법칙입니다. 대부분의 사람들은 이것이 무슨 뜻인지 알고 있습니다. 즉, 잘못될 수 있는 것은 어떤 것이든 잘못된다는 것이죠. 이 법칙 외에, 인생에는 다른 재미있는 법칙들이 많이 있습니다. 그것들 중 하나는 Frank의 전화 법칙입니다. 이것은 쓸 펜이 있으면, 쓸 메모지가 없다는 것을 의미합니다. 그 반대도 역시 그렇습니다. 하지만 그 둘이 다 있다면, 그땐 쓸 내용이 없습니다. 또 한 가지 재미난 법칙은 쇼핑백의 법칙입니다. 이것은 여러분이 장을 보러 가서 초콜릿 바와 같이 간식으로 먹을 작은 것을 살 때 적용됩니다. 그 작은 맛있는 것은 항상 여러분이 닿을 수 없는 쇼핑백의 바닥에 있고 맙니다. 저는 여러분 대부분이 이 모든 법칙들을 전에 경험했다고 확신합니다. 이러한 법칙들은 과학에 의해 설명될 수 없지만, 그것들이 우리의 삶을 더 재미있게 만들어 줄 수 있습니다. (해설) 16. 담화는 생활 속에서 접하게 되는 재미있는 법칙들에 대해서 이야기하고 있으므로, 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ② ‘생활 속에서 발견되는 재미있는 법칙들’이다. ① 자연 법칙들의 기능들 ③ 우주의 물리학 법칙들 ④ 과학의 법칙들을 증명하는 방법 ⑤ 사회에서 법 집행의 중요성 17. 담화에서 남자가 법칙들을 설명하기 위해 언급한 것은 펜, 메모지, 초콜릿 바, 쇼핑백이다. 그러므로 정답은 ⑤ ‘연필’이다. (어휘 및 어구) vice versa: 역(逆)도 또한 똑같이 grocery shopping: 장보기 treat: 만족, 즐거운 것 snack on: ~을 간식으로 먹다 18. 정답: ④ 글의 소재역경의 필요성 (전문 해석) 어려운 때가 닥칠 때, 우리는 “왜 나인가”라고 묻는가? 운동선수가 자신의 훈련을 대하듯이 우리는 역경을 대해야 한다. 그 아픈 근육들 그리고 때때로 완전한 기진맥진은 삶의 필요한 일부이다. 훈련은 힘들지만, 그것이 없으면 운동선수는 결코 자신의 스포츠에서 뛰어나지 않을 것이다. 직장 생활이나 사회 생활의 도전에 직면할 때, 우리는 역경을 극복할 때마다 우리가 더 강해진다는 것을 깨달아야 한다. 이것은 우리가 성숙해지면서 훨씬 더 큰 도전을 떠맡아 지혜와 지식이 늘어나게 해 준다. 싹트기 시작하는 잎들에 영양분을 주기 위해 뿌리로부터 수액이 위로 올려질 수 있도록 줄기와 주요 가지를 풀어줄 수 있는 강한 3월의 바람을 나무는 필요로 한다. 마찬가지로, 우리는 우리의 근육을 풀어 주고 우리의 인격을 도야할 수 있도록 해 줄 수 있는 얼마간의 역경이 삶에서 필요하다. (해설) 비유적으로 쓰인 Those sore muscles, and at times utter exhaustion, are a necessary part of life.와 마지막 문장의 we need some adversity in our lives to allow us to flex our muscles and build our character.에서 글의 요지 ④ ‘삶은 얼마간의 역경을 필요로 한다.’를 찾을 수 있다. 구문풀이 * This allows us to _take_ on even greater challenges [as we mature] and _grow_ in wisdom and knowledge. → [ ]는 때를 나타내는 부사절이고, grow는 문맥상 mature보다는 take와 병렬구조를 이루는 것으로 보는 것이 자연스럽다. (어휘 및 어구) adversity: 역경 exhaustion: 기진맥진, 탈진 flex: (준비 운동으로) 몸을 풀다, (근육을) 수축시키다[움직이다] sap: 수액 budding: 싹트기 시작하는 utter: 전적인, 완전한 take on: (일 등을) 맡다, (책임을) 지다 nourish: 영양분을 주다 19. 정답: ④ (글의 소재) 필자의 두려움 (전문 해석) 나는 그가 가는 것을 지켜보고 갑자기 혼자 있다는 느낌이 들었다. 나는 교육관과 생활관 사이의 잔디를 가로질러 건너기 전에 주위를 돌아보고 주변에 아무도 없고 나무들 사이에도 아무도 없다는 것을 확인했다. 누군가가 나를 지켜보고 있다는 느낌이 밖의 이곳에서 더 강했다. 나는 그것이 과연 누구일지 또는 그것이 과연 어디에 있을지 몰랐다. 미풍이 내 살갗을 스치면서 목 뒤와 팔에 난 털을 곤두서게 했다. 오른쪽으로 커다란 나무 수풀로 걸어가기 전에 나는 주위를 둘러보았다. 줄지어 서있는 나무들을 따라 걸어서 교육관을 지나 훨씬 더 어두운 지역으로 들어갔다. 차가운 무엇인가가 내 위로 지나갔다. 내 털은 곤두섰고 피부에는 갑자기 소름이 끼쳤다. 나는 멈추어서 돌멩이처럼 가만히 있었다. 나는 내 주변에서 어떤 사람도 감지하지 못했지만, 다시 한 번 누군가가 나를 지켜보고 있다는 느낌이 그곳에 있었다. (해설) My hair stood on end and my skin broke out in goose bumps. I stopped and stayed still as stone.에 필자의 ④ ‘겁먹은’ 심경이 잘 드러나 있다. ① 신나는 ② 외로운 ③ 짜증난 ⑤ 질투하는 (구문풀이) * The feeling of someone watching me was stronger out here. → someone은 동명사 watching의 의미상의 주어이고, The feeling과 someone watching me는 동격 관계이다. (어휘 및 어구) accommodation: 거처, 숙소 brush against: ~에 스치다, ~에 살짝 닿다 stand on end: 곤두서다, 쭈뼛하다 still: 움직이지 않는 goose bumps: 소름 20. 정답: ⑤ (글의 소재) 기분 전환 방식의 남녀 차이 (전문 해석) 기분이 우울할 때, 남자들은 더 흔히 다른 생각이나 활동으로 주의를 딴 데로 돌리려고 하는 반면에, 여자들은 자주 그 문제에 대해 생각할 때와 같이 숙고로 반응한다. 왜 우울한가에 대해 숙고하는 것은 주의를 더 기분 좋은 어떤 것으로 돌리는 것보다 나쁜 기분을 연장할 가능성이 더 많기 때문에 이것은 여자들에게 있어서 더 높은 비율의 우울증의 원인이 될지도 모른다. 남자들은 흔히 어떤 일을 하는 데 자신을 계속 바쁘게 하려고 하는데, 그것은 그들의 골칫거리에서 마음을 다른 데로 돌리게 할 뿐만 아니라 유용한 어떤 것을 달성할 수 있으면 몇 가지 좋은 성취감을 제공할지도 모 17쪽 른다. 또 하나의 차이는 사람들이 소비하는 것에서 발견될 수 있다. 여자들은 기분이 좋지 않을 때 남자들보다 음식에 의지할 가능성이 더 많다. 이와는 대조적으로, 남자들은 똑같은 감정에 대처하기 위해 술에 의지한다. 간단히 말해, 기분을 조절하기 위해 여자들은 먹고 남자들은 마신다. (해설) 우울할 때와 같이 기분이 언짢을 때 기분을 조절하기 위해 취하는 방식의 남녀 간의 차이에 대해 기술하고 있으므로, 글의 주제로는 ⑤ ‘감정 통제 전략에서의 성별 차이’가 가장 적절하다. ① 좋지 않은 기분에 대처하는 효과적인 방법 ② 감정 표현의 생존 가치 ③ 우울증이 여자들에게서 더 높은 이유 ④ 기분 조절의 사회적 중요성 (구문풀이) * ~ ruminating about why _you_ are depressed is more likely to prolong the bad feelings than shifting _your_ attention onto something more cheerful. → you와 your는 상대방을 가리키는 대명사가 아니라 일반인들을 가리키는 대명사이다. (어휘 및 어구) depressed: 우울한 contribute to: ~의 원인이 되다 shift: 바꾸다, 옮기다 turn to: ~에 의지하다 regulate: 조절하다 distract: (주의를) 딴 데로 돌리다 prolong: 연장하다 furnish: 제공하다 cope with: ~에 대처하다, ~을 극복하다 21. 정답: ③ (글의 소재) 사유재산권의 중요성 (전문 해석) 당신이 어떤 것을 소유할 때, 적어도 당신이 다른 사람들에게 해를 입히지 않는 한 그 어떤 것은 그것을 갖고 당신이 원하는 대로 할 수 있는 당신의 것이다. 이것은 아주 간단한 생각처럼 보인다. 집을 임차하거나 자동차를 임차하는 것에 대해 생각해 보라. 당신은 당신이 그 집을 소유하거나 그 자동차를 소유할 때 보살피는 것과 같은 방식으로 그것을 보살피지 않는다. 당신은 손상에 대한 비용을 피하는 것 외에는 (그것을 보살필) 동기를 갖지 않는다. 왜냐하면 그 집이나 자동차를 유지하거나 그것을 더 좋게 하기 위해 시간과 노력과 돈을 쓴다 하더라도, 그 보답으로 어떤 것도 얻지 못하기 때문이다. 그것을 소유할 때, 당신은 당신이 좋게 만드는 것은 어떤 것이든지 그것에서 무엇인가를 다시 얻을 수 있다는 것을 기대할 수 있다. 이 상황은 사유재산권으로 알려져 있다. 사유재산권이 안전하지 않을 때, 사람들은 그들이 소유한 것들을 팔거나 대부를 받기 위한 담보물로 쓰거나 가족에게 물려줄 수 있을 가능성이 없다. 그리고 그들이 투자하는 것은 어떤 것이든지 그것에서 수익을 확신하지 않기 때문에 그들은 그 재산을 더 좋게 할 동기를 훨씬 덜 갖는다. (해설) 사유재산권이 없거나 안전하지 않으면 사람들이 재산을 더 좋게 하기 위해 시간과 노력 그리고 돈을 쓰지 않는다는 것에 대해 설명하고 있으므로 ③ ‘사유재산권의 중요성’이 글의 주제로 가장 적절하다. ① 공적 소유권의 비용과 혜택 ② 사유 재산 소유의 범위 ④ 재산의 사적 소유의 문제 ⑤ 사유 재산과 공적 재산의 유형 (구문풀이) * You don't take care of it in the same way you _do_ when you own the house or own the car. → do는 take care of it을 대신하는 대동사이다. * ~, people are unlikely to be able _to sell_ the things they own, _to use_ them for collateral on a loan, or _to pass_ them along to family. → to sell, to use, to pass가 병렬구조를 이루며, be able에 이어지고 있다. (어휘 및 어구) own: 소유하다 other than: ~외에 incentive: 동기, 자극, 장려[우대]책 secure: 안전한 22. 정답: ④ (글의 소재) 바람직한 결과를 가져오지 않을 수도 있는 좋은 의도 (전문 해석) 두 살 미만의 어린이들을 포함한 모든 어린이들이 비행기로 여행할 때 어린이 안전 좌석에서 벨트에 매어질 것을 요구할 연방 법률이 도입되었다. 지지자들은 그 법률이 비행기 추락 사고가 일어날 경우에 어린이들의 생존율을 증가시키고 그렇게 함으로써 생명을 구할 것이라고 주장한다. 생명을 구하는 것이 아주 바람직한 목적임에 틀림없지만, 이것이 정말로 사실일까? ‘몇몇의’ 생명은 아마 구할 것이다. 그러나 이차적인 효과는 어떤가? 그 법률은 작은 어린이와 함께 여행하는 부모가 추가적인 표를 구입해야 하는데, 그것은 비행기를 타고 가는 것을 더 비싸게 만들 것이라는 것을 의미할 것이다. 그 결과, 많은 가족들은 비행기보다는 자동차로 여행하는 것을 선택할 것이다. 자동차로 여행하는 1마일당 일어날 심각한 사고의 가능성은 비행기 여행보다 몇 배 더 높기 때문에, 더 많은 자동차 여행은 더 많은 사망자를 생기게 할 것이다. 사실, 연구들은 추가적인 자동차 여행으로부터의 사망자의 증가는 항공 안전 좌석에 의해 구해지는 생명의 숫자를 초과할 것임을 보여준다. (해설) 비행기 추락 사고로 인한 사망자를 줄이기 위한 어린이 안전 좌석 관련 법률 제정이 오히려 자동차 여행을 증가시키고, 그 결과 더 많은 사망자를 생기게 할 수 있다는 것을 가장 잘 표현한 제목은 ④ ‘좋은 의도가 바람직한 결과를 보장하지는 않는다’이다. ① 상품이나 서비스의 가치는 주관적이다 ② 한 사람에게 적용되는 것이 모든 사람에게 적용되지는 않을 수 있다 ③ 경제 행위는 흔히 간접적인 영향을 낳는다 ⑤ 개인들은 제한된 자원으로부터 가장 많은 것을 얻으려고 한다 (구문풀이) * _Federal legislation_ has been introduced [_that_ would require all children, including those under age two, to be fastened in a child safety seat when traveling by air]. → [ ]는 Federal legislation을 수식하는 관계절인데 너무 길어서 문장 뒤로 이동했다. (어휘 및 어구) federal: 연방의 proponent: 지지자 fatality: 사망자 legislation: 법률, 법령 objective: 목적, 목표 exceed: 초과하다 23. 정답: ① (글의 소재) 생명체의 단일성과 다양성 (전문 해석) 모든 생명체는 기본적인 특징을 공유한다. 이 공통의 가닥들은 공통의 조상으로부터의 혈통에 의해 설명될 수 있다. 많은 종류의 증거는 생명체가 단일 세포로 시작 18쪽 되었고 현재의 다양한 유기체가 수억 년에 걸쳐 이 공통의 기원으로부터 진화되었다는 것을 보여준다. 다시 말해, 진화의 과정은 우리가 생명체에서 관찰하는 단일성을 설명한다. 지구상의 생명체에 대해 다른 인상적인 것은 생명체의 다양성이다. 똑같은 산호초에는 많은 동물 종이 있다. 그러나 각각의 신체 유형은 특정한 삶의 방식에 적합하다. 유전 물질의 변화와 그 후에 다른 환경에 적합한 신체적 변형과 관련이 있는 진화의 과정은 우리가 생명체에서 관찰하는 다양성을 설명해준다. (해설) 생명체가 단일성을 가지고 있다는 것과 동시에 다양성을 가지고 있다는 것을 설명하고 있는 글이므로, ① ‘생명체의 단일성과 다양성’이 글의 제목으로 가장 적절하다. ② 진화와 생명의 기원 ③ 유기체와 그것의 환경 ④ 생물학: 세포에서 유기체까지 ⑤ 생명체의 상호관계 (구문풀이) * Many kinds of evidence _suggest_ that life began with single cells _and that_ [the present rainbow of organisms evolved from this common origin over hundreds of millions of years]. → and 다음에 that을 쓴 것은 [ ]도 suggest의 목적어임을 표시하기 위함이다. (어휘 및 어구) descent: 혈통, 가문, 가계 organism: 유기체 coral reef: 산호초 modification: 변경, 변형 rainbow: 다양, 광범위 striking: 현저한, 두드러진, 인상적인 a multitude of: 다수의 24. 정답: ④ (글의 소재) 신기한 동물 안경원숭이 (전문 해석) 안경원숭이는 주로 야행성의, 곤충을 먹는 동물이다. 새끼 고양이 크기의 이 동물의 머리, 눈 그리고 귀는 몸에 비해 아주 크며, 그것이 야행성 삶에 잘 적응하게 만든다. 안경원숭이는 그들의 머리를 360도 돌릴 수 있는 놀라운 능력을 갖고 있다. 안경원숭이는 앞다리보다 더 긴 뒷다리를 갖고 있고, 그것은 그 동물이 수직으로 달라붙고 점프를 함으로써 나무에서 나무로 이동하게 해준다. 안경원숭이는 짧고 회색이 나는 갈색 털을 갖고 있고 무게가 단지 몇 온스밖에 되지 않는다. 그것의 털이 없는 꼬리는 머리와 몸통을 합한 것보다 더 긴데, 머리와 몸통을 합한 것은 6인치밖에 되지 않는다. 안경원숭이는 숲에서 살며 전형적인 쉬는 자세로 수직의 나무 줄기나 가지에 수직으로 달라붙는다. 안경원숭이는 가장 최근에 낳은 새끼와 함께 짝으로 사는데, 새끼는 때때로 성숙할 때까지 부모와 함께 산다. (해설) ~ in a typical resting position cling upright to a vertical trunk or branch.에서 쉴 때는 보통 나뭇가지 위에서 눕는다는 ④가 글의 내용과 일치하지 않음을 알 수 있다. (구문풀이) * The head, eyes, and ears of these kitten-sized creatures are huge in proportion to the body, [_making_ them well adapted for nocturnal life]. → [ ]은 분사구문으로 which makes ~로 바꿔 쓸 수 있고, making의 의미상의 주어는 앞 문장 전체이다. (어휘 및 어구) tarsier: 안경원숭이 in proportion to: ~에 비례하여 vertical: 수직의 nocturnal: 야행성의 hind: 뒤의 trunk: (나무의) 줄기 25. 정답: ③ (글의 소재) 영국의 분야별 지역 사업분포 (전문 해석) 위 도표는 2010년에 선택된 산업에 대한 영국에서의 지역 사업 단위를 지역 유형별로 보여준다. 재정과 보험, 건강 그리고 정보와 통신은 시골 지역보다 도시 지역에서 더 우세했다. 소매는 도시 지역에서 현저하게 더 높은 비율의 지역 사업 단위를 나타냈다. _건설은 시골 지역보다 도시 지역에서 더 높은 비율의 지역 사업 단위를 가졌는데, 12퍼센트를 넘는 시골 지역 단위가 그 산업에 있었다._ 농업, 임업 그리고 어업 부문은 도시 지역보다 시골 지역에서 두드러지게 더 우세했다. 여섯 개의 산업 그룹 중 어느 것도 시골 지역에 없지는 않았고, 재정과 보험은 시골 지역에서 산업 그룹별 총 지역 사업 단위 중 가장 적은 비율을 가졌다. (해설) 건설은 도시 지역보다 시골 지역에서 더 높은 비율의 지역 사업 단위를 가졌으므로, ③은 도표의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * Construction had a higher proportion of local business units in urban than in rural areas, [with more than 12 percent of rural area units being in that industry]. → with 이하는 동시상황을 나타내는 부사구이다. [ ]는 and more than 12 percent of rural area units were in that industry로 바꿔 쓸 수 있다. (어휘 및 어구) finance: 재정 prevalent: 우세한, 널리 보급된 rural: 시골의 notably: 현저하게(= noticeably) insurance: 보험 urban: 도시의 retail: 소매 proportion: 비율 26. 정답: ④ (글의 소재) 울룰루 관광 (전문 해석) 울룰루 하이라이트 관광 이 관광에는 볼거리와 할거리가 많이 있습니다. 울룰루를 방문하는 것은 강력하고 감동적인 경이로운 경험입니다. 다음은 가격에 포함됩니다. * 중앙 오스트레일리아의 평평한 땅 위에 있는 큰 바위인 울룰루의 존재를 경험합니다 * 울룰루의 기슭을 완전히 한 바퀴 돕니다 * 울룰루의 기슭을 보고, 만지고, 아마도 심지어 올라갈지도 모릅니다 * 와인이나 주스를 마시면서 울룰루 일몰을 목격합니다 * 고기, 샐러드 그리고 빵으로 이루어진 일몰 뷔페를 즐깁니다 가져오셔야 할 것 걷기에 참여할 때 모자, 자외선 차단제, 편안한 걷기용 신발 그리고 생수가 필요합니다. 추가 정보 매일 운영합니다 낮 12시에 출발합니다 일몰 후에 돌아옵니다 4~14세의 어린이는 성인요금의 50퍼센트를 할인 받습니다 (15세 이상은 성인입니다. 4세 미만은 무료입니다). (해설) Departs: 12:00 p.m. / Returns: after sunset에서 일출 전에 출발해서 일몰 후에 돌아온다는 ④가 안내문의 내용과 일치하지 않음을 알 수 있다. 19쪽 (어휘 및 어구) wonder: 경이, 불가사의 base: 기슭, 기초 fare: 요금 circuit: 순회, 회전 witness: 목격하다 27. 정답: ④ (글의 소재) 연례 사진 경연 대회 (전문 해석) EPL 연례 사진 경연 대회 Edwardsville 공공 도서관(EPL)은 제11회 연례 사진 경연 대회를 주최합니다. 저희는 10월 5일 월요일부터 제출물을 받기 시작할 것입니다. 모든 출품작은 11월 2일 월요일 오후 9시까지 접수되어야 합니다. 출품작은 11월 초순에 (구체적인 날짜는 공지될 것입니다) 심사되고, 상이 수여될 것입니다. 제출된 사진은 도서관 전역에서 전시될 것입니다. * 3가지 사진 부문이 있는데, 풍경, 야생 생물, 문화 유산입니다. 어떤 부문이든지 사진은 칼라도 되고 흑백도 될 수 있습니다. * 다음의 상이 각각의 부문에서 수여될 것입니다. * 1등상--50달러 상품권 * 2등상--30달러 상품권 * 3등상--20달러 상품권 * 각각의 사진 뒤에 이름, 전화 번호 또는 이메일 주소와 그 사진을 출품하는 부문을 제공해야 합니다. * 경연 대회는 16세 이상이면 누구에게나 개방되어 있습니다. * 1인당 사진 3장의 제한이 있습니다. * 경연 대회에 출품된 사진은 출품자가 찍은 것이어야 합니다. (해설) The contest is open to anyone aged 16 and over.에서 16세 이상이면 누구나 참가할 수 있다는 ④가 안내문의 내용과 일치함을 알 수 있다. (어휘 및 어구) host: 주최하다 entry: 출품작 landscape: 풍경 entrant: 출품자 submission: 제출(물) specific: 구체적인 heritage: 유산 28. 정답: ⑤ (글의 소재) 죄책감을 없애는 방법 (전문 해석) 오늘 아직도 당신을 압박하는 무엇인가를 과거에 한 적이 있는가? 당신은 무엇에 대해 죄책감을 느끼는가? 태어난 때부터 지금까지 했던 모든 나쁜 것의 목록을 작성하라. 당신이 했던 일을 생각하고 있다면, 그것을 적어라. 목록을 완성한 다음에, 그것을 던져버려라. 당신이 한 것을 인정하고 그것을 종이 위에 적는 것은 당신의 과거의 많은 것을 놓아줄 것이다. 과거의 악행들은 당신을 느리게 하는 무거운 물건과 같다. 그것들은 당신의 자존감을 낮춘다. 당신을 과거로부터 해방시켜 주기 위해 필요한 것은 무엇이든지 하라. 어떤 것에 대해 죄의식을 갖고 있다면, 스스로를 용서하라. 어떤 사람에게 어떤 나쁜 것을 했다면, 그 사람에게 돌아가서 당신이 한 것을 깨끗이 없애버려라. 그 사람을 찾는 것이 불가능하거나 그 사람이 더 이상 살아 있지 않으면, 그 사람에게 주소를 적지 않은 편지를 쓰거나 상상 속에서 그 사람에게 말하라. 당신이 했지만 어느 누구도 아는 것을 원하지 않는 것이 있다면, 누군가에게 말하라. 여러 사람에게 말하라. (해설) 마지막 문장의 ~ something you have done what you don't want anyone to know about, ... 에서 what 이하는 have done의 목적어가 될 수 없다. something이 have done의 목적어이기 때문이다. 그러므로 관계대명사 what은 ⑤에 쓸 수 없다. what을 that으로 바꾸면 you have done과 that you don't want anyone to know about이 동시에 something을 수식하게 되어 어법상 옳다. (구문풀이) * _What_ have you done in the past [that still weighs on you today]? → [ ]는 선행사 What을 수식하는데, 길어서 문장 뒤쪽으로 갔다. (어휘 및 어구) weigh: 압박하다 misdeed: 악행, 비행 acknowledge: 인정하다 lower: 낮추다 29. 정답: ⑤ (글의 소재) 야구선수 Jackie Robinson (전문 해석) Jackie Robinson이 Brooklyn Dodgers와 계약을 맺었을 때, 그는 인종 증오 우편의 표적이 되었다. 한 경기 전에, Robinson은 너무나 충격을 받은 나머지 _그_가 경기에 집중할 수 없게 되었던 위협적인 전화 한 통을 받았다. Robinson은 만루 상태의 한 이닝에서 삼진을 당했다. 다른 이닝에서, _그_는 수비 실책을 범했다. 군중은 그에게 야유를 했다. 타임아웃이 요청되었고 Dodgers의 유격수 Pee Wee Reese가 충격을 받은 Robinson에게 걸어가 그를 팔로 감싸고서 말했다. “Jackie야, 너는 내가 보았던 가장 위대한 야구선수야. 조만간 너는 명예의 전당에 들어갈 거야. 그러니 당당하게 굴어.” Robinson은 이 말에 아주 격려를 받아 _그_는 그의 팀을 위해 경기를 승리로 이끈 타구를 쳤다. 오랜 세월이 지난 후, _그_가 Cooperstown의 명예의 야구 전당에 오를 때 Robinson은 그 사건을 회상했다. 그는 Pee Wee Reese에 대해 다음과 같이 말했다. “그가 그 날 내 생명과 내 경력을 구해 주었지요. _그_는 모든 희망이 사라졌을 때 나에게 희망을 주었답니다.” (해설) ⑤는 Pee Wee Reese를 가리키고, 나머지는 모두 Robinson을 가리킨다. (구문풀이) * Robinson struck out in one inning [with bases loaded]. → [ ]는 동시상황을 나타내며, ‘만루 상태에서’라는 의미를 갖는다. (어휘 및 어구) racial: 인종의 inning: 이닝, (공을) 칠 차례 boo: 야유하다 incident: 사건 shaken: 충격을 받은 load: (야구에서) 루를 채우다 shortstop: 유격수 induct: 입회시키다, 가입시키다 30. 정답: ⑤ (글의 소재) 공감각 (전문 해석) 공감각은 사람들이 색깔이나 모양을 ‘맛보거나’ 또는 어떤 사람이 만지는 것을 ‘듣는’ 것과 같이 다른 감각에서 자극물을 감지하는 _특이한_ 감각 상태다. 과학자들은 2만 명 중 약 1명이 공감각을 경험하는 사람이라고 추산한다. 가장 흔한 형태의 공감각은 ‘색깔로 듣는 것’이다. 이런 상태를 갖고 있는 대부분의 사람들은 내면적으로 소리를 본다고 보고하지만, 몇몇은 신체 밖에서, 보통 손이 닿는 거리에서 투사 20쪽 된 색깔을 본다. 다른 형태의 공감각에서, 어떤 사람은 글자 B를 오렌지색으로, 글자 T를 녹색으로, 그리고 글자 R을 붉은색으로 볼지도 모른다. 일부 신경과학자들은 부분적으로는 색깔을 처리하는 뇌의 부위가 글자를 처리하는 부위 근처에 있기 때문에 이런 형태의 공감각이 발생하며 또 공감각을 경험하는 사람들이 이러한 두 개의 서로 가까이에 있는 뇌부위 사이에 더 광범위한 신경 연결을 가졌을지도 모른다고 믿는다. (해설) (A) 바로 다음 문장에서 공감각을 경험하는 사람이 2만 명 중 약 1명이라고 했으므로, extraordinary가 적절하다. (B) 바로 다음의 but 이하에서 언급된 소수의 사람들이 신체 밖에서 투사된 색깔을 본다는 내용과 대조를 이루어야 하므로, internally가 적절하다. (C) 공감각을 느끼는 것은 두 개의 서로 가까이에 있는 뇌 부위 사이에 신경 연결이 제한적이 아니라 더 광범위할 것이므로, extensive가 적절하다. (구문풀이) * ~ a few see colors _projected outside the body, usually within arm's reach._ → projected outside the body, usually within arm's reach는 colors를 수식한다. * Some neuroscientists believe _that_ this type of synesthesia occurs partly because the areas of the brain _that_ process colors are near the areas _that_ process letters, and _that_ synesthetes may have more extensive neural connections between these two nearby brain areas. → and 다음의 that절도 첫 번째 that절과 함께 believe의 목적어로 사용되었다. 두 번째 that과 세 번째 that은 각각 the areas of the brain과 the areas를 선행사로 하는 관계대명사이다. (어휘 및 어구) synesthete: 공감각을 경험하는 사람 neuroscientist: 신경과학자 project: 투사하다 neural: 신경(계)의 31. 정답: ⑤ (글의 소재) 일에 대한 다른 태도 (전문 해석) 어느 날 한 교수가 건설 현장에 가서 벽돌을 쌓고 있는 세 명의 일꾼과 이야기를 했다. “당신은 무엇을 하고 있나요?” 그는 첫 번째 남자에게 물었다. “이봐요, 나는 벽돌공일 뿐입니다. 나는 내가 하라고 들었던 것을 하고 있을 뿐이랍니다. 그것에 문제가 있다면 가서 저기 있는 현장 감독을 만나보시오!”라는 대답이 나왔다. 교수는 공손하게 미소를 짓고 이동해서 두 번째 남자에게 똑같은 질문을 했다. “음, 이 일이 약간 재미없고 대단한 일이 아니지만, 시간당 18달러를 받고 모든 다른 사람과 마찬가지로 지불해야 할 청구서가 있어서 나는 불평을 하지 않는답니다.” 교수는 그 사람에게 고맙다고 하고 어떤 다른 사람에게 묻기 위해 이동했다. 멀리서 그는 자신의 일에 전념하는 한 남자를 보고 그에게 걸어가서 말했다. “실례합니다. 무엇을 하고 있습니까?” 그 벽돌공은 고개를 들어 쳐다보고, 미소를 지으며 말했다. “저는 성당을 짓고 있습니다.” 모두 똑같은 일을 하지만 세 개의 다른 태도를 갖고 일을 하는 세 남자였다. (해설) 세 사람의 벽돌공이 자신이 하는 일에 대한 태도를 교수에게 보여 주었으므로, 빈칸에는 ⑤ ‘태도’가 가장 적절하다. ① 통제 ② 상황 ③ 이점 ④ 한계 (구문풀이) * ~ moved on to [ask the same question of a second man]. → [ ]는 ask a second man the same question에서 직접 목적어와 간접 목적어의 어순을 바꾸었기 때문에 of를 넣은 것이다. (어휘 및 어구) bricklayer: 벽돌공 mundane: 재미없는, 일상적인 intent: 전념하고 있는 foreman: (공장·건설 현장의) 감독 not much of a: 대단한 ?가 아닌 cathedral: 성당 32. 정답: ④ (글의 소재) 사업 계획서를 적는 것의 중요성 (전문 해석) 사업 컨설턴트들은 그것을 너무 잘 알고 있다. 사업가로서 사업을 시작할 계획을 하고 있다면, 준비할 단 하나의 가장 중요한 사업상의 서류는 사업 계획서, 즉 한 기업의 목표와 그 목표를 달성하기 위한 전략을 분명히 표현하고 그 사업의 위험과 예상되는 수익을 따져 보는 상세한 서류이다. 그것은 사업이라는 배를 안내하는 나침반이다. 앉아서 종이에 생각을 적어가며 사업 계획서를 만들어 내야 한다. 사업 컨설턴트들은 사업 계획을 적을 때까지는 사업이 성공할 가능성이 아주 적다는 것을 상기시킨다. 그들은 _가장 희미한 잉크조차 가장 강한 기억력보다 더 낫다_는 것을 상기시킨다. 이 원리는 인생의 목표와 목적에도 적용된다. 그것을 만드는 첫 번째 방법은 그것을 적는 것이다. (해설) 사업가로서 사업을 시작할 계획을 하고 있다면 사업 계획서를 적는 것이 중요하고 또 그것을 적지 않으면 성공할 가능성이 아주 낮다고 했으므로, 빈칸에는 사업 계획을 적으라는 취지의 말이 와야 할 것이다. 따라서 ④ ‘가장 희미한 잉크조차 가장 강한 기억력보다 더 낫다’가 빈칸에 가장 적절하다. ① 나무 때문에 숲을 볼 수 없다 ② 우리의 태도를 바꿈으로써 우리의 삶을 바꿀 수 있다 ③ 기억은 좋지만 잊는 것이 더 좋을 때도 있다 ⑤ 좋은 아이디어를 얻는 최고의 방법은 많은 아이디어를 얻는 것이다 (구문풀이) * ~, the singular most important business document you will ever prepare is _your business plan_--[a detailed document which articulates a company's objectives, strategies for accomplishing the objectives, and weighs the risks and the expected returns of the business]. → [ ]는 your business plan을 부연 설명한다. * It is the compass that guides a business ship. → 이 문장에 사용된 구문이 「It is ~ that ...」 강조구문의 형태와 비슷하지만, It은 앞 문장의 your business plan을 받는 대명사이다. (어휘 및 어구) entrepreneur: 사업가 articulate: 분명히 표현하다, 설명하다 weigh: (결정을 내리기 전에) 따져 보다, 저울질하다 return: 수익 singular: 단 하나의 slim: (가망 등이) 아주 적은 33. 정답: ⑤ (글의 소재) 게슈탈트 심리학 (전문 해석) 1912년에, Max Wertheimer는 사람들이 빠르게 연달아 번쩍이는 두 개의 정지한 불빛을 앞뒤로 움직이는 하나의 불빛으로 인식한다는 것을 발견했다. 겉으로 보이는 이동에 대한 이런 착시는 우리가 번쩍이는 네온사인을 일련의 분리된 불빛으로보다는 연속적인 흐름으로 보는 이유를 설명한다. 그 당시에, 이 착시는 또한 _전체는 그 부분들의 합과 다르다_는 전제에 근거를 둔 독일에서 생긴 학파인 게슈탈트 21쪽 심리학을 위한 길을 닦았다. 게슈탈트 심리학자들은 인간이 단편적인 감각 정보로부터 의미있는 지각을 만드는 타고난 성향을 갖고 있다고 믿었다. 전형적인 예는 우리가 음악을 듣는 방식이다. 멜로디는 그것을 구성하는 개별적인 음들과 다른 형태를 갖고 있다. 따라서 멜로디의 조를 바꾸면, 그것이 모든 음을 바꾸는 것을 의미한다고 하더라도 그것의 형태가 똑같을 것이기 때문에, 듣는 사람은 여전히 그 음악을 인식할 것이다. (해설) 네온사인을 일련의 분리된 불빛으로보다는 연속적인 흐름으로 보는 것, 멜로디가 그것을 구성하는 개별적인 음들과 다른 형태를 갖고 있는 것 등에서 ⑤ ‘전체는 그 부분들의 합과 다르다’를 정답으로 찾을 수 있다. ① 우리가 지각하는 것의 많은 부분이 착각일 뿐이다 ② 우리는 감각적인 정보를 받고 그것에 반응한다 ③ 거의 어떤 것도 아주 오랫동안 똑같은 상태로 있지는 않는다 ④ 감각과 지각은 아주 똑같다 (구문풀이) * At the time, this illusion also paved the way for _Gestalt psychology_--_a school of thought arising in Germany_ _that_ was founded on _the premise_ _that_ the whole is different from the sum of its parts. → a school of thought arising in Germany는 Gestalt psychology와 동격이다. 첫 번째 that은 a school of thought arising in Germany를 수식하는 관계대명사이고, 두 번째 that은 that 이하와 the premise가 동격 관계임을 나타내는 접속사이다. (어휘 및 어구) perceive: 인식[인지]하다 in succession: 계속하여, 연달아 pave the way for: ~을 위해 길을 닦다, ~을 가능하게 하다 school of thought: 학파, 학설 premise: 전제 input: 정보, 투입 transpose: [음악] 조옮김하다 stationary: 움직이지 않는, 정지된 illusion: 착시, 착각 be founded on: ~에 근거를 두다 fragment: 단편, 파편 note: 음, 음조 34. 정답: ② (글의 소재) 명시적 기억과 암시적 기억 (전문 해석) 많은 기억은 자각하는 의식 밖에 있다. _예를 들어_, 타자를 치는 법을 알면 글자들이 키보드 위 어디에 있는지를 아는 것이 분명하다. 그러나 타자를 치는 사람 중 몇 명이나 키보드 그림 속 (알파벳이 없는) 빈 키들에 철자를 정확하게 적을 수 있겠는가? 많은 사람들은 비록 그것을 ‘알고’ 있더라도, 그런 정보를 직접적으로 기억하지 못한다는 것을 발견한다. 미국의 마지막 세 명의 대통령은 누구였는가? 오늘 아침식사로 무엇을 먹었는가? Black Eyed Peas의 최근 앨범 이름이 무엇인가? 명시적 기억은 이런 질문들의 각각에 대답할 때 사용된다. 명시적 기억은 의식적으로 기억해 내는 과거의 경험이다. 기억, 인식 그리고 학교에서 보는 시험은 명시적 기억에 의존한다. _이와는 대조적으로_, 암시적 기억은 의식 밖에 있다. 다시 말해, 우리는 기억이 존재한다는 것을 깨닫지 못한다. 그럼에도 불구하고, 글자들이 키보드 위 어디에 있는가를 무의식적으로 아는 것과 같은 암시적 기억은 우리의 행동에 크게 영향을 미친다. (해설) (A) 다음 문장들은 첫 번째 문장에 대한 구체적인 예이므로, For example이 적절하다. (B) 다음 문장들은 그 앞 문장들과 대조되는 내용이므로, In contrast가 적절하다. (구문풀이) * Explicit memory is used _in answering_ each of these questions. → in -ing는 ‘~할 때’라는 의미를 갖는다. (어휘 및 어구) apparent: 분명한 explicit: 명시적인, 명백한 label: (표 같은 것에 필요한 정보를) 적다 implicit: 암시적인, 함축적인 35. 정답: ⑤ (글의 소재) 팔이 없는 사람의 감각 (전문 해석) Fred Aryee가 뱃놀이 사고에서 팔꿈치 아래의 오른쪽 팔을 잃은 지 수년이 되었지만, 그는 아직도 그의 없어진 아래쪽 팔과 손에서 감각을 ‘느낀다.’ 한번은, 그의 의사가 Aryee에게 그의 앞에 있는 식탁 위의 컵을 오른팔을 뻗어 집으라고 요청을 했다. 어떻게 느꼈느냐는 질문을 받았을 때, Aryee는 “내 손가락들이 컵을 꽉 잡는 것을 느껴요.”라고 말했다. Fred는 뇌로 메시지를 보내는 손가락을 더 이상 갖고 있지 않지만, 그는 컵에 대한 자신의 ‘느낌’을 실제인 것처럼 경험했다. Fred와 같은 사람들은 또한 잃은 사지로부터 오고 있는 것처럼 보이는 심한 통증을 느낄지도 모른다. (통증은 무엇인가가 잘못되어서 고쳐질 필요가 있다는 것을 우리에게 말해주기 때문에 우리의 친구이다.) (해설) Fred와 같이 사지가 없는 사람이 감각을 느끼는 것에 대해 기술하고 있는 글에 통증의 역할을 설명하는 ⑤ 는 글의 흐름에서 벗어난다. (구문풀이) * _When asked_ what he felt, Aryee said, “I feel my fingers clasping the cup.” → When asked는 When he was asked에서 he was가 생략된 형태이다. 부사절에서는 「주어 + be동사」가 종종 생략된다. (어휘 및 어구) sensation: 감각 clasp: 꽉 잡다 limb: 사지(四肢), 팔다리 missing: 없는, 보이지 않는 intense: 격렬한, 심한 36. 정답: ③ (글의 소재) 지문 형성에 영향을 주는 요인 (전문 해석) 각각의 쌍둥이가 자라고 발육하는 환경이 그들의 신체적 외모와 성격의 많은 면들에 영향을 미친다. 심지어 작은 차이조차 상당한 영향을 미칠 수 있다. (B) 지문이 좋은 예이다. 일란성 쌍둥이가 똑같은 지문을 가졌다고 생각할지도 모른다. 그러나 형사들은 이것이 사실이 아니라는 것을 다년간 알고 있었다. 손가락 끝에 있는 독특한 문양은 아이가 자궁 속에서 발육할 때 나타난다. (C) 유전적 지시가 지문 문양에 미치는 주요 영향이지만, 연구원들은 또한 영향을 미치는 다른 요인들을 발견했다. 뼈 성장의 속도나 어머니의 자궁 속에서의 압박과 체액과의 접촉 같은 환경적 요인또한 쌍둥이의 지문 문양이 생기는 것에 영향을 미칠 수 있다. (A) 따라서 두 명의 쌍둥이가 자궁 안에서 서로 옆에서 성장한다 하더라도, 그들은 약간 다른 환경을 경험한다. 그 결과, 그들에게 약간 다른 지문이 생긴다. (해설) (B)는 주어진 글에 대한 예이므로, 주어진 글 다음에 (B)가 와야 한다. (C)는 (B)의 내용을 구체적으로 설명하고 있으므로, (B) 다음에 (C)가 와야 한다. (A)는 (C)의 두 번째 문장의 결과이므로, (C) 다음에 (A)가 와야 한다. (구문풀이) * _While_ genetic instructions are the primary influence on fingerprint patterns, ~. → 여기서의 While은 although(~이긴 하지만)의 의미로 쓰였다. (어휘 및 어구) aspect: 양상, 국면, 면 detective: 탐정, 형사 genetic: 유전의 womb: 자궁 be the case: 사실이다 fluid: 유체, 체액 22쪽 37. 정답: ⑤ (글의 소재) 모기를 유인하는 요인 (전문 해석) 다른 어느 누구도 모기에 물리지 않을 때 당신이 항상 물리는 사람이기 때문에 당신은 당신의 피가 분명 특별히 맛이 있을 거라고 생각하는가? 모기가 정말로 선호하는 사람이 있지만, 모기를 그들의 목표물로 끄는 것이 맛있는 피가 아니라는 것이 밝혀졌다. (C) 그것은 모두 어떤 사람을 찾기가 얼마나 쉬운가에 관한 것이다. 모기에게 특히 매력적인 두 개의 냄새는 이산화탄소와 젖산이다. 이 두 개의 화학물질은 숨을 쉬거나 땀을 흘릴 때 만들어진다. (B) 따라서 당신이 운동을 할 때, 모기는 붕 소리를 내며 쏜살같이 당신을 추적할지도 모른다. 그것은 운동이 근육으로 하여금 젖산을 증가시키게 하기 때문이다. 또한, 땀이 이산화탄소를 방출한다. (A) 그러나 모든 사람들이 똑같은 비율로 이산화탄소와 젖산을 만들지는 않는다. 어떤 사람들은 더 높은 수치를 만들어 내므로, 그들은 모기를 유인할 가능성이 더 크다. (해설) 모기가 무는 진짜 원인을 설명하기 시작하는 (C)가 주어진 글 다음에 와야 할 것이다. (B)는 (C)의 결과이므로, (C) 다음에 (B)가 와야 한다. (A)는 (B)의 내용의 추가적인 설명이므로, (A)가 마지막에 와야 한다. (구문풀이) * ~ _it is_ _not tasty blood_ _that_ attracts them to their target. → not tasty blood가 「it is ~ that ...」 강조구문에 의해 강조되었다. (어휘 및 어구) It turns out that: 결국 ~임이 밝혀지다 lactic acid: 젖산 emit: 방출하다 zoom: 붕하고 달리다[움직이다] 38. 정답: ④ (글의 소재) 효과적인 기억 요령 (전문 해석) 일리가 있는 이미지를 형성하는 것은 대부분의 상황에서 더 좋다. 그러나 두 개의 아이디어, 용어 또는 특히 심상을 연관시킬 때, 그 연상이 더 터무니없고 과장되면 될수록 기억할 가능성이 더 크다는 것을 알게 될 것이다. 기괴한 이미지는 저장된 정보를 더 독특하게 만들고 따라서 다시 생각해내는 것을 더 쉽게 만든다. 예를 들어, 방금 Rehkop 씨에게 소개를 받았다고 상상해 보자. 그의 이름을 기억하기 위해서 그가 경찰 제복을 입고 있다고 상상한 다음에, 그의 코를 광선총으로 바꿀 수 있다. _이 기괴한 이미지는 Rehkop 씨의 이름을 기억하고 싶어 할 때 ray와 cop이라는 두 개의 힌트를 제공할 것이다._ 이 기법은 다른 종류의 정보에도 효과가 있다. 낯선 동물의 이름을 기억하기 위해 과장된 정신적 연상을 사용한 대학생들이 그냥 기계적인 암기를 사용했던 학생들보다 더 나은 결과를 냈다. (해설) 주어진 문장의 This bizarre image가 ④ 앞의 replace his nose with a ray gun을 가리킨다는 것에서 주어진 문장은 ④에 들어가는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * ~, you may find that [the more outrageous and exaggerated the association], the more likely you are to remember. → [ ]는 the association 다음에 is가 생략된 형태이다. 「the + 비교급, the + 비교급」 구문에서 be동사는 종종 생략된다. (어휘 및 어구) bizarre: 기괴한 exaggerate: 과장하다 retrieve: 다시 생각해내다 outperform: 더 나은 결과를 내다, 능가하다 outrageous: 터무니없는 distinctive: 독특한, 뚜렷이 구별되는 39. 정답: ⑤ (글의 소재) 얼굴 기억을 아주 잘하는 사람들 (전문 해석) 몇 년 전에 지나가다가 본 사람의 얼굴을 기억할 수 있는가? 우리들 대부분은 우리가 몇 년 전에 그리고 단지 지나가면서 만났던 사람들의 얼굴을 기억할 수 없다. 일부 사람들이 사실 이런 능력을 갖고 있고 그들은 ‘초인식자’로 일컬어지는데, 그것은 그들이 지나가면서 만났던 사람을 몇 년 후에도 쉽게 알아볼 수 있다는 것을 의미한다. 초인식자들은 몇 년 전에 쇼핑을 하는 동안에 봤던 사람을 알아볼지도 모른다. 그들은 또한 머리 색깔이나 노화와 같은 외모가 변한 사람들을 알아볼 수 있다. 얼굴에 대한 그들의 기억이 너무 뛰어나기 때문에, 그들은 그냥 지나가면서 봤던 사람과 대화하는 어색함을 피하기 위해서 흔히 그들을 모르는 척해야 한다. _어떤 사람이 다가와서 3년 전에 식품점에서 당신이 우유와 쿠키를 사고 있을 때 당신을 봤다고 말하는 것이 얼마나 어색할지를 상상해 보라!_ 이런 믿을 수 없는 기억력을 갖고 있는 사람들은 믿을 만한 목격자 증언을 제공하는 것은 물론 보안과 법 집행하는 곳에서 일을 하면 대단히 좋을 것이다. (해설) 주어진 문장은 ⑤ 앞의 문장에 대한 보충 설명이므로, ⑤에 들어가는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * Some people in fact have this ability and are referred to as _super-recognizers_, _meaning_ they can easily recognize someone they met in passing, years later. → meaning은 which means로 바꿔 쓸 수 있다. * ~, they often have to pretend _to not_ recognize _someone_ they simply saw in passing to avoid the awkwardness of interacting with _them._ → to부정사를 부정하는 not은 to 앞에 놓는 것이 원칙이지만, 근래에는 to 다음에 놓는 경향이 있다. them은 someone을 받는 대명사이다. 남녀를 알 수 없는 someone, person 등은 근래에 they로 받는 경향이 있다. (어휘 및 어구) awkward: 어색한, 거북한 extreme: 극단적인 enforcement: 집행, 시행, 실시 refer to A as B: A를 B로 일컫다 security: 보안 testimony: 증언 40. 정답: ② (글의 소재) 자극의 차이 느끼기 (전문 해석) 차에 반 숟가락의 설탕이 들어 있고 누군가가 또 반 숟가락을 넣으면, 그것이 훨씬 더 달다는 것을 감지할 것이다. 그러나 이미 여섯 숟가락의 설탕이 차에 들어 있는데 누군가가 또 반 숟가락을 넣으면, 그 차이를 감지할 가능성이 없다. 마찬가지로, 두 개의 봉투의 무게를 비교하고 있다면, 1온스의 몇 분의 일밖에 되지 않는 작은 차이를 감지할 수 있을 것이다. 그러나 무게가 각각 약 50파운드인 두 박스를 비교하고 있다면, 1파운드 이상이 아니라면 차이를 감지하지 못할 것이다. 마찬가지로, 우리는 밝은 전등보다는 희미한 전등에서의 작은 밝기 변화에 더 민감하다. 이것은 예를 들어 50와트, 100와트, 그리고 150와트로 된 3단식 전구를 사용해 보면 쉽게 관찰된다. 50와트에서 100와트로의 현저한 변화는 100와트에서 150와트로의 변화보다 훨씬 더 크다. 50와트에서 100와트로의 변화와 비슷한 차이를 경험하기 위해서, 100와트는 200와트로 증가되어야 할 것이다. → _최초의_ 자극물이 강하면 강할수록, 두 번째 자극물이 다른 것으로 인식되기 위해서 필요한 추가의 _강도_가 그만큼 더 크다. (해설) 설탕이 적은 양일 때는 작은 차이도 감지할 수 있지만, 큰 양일 때는 작은 차이를 감지할 수 없다는 것 등에서 (A)에는 initial이, (B)에는 intensity가 적절하다. 23쪽 (구문풀이) * ~, you will notice that it is _a lot sweeter._ → a lot은 비교급 sweeter를 강조하며 ‘훨씬’의 뜻을 갖는다. (어휘 및 어구) detect: 발견하다, 감지하다 dim: 희미한 three-way bulb: 밝기가 3단으로 되어 있는 전구 say: 예를 들어 fraction: 파편, 단편, 소부분 41~42. 정답: 41. ② 42. ④ (글의 소재) 감정과 도덕적 결정과의 관계 (전문 해석) 다음의 도덕적 딜레마를 생각해 보라. 광차 딜레마: 궤도를 이탈한 광차가 선로에 있는 다섯 사람 쪽으로 향하고 있다. 그들의 죽음을 막을 수 있는 유일한 방법은 광차를 다른 선로로 바꾸는 것인데, 그러면 그곳에서 그것이 한 사람을 죽일 것이다. 스위치를 당기는 것이 옳을 것인가? 인도교 딜레마: 당신은 광차 선로를 내려다보며 인도교에 서 있다. 궤도를 이탈한 광차가 선로에 있는 다섯 사람 쪽으로 향하고 있다. 그들의 죽음을 막을 수 있는 유일한 방법은 몸집이 큰 낯선 사람이 광차를 막도록 그를 인도교에서 선로로 밀어내는 것이다. 그를 미는 것이 옳을 것인가? 구명정 딜레마: 당신과 다섯 명의 다른 사람들이 차가운 바다에 있는 구명정 위에 있지만, 그것이 초만원이고 가라앉기 시작하고 있다. 그 사람들 중 한 명을 구명정에서 밀어내면, 배는 가라앉기를 멈출 것이고 나머지는 살아남을 것이다. 어떤 사람을 밀어내는 것이 옳을 것인가? 이 딜레마들 중 각각에서, 당신은 한 사람을 죽임으로써 다섯 사람을 구할 수 있다. 그러나 그것이 _논리적으로_ 사실일지 모르지만, 결정은 똑같게 느껴지지 않는다. 대부분의 사람들은 광차 딜레마에서 스위치를 당기는 것에 찬성한다. 인도교 딜레마와 구명정 딜레마에서는 더 적은 사람들이 찬성한다. 인도교 딜레마나 구명정 딜레마에 대해 심사숙고하는 것이 감정에 반응하는 것으로 알려진 뇌의 부위를 활성화시킨다는 것을 뇌주사 사진은 보여준다. 우리는 다른 어떤 사람과 공감하여 우리의 행동이 그 다른 사람에게 줄지도 모를 고통을 느끼기 시작하기 때문에 그 사람을 해칠 행동을 하고 싶어 하지 않는다. 간단히 말해, 우리가 옳고 그름에 대한 결정을 내리고 있을 때, 우리는 그것을 좀처럼 이성적으로 해결하지 않는다. 한 가지 결정이나 다른 결정이 즉시 옳게 ‘느껴진다.’ 우리가 이미 결정을 내린 다음에, 우리는 논리적 정당화에 대해 생각하려고 애쓴다. (해설) 41. 사람들이 옳고 그름을 결정할 때 다시 말해 도덕적인 결정을 할 때 이성보다는 감정이 작용한다는 내용의 글이므로, ② ‘감정은 도덕적 결정에 영향을 미친다’가 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 도덕성의 사회심리학 ③ 윤리: 도덕적 결정에 다가가기 ④ 도덕적 딜레마와 윤리적 추론 ⑤ 불확실 속에서 도덕적인 삶 영위하기 42. 각 딜레마가 모두 한 사람을 죽이고 나머지 사람들을 구한다는 것은 같은 논리 즉, 1명을 희생함으로써 5명을 구하는 것이 나머지 사람들 모두가 죽는 것보다 더 낫다는 논리적 추론이 가능하다는 것이 사실이므로, 빈칸에는 ④ ‘논리적으로’가 가장 적절하다. ① 기술적으로 ② 합법적으로 ③ 경제적으로 ⑤ 전통적으로 (구문풀이) * _The only way_ [you can prevent their death] is to push a heavy-set stranger off the footbridge and onto the track _so that_ he _will_ block the trolley. → [ ]는 The only way를 수식하고, The only way가 이 문장의 주어이다. 목적을 나타내는 so that 다음에는 조동사 may나 can뿐만 아니라 will도 사용된다. * Most people say yes _to pulling_ the switch in the trolley dilemma. → to가 전치사로 사용되었기 때문에 동명사 pulling이 쓰였다. (어휘 및 어구) moral: 도덕적인 runaway: 도망친, 탈주[가출]한 heavy-set: 몸집이 큰 contemplate: 심사숙고하다 identify with: ~와 공감하다, ~와 동일시하다 work out: ~을 해결하다, (문제를) 풀다 trolley: 광차(鑛車), (궤도에서 쓰는) 트럭 footbridge: 인도교 brain scan: 뇌주사(腦走査) 사진 justification: 정당화 43~45. 정답: 43. ④ 44. ⑤ 45. ④ (글의 소재) 백혈병을 앓는 급우에 대한 배려 (전문 해석) (A) 의사는 Tim과 그의 부모에게 그가 백혈병에 걸렸다고 말했다. 이것은 일종의 혈액 암이고, 그 병에 걸린 사람들은 아주 특별한 치료를 요한다. Tim은 _자신_의 앞에 무엇이 놓여 있는지 알지 못했다. 매일 그의 엄마가 그를 암 병원으로 데리고 가야 했다. 그곳으로 가는 도중에 그녀는 언제나 아이스크림이나 초콜릿을 그에게 사 주었다. 이 특별한 관심이 그로 하여금 그를 기다리고 있는 모든 새로운 경험에 대해 궁금해 하고 신나게 만들었다. 그러나 매번 치료를 받고 나서 Tim은 점점 더 악화되어 가는 것을 느끼기 시작했다. (D) 곧 그의 팔은 그가 맞았던 모든 주사 때문에 (주사) 자국으로 가득했다. 그는 또한 학교를 너무 많이 빠져야 했기 때문에 학업이 뒤쳐졌다. 그는 또한 많은 경우에 메스꺼움을 느끼기 시작했다. Tim의 선생님은 아주 친절했다. 그는 Tim이 이렇게 어려운 시기를 겪고 있기 때문에 그에게 특히 친절하라고 그의 급우들에게 권장했다. 그는 또한 Tim이 받고 있는 치료로 인해 그가 그의 머리카락을 모두 잃게 될 가능성이 있다고 그들에게 말했다. “그것에 대해 그를 놀리지 마라! 너희들이 어느 날 아침에 세면대에서 너희들의 모든 머리카락을 본다면 어떤 느낌일지 생각해 보라.”라고 _그_가 말했다. (B) 아이들은 Tim의 머리카락이 점점 더 숱이 적어지는 것을 목격했다. 얼마 후에, 그의 머리에는 몇 가닥밖에 없었다. 그러던 어느 날 학급 회장인 Henry가 공표했다. “오늘 아침에 Tim이 병원으로 가는 것을 봤단다. _그_는 완전히 대머리야!” 점심시간에 Henry는 운동장에 있는 떡갈나무 아래로 반 전체를 모이게 했다. “얘들아, 우리가 우리 친구에게 힘을 북돋아줄 수 있는 방법에 대해 생각해 보자!” (C) “우리는 교대로 오후에 그와 함께 집으로 걸어갈 수 있어.”라고 Rob이 제안했다. Lucy의 제안은 “우리는 그의 숙제를 도울 수 있어!”였다. 곧 그들은 Tim이 학교로 돌아올 예정인 날을 위한 신나는 계획을 가졌다. Tim의 어머니가 다음 날 아침 _그_를 학교에 데려다 주었을 때, 그는 교실 문을 열면서 갑자기 딱 멈추었다. 학급의 모든 남자아이들이 자신들의 머리를 완전히 대머리로 밀었던 것이다! (해설) 43. 백혈병 치료를 받으면서 Tim의 팔이 주사 때문에 (주사) 자국으로 가득했을 것이므로, (A) 다음에 (D)가 와야 한다. Tim의 선생님이 학생들에게 Tim을 놀리지 말고 친절하게 대하라고 말한 다음에 학급 회장이 Tim에게 힘을 북돋아줄 수 있는 방법에 대해 생각해 보자고 했을 것이므로, (D) 다음에 (B)가 와야 한다. 학급 회장이 Tim에게 힘을 북돋아줄 수 있는 방법에 대해 생각해 보자고 말한 다음에 Rob과 Lucy가 제안했을 것이므로, (B) 다음에 (C)가 와야 한다. 44. (e)는 Tim의 선생님을 가리키고, 나머지는 모두 Tim을 가리킨다. 45. (D)의 He also fell behind in his schoolwork because he had to 24쪽 miss so much school.에서 Tim이 학교는 많이 빠졌지만 학업은 뒤떨어지지 않았다는 ④가 글의 내용과 일치하지 않음을 알 수 있다. (구문풀이) * He also told them [_that_ it was possible (_that_ the treatment Tim was receiving would make him lose all his hair)]. → [ ]는 told의 직접 목적어이고, ( )는 it을 형식상의 주어로 하는 내용상의 주어이다. (어휘 및 어구) leukemia: 백혈병 strand: (실·전선·머리카락 등의) 가닥[올] take turns to: 교대로 ~하다 stop in one's tracks: 갑자기 딱 멈추다 injection: 주사, 주입 washbasin: 세면기 contract: (병에) 걸리다 be due to: ~할 예정이다 tease: 놀리다, 장난하다 실전모의고사 2 본문 23~32쪽 1. ④ 2. ① 3. ③ 4. ① 5. ④ 6. ④ 7. ② 8. ⑤ 9. ③ 10. ④ 11. ⑤ 12. ④ 13. ③ 14. ③ 15. ④ 16. ① 17. ④ 18. ③ 19. ② 20. ⑤ 21. ⑤ 22. ① 23. ② 24. ⑤ 25. ③ 26. ⑤ 27. ③ 28. ⑤ 29. ④ 30. ③ 31. ② 32. ③ 33. ④ 34. ② 35. ④ 36. ④ 37. ④ 38. ③ 39. ⑤ 40. ② 41. ③ 42. ⑤ 43. ④ 44. ③ 45. ⑤ 1. 정답: ④ (대화의 소재) 뮤지컬 관람 소감 Recorded M: Well, the musical wasn't as good as I expected. W: Really? Why was that? M: Some parts of the performance were nice, but other parts were really distracting. W: -------- (전문 해석) 남: 음, 뮤지컬이 내 예상만큼 좋지는 않았어. 여: 정말? 왜 그랬는데? 남: 공연의 몇몇 부분은 좋았는데, 다른 부분들은 정말 산만했어. 여: _아마도 노래가 너무 많았기 때문인 것 같아._ (해설) 남자가 뮤지컬이 예상만큼 좋지 않았고 공연의 몇몇 부분은 좋았는데 다른 부분들은 정말 산만했다고 말하고 있으므로, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ④ ‘아마도 노래가 너무 많았기 때문인 것 같아.’이다. ① 난 네가 뮤지컬 배우인지 몰랐어. ② 알겠어. 뮤지컬 표를 예매할게. ③ 제발 조용히 해줘! 공연에 집중할 수가 없어. ⑤ 난 공연 전에 너무 긴장을 했던 것 같아. (어휘 및 어구) distracting 주의를 산만하게 하는 2. 정답: ① (대화의 소재) 부족한 회의실 좌석 Recorded W: Don't you think this conference room is a little small? M: I think so, but the building manager said it's the only one left. W: Over 300 people will come, but there are only 280 seats. M: -------- (전문 해석) 여: 이 회의실이 좀 작다고 생각하지 않나요? 남: 그렇게 생각하는데, 건물 관리자가 이곳 하나만 남아 있다고 했어요. 여: 300명이 넘게 올 건데, 좌석은 280석 뿐이네요. 남: _측면에 여분의 의자를 놓는 것은 어떨까요?_ 25쪽 (해설) 여자가 회의실이 좀 작다고 생각하지 않는지 물어보자 남자가 이곳 하나만 남아 있다고 답하고, 여자가 300명이 넘게 올 건데 280석만 있다고 말하고 있으므로, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ① ‘측면에 여분의 의자를 놓는 것은 어떨까요?’이다. ② 회의는 3일에 걸쳐 열릴 거예요. ③ 우리를 도와줄 더 많은 직원이 필요하다고 생각하나요? ④ 저기 빈 좌석 몇 개가 있네요. ⑤ 그러면 이 건물의 다른 (회의)실을 사용할 수 있어요. (어휘 및 어구) conference: 회의, 학회 vacant: 비어 있는 extra: 여분의 3. 정답: ③ (담화의 소재) 설문조사 실시 안내 Recorded M: Good morning, everyone at Line Foodville. As you know, our restaurants have been voted Bloomingville's best Italian restaurants of the year. This is due to all of your hard work, dedication, and professionalism. After receiving the award, our company has decided to open our 50th restaurant next year, and we would like all of your ideas and suggestions related to the opening. Therefore, we'll have a survey on our website for fifteen days, from October 1st to the 15th, to get your ideas. We will, of course, be open to hear all opinions that promote the opening and running of our restaurants. We ask for your active participation and support. Thank you in advance for your cooperation. (전문 해석) 남: 안녕하세요, Line Foodville 여러분. 여러분도 아시다시피, 우리 음식점들이 올해 Bloomingville의 최고의 이탈리아 음식점들로 선정되었습니다. 이는 여러분의 노고, 헌신 그리고 전문성, 이 모든 것 덕분입니다. 이 상을 받고 나서, 우리 회사는 내년에 50번째 음식점을 개업하기로 결정했고, 개업과 관련하여 여러분의 모든 아이디어와 제안을 원합니다. 그래서 여러분의 아이디어를 구하기 위해 10월 1일부터 15일까지 15일간 우리 웹사이트에서 설문조사를 진행할 것입니다. 물론, 우리는 음식점 개업과 운영을 촉진하는 모든 의견을 들을 의향이 있습니다. 여러분의 적극적인 참여와 지지를 부탁드립니다. 여러분의 협조에 미리 감사드립니다. (해설) 남자가 내년에 50번째 음식점 개업과 관련하여 아이디어와 제안을 구하는 설문조사를 10월 1일부터 15일까지 웹사이트에서 15일간 진행한다고 말하고 있으므로, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은 ③ ‘설문조사 참여를 부탁하려고’이다. (어휘 및 어구) dedication: 헌신, 전념 support: 지지, 지원 professionalism: 전문성 4. 정답: ① (대화의 소재) 벌레를 가까이 오지 못하게 하는 방법 Recorded W: Alex! What's wrong with your arm? It's swollen! M: Nothing serious. It's just a mosquito bite. W: Don't you use bug spray? M: No. It's full of harmful chemicals. Instead, I use hair spray. W: Hair spray? Is it effective against bugs and insects? M: Sure! And actually, the hair spray I use is water-soluble, so it's more environmentally friendly. W: Wow, that's great. And I heard that hanging rotten fruit outside your home can prevent bees and insects from coming in your house. M: I've heard about that. Another way to keep bugs away is using powdered garlic. W: Why? Because bugs hate the smell of garlic? M: Yeah! Just getting a large container of powdered garlic and spreading it around the outside of your house will protect you from many bugs. W: I see. I'll try one of your tips. (전문 해석) 여: Alex! 너 팔에 무슨 일 있니? 부었어! 남: 심각한 거 아니야. 그냥 모기에게 물린 거야. 여: 벌레 퇴치제를 사용 안 하니? 남: 안 해. 그건 해로운 화학물질로 가득해. 대신에, 난 헤어 스프레이를 사용해. 여: 헤어 스프레이? 그게 벌레나 곤충에 효과가 있어? 남: 물론이지! 그리고 사실 내가 사용하는 헤어 스프레이는 물에 용해되어 더 환경친화적이야. 여: 와, 좋구나. 그리고 집 바깥에 썩은 과일을 매달아 놓는 것이 벌과 곤충이 집으로 들어오는 것을 막을 수 있다는 것을 난 들었어. 남: 그것에 대해서는 나도 들었어. 벌레를 가까이 오지 못하게 하는 또 다른 방법은 마늘 가루를 사용하는 거야. 여: 왜? 벌레가 마늘 냄새를 싫어해서? 남: 그렇지! 마늘 가루가 담긴 큰 용기를 구해서 너희 집 바깥 주변에 그것을 뿌리는 것만으로도 많은 벌레들로부터 너를 보호하게 될 거야. 여: 알겠어. 네 조언 중 하나를 시도해 볼게. (해설) 헤어 스프레이, 썩은 과일, 마늘 가루 등을 사용하면 벌레, 벌이나 곤충을 멀리할 수 있다고 말하고 있으므로, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ① ‘벌레를 가까이 오지 못하게 하는 방법’이다. ② 벌레가 마늘을 싫어하는 이유 ③ 벌레 퇴치제 사용의 부작용 ④ 모기한테 물린 데 대한 민간요법 ⑤ 벌레 퇴치제를 만드는 데 사용되는 화학물질 (어휘 및 어구) swell(-swelled-swelled/swollen): 붓다, 부풀다 mosquito: 모기 effective against: ~에 대해 효과적인 water-soluble: 물에 용해되는, 수용성의 powdered garlic: 마늘 가루 chemical: 화학물질 container: 용기, 그릇 5. 정답: ④ (대화의 소재) 출판사 계약 Recorded M: Excuse me. I'm here to meet Ms. Baker. W: Ah, Mr. Peterson? I'm Anna Baker, who called you. M: Nice to meet you. 26쪽 W: It's an honor to meet you. Did you have any trouble finding here? M: No. Actually, one of my friends runs a studio near here, so I know this area quite well. W: Oh, good. Come this way. [_pause_] I've prepared all the documents for your contract. M: Thank you. Oh, here's my USB with my photos. As you requested, I chose ten photos of wild plants that I took on Mt. Everest. W: Thanks. As I said on the phone, the book we're going to publish is about the ecology of Mt. Everest. Your works will greatly enhance the value of our book. M: I'm flattered. W: This is the copyright contract for the photos. Please read it carefully. M: Okay. [_pause_] It looks good. Should I sign here? W: Yes. Sign here and date it, please. We'll send a copy to you when the book is released. (전문 해석) 남: 실례합니다. Baker 씨를 만나러 왔는데요. 여: 아, Peterson 씨인가요? 제가 전화 드렸던 Anna Baker입니다. 남: 뵙게 되어 반갑습니다. 여: 뵙게 되어 영광입니다. 여기를 찾는 데 어려움은 없으셨는지요? 남: 아니오. 사실, 제 친구 한 명이 이 근처에서 스튜디오를 운영해서 이 지역을 매우 잘 알고 있어요. 여: 아, 잘 됐네요. 이쪽으로 오시죠. [_잠시 후_] 계약을 위한 모든 서류를 준비해 두었습니다. 남: 감사합니다. 아, 여기 제 사진이 있는 USB입니다. 요청하신 대로, 제가 에베레스트 산에서 찍은 야생 식물 사진 10장을 골랐습니다. 여: 감사합니다. 전화로 말씀드린 대로, 저희가 발행할 책이 에베레스트 산의 생태에 관한 것입니다. 선생님의 작품이 저희 책의 가치를 크게 높일 것입니다. 남: 과찬이십니다. 여: 이게 사진에 대한 저작권 계약서입니다. 꼼꼼하게 읽어 주세요. 남: 알겠습니다. [_잠시 후_] 좋아 보이네요. 여기 서명하면 되나요? 여: 네. 여기 서명하시고 날짜를 적어 주시면 됩니다. 책이 발간되면 저희가 한 부 보내 드리도록 하겠습니다. (해설) 남자가 에베레스트 산에서 자신이 찍은 야생 식물 사진 10장을 골랐고, 여자가 발행할 책이 에베레스트 산의 생태에 관한 것이라 남자의 작품이 책의 가치를 크게 높일 것이라고 말하고 있다. 또한, 여자가 사진 저작권에 대한 계약서를 제시하고 남자가 서명하고 있는 상황이므로, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것은 ④ ‘사진작가－출판업자’이다. (어휘 및 어구) contract: 계약, 계약서 enhance: 높이다, 강화하다 copy: (책·신문 등의) 한 부 ecology: 생태, 생태학 copyright: 저작권 6. 정답: ④ (대화의 소재) 과학 축제 포스터 Recorded M: Betty, this is the final version of the poster for our science festival. Can you take a look at it? W: Sure. Did you design the letters for ‘Science Festival’ on the top? M: Yes, I designed them myself. W: Wow! You did a great job! M: Thanks. And I put our school name below it. W: Yes, the font is neat and easy to read. M: Do you think the pictures of the lab equipment in the center are good? I'm afraid they may make the poster messy. W: I don't think so. They perfectly symbolize the festival. I remember the first version you showed me had a map giving directions to the school on the bottom left. M: Yes, but I changed it into the school address. W: That's good. It looks better than before. M: Are the festival date and time on the bottom right correct? W: Yeah. Perfect job! (전문 해석) 남: Betty, 이거 우리 과학 축제 포스터 마지막 버전이야. 좀 봐줄래? 여: 물론이지. 맨 위에 있는 ‘Science Festival’이라는 글자 네가 디자인한 거니? 남: 응, 내가 직접 디자인했어. 여: 와! 너 정말 잘했다! 남: 고마워. 그리고 그 아래에 우리 학교 이름을 넣었어. 여: 그래, 글자체가 깔끔해서 읽기 쉬워. 남: 중앙에 있는 실험기기 그림들은 좋은 것 같니? 난 그것들이 포스터를 지저분하게 만들까 봐 걱정돼. 여: 난 그렇게 생각하지 않아. 그것들이 축제를 완벽하게 상징해. 내 기억으로는 네가 나에게 보여준 첫 번째 버전에는 왼쪽 아래에 학교 길 안내 지도가 있었는데. 남: 응, 근데 그것을 학교 주소로 바꿨어. 여: 잘했네. 전보다 더 좋아 보여. 남: 오른쪽 아래에 있는 축제 날짜와 시간은 정확하니? 여: 응. 완벽해! (해설) 남자가 여자에게 보여주었던 첫 번째 버전의 왼쪽 아래에 있던 학교 길 안내 지도를 마지막 버전에는 학교 주소로 바꿨다고 했으므로, 그림에서 대화와 일치하지 않는 것은 ④이다. (어휘 및 어구) neat: 깔끔한, 정돈된 messy: 지저분한, 엉망인 equipment: 기기, 용품, 장비 symbolize: 상징하다 7. 정답: ② (대화의 소재) 학교 신문 작업 도와주기 Recorded W: Hey, Chris! Where are you going? M: Hello, Stella. I'm going home. The meeting for the English school newspaper just finished. W: Oh yeah. You're the president of the English newspaper club. So ... is everything going well? M: Well, there's a lot more to take care of than I expected. We're really shorthanded. W: That's too bad. Can I help in any way? M: You bet! Could you touch up some photos for us? You're in the school photo club, and I've heard you're good at graphic software. W: Well, I'm not an expert, but ... I can help you. M: Thanks. This issue is celebrating our school's tenth 27쪽 anniversary, so there'll be more pictures than usual. W: Okay. Let's talk about it after school tomorrow. M: That would be great. See you tomorrow. (전문 해석) 여: 이봐, Chris! 어디 가는 길이니? 남: 안녕, Stella. 집에 가는 길이야. 학교 영자신문 회의가 방금 끝났어. 여: 아 그래. 너 영자신문부 부장이지. 그래 … 모든 것이 잘 되어가니? 남: 글쎄, 내가 예상했던 것보다 신경 써야 할 훨씬 더 많은 것들이 있어. 우린 정말 일손이 모자라. 여: 정말 안됐구나. 내가 어떻게든 도와줄 수 있을까? 남: 물론이지! 우리를 위해서 사진 몇 장을 손봐줄 수 있니? 넌 학교 사진부에 들어 있고, 네가 그래픽 소프트웨어를 잘 다룬다고 들었어. 여: 음, 전문가는 아니지만 … 도와줄 수 있어. 남: 고마워. 이번 호는 우리 학교 개교 10주년을 기념하는 거라 평소보다 사진이 더 많을 거야. 여: 알겠어. 내일 방과 후에 그것에 대해 이야기해 보자. 남: 그럼 좋겠다. 내일 보자. (해설) 남자가 여자에게 Could you touch up some photos for us?라고 했으므로, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것은 ② ‘신문을 위한 사진 편집하기’이다. ① 남자의 동아리를 위해 사진 몇 장 찍어 주기 ③ 그래픽 소프트웨어를 남자에게 빌려 주기 ④ 신문에 들어갈 기사 작성하기 ⑤ 신문 특집호를 위한 계획 세우기 (어휘 및 어구) shorthanded: 일손[사람]이 부족한 touch up: (더 좋게 하기 위해 약간) ~을 손보다[고치다] expert: 전문가 issue: (잡지·신문 같은 정기 간행물의) 호 celebrate: 기념하다, 축하하다 8. 정답: ⑤ (대화의 소재) 터키에서의 열기구 투어 Recorded M: Lila, what pictures are you looking at? W: Pictures that I took on my backpacking trip in Turkey. M: Can I see? [_pause_] Wow! I've heard about this place. Did you take a balloon tour? W: Well ... I was going to, but I didn't. M: Why not? Was the weather bad? W: No. I was planning to go on Sunday, but on Saturday afternoon I found out there were no tours on Sunday. M: Oh, that's too bad! You should have checked earlier. W: I should have, but on my first day in Turkey I got a terrible stomachache. M: Oh, yeah. You were in a hospital for a couple of days, right? W: Yes. So I couldn't check the tour dates beforehand. M: Didn't you have the phone number of a tour agency for a ballon tour? W: No. Anyway, I still had a great time in Turkey. (전문 해석) 남: Lila, 무슨 사진들을 보고 있어? 여: 터키에서 배낭여행 할 때 찍었던 사진들. 남: 내가 봐도 되니? [_잠시 후_] 와! 나 이곳에 대해 들었어. 열기구 투어했니? 여: 음 … 하려고 했는데, 못했어. 남: 왜 못했어? 날씨가 나빴어? 여: 아니. 일요일에 가려고 계획했는데, 일요일에는 투어가 없다는 것을 토요일 오후에 알았어. 남: 아, 정말 안됐구나! 더 일찍 확인했어야지. 여: 했어야 했는데, 터키에서 첫째 날에 내가 심한 복통이 났었어. 남: 아, 그래. 이틀간 병원에 입원했잖아, 그렇지? 여: 응. 그래서 투어 날짜를 미리 확인할 수 없었어. 남: 열기구 투어하는 여행사 전화번호도 없었어? 여: 응. 어쨌든, 그래도 터키에서 정말 좋은 시간을 보냈어. (해설) 여자가 열기구 투어를 일요일에 하려고 계획했는데 일요일에는 투어가 없다는 것을 토요일 오후에 알았다고 했으므로, 여자가 열기구 투어를 하지 못한 이유는 ⑤ ‘계획한 요일에 투어가 없었기 때문에’이다. (어휘 및 어구) backpacking trip: 배낭 여행 tour agency: 여행사 beforehand: 미리, 사전에 9. 정답: ③ (대화의 소재) 워크숍 예약 예치금 Recorded _Telephone rings._] M: Hello, Melton Science Museum. How may I help you? W: Hi. I'd like to make a reservation for the Robotic Engineering Workshop next Tuesday. M: Okay, we have two types. A private workshop for up to 5 people and a group workshop for up to 20 people. W: What's the price difference between them? M: The private workshop is 40 dollars per person and the group workshop is 20 dollars per person. W: Well, I have 15 students, so would it be possible for them to attend the private workshop in three different teams? M: I'm sorry, but only one private workshop is held each day. I'm sure your students would really like the group workshop. W: Okay. Then I'll make a reservation for a group workshop for my students. M: All right. To confirm your reservation, you need to pay a 10% deposit of the total cost by 5 p.m. this Friday. W: Okay. I'll do that right now. M: Thank you. I'll text you our bank account number. (전문 해석) [_전화벨이 울린다._] 남: 여보세요, Melton Science Museum입니다. 어떻게 도와 드릴까요? 여: 안녕하세요. 다음 주 화요일에 로봇 공학 워크숍을 예약하고 싶은데요. 남: 네, 저희는 두 가지 유형이 있습니다. 5명까지 하는 개인 워크숍과 20명까지 하는 그룹 워크숍입니다. 여: 그것들의 가격 차이는 어떻게 되나요? 남: 개인 워크숍은 1인당 40달러이고 그룹 워크숍은 1인당 20달러입니다. 여: 음, 저희 학생들은 15명이라서 3개의 다른 팀으로 개인 워크숍을 참여하는 것이 가능할까요? 28쪽 남: 죄송합니다만, 매일 단 한 번의 개인 워크숍이 열립니다. 학생들이 그룹 워크숍을 정말 좋아할 거라고 확신합니다. 여: 알겠습니다. 그러면 저희 학생들을 그룹 워크숍으로 예약할게요. 남: 알겠습니다. 예약을 확정하기 위해서는 이번 주 금요일 오후 5시까지 총 금액의 10퍼센트의 예치금을 지불하셔야 합니다. 여: 네. 지금 바로 해 드리겠습니다. 남: 감사합니다. 문자 메시지로 저희 은행 계좌번호를 보내 드리겠습니다. (해설) 여자가 15명을 위한 그룹 워크숍으로 예약했고, 그룹 워크숍 비용은 1인당 20달러이며, 총 금액의 10%를 예치금으로 지불해야 한다고 했으므로, “15명×$20”×0.1=$30이다. 따라서 여자가 예약을 위해 지불할 예치금은 ③ ‘$30’이다. (어휘 및 어구) attend: 참여하다 deposit: 예치금, 보증금 confirm: 확정하다 10. 정답: ④ (대화의 소재) 강연자 소개 Recorded W: What are you looking at, Alex? M: A pamphlet about Sean Stephenson's lecture. W: Sean Stephenson? You mean the motivational speaker known as “The Small Giant”? M: Right. He's only ninety centimeters tall, but his words are very powerful. W: Wasn't he born with a disease that makes bones very fragile? M: Yes, that's right. When he was born, most of his bones were broken and the doctors said he'd probably die as a child. W: But he's over thirty years old! M: Yes! And you know what? He got his bachelor's degree right here at DePaul University. W: Wow! We're studying at the same university! M: I'm taking a copy of his book _You Can Succeed_ to the lecture. I want him to autograph it. W: I have read that book, too. M: Really? Why don't we go to the lecture together? W: Let's do that! (전문 해석) 여: 뭘 보고 있는 거니, Alex? 남: Sean Stephenson의 강연 팸플릿. 여: Sean Stephenson? ‘작은 거인’이라 알려진 동기부여 연설가를 말하는 거니? 남: 맞아. 키가 단지 90센티미터밖에 안 되지만, 그의 말은 매우 영향력이 있지. 여: 그 사람 뼈가 쉽게 부서지는 병을 가지고 태어나지 않았니? 남: 응, 맞아. 그가 태어났을 때, 뼈 대부분이 부서졌고 의사들은 아마도 그가 어린이일 때 죽을 거라고 말했어. 여: 하지만 그는 30살도 넘었잖아! 남: 그래! 그리고 너 그거 아니? 그가 바로 여기 DePaul 대학교에서 학사학위를 받았다는 거. 여: 와! 우리가 같은 대학교에서 공부하고 있는 거네! 남: 난 그의 저서인 ‘You Can Succeed’ 한 권을 강연에 가져갈 거야. 거기에 그의 사인을 받고 싶어. 여: 나도 그 책 읽어봤어. 남: 정말? 강연에 함께 가 볼래? 여: 그러자! (해설) 키가 단지 90센티미터밖에 안 된다고 했으므로 ‘신장’이, 뼈가 쉽게 부서지는 병을 가지고 태어났다고 했으므로 ‘병의 증상’이, 두 사람이 다니고 있는 DePaul 대학교에서 학사학위를 받았다고 했으므로 ‘학위 취득 학교’가, 그리고 그의 저서인 ‘You Can Succeed’를 강연에 가지고 간다고 했으므로 ‘저서 제목’도 언급되어 있다. 따라서 Sean Stephenson에 관해 두 사람이 언급하지 않은 것은 ④ ‘강연 일시’이다. (어휘 및 어구) lecture: 강연 motivational speaker: 동기부여 연설가 degree: 학위 autograph: ~에 서명하다; 사인, 서명 bachelor: 학사 copy: (책·신문 등의) 한 부 11. 정답: ⑤ (담화의 소재) Scholarship Night 행사 안내 Recorded M: Hello, Meridian High School Seniors! As you know, the graduation ceremony is going to be held in the auditorium on Wednesday, June 17th. Before that, our formal event, Scholarship Night, is going to be held in the auditorium on Monday, June 15th, at 6 p.m. Any senior is welcome to attend this event. There you can have the opportunity to meet our local scholarship donors and learn more about the scholarships they are offering this year. And local scholarship applications will be available for you to pick up. Refreshments sponsored by the Parent Council will be served after the event. For more information, please talk to your homeroom teacher. (전문 해석) 남: 안녕하세요. Meridian 고등학교 졸업반 학생 여러분! 여러분도 알다시피, 졸업식이 6월 17일 수요일에 강당에서 열릴 예정입니다. 그 전에, 우리의 공식적인 행사인 Scholarship Night이 6월 15일 월요일 오후 6시에 강당에서 열릴 예정입니다. 졸업반 학생이면 누구든 이 행사에 참석하는 것을 환영합니다. 거기서 여러분은 우리의 지역 장학금 기부자들을 만날 기회를 가질 수 있고 올해 그들이 제공하는 장학금에 대해 더 알아볼 수 있습니다. 그리고 여러분이 가져갈 수 있는 지역 장학금 지원서가 있을 것입니다. 행사 후에 학부모회에서 후원하는 다과가 제공될 것입니다. 더 많은 정보를 원하면, 담임 선생님께 이야기하십시오. (해설) Refreshments sponsored by the Parent Council will be served after the event.라고 했으므로, 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤ ‘행사 시작 전에 다과가 제공될 것이다.’이다. (어휘 및 어구) donor: 기부자 sponsor: 후원하다 refreshments: 다과 12. 정답: ④ (대화의 소재) 모바일 TV 스트리밍 서비스 Recorded W: Dave, what are you looking at? 29쪽 M: I'm going to get a mobile TV streaming service, so I'm looking at the options. Can you help me out? W: Sure. How many hours do you usually watch TV a day? M: Well ... normally at least 2 or 3 hours on weekdays and about 5 or 6 hours on Saturday and Sunday. W: Then you'll need about 100 hours per month. M: Right, but the more, the better. So now I need to choose the number of channels. I think between 20 and 25 channels would be good. W: Okay. Do you want to be able to watch movies or special sports broadcasting? M: Yeah, for sure. W: Then you should choose a package with premium channels. How about this one? It comes with 5 premium channels. M: Sounds good, but I don't want to spend more than $40 per month on it. W: All right. Then, this package is good for you. M: Okay. I'll take it. (전문 해석) 여: Dave, 뭘 보고 있어? 남: 모바일 TV 스트리밍 서비스를 이용하려고 선택사항들을 보고 있어. 나를 도와줄래? 여: 물론이지. 하루에 보통 몇 시간이나 TV를 보는데? 남: 글쎄 … 보통 평일에는 약 2시간이나 3시간 정도이고, 주말에는 5시간이나 6시간 정도야. 여: 그러면 한 달에 약 100시간은 필요하겠구나. 남: 맞아, 하지만 많으면 많을수록 더 좋아. 그럼 이제 채널 개수를 선택해야 해. 난 20개에서 25개 사이 채널이 좋을 것 같아. 여: 그래. 너 영화나 특집 스포츠 방송을 볼 수 있기를 원하니? 남: 응, 물론이지. 여: 그러면 프리미엄 채널이 있는 패키지를 선택해야 해. 이건 어때? 5개의 프리미엄 채널이 딸려 있어. 남: 좋은 것 같은데, 하지만 난 그것에 한 달에 40달러 넘게 쓰고 싶진 않아. 여: 알겠어. 그러면 이 패키지가 너에게 좋겠어. 남: 그래. 그걸로 해야겠어. (해설) 남자는 TV 시청시간이 한 달에 약 100시간보다 많으면 많을수록 더 좋다고 했고, 채널 개수는 프리미엄 채널이 있는 20개에서 25개가 좋을 것 같다고 했으며, 한 달에 40달러 넘게 쓰고 싶지 않다고 했으므로, 남자가 선택할 패키지 상품은 ④이다. (어휘 및 어구) option 선택, 선택권 come with ~이 딸려 있다 broadcasting 방송 13. 정답: ③ (대화의 소재) 학교 헬스클럽 개관 날짜 Recorded M: Ms. Morris, how is the school fitness center remodeling project going? W: The construction has already ended and now we're putting all of the fitness equipment back in and ordering some new workout machines. M: Great. The opening ceremony will be held this Friday, right? W: That's the plan right now, but we need a few more days until people can use it. M: Why is that? W: Because the fitness center is full of the strong smell of paint and new equipment. M: Yeah, that's not good for people to work out in. W: Absolutely. So we need to open all the windows for a few days to let the smell out. M: Okay. Then I?think we should change our plan. W: -------- (전문 해석) 남: Morris 선생님, 학교 헬스클럽 리모델링 프로젝트는 어떻게 진행되어 가나요? 여: 공사는 이미 다 끝났고, 지금은 모든 운동기기를 다시 들여놓고 새로운 몇몇 운동기구를 주문하고 있어요. 남: 좋네요. 개관식이 이번 주 금요일에 열리죠, 맞죠? 여: 지금은 그게 계획인데요, 하지만 사람들이 그곳을 이용할 때까지는 며칠이 더 필요할 것 같아요. 남: 왜 그렇죠? 여: 헬스클럽에 페인트와 새 기기의 강한 냄새가 가득해서요. 남: 아, 그건 안에서 운동하는 사람에게 좋지 않아요. 여: 당연하죠. 그래서 며칠 동안 창문을 모두 열어 그 냄새가 나가도록 해야 할 필요가 있어요. 남: 알겠어요. 그럼 제 생각에는 우리의 계획을 수정해야겠네요. 여: _개관식을 일주일 뒤로 미루는 것이 어떨까요?_ (해설) 여자가 이번 주 금요일 개관 예정인 리모델링한 학교 헬스클럽에 페인트와 새 기기의 강한 냄새가 가득하여 사람들이 이용하기 위해 며칠 동안 창문을 모두 열어 냄새가 나가게 할 필요가 있다고 하자 남자가 우리의 계획을 수정해야겠다고 했으므로, 남자의 말에 이어질 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③ ‘개관식을 일주일 뒤로 미루는 것이 어떨까요?’이다. ① 저는 모든 학생들이 더 자주 운동할 수 있을 거라고 확신해요. ② 당신은 신선한 공기가 있는 야외에서 더 많은 시간을 보내야 해요. ④ 벽에 있는 페인트를 지울 수 있는 방법을 말씀해 주시겠어요? ⑤ 개관식을 위한 더 재미있는 행사를 생각해 볼게요. (어휘 및 어구) remodel: 개조하다 construction: 공사 project: 프로젝트, 계획된 일 workout: 운동 14. 정답: ③ (대화의 소재) 시내 퍼레이드로 인한 점심 주문 Recorded M: Ms. Brown, tomorrow is the annual city parade. W: Yes, I know. M: We need to think about what we're going to do for lunch. W: Yeah ... all the nearby restaurants are going to be extremely crowded. M: That's right. We couldn't find a place to eat last year. W: Well, we could drive a little to find a restaurant. M: I think even the traffic will be bad so it would take too long. You know we have a two o'clock meeting. W: That's true. We can't be late for the meeting. M: How about having some food delivered? W: That might work, but they're going to be busy, too. M: Yes, but we could call ahead and place our order early. 30쪽 W: That's a good idea, but I guess it might still take longer than usual. M: -------- (전문 해석) 남: Brown 씨, 내일이 연례 시내 퍼레이드잖아요. 여: 네, 알고 있어요. 남: 점심을 어떻게 할지 생각해 봐야 해요. 여: 네 … 근처 모든 식당이 심하게 붐빌 텐데요. 남: 맞아요. 작년에 밥 먹을 곳을 못 찾았죠. 여: 음, 식당을 찾아 조금 운전할 수 있어요. 남: 제 생각엔 교통사정조차 나빠서 오래 걸릴 것 같아요. 아시겠지만, 2시에 회의가 있어요. 여: 맞아요. 그 회의에 늦을 순 없어요. 남: 음식을 배달시키는 건 어떠세요? 여: 괜찮을 것 같은데, 거기도 또한 바쁠 거예요. 남: 네, 하지만 먼저 전화해서 일찍 주문해 둘 수 있어요. 여: 좋은 생각이네요, 그런데 여전히 평소보다 더 오래 걸릴 것 같다는 생각이 들어요. 남: _그러면 제시간에 그것을 배달할 수 있는지 물어볼게요._ (해설) 내일 연례 시내 퍼레이드로 점심시간에 식당이 사람들로 붐빌 것으로 예상하여 남자가 배달 음식을 제안하자 여자가 평소보다 배달이 오래 걸릴 것을 걱정하는 상황이므로, 여자의 말에 이어질 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③ ‘그러면 제시간에 그것을 배달할 수 있는지 물어볼게요.’이다. ① 그것들이 오면 저에게 알려주세요. ② 저를 위해 예약을 해 주실 수 있나요? ④ 좋아요. 2시까지 그 회의를 끝내길 바랄게요. ⑤ 알겠어요. 그들이 배달음식으로 무엇을 먹고 싶어 하는지 확인해보죠. (어휘 및 어구) annual: 연례의, 매년의 extremely: 극도로, 극히 ahead: (시간적으로) 앞에, 앞으로 on time: 시간을 어기지 않고, 정각에 parade: 퍼레이드, 가두 행진 crowded: 붐비는, 복잡한 guess: 추측하다, 짐작하다 15. 정답: ④ (담화의 소재) 야생동물공원의 팸플릿에 있는 실수 Recorded W: Brenda goes to Central Wildlife Park for a school trip today. In the park, she goes to the tiger house to see a white tiger, which is extremely rare in the wild. When she gets to the house, she grabs a pamphlet titled ‘Wellcome to the White Tiger House!’ She discovers that there are two l's in the word ‘welcome.’ She checks her friends' pamphlets and notices that they all have the misspelling. She assumes that this is just a mistake, and wants to let a park employee know about it. She sees a park employee walking by. In this situation, what would Brenda most likely say to the park employee? Brenda: -------- (전문 해석) 여: Brenda는 오늘 학교 소풍으로 중앙 야생동물공원에 갑니다. 공원에서 그녀는 야생에서 매우 드문 흰색 호랑이를 보기 위해 호랑이 집(우리)으로 갑니다. 그녀는 그 (호랑이) 집(우리)에 도착해서, ‘흰색 호랑이의 집(우리)에 오신 것을 환영합니다!’라는 제목의 팸플릿을 집습니다. 그녀는 ‘welcome’이라는 단어에 l이 두 개 있는 것을 발견합니다. 그녀는 친구들의 팸플릿을 확인하고 그것들 모두 그 잘못된 철자가 있음을 알아차립니다. 그녀는 이것은 단지 실수라고 생각하고, 그것에 대해 공원 직원에게 알려 주기를 원합니다. 그녀는 공원 직원이 지나가는 것을 봅니다. 이 상황에서, Brenda는 그 공원 직원에게 뭐라고 말하겠습니까? Brenda: _팸플릿에 타이핑 오류가 있는 것 같아요._ (해설) Brenda는 공원의 흰색 호랑이를 보러 간 곳에서 받은 팸플릿에서 ‘welcome’이라는 단어에 l이 두 개 있는 것을 발견하고 이는 실수라고 생각하고 있는 상황이므로, Brenda가 공원 직원에게 할 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘팸플릿에 타이핑 오류가 있는 것 같아요.’이다. ① 그것이 제 실수였다고 확신하시나요? ② 호랑이 집(우리) 팸플릿을 어디서 얻을 수 있나요? ③ 공원에 있는 몇 개의 표지판이 헷갈려요. ⑤ 호랑이를 더 주의해서 돌봐야 해요. (어휘 및 어구) wildlife: 야생동물 assume: 당연한 일로 생각하다, 가정하다, 추정하다 misspelling: 잘못된 철자, 철자 오기 16~17. 정답: 16. ① 17. ④ (담화의 소재) 도서관 폐관 반대 Recorded M: Hello, Dryden City citizens! I'm Daniel Brockman, director of the Dryden Public Library. Thank you very much for being here. Built in 1981, the Dryden Public Library began as a small two-story building, but now it has become a medium-sized library with about one million books. The library is visited annually by about 6,000 citizens. The city council, however, has announced a plan to close this library next year because our city's population has fallen below 10,000. Citizens! Everyone knows that the library is a symbol of knowledge and education to our city. If it closes, many of us, especially our children, will have fewer opportunities to develop our minds and improve our lives. I strongly urge you to sign the document against the new plan. You can do it at the administration office during library hours, 8:00 a.m. to 6:00 p.m., or on the library website. We really need your support. Please remember that our future depends on all of you. Thank you. (전문 해석) 남: 안녕하세요. Dryden City 시민 여러분! 저는 Dryden 공공 도서관 관장인 Daniel Brockman입니다. 여기에 와 주셔서 대단히 감사드립니다. 1981년에 설립된 Dryden 공공 도서관은 2층짜리 작은 건물로 시작했지만, 지금은 약 백만 권의 도서를 보유한 중간 정도 크기의 도서관이 되었습니다. 매년 약 6천 명의 시민들이 도서관을 방문하고 있습니다. 하지만 우리 시의 인구가 만 명 미만으로 감소했다는 이유로 시의회는 내년에 이 도서관을 폐관할 계획을 발표했습니다. 시민 여러분! 누구든 이 도서관이 우리 시에 지식과 교육의 상징임을 알고 있습니다. 만약 폐관된다면, 우리 중 많은 사람들, 특히 어린이들은 우리의 정신을 발전시키고 우리의 삶을 개선할 더 적은 기회를 갖게 될 것입니다. 저는 여러분께서 이 새로운 계획에 반대하는 문서에 서명해 주시기를 강력히 촉구합니다. 도서관 개관시간인 오전 8시부터 오후 6시까지 관리사무실에서 하시거나 도서관 웹사이트에서 하실 수 있습니다. 우리는 정말 여러분의 지지가 필요합니 31쪽 다. 우리의 미래는 여러분 모두에게 달려있다는 것을 기억해 주십시오. 감사합니다. (해설) 16. 남자는 시의회에서 발표한 도서관 폐관 계획에 반대하며 이 새로운 계획에 반대하는 문서에 서명해 주기를 강력히 촉구한다고 했으므로, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은 ① ‘서명 운동 동참을 촉구하려고’이다. 17. 1981년에 설립된 Dryden 공공 도서관은 2층짜리 작은 건물로 시작했지만, 지금은 약 백만 권의 도서를 보유한 중간 정도 크기의 도서관이 되었다고 했으므로, ‘설립연도’와 ‘보유 도서 수’가 언급되었다. 그리고 매년 약 6천 명의 시민들이 도서관을 방문한다고 했으므로 ‘연간 이용자 수’가, 도서관 개관시간인 오전 8시부터 오후 6시까지 관리사무실에서 서명할 수 있다고 했으므로, ‘개관시간’이 언급되어 있다. 따라서 Dryden 공공 도서관에 관해 언급되지 않은 것은 ④ ‘정기 휴관일’이다. (어휘 및 어구) director: 책임자, 임원 annually: 매년, 1년에 한 번씩 opportunity: 기회 administration office: 관리사무실 story: (건물의) 층 announce: 발표하다, 알리다 urge: 강력히 촉구[권고]하다 support: 지지, 후원 18. 정답: ③ (글의 소재) 방사능 유출의 영향 (전문 해석) 몇 년 전의 핵 재난에 바로 뒤이어 후쿠시마를 떠나는 비행기를 탔다면 (후쿠시마에) 그대로 있는 것보다 더 많은 방사선량을 받았을 것이다. 이것은 방사능 유출에 노출된 거주자에게 암 발병 위험이 단지 조금 상승했다고 추정하는 세계 보건 기구에서 새로 나온 보고서의 최종 결과이다. 사람들은 방사성 요오드에 노출되는 것으로 인한 갑상선암의 증가에 대해 가장 걱정을 했다. 그 보고서에는 그 위험성이 70퍼센트만큼 상승했지만, 실제로 이것은 기존의 위험성에 단지 0.5퍼센트 더해지는 것이라고 쓰여 있다. 이것은 한 여성이 만약 유아 때 (방사능에) 노출되었을 경우, 이 여성이 평생 갑상선암에 걸릴 위험이 0.75퍼센트에서 1.25퍼센트로 상승할 수 있음을 의미할 것이다. 다른 암들이 증가할 여지는 훨씬 더 낮았다. (해설) 방사능 유출이 실제로 인간에게 암을 유발할 가능성을 크게 증가시키지 않는다는 내용의 글이므로, 요지로 가장 적절한 것은 ③ ‘방사능 유출이 암의 발병률을 크게 증가시키지는 않는다.’이다. (구문풀이) * [Catching a flight out of Fukushima in the wake of the nuclear disaster a few years ago] / would have given you a larger dose of radiation than _staying put._ → [ ]의 동명사구가 주어 역할을 하고 있다. 주어의 내용과 staying put이 비교되고 있는 문장이다. * ~ _a new report_ from the World Health Organization, [_estimating_(_that_ for residents exposed to the radiation leak, the risk of developing cancer has increased only slightly)]. → [ ]가 a new report를 수식하고 있으며, ( )는 estimating의 목적어이다. that절 안에서 for ~ leak는 부사구, the risk of developing cancer가 주어, 그리고 has increased가 동사이다. (어휘 및 어구) in the wake of: ~의 바로 뒤에 radiation: 방사선 estimate: 추정하다, 어림잡다, 예측하다 leak: 유출, 누설 margin: 여지, 여유 dose: 어떤 분량, 복용량 stay put: 그대로 있다 in practice: 실제로는 19. 정답: ② (글의 소재) 위급 상황을 목격한 Connie (전문 해석) Connie가 Brown 부인의 집에 이르렀을 때, Brown 부인은 이웃집에서 그녀에게 큰 소리로 말했다. “Connie! 전화를 하고 곧 갈게. 전화가 고장났거든.” Connie는 안으로 들어가는 대신 문앞 현관에 앉아 있기로 했다. 하지만 갑자기 그녀는 누군가의 목소리를 들었다고 생각했다. 그것은 누군가 마치 바깥 어딘가에 있는 것처럼 들렸다. Connie는 현관을 나서 집앞 계단으로 걸어갔다. 그녀는 Brown 부인의 세 살 된 딸인 Shirley가 두려워하는 것 같은 목소리로 “엄마!”라고 부르는 소리를 분명하게 들었다. 그 외침은 높은 곳에서 오는 것 같았다. Connie는 계단을 내려가 집으로부터 멀리 떨어져 Shirley의 위층 방 유리창을 볼 수 있었다. 그것은 대략 6인치 정도 열려 있었고, Shirley는 울며 두 손은 창턱에 대고 (창문이) 열린 틈에 얼굴을 내밀고 있었다. Connie는 즉각적으로 그 아이가 두려워하고 있는 이유를 깨달았다. Shirley의 머리 양쪽 창문 밖으로 연기가 새어나오고 있었다. (해설) Connie가 Brown 부인의 집에 도착했을 때, 부인의 어린 딸이 화재가 난 방의 창으로 얼굴을 내밀고 있는 것을 본 상황이다. 따라서 ② ‘겁을 먹은’이 정답이다. ① 외로운 ③ 우울한 ④ 무관심한 ⑤ 굴욕감을 느끼는 (구문풀이) * She distinctly _heard Shirley, Mrs. Brown's 3-year-old daughter, calling_ “Mommy!” in a voice _that_ sounded afraid. → 「지각동사(heard) + 목적어(Shirley, Mrs. Brown's 3-year-old daughter) + 현재분사(calling)」 구문이 쓰인 문장이다. that절 이하는 선행사 a voice를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) call to: ~에게 큰 소리로 말하다 porch: 현관 sill: 창턱, 문턱 instantly: 즉각적으로 out of order: 고장난 distinctly: 분명하게, 뚜렷하게 opening: 열린 구멍, 틈 seep: 새다, 스며나오다 20. 정답: ⑤ (글의 소재) 건축물과 도시 (전문 해석) 건축물은 개개 구조물의 디자인에 관한 것인 반면, 도시는 그러한 구조물의 일관성 있는 집합체이다. 그러한 구분이 분명해 보일 수 있을지라도, 건축물과 도시 사이의 유사성은 놀랄 만하다. 부피, 공간, 그리고 용적의 동일한 개념은 두 가지의 구성을 배열하는 것을 돕는다. 그 둘은 모두 인간의 움직임과 이용에 대한 고려사항들에 반응한다. 그리고 그 둘은 모두 우리의 시각적 감각뿐만 아니라 우리의 촉각, 특히 운동감각 인지에 영향을 끼치는 표면, 질감, 색, 그리고 빛의 질적 환경을 제공한다. 더욱이, 그 둘은 유사점을 보여줄 뿐만 아니라 분리될 수 없다. 만약 어떤 건물의 미적 특질이 그것이 세워진 지역을 포함하도록 확장될 수 있다면, 어떤 구조물이 대개 별개로 고려될 수 없고 이웃과의 관계에서 이해되는 것처럼, 그 지역은 인접 지역에 의해 영향을 받는다. 사실상, 우리가 인식의 범위를 넓혀감에 따라, 그 건물은 전체 지역의 부분이 되며, 이는 결과적으로 도시의 일부가 된다. (해설) 건축물과 도시 사이의 밀접한 연관성에 대해 열거하고 있는 글이다. ⑤ ‘건축물이 도시 환경에 얼마나 밀접하게 연관되어 있는가’가 글의 주제로 가장 적절하다. ① 건물의 디자인이 어떻게 향상되었는가 ② 전통적인 건축물이 보존되어야 하는 이유 ③ 건물 안전을 위해 어떠한 조치들이 취해져야 하는가 ④ 건축 자재가 신중하게 선택되어야 하는 이유 32쪽 (구문풀이) * And both offer a qualitative environment of [surfaces, textures, colors, and light] _that_ affect not only our visual sensibility but also our tactile and especially kinesthetic awareness. → that 이하는 선행사 [ ]를 수식하는 관계절이며, 그 안에 상관 접속어구인 「not only ~ but (also) ...」가 쓰였다. (어휘 및 어구) architecture: 건조물, 건축술 coherent: 시종 일관된, 통일성 있는 resemblance: 유사성 qualitative: 질적인, 성질상의 tactile: 촉각의 parallel: 유사(물), 대비, 비교 contiguous: 인접한, 연속된 apprehend: 이해하다 district: 지역 concern: ~에 관계하다 distinction: 구분 configuration: 배열, 배치, 구성 sensibility: 감각, 지각 kinesthetic: 운동감각의 aesthetic: 미적 특질, 미학 isolation: 분리, 고립 perception: 인식, 지각 in turn: 결과적으로, 결국 21. 정답: ⑤ (글의 소재) 채식주의자의 증가와 이유 (전문 해석) 1970년대 이전, 채식주의는 힌두교도, 불교도, 그리고 관련 있는 도덕적 혹은 영적 신념을 가진 소수의 다른 사람들에게 한정되었다. 오늘날에는 수억 명 이상이 채식주의자들이다. 물론 정확한 수는 알아내기 어렵지만, 다양한 여론 조사가 미국에 있는 사람들의 20퍼센트 내지 30퍼센트가 채식주의로 기울고 있음을 보여준다. 즉, 그들은 식당 메뉴에서 채식주의 음식을 찾거나 적어도 대체로 그것을 선호한다. 엄격한 채식주의자들의 수는 아마도 5퍼센트 정도일 것이다. 물론 채식주의자인 데에는 동물에 대한 염려 외에도 다른 이유들이 있다. 누군가에게는 채식주의 식단이 건강에 더 좋다는 믿음이 충분한 이유가 되며, 점점 더 육식이 환경에 미치는 영향이 본질적인 한 가지 이유로 제기되고 있다. 예를 들어, 육식은 교통기관보다 지구의 기후 변화에 더 큰 원인이 된다. (해설) 종교적, 도덕적, 혹은 영적 신념의 이유로 채식을 하던 과거와는 달리, 오늘날에는 많은 사람들이 다양한 이유로 채식을 하고 있다는 내용의 글이다. ⑤ ‘채식주의자의 수와 그들이 채식주의인 이유’가 글의 주제로 가장 적절하다. ① 영양가 있는 음식을 먹는 것의 중요성 ② 채식주의 식단을 따르는 사람들을 위한 조리법 ③ 채식주의자가 종합 비타민 보충제를 필요로 하는 이유 ④ 채식주의자가 될 때 명심해야 할 것들 (구문풀이) * ~, the belief [that a vegetarian diet is healthier] suffices, _and_ increasingly, [the environmental impact of meat eating] is being raised as a reason in itself. → 두 개의 문장이 접속사 and로 연결되어 있으며, 앞 문장에서는 첫 번째 [ ]가 주어 the belief와 동격 관계이며, suffices가 동사이다. 두 번째 문장에서는 [ ]가 주어이며, is being raised가 동사이다. (어휘 및 어구) restrict: 제한하다 spiritual: 영적인 locate: (위치 등을) 알아내다 indicate: 보여주다, 나타내다 other than: ~ 외에 suffice: 충분하다, 족하다 contribute to: ~의 원인이 되다 moral: 도덕상의 conviction: 신념, 확신 poll: 여론 조사 lean toward: (~로 마음이) 기울어지다 concern: 염려, 우려 in itself: 그것 자체로, 본질적으로 transportation: 교통기관, 운송 22. 정답: ① (글의 소재) 노동의 이유 (전문 해석) 자신의 책 _When Work Disappears_에서 William Julius Wilson은 일자리가 부족할 때 사람들은 가난으로 고통을 겪을 뿐만 아니라, “공식적 경제에서 일에 대한 유대감을 상실하며, 더 이상 일이 그들의 인생에서 규칙적이고 조절하는 힘이 되리라 기대하지 않게 된다.”고 말한다. Wilson은 비공식적 경제와 불법적인 경제에서의 일은 보통 덜 규칙적이고 규율과 규칙성을 특히 중요하게 여기지 않기 때문에 공식적 경제에서의 일과는 다르다고 말한다. 그는 실업자가 취업률이 낮은 지역에 살 때, 특정 상황에서 목표를 달성하기 위해 요구되는 조치를 취할 수 있다는 믿음을 상실하게 된다고 믿는다. 그래서 Wilson에 따르면, 일자리를 가진다는 것은 단지 물질적 욕구를 충족시키는 것 이상을 의미한다. 그것은 또한 규율, 유대감, 규칙성, 그리고 자기 효용감과 같은 다양한 심리적이고 사회적인 욕구를 만족시킨다. (해설) 일은 물질적 욕구 충족뿐만 아니라 심리적이고 사회적인 욕구를 만족시킨다는 내용이므로, 제목으로 가장 적절한 것은 ① ‘일자리를 갖는 것이 의미하는 것’이다. ② 가난을 극복하는 방법 ③ 우리가 일에서 스트레스를 받는 방식 ④ 심리적인 욕구를 충족시켜 주는 직업들 ⑤ 실업보험의 필요성 (구문풀이) * He _believes_ that [when jobless people live in low-employment neighborhoods], / _they lose their belief_ [that they can take _the steps_ (_required_ to achieve goals in a particular situation)]. → believes의 목적어 역할을 하는 that절 안에서 when ~ neighborhoods는 부사절이고, they가 주어, lose 이하가 술부이다. their belief가 동사 lose의 목적어이며, that they can ~ situation은 their belief와 동격을 이루는 절이다. required ~ situation은 the steps를 수식한다. (어휘 및 어구) scarce: 부족한 regulate: 조절하다, 규제하다 place a premium on: ~을 특히 중요하게 여기다 discipline: 규율 self-efficacy: 자기 효용감 connectedness: 소속감, 유대감 informal: 비공식적인 regularity: 규칙성, 질서 23. 정답: ② (글의 소재) 퍼즐 풀이로 인해 웃게 되는 상황 (전문 해석) 우리는 흐트러진 정보 조각들이 제자리에 들어갈 때 자주 웃는다. “오, 그래서 그게 그렇게 되는 거구나!”라며 말이다. 우리는 불가사의한 것을 해결하고, 십자말풀이 퍼즐을 완결하고 또는 어려운 과제를 정복하는 그 갑작스런 통찰력을 경험할 때, 미소를 짓고 자주 큰소리로 웃기까지 한다. 이론가들은 이런 유형의 각본을 통합 유머라고 부른다. 통합 유머에서, 수수께끼가 우리로 하여금 사라지고 기대하지 않았던 어떤 정보 조각을 순간적으로 발견하도록 격려할 때 우리는 웃는다. 만약 우리가 성공한다면, 크게 웃어 자축한다. 우리는 그 퍼즐에 대한 해결로 인해 기뻐하며, 세상이 우리가 매우 총명하다는 것을 알기를 원한다. (해설) 불가사의한 것을 해결하고, 십자말풀이 퍼즐을 마치고, 어려운 과제를 정복하는 갑작스런 통찰력을 경험할 때 그로 인해 기뻐한다는 내용의 글로, ② ‘퍼즐 풀이가 우리를 웃게 한다’가 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 유머: 마음의 열쇠 ③ 여러분도 유머가 있는 사람이 될 수 있다 33쪽 ④ 사람들은 자신만의 유머 감각이 있다 ⑤ 우리는 유머 감각이 있는 사람을 좋아한다 (구문풀이) * We smile, frequently even laugh aloud, [when we experience that sudden insight of having _solved_ a mystery, _finished_ a crossword puzzle, or _conquered_ a difficult assignment]. → [ ]는 부사절이며, solved, finished, conquered가 having에 병렬로 연결되었다. (어휘 및 어구) disjointed: 흐트러진, 뿔뿔이 된 insight: 통찰(력) assignment: 과제 refer to ~ as ...: ~을 … 라고 부르다 instantaneously: 순간적으로, 즉시 fall into place: 제자리에 들어가다 conquer: 정복하다 theorist: 이론가 configuration: 통합, 구성 24. 정답: ⑤ (글의 소재) 수영 선수 Eric Moussambani (전문 해석) Eric Moussambani는 익사하지 않음으로써 2000년 시드니 올림픽에서 역사에 남을 만한 것을 했다. 그는 100미터 자유형 수영 경기에 출전 중이었는데, 이는 대부분의 수영 선수에게는 단거리였지만, Moussambani에게는 엄청난 시간이 걸렸다. 이것은 그다지 놀라운 일이 아니었다. Moussambani는 호수가 없고 수영장도 거의 없는 나라인 적도 기니 출신이다. 그는 올림픽 불과 몇 달 전에 수영을 시작했었다. 그가 팔을 심하게 휘두르며 첨벙거리자, 구조대원들은 그가 가라앉을 경우에 대비하여 수영장 가장자리 바닥에 위치해 있었다. 군중들은 그의 노력에 흥분했고 기립박수로 그것도 아주 긴 기립박수로 그를 응원했는데, Moussambani가 100미터 거리를 다 가는 데 거의 2분이나 걸렸다. 그는 경기 도중에 기꺼이 포기하려 했으나, 군중들이 자신을 계속 가게 했다고 말했다. (해설) 글의 마지막 부분인 ~ he was ready to quit halfway through the race, but the crowd kept him going.으로부터 경기를 포기하지 않았음을 알 수 있으므로, ⑤ 관중들의 열띤 응원에도 불구하고 경기를 중도 포기했다.’가 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * _The crowd_ [was thrilled with his effort] _and_ [cheered him on with a standing ovation--a long one]: _it_ took Moussambani almost two minutes (_to cover_ the 100-meter distance). → 두 개의 [ ]는 The crowd를 공통의 주어로 삼아 접속사 and가 연결하는 병렬구조이다. it은 형식상의 주어를 표시하고 있고, to cover 이하는 내용상의 주어이다. (어휘 및 어구) drown: 익사하다 take up: ~을 시작하다 lifeguard: 구조대원, 감시원, 구조원 standing ovation: 기립박수 equatorial: 적도의 splash: (물을) 튀기다 go under: 물에 잠기다 25. 정답: ③ (글의 소재) 학력과 직업관 (전문 해석) 위 도표는 대학이 좋은 직업과 평생 직업으로 가는 직접적인 수단이라는 경향을 보여준다. 어떤 이의 교육 수준이 높을수록, 그 개인은 더욱 더 자신의 현재 직업이 평생 직업이라고 말하는 경향이 있다. 모든 취업이 된 성인의 대략 3분의 2가 자신의 현재 직업이 평생 직업이거나 평생 직업으로 가는 길의 발판이라고 말한다. _대학원 학위를 가지고 있는 사람들의 10명 중 거의 7명은 자신의 현재 직업이 평생 직업이라 말한다._ 학사 학위를 가진 사람들 중 56퍼센트와 2년제 대학 학위를 가진 사람들 중 대략 동일한 부분이 자신들은 현재 평생 직업 수준의 위치에 있다고 말한다. 이와는 대조적으로, 대학을 졸업하지 못한 사람들 10명 중 4명만이 자신의 현재 직업이 평생 직업이라고 말한다. (해설) 대학원 학위를 가지고 있는 사람들 중 79%가 자신의 현재 직업이 평생 직업이라 말했으므로, ③의 seven in ten은 eight in ten이 되어야 한다. (구문풀이) * _The higher_ one's level of education, _the more_ likely that individual is to say that his or her current job is a career. → 「the + 비교급, the + 비교급(~하면 할수록 더욱 더 …한[하게])」 구문이 쓰인 문장이다. (어휘 및 어구) tendency: 경향 career: 평생 직업, 일생의 직업 post-graduate: 대학원생의 bachelor: 학사 route: 수단, 방법 stepping stone: 발판, 디딤돌 degree: 학위 26. 정답: ⑤ (글의 소재) 캠프 참가자 모집 안내 (전문 해석) 2015년 7월 여름 캠프 6월 캠프를 성공적으로 마친 후, 저희는 7월에 또 다른 캠프를 열기로 결정했습니다. 절반이 이미 차 있으니, 저희 개 조련 캠프에 참가하고자 하신다면 그냥 기다리지 마세요. 내가 내는 300파운드에 무엇이 포함되나? * 3차례의 세계 챔피언인 Laura Hensly와 함께하는 조련 * 매일 조련(총 12시간, 그에 더해 3시간의 세미나) * 조련사와 이야기 나누기, 게임, 그리고 양껏 먹을 수 있는 바비큐를 포함한 저녁 활동 * 전기 연결, 화장실, 그리고 샤워실 이용이 가능한 5박 일정의 캠핑 여러분의 자리를 지금 예약하세요! 자리가 제한되어 있습니다! 더 많은 정보가 필요하시면, laurahensly@gmail.com으로 이메일을 보내세요. (해설) 5박 기간 동안 전기, 화장실 그리고 샤워실 이용이 가능하다고 했으므로, ⑤가 안내문의 내용과 일치한다. (구문풀이) * After [successfully finishing our June Camp], we have decided to hold another camp in July.→ [ ]는 전치사 After에 이어지는 동명사구이다. (어휘 및 어구) attend: 참가하다, 출석하다 hook-up: 연결 limited: 제한된 seminar: 세미나, 연구 집회 reserve: 예약하다 34쪽 27. 정답: ③ (글의 소재) ART CONTEST 안내 (전문 해석) ART CONTEST 7월 예술 작품은 그저 빈둥거리고 있는 것에 지쳐있습니다. 활동적이기를 원합니다! 저희에게 여러분의 예술 작품이 작동하고 있는 스냅사진을 찍거나 넓은 장소가 있고 원하는 기자재가 모두 있을 경우 그것이 어떻게 작동할 것인지에 대한 계획을 그려 주세요. 저희 잡지의 다음 호에 그 창작물을 공개하겠습니다. 경연 규칙 1. 경연 출품작은 자신이 직접 만든 작품이어야 합니다. 아이디어나 문구를 베껴서는 안 됩니다. 2. 1인당 한 작품만 허용됩니다. 3. 출품작은 그것이 여러분 본인의 작품이며 어느 누구도 도움을 주지 않았다는 것을 확인하는 부모님이나 법적 보호자에 의해 서명된 편지나 이메일 메시지를 반드시 포함해야 합니다. 4. 우편으로 전송된 출품작은 2015년 7월 31일까지의 소인이 찍혀야 합니다. 저희 잡지 다음 호에 수상작을 발표하겠습니다. 5. 스캔한 예술 작품을 이메일 askus@askusmag.com으로 보내 주세요. 팩스 전송은 하지 말아 주세요. (해설) 부모는 출품작이 누구의 도움도 받지 않았다는 확인자의 역할을 하므로, ③이 안내문의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * _Snap_ us a picture of your art in action or _draw_ us a plan for [how it _would_ work _if_ you _had_ a large field and all the hardware you wanted]. → Snap과 draw가 병렬구조로 연결된 명령문이며, [ ]는 전치사 for의 목적어에 해당한다. how 이하의 내용이 현재 상황에 대한 반대 상황을 가정하고 있으므로 가정법 시제가 쓰였다. (어휘 및 어구) hang around: 빈둥거리다, 서성이다 set loose: ~을 해방하다 entry: 출품작 guardian: 보호자 snap: 스냅 사진을 찍다 upcoming: 다가오는 legal: 법적인 postmark: 소인을 찍다 28. 정답: ⑤ (글의 소재) 우는 이유 (전문 해석) 울음의 기능에 대한 한 가지 매우 널리 퍼져 있는 가설은 그리스·로마 시대에 그 토대를 두고 있지만, 미국의 생화학자 William Frey의 공식화와 더불어 그 인지도가 절정에 이르렀다. 그것은 눈물을 흘리는 것의 중요성이 인간이 스트레스를 받을 때 분비되는 유독성 물질을 혈액으로부터 제거하는 데 있다고 주장한다. 이러한 해독은 또한 왜 많은 사람들이 울고 나서 기분이 더 나아졌다고 하는지를 설명한다. Frey는 소변과의 유사점을 이끌어 내고, 눈물샘을 신장과 비교하는데, 그것은 우리의 혈액을 걸러주고 노폐물을 분리한다. 이것은 물론 이러한 기제가 때때로 스트레스로 고통을 받을 수 있는 다른 모든 동물에 있어서는 똑같이 일어나지 않는 이유와 같은 몇 가지 의문을 제기한다. (해설) ⑤ other animals를 가리키며, 두 문장을 연결하는 관계사가 적절하다. 따라서 them은 which가 되어야 한다. ① 주어인 단수 One very popular hypothesis about the function of crying을 가리키는 것으로 올바른 표현이다. ② 유독성 물질(toxic substances)이 ‘분비되다’라는 수동의 표현이 되어야 하므로, 과거분사는 올바른 표현이다. ③ 동사 report의 목적어로 쓰인 동명사로 올바른 표현이다. ④ 관계절의 동사 filter와 병렬로 연결된 동사로 올바른 표현이다. (구문풀이) * It states that _the importance_ of the shedding of tears _lies_ in the removal from the blood of toxic substances ~. → that절의 동사 lies는 the importance에 수를 일치시킨 형태이다. (어휘 및 어구) hypothesis: 가설 formulation: 공식화 state: 주장하다 removal: 제거 substance: 물질 draw a parallel: 유사점을 이끌어 내다 filter: 걸러주다 occasionally: 때때로 reach the height of: ~의 절정에 이르다 biochemist: 생화학자 shed: (눈물을) 흘리다 toxic: 유독성의 release: 내뿜다, 방출하다 kidney: 신장 mechanism: 기제, 구조 29. 정답: ④ (글의 소재) 의사를 조롱한 배관공 (전문 해석) 어떤 의사에게 점점 더 커지는 욕실 배관 누수 문제가 있었다. 새벽 두 시임에도 불구하고, 의사는 배관공에게 전화를 하기로 했다. “제발요, 의사 선생님, 이 시간에 사람을 깨우시다니요.”라며 _그_가 큰소리로 투덜거렸다. “그런데 _당신_은 의료 문제로 한밤중에 내게 전화걸기를 결코 주저한 적이 없어요. 지금 어쩌다 보니 배관 응급 상황이 일어났어요.”라고 의사가 퉁명스럽게 대답했다. 잠깐의 침묵이 흘렀다. 그러고 나서 배관공은 목소리를 높여, “맞습니다, 의사 선생님.”하고 _그_는 동의했다. “무엇이 문제인지 제게 말씀하세요.” 의사는 욕실의 누수에 관해 설명했다. “무엇을 해야 하는지 _당신_께 말씀드리죠.”라고 배관공이 말했다. “네 시간마다, 파이프 아래로 아스피린 두 알을 떨어뜨리세요. 아침까지 누수가 해결되지 않으면, 사무실로 _저_에게 전화를 하세요.” (해설) ④ 는 의사를 가리키고, 나머지는 모두 배관공을 가리킨다. (구문풀이) * A doctor had a problem with _a leak in his bathroom plumbing_ [that became bigger and bigger]. → [ ]는 관계절로 선행사 a leak in his bathroom plumbing을 수식한다. (어휘 및 어구) leak: 새는 곳, 새어나옴, 유출 plumber: 배관공 wail: (큰소리로) 투덜거리다, 불평하다 hesitate: 주저하다 clear up: 사라지다, 없어지다 plumbing: 배관, 수도 설비 for Pete's sake: 제발 testily: 퉁명스럽게, 몰인정하게 emergency: 비상(사태) 30. 정답: ③ (글의 소재) 중요한 소식을 기다리는 마음 (전문 해석) 누군가가 중요한 소식을 알리려고 당신에게 전화를 걸기를 기다려 본 적이 있는가? 아마도 그것은 시험 결과, 구직 면접 결과, 혹은 더 나쁘게는, 병원으로부터 온 전화였을 것이다. 중요한 소식을 기다리는 것이 불안감을 만들어 내는 이유는 뇌가 생활 속에서 _규칙성_을 찾도록 진화해 온 패턴 탐지기이기 때문인데, 따라서 다음에 무슨 35쪽 일이 일어날지 예측할 수 없는 것은 우리를 혼란스럽게 한다. 우리는 중요한 사건에 대비할 수 있지만, 그러한 수준의 준비 상태를 오랫동안 _유지하는_ 것은 스트레스를 준다. 그 스트레스는 높은 수준의, 준비와 기대의 상태인 각성에서 온다. 마치 미국 군대와 마찬가지로, 우리가 위협을 _마주할_ 때, 우리는 방어 준비 태세(데프콘)로 들어간다. 그 위협이 절정에 이를 때, 그것은 데프콘 1에 있는 것과 같다. 이것은 우리가 고조된 경계 상태에 있기 때문에 가장 작은 소리에도 펄쩍 뛰는 이유이다. (해설) (A) 뒤 문장에서 무슨 일이 일어날지 예측할 수 없는 것은 혼란스럽게 한다고 했으므로, 뇌가 ‘규칙성(regularities)’을 찾도록 진화했다는 문맥이 적절하다. (B) 뒤 문장에서 높은 수준의, 준비와 기대의 상태인 각성에서 스트레스가 온다고 했으므로, 중요한 사건에 대비하는 상태를 ‘유지하는(maintain)’ 것이 스트레스를 준다는 문맥이 적절하다. (C) 뒤 문장에서 위기 상황과 그에 따른 우리의 반응을 언급하고 있으므로, 위협을 ‘마주하다(face)’라는 문맥이 적절하다. (구문풀이) * _The reason_ [that waiting for important news produces anxiety] is [that brains are _pattern detectors_ (that have evolved to seek out regularities in life)]; ~. → 첫 번째 [ ]는 주어인 The reason을 수식하고, is 다음의 [ ]는 문장의 보어이며, detectors 다음의 ( )는 pattern detectors를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) outcome: 결과, 성과 evolve: 진화하다 predict: 예측하다 brace oneself for: ~에 대비하다 arousal: 각성, 환기 alertness: 경계, 기민 detector: 탐지기 seek out: ~을 찾아내다 upsetting: 혼란스럽게 하는 preparedness: 준비, 대비 peak: 절정, 정상 31. 정답: ② (글의 소재) 혁신의 기초가 되는 다양성 (전문 해석) 단체와 조직에 대한 연구는 _변이_가 집단적 창조성에 중요하다는 것을 시사한다. 단체와 조직들이 다양한 방식으로 행동하며 생각하고, 다양한 의견을 표출하며, 조직 외부의 다양한 지식 네트워크와 연결되어 있고, 다양한 전문적 지식을 저장하여 끊임없이 사용하는 사람들을 가질 때 새로운 아이디어는 생성된다. 혁신이 광범위한 색채의 아이디어에 달려 있다는 믿음은 학자들이 혁신에 대한 연구를 시작하기 훨씬 전에도 존재했다. Thomas Edison은 발명가들은 “쓰레기 한 무더기”가 필요하다고 말했다. 그의 West Orange 실험실에는 “기계 도구, 화학물질, 전기 장비, 많은 비축 물품”을 포함한 “잘 갖추어진 창고와 이전의 실험으로부터 남겨진 기구와 장비들의 모음”이 있었다. 이 “거대한 고철 더미”는 Edison과 그의 직원들이 새로운 물건을 발명하기 위해 사용했던 원자재를 제공해 주었다. (해설) 단체와 조직에 다양한 의견이 필요하고, 광범위한 아이디어에서 혁신이 나온다는 취지의 글이므로, 다양성에서 오는 ② ‘변이’라는 말이 빈칸에 가장 적절하다. ① 정직 ③ 성실 ④ 단순함 ⑤ 끈기 (구문풀이) * New ideas are generated when groups and organizations have _people_ [who _act and think_ in diverse ways, _express_ diverse opinions, _are connected_ to diverse knowledge networks outside the organization, _and_ _store and constantly make use of_ diverse technical knowledge]. → [ ]는 people을 수식하는 관계절이며, 동사(구) act and think, express, are connected, store and constantly make use of가 병렬구조를 이루고 있다. * ~ [a “well-stocked storeroom and _a collection of apparatus and equipment_ (left over from previous experiments)]” / that included “machine tools, chemicals, electrical equipment, and loads of supplies.” → ( )가 a collection of apparatus and equipment를 수식하며, that included ~ supplies가 [ ]를 수식한다. (어휘 및 어구) collective: 집단적인 make use of: ~을 이용하다 remark: 말하다, 언급하다 well-stocked: 잘 갖추어진 apparatus: 기구 heap: 더미, 무더기 diverse: 다양한 academic: 학자, 교수 pile: 더미, 무더기 storeroom: 저장실 scrap: 고철 raw material: 원자재, 원료 32. 정답: ③ (글의 소재) 열거 귀납법 (전문 해석) 내가 모든 복숭아에 씨가 있는지를 확인하고 싶다고 가정해 보자. 존재하는 모든 복숭아에 접근할 수 없다는 점을 고려하면, 이 일을 어떻게 할 수 있을까? 나는 1,000개의 복숭아를 잘라낸 후에 그와 같이 추론을 제시함으로써, 그것을 확인하려고 할지도 모른다. 이러한 주장은 1,000개나 되는 전제와 하나의 결론을 담고 있으나, 논리적으로 그 전제들은 그 결론을 수반하지 않는다. 1,001번째 복숭아에 씨가 없을 수도 있다는 것이 가능한 상태로 남아 있다. 그러나 연역적으로 타당하지 않음에도 불구하고, 우리는 그러한 귀납적 논거가 우리에게 그것들의 결론이 참이라고 여길 수 있는 타당한 근거를 제공해 줄 수 있다고 생각한다. 물론, 내가 씨가 있는 복숭아를 더 많이 관찰하면 할수록, 복숭아들 모두가 그러하다고 내가 믿는 것이 더욱 합리적인 것이 된다. 이러한 유형의 주장은 열거 귀납법이라고 불린다. 우리는 ‘X는 Y다’라는 많은 경우를 관찰하고, 그런 다음 _모든 X는 Y라는 결론으로 일반화한다._ (해설) 많은 복숭아들을 잘라서 확인한 사례를 모든 복숭아에 적용하는 열거 귀납법에 대한 설명이다. 빈칸에 들어갈 말은 많은 경우를 관찰한 후의 결과에 해당하므로, ③ ‘모든 X는 Y라는 결론으로 일반화한다’라는 말이 빈칸에 가장 적절하다. ① X는 본질적으로 Y와 다르다는 것을 깨닫는다 ② 철학과 관련 있는 것은 무엇이든지 사랑한다 ④ 결론을 내기 위해 더 많은 예들이 필요하다는 것을 알게 된다 ⑤ 귀납법과 연역법 사이의 기본적 차이를 이해한다 (구문풀이) * ~ _it_ remains _possible that_ the 1,001st peach will not contain a stone. → 「it(형식상의 주어) ~ that(내용상의 주어) ...」 구문이 쓰인 문장이며, possible은 문장의 보어이다. * Surely, _the more_ peaches I observe that contain stones, _the more_ reasonable it is for me to believe they all do. → 「the + 비교급, the + 비교급(~하면 할수록 더욱 더 …한[하게])」 구문이 쓰인 문장이다. * ~ we observe _a number of_ cases of _X being Y_, and then generalize to _the conclusion that all Xs are Ys._ → a number of ~는 ‘많은 ~’의 의미이며, X는 being의 의미상의 주어, Y는 being의 의미상의 보어이다. that all Xs are Ys는 the conclusion과 동격이다. (어휘 및 어구) confirm: 확인하다 lay out: ~을 제시하다 no fewer than: ~(만큼)이나, 최소한 ~ entail: 수반하다 valid: 유효한, 타당한 given that: ~을 고려하면 reasoning: 추론 premise: 전제 deductively: 연역적으로 inductive: 귀납적인 36쪽 33. 정답: ④ (글의 소재) 신경 세포 감소 (전문 해석) 아이가 성장하면서, 신경 세포와 신경 연결부의 수가 결과적으로 필요보다 훨씬 더 많아져 ‘신경 가지치기’라고 알려진 과정이 일어난다. 신경 세포와 (신경) 결합의 수는 마치 과도하게 자란 산울타리가 건강한 크기로 다듬어질 수 있는 것처럼 다듬어진다. 따라서 뇌세포의 전체 수는 대략 성인으로서 우리가 갖고 있는 수로 줄어든다. 이러한 가지치기 과정은 대개 아이의 삶의 경험의 결과다. 아이의 환경이 방치와 스트레스로 가득 찬 것보다 긍정적이었다면 가지치기는 덜 일어난다. 그것은 마치 근육처럼 ‘사용하지 않으면 잃는다’의 사례다. 사용되지 않는 연결은 다듬어진다. 사용되는 것들은 유지된다. 따라서 많은 사람들에게 있어, 그들이 갖고 있는 신경 세포의 수, 신경망의 풍성함 그리고 신경 세포 배열의 복잡성은 _어린시절 그들의 삶의 질_을 반영한다. 사랑, 친절 그리고 강력한 유대는 풍성하고 발달된 신경 회로와 건강한 뇌와 같다. (해설) 뇌세포의 수가 성인이 되면서 줄어든다고 했고, 그것은 아이의 삶의 경험의 결과라고 했다. 따라서 신경 세포의 수, 신경망의 풍성함 그리고 배열의 복잡성은 ④ ‘어린시절 그들의 삶의 질’을 반영한다는 내용이 빈칸에 가장 적절하다. ① 아이들이 선호하는 사물이나 사람 ② 뇌세포 연구의 필요성 ③ 인류가 진화해 온 방식 ⑤ 우리 교육제도의 질 (구문풀이) * Less pruning takes place [if a child's environment has been positive] than [if it has been full of neglect and stress]. → 두 개의 조건절(if ~ positive와 if ~ stress)이 비교되고 있는 문장이다. (어휘 및 어구) neuron: 신경 세포 overall: 전반적인 neglect: 방치, 소홀 complexity: 복잡성 bond: 유대, 결속 hedge: 산울타리 approximately: 대략 retain: 유지하다, 보유하다 reflect: 반영하다 circuit: 회로 34. 정답: ② (글의 소재) 잘못된 직관적 추측이 지속되는 이유 (전문 해석) 잘못된 직관적 추측이 지속되는 이유들 중의 하나는 그것들과 관련된 증거가 편향된 방식으로 처리될 수 있다는 것이다. 단면적인 사건과 양면적인 사건의 한 가지 유용한 구별을 다음과 같이 도출할 수 있다. 양면적인 사건은 그것들이 우리의 기대를 입증하든 그에 어긋나든, 그것들이 어떤 결과가 나타나든 우리의 관심을 사로잡는다. _예를 들어_, Las Vegas에서의 신혼여행은 그것이 아주 신나는 것으로 밝혀지든 짜증나는 것으로 밝혀지든, 기억에 남는 것으로 판명되기 쉽다. 그에 반해, 단면적인 사건은 오로지 특정한 방식으로 밝혀진다면 우리의 관심을 사로잡는다. 예를 들어, 내가 전화기를 집어 들기 전에 누가 전화를 걸고 있는지 정확하게 추측한다면, 나는 나의 비상한 통찰력에 놀랄 것이다. 하지만 잘못 추측한다면, 나는 즉시 다른 화제로 관심을 돌릴 것이다. _결과적으로_, 내가 적중시킨 것은 기억이 되고, 내가 틀린 것은 잊혀지는 것이다. (해설) (A) 앞서 양면적인 사건들에 대한 일반적인 설명을 하고 있고, 이후에 Las Vegas에서의 신혼여행을 사례로 들어 설명하고 있으므로, For example이 적절하다. (B) 앞에서는 자신의 추측이 옳은 경우와 그렇지 않은 경우의 반응을 언급하고 있고, 뒤에서는 앞의 내용을 요약·정리하고 있다. 따라서 Consequently가 적절하다. (구문풀이) * One of _the reasons_ [why false intuitive theories persist] is [that _the evidence_ (bearing on them) may be processed in a biased manner]. → 첫 번째 [ ]는 관계절로 the reasons를 수식하며, 두 번째 [ ]는 문장의 보어이다. ( )은 앞의 the evidence를 수식하는 분사구이다. (어휘 및 어구) intuitive: 직관적인 bear on: ~와 관련되다 distinction: 구별, 차이 turn out: 밝혀지다, 드러나다 violate: 어긋나다, 위반하다 marvel at: ~에 놀라다 switch: 돌리다, 바꾸다 persist: 지속되다 biased: 편협된, 선입견이 있는 capture: 사로잡다, 포획하다 confirm: 입증하다, 확인하다 memorable: 기억할 만한 instantly: 즉시, 즉각 recall: 기억하다 35. 정답: ④ (글의 소재) 인간의 의사소통의 특징 (전문 해석) 동물의 의사소통은 주로 도망가고, 싸우고, 먹이를 주기 위한 것이다. 인간 또한 상당한 양의 시간을 바로 이러한 화제에 대해 의사소통을 하며 보내지만 우리가 의사소통을 할 때는 타인에 대해 이야기하는 것보다 더 하고 싶어 하는 것은 없다. 쇼핑몰에서의 전형적인 대화에 대한 분석은 그 내용의 3분의 2가 누가 누구와 무엇을 하고 있다는 것과 같은 어떤 사회적 활동과 관련되었다는 것을 보여줬다. 인간의 의사소통은 생존과 번식을 위해 필요한 생물학적 욕구에 제한되지 않는다. 우리는 날씨, 정치, 종교 그리고 심지어 과학에 대해서도 이야기할 수 있다. (동물 권리 옹호자들은 동물이 인간에 대한 그들의 유용성과는 완전히 분리된 가치인 타고난 가치를 갖고 있다고 믿는다.) 우리는 의견, 지시 그리고 온갖 종류의 다른 높은 수준의 복잡한 정보를 전달할 수 있다. (해설) 동물과 다른 인간의 의사소통의 특징을 말하고 있는 글이다. ④는 동물의 권리에 대해 말하고 있는 문장으로 전체 글의 흐름에서 벗어난다. (구문풀이) * Humans also _spend a considerable amount of time communicating_ on these very topics but when we communicate, there is _nothing_ [we better like to do than talk about others]. → 「spend + 시간(a considerable amount of time) + -ing(communicating)」 구문이 쓰인 문장이며, 접속사 but 이하의 문장에서 [ ]는 we 앞에 관계사 that이 생략되었으며, nothing을 수식한다. (어휘 및 어구) primarily: 주로 considerable: 상당한 typical: 전형적인 restrict: 제한하다 drive: 욕구 inherent: 타고난 flee: 도망가다 analysis: 분석 content: 내용 biological: 생물학적인 reproduction: 번식 instruction: 지시 36. 정답: ④ (글의 소재) 새로운 모양의 (콜라) 캔 디자인 (전문 해석) 1996년에 미국의 한 다국적 음료회사는 Project Can에 착수했는데, 이는 포장을 37쪽 병에서 캔으로 바꾸기 위해 고안된 것이었다. (C) 2000년 말까지, 그 회사는 최초의 원형(原型) 제품이 생산될 수 있도록 준비했다. 그 유명한 병이 병 모양의 알루미늄캔으로 바뀌려 하고 있었다. (A) 그때 예상치 못한 문제가 발생했다. 음료가 가득 찬 새로운 형태의 캔은 쌓아 놓으면 무게를 지탱할 수 없었다. 그래서 그 프로젝트는 지연되다가 결국 중단되었다. (B) 그때부터 계속해서, 그 콜라캔은 오직 그 회사의 특징인 붉은색만이 그 브랜드를 구별해 줄 뿐, 시장의 모든 다른 탄산음료와 그 형태를 공유할 수밖에 없는 운명이었다. (해설) 1996년에 미국의 한 다국적 기업이 콜라병을 캔으로 바꾸고자 했고, (C) 2000년까지 원형(原型) 생산을 준비했으나, (A) 예상치 못한 문제가 발생했고, (B) 결국 다른 회사와 구별되지 않는 형태를 유지하게 되었다는 글의 흐름이 적절하다. (구문풀이) * In 1996 an American multinational beverage corporation worked on _Project Can_, [which was designed to transform the packaging from bottle to can]. → [ ]는 앞의 Project Can에 대한 추가적인 설명을 하는 관계절이다. * The new shape of the full can was unable to carry the weight _when stacked._ → when과 stacked 사이에는 it(the new shape of the full can) was가 생략되었다. * From then on, its cola cans were doomed to share their shape with every other soda on the market, [with only the company's signature red _distinguishing_ the brand]. → [ ]는 동시상황을 표현하는 부사구이며, the company's signature red가 distinguish의 주체이므로, 능동의 의미를 표현하는 현재분사 distinguishing이 쓰였다. (어휘 및 어구) work on: ~에 착수하다, ~에 공을 들이다 transform: 바꾸다, 변형하다 from then on: 그때부터 계속해서 signature: 특징 prototype: 원형 stack: 쌓다 doomed to: ~할 수 밖에 없는 운명인 distinguish: 구별하다 37. 정답: ④ (글의 소재) 언어의 발달 과정 (전문 해석) 언어가 발명되기 전, 초기 인류는 행위로 말을 했다. 그들은 춤을 추었는데, 무도 역사학자인 Joan Cass는 그것을 “(어딘가를 가거나, 일을 하기 위해, 혹은 옷을 입기 위해 하는 발걸음과 움직임에 반해) 스스로를 위해 리듬이 있는 발자국과 움직임을 만드는 것”으로 정의한다. (C) 그들은 인간과 작물의 다산을 확보하고, 비를 내리게 하며, 성공적인 사냥을 하기 위한 종교적 의식에서 함께 춤을 추었다. 그 춤이 자신들이 원하는 결과를 냈다면, 그들은 정확히 똑같은 방식으로 계속 그 춤을 추었고, 그것은 의식이 되었다. (A) 주머니 안에서 흔들리거나 덜걱덜걱 소리 나는 콩 혹은 작은 돌, 피리처럼 그 안에 뚫린 구멍이 있는 동물의 뼈, 어쩌면 북을 만들기 위해 요리용 솥 위에 늘여진 동물의 가죽과 같은 음악적 요소가 더해졌다. 그러다가, 약 10만 년 전, 인류는 언어를 개발했다. (B) 이것은 인간이 생존하도록 도왔다. 우리는 부족에게 위험을 경고하고, 식량이 어디 있는지를 말해주고, 미리 계획하고 작업을 할 때 협력하며, 사물과 장소에 이름을 붙이며, 전반에 걸쳐 세계를 조직할 수 있었는데, 그것은 세계를 지배하는 수단이다. (해설) 언어의 발달 과정을 말하고 있는 글로, 도입부의 Joan Cass의 초기 인류가 추었던 춤의 정의, (C)는 그러한 춤을 추었던 이유와 발달을, (A)는 그러한 춤에 더해진 음악적 요소를 말하고 있으며, 그러던 와중에 언어가 개발되었고, (B)에서는 언어의 발달이 인간의 생존에 도움이 되었다는 순서로 이어지는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * They danced, _which_ dance historian Joan Cass defines as “the making of rhythmical steps and movements for their own sake (as opposed to steps and movements done in order to go somewhere, to do work, or to dress oneself).” → which 이하의 관계절은 앞의 문장 They danced에 대해 추가적인 설명을 한다. (어휘 및 어구) define: 정의하다 as opposed to: ~와 대조적으로 rattle: 덜걱덜걱 소리나게 하다 cooperate: 협동하다 fertility: 비옥, 다산, 풍부 for one's own sake: ~을 위하여 pouch: 주머니 tribe: 부족 ensure: 확보하다, 보장하다 38. 정답: ③ (글의 소재) 유기농 농장의 장점 (전문 해석) 현대적인 집약 농업의 확장은, 그 단일 재배 작물과 농약과 제초제의 극심한 사용과 더불어, 멸종 위기에 처한 종들을 위협하고 있다. 더 흔한 잡초와 더불어, 희귀식물들에도 무차별적으로 제초제가 살포된다. 살충제는 많은 새들의 먹이를 제거하고, 작은 포유류들 또한 중독될 수 있다. _반면에, 유기농 농장은 제초제를 사용하지 않고, 더 적은 농약을 사용하며, 토양에 더 많은 유기물질을 담고 있고, 그리고 산울타리나 다른 경작되지 않은 지역에도 세워질 수 있다._ 이 모든 것들로 인해 그것들(유기농 농장들)은 멸종 위기에 처한 식물, 곤충, 새, 그리고 동물 종들을 위한 피난처가 되어 준다. 2005년에 ‘Biological Conservation’이라는 학술지에 게재된 증거에 대한 조사에서, 과학자들은 미생물, 지렁이, 거미, 나비, 딱정벌레, 새, 그리고 포유류를 비교하는 76건의 별개의 연구를 검토했다. 그들은 이러한 연구의 대부분이 종의 풍부함과 풍요로움이 유기농 농장에서 더 높은 경향이 있음을 입증했다는 것을 발견했다. (해설) ③ 이전까지는 집약 농업의 문제점을 말하고 있고, 이후로는 유기농 농장의 이점을 말하고 있다. 주어진 문장은 유기농 농장에 대해 처음으로 언급하는 부분이므로, ③에 들어가는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * _The expansion of intensive modern agriculture_, [with its monoculture crops and intense use of pesticides and herbicides], _threatens_ endangered species. → The expansion ~ agriculture가 주어, 동사는 threatens이며, 부사구 [ ]가 그 사이에 삽입되었다. * [In a survey of the evidence published in the journal _Biological Conservation_ in 2005], _scientists_ _reviewed_ _seventy-six separate studies_ [comparing microbes, earthworms, spiders, butterflies, beetles, birds, and mammals]. → 첫 번째 [ ]는 부사구이며, scientists가 주어, reviewed가 동사, 두 번째 [ ]는 seventy-six separate studies를 수식한다. (어휘 및 어구) herbicide: 제초제 tolerate: 받아들이다, 견디다 intensive: 집중적인 intense: 극심한, 강렬한 rare: 희귀한 weed: 잡초 eliminate: 제거하다 haven: 피난처, 안식처 abundance: 풍부 pesticide: 농약 hedge: 산울타리, 생울타리 monoculture: 단일 재배 endangered: 멸종위기에 처한 indiscriminately: 무차별로, 마구잡이로 insecticide: 살충제 mammal: 포유류 microbe: 미생물 38쪽 39. 정답: ⑤ (글의 소재) 생물의 다양성에 대한 다양한 이해 방식 (전문 해석) ‘생물의 다양성’이라는 용어는 관련된 사회학적 집단에 따라 다르게 인식이 된다. 생물학자는 생물의 다양성을 모든 살아 있는 것들의 다양성으로 정의하는 경향이 있다. 농부는 토양, 영토, 그리고 지역의 변화에서 얻는 다양한 잠재력을 이용하는 것에 관심이 있다. 산업계는 생명 공학에서 유용한 유전자 저장소나 일련의 이용 가능한 생물학적 자원(목재, 어류 등)을 본다. 일반 대중에게 있어서 그 주된 관심은 풍경과 멸종의 위협을 받는 카리스마적인 종이다. _생물의 다양성이란 개념이 여러 다른 이해관계를 사실상 언급하므로, 이 모든 시각들은 인정할 만하다._ 더욱이, 이러한 다른 시각들은 서로 독립적인 것이 아니라, 그것들은 암암리에 같은 목표, 즉 자연 환경과 그 환경에 서식하는 종의 보호를 추구한다. (해설) 주어진 문장의 All these points of view는 앞서 언급된 생물의 다양성이라는 용어에 대한 생물학자, 농부, 산업계, 일반 대중의 관점에서의 인식을 의미한다. 따라서 ⑤가 적절하다. (구문풀이) * Farmers are interested in exploiting _the manifold potential_ _deriving from_ variations over soils, territories and regions. → deriving from 이하의 어구가 the manifold potential을 수식한다. * Industry sees _a reservoir of genes_ _useful in biotechnology_ or a set of exploitable biological resources (timber, fish, etc.). → useful in biotechnology가 a reservoir of genes를 수식한다. (어휘 및 어구) admissible: 인정될 수 있는, 용납할 수 있는 concept: 개념 involved: 관련된 diversity: 다양성 manifold: 다양한 derive from: ~로부터 얻다 reservoir: 저장소, 축적 exploitable: 이용할 수 있는 implicitly: 암암리에, 넌지시 objective: 목표 harbor: (장소 따위)가 [동물]의 거처가 되다 biodiversity: 생물의 다양성 biologist: 생물학자 exploit: 이용하다 potential: 잠재력 variation: 변화, 변종 biotechnology: 생명 공학 perspective: 시각 pursue: 추구하다 namely: 즉 40. 정답: ② (글의 소재) 여성과 남성의 언어 이해의 차이 (전문 해석) 간접 대화 분야에서 석사 학위를 가진 여성이 ‘can’ 의문문과 ‘could’ 의문문으로 질문을 한다. “쓰레기를 내다버릴 수 있어요?” “아이를 태우러 갈 수 있어요?” 남자는 여자의 말을 문자 그대로 해석하여 그녀가 “전구를 갈 수 있어요?”라고 물을 때 그는 “전구를 갈 수 있는 능력을 가지고 있어요?”로 듣는다. 남자는 ‘can’이나 ‘could’로 시작하는 질문을 자신의 능력에 대한 확인으로 해석하여 그의 논리적 반응은 “그래요, 쓰레기를 내다버릴 수 있어요.” 또는 “전구를 갈 수 있어요.”가 되지만, 이러한 말은 행동하겠다는 약속은 전혀 수반하지 않는다. 남자에게 동기를 부여하려면, 약속을 얻기 위해 ‘will’ 의문문 또는 ‘would’ 의문문으로 질문을 하라. 예를 들어, “오늘밤에 전화해 줄래요?”라는 질문은 오늘밤에 대한 약속을 요청하는 것으로 남자는 “알겠어요” 또는 “싫어요”라고 대답해야 한다. → 대부분의 남자들은 그들이 듣는 것을 _문자 그대로_ 이해하는 경향이 있으므로, 약속을 얻어내고 싶다면 _직접적인_ 말을 사용하라. (해설) can you 또는 could you로 여성이 간접적으로(indirectly) 표현한 것을 남성은 문자 그대로(literally) 이해하는 경향이 있으므로, 직접적인(direct) 말인 will you 또는 would you로 요청하라는 취지의 글이다. 그러므로 (A)에는 literally가, (B)에는 direct가 적절하다. (구문풀이) * A man interprets _questions_ [beginning with “can” or “could”] as a check of his ability, ~. → [ ]가 앞의 명사 questions를 수식한다. (어휘 및 어구) master's degree: 석사 학위 literally: 문자 그대로, 엄밀한 의미로 commitment: 약속, 공약 interpret: 해석하다 logical: 논리적인 motivate: 동기를 부여하다 41~42. 정답: 41. ③ 42. ⑤ (글의 소재) 기대가 쥐 훈련에 미치는 영향 (전문 해석) 인간의 비언어적 의사소통에 관한 가장 흥미로운 사실을 보여주는 연구 중 하나가 인간이 좀처럼 자신들의 집을 함께 공유하지 않는 동물인 쥐를 이용해 수행되었다. 그 연구에서, 실험 심리학 수업의 학생들 각각에게 다섯 마리의 그 동물과 T자 형태의 미로, 그리고 겉으로 보기에는 단순한 과제가 주어졌다. 그 T자의 한 갈래는 흰색으로, 다른 갈래는 회색으로 채색되었다. 각각의 쥐가 해야 할 일은 회색 쪽으로 달려가는 것을 배우는 것이었으며, 그럴 때 그 쥐는 음식으로 보상받을 것이었다. 학생들이 해야 하는 일은 각각의 쥐에게 미로의 회색 쪽이 음식으로 향하는 쪽임을 배우도록 날마다 열 번의 기회를 제공하고 만약 있다면, 각각의 쥐의 학습 발전을 객관적으로 기록하는 것이었다. 하지만 이 실험에서 실험 대상은 사실상 쥐가 아닌 학생들이었다. 학생들은 세심한 사육을 통해 미로에 비범한 혈통의 쥐와 미로에 우둔한 혈통의 쥐라는 종류로 만들어 내는 것이 가능하다고 이야기를 들었다. 절반의 학생들은 자신들의 쥐가 미로 탐험가들 중의 Vasco da Gama(포르투갈의 항해자)라고 들은 반면, 나머지 절반은 자신들의 쥐가 방향 감각이 전혀 없도록 길러졌다고 들었다. 실제로는 그러한 어떤 선택적 사육도 행해지지 않았으며, 그 동물들은 사실상 교환이 가능했다. 그 실험의 진짜 요점은 _기대_가 자신들의 쥐에 의해 성취되는 결과에 편견을 갖게 하는지를 알아내기 위해 두 개의 구별되는 ‘인간 집단’에 의해 얻어지는 결과를 비교하는 것이었다. 연구원들은 학생들이 총명하다고 생각한 쥐들이 우둔한 편에 있다고 생각되는 쥐들보다 훨씬 더 잘 (과업을) 수행했다는 것을 알아냈다. (해설) 41. 학생들이 제공받은 정보가 쥐들의 훈련 결과에 영향을 미쳤다는 내용의 글이다. 따라서 ③ ‘믿음이 결과에 영향을 미칠 수 있다’가 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 각각의 쥐는 자신만의 재능이 있다 ② 동물 실험은 나쁜 과학이다 ④ 학생들을 미로 안의 쥐처럼 다루지 마라 ⑤ 실험 심리학자가 되는 방법 42. 제공된 정보로 인해 학생들이 갖게 된 ⑤ ‘기대’가 실험 결과에 미치는 영향을 알아보기 위한 실험이었다. ① 습관 ② 부재 ③ 호기심 ④ 가르침 (구문풀이) * [One of the most revealing studies of human nonverbal communication] _was performed_ _using_ _an animal_ [with which humans rarely share their homes: the rat]. → 첫 번째 [ ]가 문장의 주어 39쪽 이며, was performed가 동사이다. using 이하는 ‘~해서’라는 의미의 분사구문이며, 두 번째 [ ]는 an animal을 수식하는 관계절이다. * _The students’ job_ was [to give each rat ten chances each day to learn (that the gray side of the maze was the one that led to food)] and [to objectively record each rat's learning progress, if any]. → The students’ job이 문장의 주어이며, 첫 번째 [ ]와 두 번째 [ ]가 병렬로 연결된 문장의 보어이다. ( )는 동사 learn의 목적어이며, that led to food는 관계절로 the one을 수식한다. (어휘 및 어구) revealing: 흥미로운 사실을 보여주는 experimental: 실험의 seemingly: 겉으로 보기에 arm: 갈래 lead to: ~로 이어지다 breeding: 사육 dummy: 바보 breed: 기르다, 사육하다 selective: 선택적인 obtain: 얻다, 획득하다 bias: 편견을 갖게 하다 dumb: 우둔한 nonverbal: 비언어적인 maze: 미로 assignment: 과제 reward: 보상하다 objectively: 객관적으로 strain: (동식물 등의) 종류[유형] explorer: 탐험가 sense of direction: 방향 감각 interchangeable: 교환할 수 있는 distinct: 구별되는 brilliant: 총명한 43~45. 정답: 43. ④ 44. ③ 45. ⑤ (글의 소재) 누명을 쓴 Susan Jones (전문 해석) (A) 수천 명의 다른 사람들과 같은 성(姓)을 갖는다는 것은 충분히 문제를 일으킬 수 있다. 하지만 한 운이 없는 여성 Susan Jones는 자신의 이름, 생일, 그리고 고향 또한 다른 어떤 사람과 같아 결국 법정에 서게 되었다. Susan Jones의 문제는 _그녀_가 Barnsley에 있는 자기 집으로 되돌아와 자신을 기다리고 있던 경찰 기동대 차를 발견했을 때 시작되었다. (D) 한 경찰관이 그녀에게 한 여성을 심하게 물은 위험한 개를 소유하고 있다는 혐의로 Bristol 하급 법원에 출석하라는 소환장을 건넸다. 허가 없이 두 마리의 개를 데리고 있다는 또 다른 혐의도 있었다. 전해진 바에 의하면 그 혐의들은 18개월 전에 Bristol에서 저질러진 범죄와 관련이 있었다. Susan Jones는 그것이 자신과는 도저히 관련이 있을 수 없다는 것을 알았다. _그녀_는 6년 동안 Barnsley에서 살았었고, 평생 Bristol에는 가본 적이 없었으며, 자신이 소유했었던 유일한 개는 그 전해에 죽은 자그마한 Jack Russell이었다. (B) Susan은 자신의 무죄를 주장했지만, 그녀가 그렇게 하면 할수록, 경찰은 더욱 더 그녀가 자신들이 쫓고 있는 사람이라고 주장했다. 그들은 그녀가 법원에 편지를 써야 한다고 제안했다. Susan은 그들이 제안한 대로 했지만, 응답이라곤 공판 날짜가 변경되었다고 알리고, _그녀_가 나타나지 않아도 소송이 진행될 것이라고 경고하는 편지뿐이었다. 이 무렵에, 임신 중이었던 Susan은 아주 큰 걱정에 빠져 있었다. “그때가 내가 쇠약해져 울었을 때였습니다.”라고 그녀는 말했다. (C) 그녀의 호된 시련이 시작되고 나서 두 달 후에, 그녀는 ‘무죄’임이 밝혀졌다. 검찰 측은 경찰이 개에 심하게 물린 한 여성으로부터의 고소에 응했으며, 그 개의 주인인 또 다른 Susan Jones씨를 찾았다고 설명했다. 그 사건을 조사하던 중에, 경찰은 _그녀_ 또한 무고한 Susan Jones가 살고 있던 Barnsley로 이사했다는 것도 알아냈다. Susan은 결국 자신들의 ‘유감스러운 실수’를 인정하는 경찰 총경으로부터 사과를 받았다. 무엇이 Susan의 결백을 결국 증명했을까? 그녀는 _자신(그녀)_이 Bristol에 있었다고 여겨진 그날 고향에 있는 한 셔츠 공장에서 일을 하고 있었다. 그녀의 고용인들이 그것을 확인해주었다. 그리고 경찰은 Jones의 추적을 다시 진행했다. (해설) 43. (A) Susan Jones가 집에 경찰관들이 온 것을 발견하고, (D) 경찰관들이 개와 관련된 위법행위를 그녀에게 주장했으며, (B) Susan Jones가 무죄를 주장했지만 소용이 없었고, (C) 결국 두 달 후에 모든 사실이 밝혀지게 된다는 것이 글의 흐름으로 가장 적절하다. 44. (c)는 위법행위를 한 Susan Jones를 가리키고, 나머지는 모두 누명을 쓴 Susan Jones를 가리킨다. 45. She'd ~ had never been to Bristol in her life로부터 Bristol에는 한 번도 방문하지 않았음을 알 수 있다. (구문풀이) * ~ _the more_ she did so, _the more_ the police insisted / she was _the person_ [they were after]. → 「the + 비교급, the + 비교급(~하면 할수록 더욱 더 … 한[하게])」 구문이 쓰인 문장이며, they were after는 앞의 the person을 수식한다. * An officer handed her a summons to Bristol magistrates' court to face a charge of owning _a dangerous dog_, [which had viciously bitten a woman]. → [ ]는 앞의 명사구 a dangerous dog에 대해 추가적인 설명을 하는 관계절이다. (어휘 및 어구) end up in: 결국 ~로 끝나다 protest: 주장하다, 항의하다 hearing: 공판, 청문회 break down: 아주 나빠지다, 허물어지다 prosecution: 검찰 측, 검찰 당국 chief superintendent: (경찰의) 총경 face a charge of: ~ 혐의를 받다 allegedly: 전해진 바에 의하면 not have anything to do with: ~와 아무런 관계가 없다 police squad: 경찰 기동대 be after: ~을 쫓다[찾다] in distress: 괴로워서 ordeal: 호된 시련 investigate: 조사하다 summons: 소환장 viciously: 심하게, 심술궂게, 몹시 commit: 범하다, 저지르다 40쪽 실전모의고사 3 본문 33~42쪽 1. ① 2. ② 3. ⑤ 4. ② 5. ① 6. ⑤ 7. ③ 8. ② 9. ⑤ 10. ⑤ 11. ⑤ 12. ⑤ 13. ② 14. ② 15. ② 16. ④ 17. ⑤ 18. ⑤ 19. ③ 20. ⑤ 21. ⑤ 22. ② 23. ⑤ 24. ⑤ 25. ④ 26. ⑤ 27. ③ 28. ⑤ 29. ③ 30. ⑤ 31. ② 32. ④ 33. ② 34. ② 35. ④ 36. ② 37. ② 38. ② 39. ③ 40. ⑤ 41. ③ 42. ③ 43. ⑤ 44. ③ 45. ② 1. 정답: ① (대화의 소재) 생물 보고서 Recorded W: John, did you finish the biology report? M: Yes, I did. I already submitted it to the professor. What about you, Alice? W: I've just turned it in, too. It was quite hard work, wasn't it? M: -------- (전문 해석) 여: John, 생물 보고서 작성 다 했어? 남: 그래, 다 했어. 벌써 교수님에게 제출했는걸. 넌 어때, Alice? 여: 나도 이제 막 제출했어. 상당히 어려운 일이었어, 그렇지 않았니? 남: _보고서에서 A plus 를 받기를 바라._ (해설) 생물 보고서를 제출한 남자에게 여자는 보고서 작성이 어렵지 않았느냐고 물었다. 이러한 물음에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ① ‘보고서에서 A plus 를 받기를 바라.’이다. ② 아니. 내가 좋아하는 과목은 생물이 아니야. ③ 응, 그래. 그는 정말로 좋은 교수님이야. ④ 그래, 나는 그것을 더 일찍 제출했어야 했어. ⑤ 내가 보고서 쓰는 것을 도와줘서 고마워. (어휘 및 어구) biology report: 생물 보고서 submit: 제출하다(= turn in) 2. 정답: ② (대화의 소재) 자원봉사 Recorded M: Stella, I heard that you've been volunteering at a local homeless shelter. W: Yeah, right. I go there once a week and help out the homeless. M: You're doing such a rewarding thing. What originally motivated you to do that? W: -------- (전문 해석) 남: Stella, 네가 지역 노숙자 쉼터에서 자원봉사를 해오고 있다고 들었어. 여: 그래, 맞아. 일주일에 한 번 그곳에 가서 노숙자를 돕고 있어. 남: 너는 정말로 보람 있는 일을 하는구나. 처음에 무엇이 너로 하여금 그러한 일을 하게끔 동기를 부여한 거니? 여: _특별한 것은 없었어. 나는 그저 어려운 사람들을 도와주고 싶었어._ (해설) 노숙자 쉼터에서 자원봉사를 하는 여자에게 남자는 자원봉사를 하게 된 동기가 무엇인지 묻고 있으므로, 정답은 ② ‘특별한 것은 없었어. 나는 그저 어려운 사람들을 도와주고 싶었어.’이다. ① 맞아. 우리는 노숙자를 무시해서는 안 돼. ③ 그것은 좋은 생각이야. 노숙자 쉼터에 같이 가자. ④ 나는 내 인생에서 그렇게 보람 있는 경험을 결코 잊지 못할 거야. ⑤ 점점 더 많은 사람들이 그 쉼터에 돈을 기부할 필요가 있어. (어휘 및 어구) homeless shelter: 노숙자 쉼터 motivate: 동기를 부여하다 rewarding: 보람 있는 3. 정답: ⑤ (담화의 소재) 스마트 폰 사용 예절 Recorded M: Hi, students. I'm sure you all agree that you couldn't live a day without your smart phone. Some of you may even say, “Not a day, but an hour.” That's because we are constantly on the phone nowadays, wherever we are. But have you ever thought about how you use your smart phone in public places, such as in restaurants or on the subway? These places are not our personal space, but rather everyone's common space. So, we should be careful when using our smart phone in these places. In fact, it's best to just turn off your smart phone when you're in a public place. Also, if you really have to use your smart phone, you should talk very quietly. These are two rules of etiquette to follow when you use a smart phone in a public place. (전문 해석) 남: 안녕하세요, 학생 여러분. 여러분 모두 스마트 폰 없이는 하루도 살 수 없다는 것에 동의한다고 저는 확신합니다. 여러분 중 일부는 심지어 “하루가 아니라, 한 시간도 살 수 없다.”라고 말할지도 모릅니다. 그것은 요즈음 우리가 어디에 있든지 스마트 폰으로 항상 통화를 하기 때문입니다. 하지만 여러분은 식당 또는 지하철과 같은 공공장소에서 스마트 폰을 어떻게 사용하고 있는지에 대해서 생각해 본 적이 있나요? 이러한 장소는 우리의 개인적인 장소가 아니라 모든 사람들을 위한 공공의 장소입니다. 그래서 우리는 이러한 장소에서 스마트 폰을 사용할 때 주의해야 합니다. 사실, 여러분이 공공장소에 있을 때는 스마트 폰을 그냥 끄는 것이 가장 좋습니다. 또한 여러분이 스마트 폰을 정말로 사용해야 한다면, 매우 조용하게 대화를 해야 합니다. 여러분이 공공장소에서 스마트 폰을 사용할 때, 이것들은 따라야 할 두 가지 에티켓 규칙입니다. (해설) 공공장소에서는 스마트 폰을 끄거나 어쩔 수 없이 사용해야 하는 경우 매우 조용하게 대화를 하는 것이 지켜야 할 두 가지 에티켓 규칙이라고 했으므로, 이를 통해 정답이 ⑤ ‘공공장소에서의 스마트 폰 사용 예절에 대해 안내하려고’임을 알 수 있다. (어휘 및 어구) be on the phone: 통화 중이다 public place: 공공장소 constantly: 끊임없이, 계속 41쪽 4. 정답: ② (담화의 소재) 구직 인터뷰 잘하는 법 Recorded W: When having a job interview, it's obviously very important to dress nice. However, if you spend all of your time preparing for the interview just on your appearance, you are likely going to fail the interview. Therefore, considering a few other tips can help improve your chances of getting the job. First, before the interview, you should research the position you're interviewing for and the company you're interviewing at. Being familiar with these two things is necessary. Also, focus on making a positive impression on the interviewers from the second you arrive at their office, to the moment you leave their building. Finally, be professional at all times. Under no circumstances tell jokes or use phrases that may be offensive. By following these tips, you'll greatly increase your chances of getting the result that you want. (전문 해석) 여: 구직 인터뷰를 할 때, 깔끔하게 옷을 입는 것은 분명히 아주 중요합니다. 그러나 인터뷰 준비를 위해서 단지 외모를 신경 쓰는 데 모든 시간을 보낸다면, 당신은 그 인터뷰에서 실패할 것입니다. 그러므로 몇 가지 다른 조언을 고려한다면, 여러분이 일자리를 구할 가능성을 키우는 데 도움이 될 것입니다. 먼저 인터뷰를 하기 전에, 당신이 인터뷰를 하려는 일자리와 회사에 대해 조사해야 합니다. 이 두 가지를 잘 알고 있는 것이 필요합니다. 또한, 당신이 사무실에 도착한 순간에서부터 건물을 떠나는 순간까지 면접관들에게 좋은 인상을 남기는 데 집중하십시오. 마지막으로, 항상 전문가가 되십시오. 그 어떠한 경우에도 농담을 말하거나 불쾌할 수 있는 어구를 사용하지 마십시오. 이러한 조언을 따른다면, 당신은 당신이 원하는 결과를 얻을 가능성이 상당히 커질 것입니다. (해설) 여자는 몇 가지 조언을 고려해서 구직 인터뷰에 임한다면 일자리를 얻을 가능성이 더 크다고 하면서 구직 인터뷰를 잘하기 위한 조언을 해 주고 있으므로, 정답은 ② ‘구직 인터뷰를 잘하는 방법’이다. (어휘 및 어구) obviously: 분명히, 명백하게 be familiar with: ~을 잘 알고 있다 phrase: 구, 구절 appearance: 외모 circumstance: 상황 offensive: 불쾌한, 모욕적인 5. 정답: ① (대화의 소재) 저녁 식사 메뉴 Recorded M: It's already 6 o'clock. Rachel, why don't we call it a day? W: That's what I was thinking. M: How about having dinner together? W: Why not? What about steak? I know of a good steak restaurant nearby. M: Steak? Well ... if you don't mind, how about getting something lighter, like spaghetti? W: Why? I thought you love steak. M: I do, but my doctor said that if I keep on eating meat, I could develop some serious health problems. W: I see. It's true that eating too much meat is not good for our health. M: Right. If we want to stay healthy, we should avoid eating too much meat. W: Okay. Let's have vegetable spaghetti then. (전문 해석) 남: 벌써 6시야. Rachel, 오늘 일은 그만하는 것이 어때? 여: 내 생각이 그거였어. 남: 저녁 같이 먹는 것이 어때? 여: 좋지! 스테이크 어때? 근처에 괜찮은 스테이크 식당을 알고 있어. 남: 스테이크? 음 … 괜찮으면, 스파게티 같은 더 가벼운 것을 먹는 것이 어때? 여: 왜? 네가 스테이크를 좋아한다고 생각했는데. 남: 맞아, 하지만 내가 계속해서 고기를 먹으면 몇 가지 심각한 건강상의 문제를 일으킬 수 있다고 의사가 말하더라고. 여: 알겠어. 고기를 너무 많이 먹으면 우리 건강에 좋지 않은 것은 사실이야. 남: 맞아. 건강하고 싶다면, 고기를 너무 많이 먹는 것을 피해야 해. 여: 좋아. 그러면 채소 스파게티를 먹자. (해설) 저녁 식사 때 스테이크를 먹자는 여자의 제안에 남자는 계속해서 고기를 먹으면 건강상 문제가 생길 수 있다고 하면서 If we want to stay healthy, we should avoid eating too much meat.라고 덧붙였으므로, 정답은 ① ‘건강을 위해서 지나친 육식을 삼가자.’이다. (어휘 및 어구) call it a day: 하루 일과를 마치다 avoid: 피하다 keep on -ing: 계속해서 ~하다 6. 정답: ⑤ (대화의 소재) 호텔 직원에게 도움 청하기 Recorded M: Good morning, ma'am. May I help you? W: Yes, please. I need to buy some flowers. Is there a flower shop nearby? M: Yes, there is. There's one across the street. Just go out the main entrance and you'll see it straight ahead, right next to a travel agency. W: I got it. Thank you. M: My pleasure. Is there anything else I can help you with? W: Actually I was wondering about the free city bus tour for guests. I saw an ad for it in my room. M: Right. Would you like to take the tour? W: Yes, I would. Tomorrow evening with my husband. M: I got it. Please tell me your name and room number. W: My name is Janet Johnson, and I'm staying in room 1996. M: Okay. Then please be here in the lobby by 7 o'clock tomorrow evening. W: All right. Thank you. (전문 해석) 남: 안녕하세요, 손님. 무엇을 도와 드릴까요? 여: 예. 꽃을 좀 사야 해요. 근처에 꽃집이 있나요? 남: 예, 있습니다. 이 거리 맞은편에 한 곳이 있어요. 중앙 출입구를 나가면 앞쪽 정면에 보일 거예요. 여행사 바로 옆에 있어요. 42쪽 여: 알았어요. 고마워요. 남: 천만에요. 제가 도와 드릴 다른 일이 있나요? 여: 사실 투숙객을 위한 무료 시내버스 투어에 대해 궁금했어요. 방에서 그것을 위한 광고를 봤거든요. 남: 맞습니다. (버스) 투어를 하고 싶으세요? 여: 예, 그래요. 내일 저녁에 남편과 함께요. 남: 알겠습니다. 성함과 객실 번호를 말해 주세요. 여: 제 이름은 Janet Johnson이고, 1996호에 머물고 있어요. 남: 알았습니다. 그러면 내일 저녁 7시까지 여기 로비로 와 주세요. 여: 알았어요. 고마워요. (해설) 투숙객을 위한 무료 시내버스 투어를 하고 싶다는 여자의 말에 남자는 이름과 객실번호를 물어보았다. 이러한 대화 내용을 근거로 정답이 ⑤ ‘호텔 직원--투숙객’임을 추론할 수 있다. ① 남편--아내 ② 꽃집 주인--손님 ③ 여행사 직원--관광객 ④ 버스 기사--승객 (어휘 및 어구) main entrance: 중앙 출입구 ad: 광고 7. 정답: ③ (대화의 소재) 음악 학원 광고 Recorded W: John, look at the music academy ad on the bus. M: Oh, those animals are playing musical instruments. That's funny. W: Yeah. The rabbit playing the drums on the left and the dog holding a guitar are really cute. M: Right. But I think the penguin playing the piano is cuter than them. W: I think so, too. What do you think of the turtle? M: You mean the one next to the dog? W: Yeah. Don't you think it's cute, too? M: Of course. But I'm wondering why the turtle isn't holding a musical instrument. W: Yeah. Me, too. M: Look at the right side! There's a bird playing the harmonica. W: It's sweet. Don't you think the designer is really imaginative? M: Yeah, I agree with you. (전문 해석) 여: John, 버스에 있는 음악 학원 광고를 봐. 남: 오, 저 동물들이 악기를 연주하고 있네. 재미있다. 여: 그래. 왼쪽에서 드럼을 치고 있는 토끼와 기타를 잡고 있는 개가 정말 귀여워. 남: 맞아. 하지만 나는 피아노를 치고 있는 펭귄이 두 동물들보다 더 귀여운 것 같아. 여: 나도 그렇게 생각해. 거북이에 대해서는 어떻게 생각해? 남: 개 옆에 있는 거북이 말하는 거야? 여: 그래. 거북이 또한 귀엽다고 생각하지 않니? 남: 물론이지. 하지만 거북이가 왜 악기를 잡고 있지 않은지 궁금해. 여: 그래. 나도 마찬가지야. 남: 오른쪽을 봐! 하모니카를 부는 새가 있어. 여: 귀여워. 이 디자이너는 상상력이 정말로 풍부하다고 생각하지 않니? 남: 그래, 네 말에 동의해. (해설) 거북이는 아무런 악기를 잡고 있지 않다(~ the turtle isn't holding a musical instrument)고 했으므로, 정답은 ③이다. (어휘 및 어구) musical instrument: 악기 imaginative: 상상력이 풍부한 wonder: 궁금하게 여기다 8. 정답: ② (대화의 소재) 모기장 구입 Recorded W: I'm so tired. I couldn't sleep a wink last night. M: Why? Because of the chemistry report? W: No. It was because of the mosquitoes in my room. They attacked me during the whole night. M: You should have lit a mosquito coil before going to bed. W: I did. But it didn't work. M: Really? Then why don't you install a mosquito net in your room? It's effective. W: That's what I was planning on doing. So I'm going to order one on the Internet today. M: Hey, Jenny. You don't have to do that. I have an extra one that I don't use. I'll give it to you tomorrow. W: Oh, really? Thanks! Then, I'll buy you a nice dinner. Do you have time this evening? M: Sure, I do. (전문 해석) 여: 너무 피곤하다. 어젯밤에 한숨도 못 잤어. 남: 왜? 화학 보고서 때문이야? 여: 아니. 내 방에 있는 모기 때문이었어. 모기가 밤새도록 나를 물었거든. 남: 자기 전에 모기향을 피웠어야지. 여: 그랬지. 하지만 효과가 없었어. 남: 정말? 그러면 방에 모기장을 설치하지 그래? 그것은 효과적이거든. 여: 내가 하려고 계획해 둔 것이 바로 그거야. 그래서 오늘 인터넷으로 모기장을 주문할 거야. 남: 야, Jenny. 그럴 필요 없어. 내가 사용하지 않는 여분의 모기장이 있거든. 내일 그것을 네게 줄게. 여: 오, 정말? 고마워! 그러면 네게 근사한 저녁을 사 줄게. 오늘 저녁 시간 있어? 남: 물론, 있지. (해설) 밤새도록 모기에 시달린 여자는 방에 모기장을 설치할 생각으로 인터넷에서 모기장을 주문하겠다고 하자, 남자는 자신에게 사용하지 않는 모기장이 있다고 하면서 그것을 여자에게 주겠다고 했으므로, 정답은 ② ‘그녀에게 그의 모기장 주기’이다. ① 모기 스프레이 구입하기 ③ 그녀가 보고서 쓰는 것 도와주기 ④ 그녀에게 근사한 저녁 대접하기 ⑤ 인터넷에서 정보 구하기 (어휘 및 어구) I couldn't sleep a wink last night.: 어젯밤에 한숨도 못 잤어. attack: 공격하다 install: 설치하다 mosquito coil: 모기향 43쪽 9. 정답: ⑤ (대화의 소재) 록 콘서트 Recorded W: Peter, did you hear about the upcoming rock concert? M: No, I didn't. When is it? W: On October 13th. Fortunately, it's the last day of our mid-term exams. M: That's nice. How many rock groups are going to perform? W: Ten groups. And one of them is Black Stone. M: Black Stone? That's my all-time favorite rock group. W: Mine, too. M: What about the ticket price? It must be expensive. W: No. It's only $30. You know, the ticket price of this kind of rock concert is usually over $50. M: Yeah, right. This one is really cheap. By the way, where is it going to be held? W: At the Olympic Concert Hall. It's not far from here. M: Great! Okay, let's reserve tickets right now. (전문 해석) 여: Peter, 다가오는 록 콘서트에 대해 들었어? 남: 아니, 듣지 못했어. 콘서트가 언제 열리는데? 여: 10월 13일. 다행히도, 그날은 중간고사의 마지막 날이야. 남: 잘 됐다. 얼마나 많은 록 그룹들이 공연을 하니? 여: 10개 그룹. 그리고 그 그룹들 중의 한 팀은 Black Stone이야. 남: Black Stone? Black Stone은 내가 다른 어떤 그룹보다도 더 좋아하는 록 그룹이야. 여: 나도 그래. 남: 입장권 가격은 어때? 틀림없이 비싸겠지. 여: 아니. 30달러밖에 하지 않아. 너도 알다시피, 이런 종류의 록 콘서트 입장권 가격은 보통 50달러가 넘어. 남: 그래, 맞아. 이번 것은 정말로 저렴한 거야. 그런데 록 콘서트는 어디에서 열리니? 여: Olympic Concert Hall에서. 여기서 멀지 않아. 남: 아주 좋아! 그래, 지금 바로 입장권을 예매하자. (해설) 록 콘서트에 대해서 두 사람은 개최 날짜, 참가 그룹 수, 입장권 가격, 개최 장소에 관해서만 대화를 나누었으므로, 정답은 ⑤ ‘개최 목적’이다. (어휘 및 어구) perform: 공연하다 be held: 열리다, 개최되다 must be: ~임에 틀림없다 10. 정답: ⑤ (대화의 소재) 자전거 대여 Recorded W: Excuse me, I'd like to rent a bike. M: Okay. How long would you like to rent it? W: Four days. I'd like to take a bike trip around the island. How much does it cost to rent? M: It's $16 for the first day, and from the second day, it's half the price. W: You mean, I only have to pay $8 a day on the second, third, and fourth day? M: Yeah, that's right. W: Oh, that sounds good. M: Yes, it is. We offer the lowest rental fee around here. W: That's great. Ah, I also need a helmet. M: A helmet costs $2 a day. So you have to pay a total of $8 for a helmet. W: I got it. Then, how much do I have to pay altogether? M: Wait a minute, please. (전문 해석) 여: 실례합니다, 자전거를 빌리고 싶은데요. 남: 알겠습니다. 얼마나 오랫동안 빌리고 싶으시죠? 여: 4일이요. 자전거를 타고 섬 주위를 돌아다니고 싶어요. 빌리는 비용은 얼마죠? 남: 첫날은 16달러고요. 둘째 날부터는 그것의 절반 금액입니다. 여: 둘째, 셋째, 그리고 넷째 날에는 하루에 8달러만 지불하면 된다는 말인가요? 남: 예, 맞아요. 여: 오, 그것은 좋게 들리네요. 남: 예, 맞습니다. 저희 가게가 이 근처에서 가장 저렴한 대여 비용을 제공하고 있습니다. 여: 좋아요. 아, 저는 헬멧도 필요해요. 남: 헬멧은 하루에 2달러입니다. 그래서 헬멧 비용으로 총 8달러를 지불하셔야 합니다. 여: 알았어요. 그러면, 제가 모두 얼마를 지불해야 하나요? 남: 잠시만 기다려 주세요. (해설) 자전거를 4일간 빌리는 남자는 대여 비용으로 첫날에는 16달러를 내고, 둘째 날부터 넷째 날까지는 하루에 8달러의 비용을 내면 된다. 계속해서 남자는 헬멧 대여 비용으로 총 8달러를 더 내야 하므로, 정답은 ⑤ ‘48달러’이다. (어휘 및 어구) rent a bike: 자전거를 빌리다 only have to: ~하기만 하면 되다 offer: 제공하다 rental fee: 대여 비용 11. 정답: ⑤ (대화의 소재) 텔레비전 구입 Recorded M: Honey, I found an ad for some great deals on televisions. We should choose one to buy. W: Okay. Let's see. Hmm ... which brand do you think is better, Green or Diamond? M: Well, I've heard that Green televisions tend to have problems. I think we should go with a Diamond TV. W: Yeah, I agree. M: As far as screen size is concerned, over 40 inches seems too big for our living room. W: Yeah. We should get one that's smaller than 40 inches. M: Right. Um ... so that leaves these two televisions. W: Well, this one is $200 cheaper, but it's not a Full HD LED TV. M: Yeah, but actually I can't even see any difference between Full HD LED and HD LED. What about you? 44쪽 W: Me neither. Then why don't we buy this one with the lower price? M: Okay, let's buy it. (전문 해석) 남: 여보, 텔레비전에 대해 아주 좋은 거래를 할 수 있는 광고를 발견했어요. 구입할 텔레비전을 골라야 해요. 여: 좋아요. 같이 봅시다. 음 … Green과 Diamond 중에서 어떤 브랜드가 더 마음에 들어요? 남: 음, Green 텔레비전은 고장이 나는 경향이 있다고 들었어요. Diamond 텔레비전을 사야 할 것 같아요. 여: 그래요, 동의해요. 남: 화면 크기에 관한 한, 40인치가 넘는 것은 우리 거실에 너무 큰 것 같아요. 여: 그래요. 40인치보다 작은 텔레비전을 사야 해요. 남: 맞아요. 음 … 그러면 여기서 이 두 개의 텔레비전이 남아요. 여: 음, 이 텔레비전은 200달러가 더 저렴하지만, Full HD LED TV가 아니에요. 남: 그래요, 하지만 사실 나는 Full HD LED와 HD LED 사이의 차이를 구별하지 못하겠어요. 당신은 어때요? 여: 나도 마찬가지에요. 그렇다면 더 낮은 가격의 이것을 사는 게 어때요? 남: 좋아요, 이것을 사요. (해설) 40인치보다 작은 Diamond 텔레비전을 구입하기로 한 두 사람은 가격이 200달러 더 저렴한 것을 구입하기로 했으므로, 정답은 ⑤이다. (어휘 및 어구) tend to: ~하는 경향이 있다 difference: 차이 go with: ~을 받아들이다, ~으로 정하다 low: 낮은 12. 정답: ⑤ (담화의 소재) Townsville Cooking Contest Recorded M: Okay, before wrapping up the class, I'd like to tell you about an exciting upcoming event. The Townsville Cooking Contest is going to be held on April 1st at the World Cup Center. The contest, which is sponsored by ABC Department Store, will be broadcast live online. Only amateur cooks, just like you, can compete in the contest, and as far as I know, about 30 cooks have registered for the contest so far. Five professional chefs will judge the contest. The first prize winner will win $5,000 and be entitled to participate in the National Cooking Contest in August. The second and third prize winners will only win $3,000 and $1,000, respectively. This is a good chance for you to test your cooking skills, so I encourage you to enter the contest. (전문 해석) 남: 좋아요, 수업을 끝내기 전에, 다가오는 흥미진진한 행사에 대해 여러분에게 말씀드릴게요. Townsville Cooking Contest가 World Cup Center에서 4월 1일 개최될 예정이에요. ABC 백화점에서 후원하는 이 대회는 온라인에서 생방송으로 방송될 거예요. 여러분과 같은 아마추어 요리사들만 대회에 참가할 수 있고, 제가 아는 한 약 30명의 요리사가 지금까지 이 대회에 등록을 했어요. 다섯 명의 전문 요리사가 대회를 심사할 거예요. 1등상 수상자는 5,000달러를 받고 8월에 개최되는 전국요리대회에 참가할 자격이 주어져요. 2등상과 3등상 수상자는 각각 단지 3,000달러와 1,000달러만 받게 되요. 이 대회는 여러분의 요리 실력을 점검할 수 있는 좋은 기회이므로, 저는 여러분이 대회에 참가하기를 권해 드립니다. (해설) 전국요리대회에 참가할 자격이 주어지는 것은 1등상 수상자이고, 2등상과 3등상 수상자는 상금만 받는다고 했으므로, 정답은 ⑤ ‘모든 수상자에게 전국요리대회 참가 자격이 주어진다.’이다. (어휘 및 어구) wrap up: ~을 끝내다, ~을 마무리짓다 be broadcast live: 생방송으로 방송되다 register: 등록하다 judge: 심사하다 respectively: 각각 sponsor: 후원하다 chef: 요리사 be entitled to: ~할 자격이 주어지다 13. 정답: ② (대화의 소재) 새로 문을 연 놀이공원 Recorded M: Kate, have you been to the new amusement park that opened last month? W: Yes, I have. Last week I went there with my friends. M: How was it? Do you recommend it? W: Absolutely! All the rides are really exciting, and there's quite a large zoo inside the park. M: Really? Sounds like it's worth visiting. W: Yeah, definitely. I'm sure you'll agree if you go. M: How about the entrance fee? Is it expensive? W: Not at all. It costs only $20 per person. M: Really? I thought it'd cost more since it's big and brand-new. W: For sure, it's an extremely good deal. M: -------- (전문 해석) 남: Kate, 지난달 문을 연 새로운 놀이공원에 가 봤어? 여: 그래, 가 봤어. 지난주에 친구들과 그곳에 갔어. 남: 어땠니? 그 놀이공원 추천할 거야? 여: 당연하지! 모든 놀이 기구들이 정말로 흥미진진하고, 공원 내에 상당히 큰 동물원이 있어. 남: 정말? 방문할 만한 가치가 있는 것처럼 들리는데. 여: 그래, 당연하지. 네가 가면 내 의견에 동의할 거라 확신해. 남: 입장료는 어때? 비싸니? 여: 전혀. 일인당 겨우 20달러야. 남: 정말? 그곳이 크고 새것이라서 더 비쌀 것이라고 생각했는데 말이야. 여: 확실히, 그것은 아주 좋은 가격이야. 남: _네 말이 맞아. 좋아, 이번 주 토요일에 거기에 갈 거야._ (해설) 지난달 문을 연 놀이공원을 방문한 여자는 그곳의 놀이 기구가 재미있고 입장료도 비싸지 않다고 말한다. 이 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ② ‘네 말이 맞아. 좋아, 이번 주 토요일에 거기에 갈 거야.’이다. ① 입장료가 너무 비싼 것 같아. ③ 걱정 마. 입장료 구입을 위한 돈을 네게 빌려줄게. ④ 너는 그 놀이공원에서 일을 했어야 했어. ⑤ 좋아. 너를 그 놀이공원에 데려다준다고 약속할게. (어휘 및 어구) amusement park: 놀이공원 ride: 놀이 기구 45쪽 be worth -ing: ~할 만한 가치가 있다 entrance fee: 입장료 14. 정답: ② (대화의 소재) 여자의 발목 부상 Recorded M: Alice, how's your ankle? Do you think you have fully recovered from your injury? W: Absolutely! I don't feel any pain even when I jump. M: Great! Then do you think you'll be able to play in the finals this Saturday? W: Definitely. Please tell the coach I'm perfectly fine. M: All right. I'll let the coach know about your condition when I see him. W: Thanks. Do you think the coach will actually put me in the game? M: Sure. He'll certainly get you in the game as long as your ankle's all right. You're one of the best attackers on the team. W: Thank you. You know, this is my third year on the team and the first time to play in the finals. M: Yeah, that's right. W: I think this year our team has the best chance to become the champion. M: I think so, too. And to make that come true, we need you. W: -------- (전문 해석) 남: Alice, 발목은 어때? 발목 부상으로부터 완전히 회복했다고 생각해? 여: 당연하죠! 심지어 점프를 할 때도 아무런 통증이 없어요. 남: 잘 됐구나! 그러면 이번 주 토요일 결승전에서 뛸 수 있을 것 같아? 여: 그럼요. 코치님에게 제 몸이 완벽하게 정상이라고 말씀해 주세요. 남: 좋아. 코치님을 뵈면 네 몸 상태에 대해 코치님에게 알릴게. 여: 고마워요. 코치님께서 저를 경기에 내보내실까요? 남: 물론이지. 코치님은 네 발목이 정상인 한 너를 출전시킬 거야. 너는 우리 팀 최고의 공격수 중의 한 명이잖아. 여: 고마워요. 아시는 것처럼, 올해가 이 팀에서 3년째이고 결승전에서 경기하는 것은 처음이에요. 남: 그래, 맞다. 여: 올해 저희 팀이 챔피언이 될 최고의 기회를 맞이한 것 같아요. 남: 내 생각도 그렇다. 그리고 그것을 실현시키기 위해서, 우리는 네가 필요해. 여: _제가 경기에 출전하면, 승리하기 위해 최선을 다할게요._ (해설) 토요일에 열리는 결승전을 앞두고 발목 부상에서 완전히 회복한 여자는 남자에게 자신의 좋은 몸 상태에 대해서 코치에게 전해 줄 것을 요청한다. 이에 남자는 알았다고 하면서 팀의 우승을 위해서는 여자가 필요하다고 말한다. 이 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ② ‘제가 경기에 출전하면, 승리하기 위해 최선을 다할게요.’이다. ① 그것은 팀의 모든 선수들 때문이었어요. ③ 그리고 당신은 또 다시 부상당하지 않도록 조심해야 해요. ④ 그것에 대해서는 걱정하지 마세요. 결승전 입장권을 구할게요. ⑤ 당신의 도움이 없었다면, 그것을 실현시킬 수 없었을 거예요. (어휘 및 어구) ankle: 발목 attacker: 공격수 recover: 회복하다 come true: 실현되다 15. 정답: ② (담화의 소재) 도서 대출 Recorded M: Andy, a college student, is at the library looking for books for his history report. The theme of the report is how World War II influenced Vietnam's independence and its economic situation at that time. Andy already checked out a book about World War II. Now he's looking for books about Vietnam's independence and its economic situation in the 1940s. While looking through the Asian History section, he finally finds two books: one titled _How Vietnam Became Independent_, and the other titled _The History of Vietnam's Economic Development._ He brings the two books to the checkout desk. When he reaches the desk, Kate, the librarian, asks Andy, “Can I help you?” In this situation, what would Andy most likely say to Kate? Andy: -------- (전문 해석) 남: 대학생인 Andy는 역사 보고서 작성에 필요한 책을 찾느라고 도서관에 있습니다. 보고서의 주제는 2차 세계대전이 베트남의 독립과 당시의 경제 상황에 어떻게 영향을 미쳤느냐입니다. Andy는 이미 2차 세계대전에 관한 책을 빌렸습니다. 이제 그는 베트남의 독립과 1940년대의 베트남 경제 상황에 관한 책을 찾고 있습니다. 아시아 역사에 관한 책이 있는 곳을 살펴보면서, 그는 마침내 ‘베트남이 어떻게 독립했는가’와 ‘베트남 경제 발전의 역사’라는 제목의 책 두 권을 발견합니다. 그는 두 권의 책을 대출 데스크로 가지고 갑니다. 그가 대출 데스크에 도착하자, 도서관 사서인 Kate가 “도와 드릴까요?”라고 묻습니다. 이 상황에서, Andy는 Kate에게 뭐라고 말할 것 같습니까? Andy: _이 책 두 권을 대출하고 싶습니다._ (해설) 역사 보고서 작성에 필요한 책 두 권을 빌리기로 결심한 Andy가 그 책들을 가지고 도서관의 대출 데스크로 가자, 도서관 사서인 Kate가 어떤 도움이 필요한지 묻는 상황이다. 그러므로 정답은 ② ‘이 책 두 권을 대출하고 싶습니다.’이다. ① 걱정 마세요. 나는 보고서를 쓸 수 있어요. ③ 내일 내가 이 도서관에서 당신과 함께 일할 수 있을까요? ④ 베트남 독립에 관한 책이 있나요? ⑤ 예, 나는 베트남 역사에 관한 책을 이미 주문했어요. (어휘 및 어구) theme: 주제 independence: 독립 librarian: 사서 influence: 영향을 미치다 check out: 대출하다, 빌리다 16~17. 정답: 16. ④ 17. ⑤ (담화의 소재) 손 씻기의 필요성 Recorded W: These days, an eye disease is spreading rapidly throughout the country, and hospitals are packed with patients suffering from the disease. At the same time, many people are catching a bad cold. In this situation, what is the best way to prevent getting infected with these epidemics? It's very simple. Just wash your hands. Cleaning your hands is the 46쪽 most effective way to prevent catching these illnesses because the most common way germs spread is by hands. Germs remain hidden everywhere, such as on cellphones and handbags. They also stay on shopping carts and remote controls. Therefore, it's necessary to wash your hands right after you touch these items. Also, washing your hands is vital after you come in contact with someone suffering from one of these illnesses. Even if you don't show any visible symptoms, the infectious germs will travel with you until you wash your hands. Thus, to prevent coming down with one of these diseases, please wash your hands as frequently and properly as possible. (전문 해석) 여: 요새, 눈병이 전국적으로 빠르게 퍼져 나가고 있고, 병원들은 눈병으로 인해 고생하는 환자들로 가득 차 있습니다. 동시에, 많은 사람들이 심한 감기에 걸리고 있습니다. 이러한 상황에서, 이러한 유행병에 걸리는 것을 막는 가장 좋은 방법은 무엇일까요? 그것은 아주 단순합니다. 그저 손을 씻는 것입니다. 세균이 퍼지는 가장 일반적인 방식이 손에 의한 것이므로, 손을 씻는 것은 이러한 질병에 걸리는 것을 막는 가장 효과적인 방법입니다. 세균은 휴대전화와 핸드백과 같이 어디에나 숨어 있습니다. 세균은 또한 쇼핑 카트와 리모컨에도 있습니다. 그러므로 여러분들이 이러한 물건을 만진 후에 바로 손을 씻는 것이 필요합니다. 이러한 질병 중 하나로부터 고생하는 사람과의 접촉 후에 손을 씻는 것 또한 필수적입니다. 비록 당신이 그 어떤 눈에 띄는 증세를 보이지 않는다 할지라도, 전염성 세균은 당신이 손을 씻을 때까지 당신과 함께 할 것입니다. 따라서 이러한 질병들 중 하나에 감염되는 것을 막기 위해서, 가능한 한 자주 그리고 올바로 손을 씻으세요. (해설) 16. 여자는 현재 유행하고 있는 눈병과 감기 등을 예방할 수 있는 가장 좋은 방법으로 손 씻기를 강조하고 있으므로, 정답은 ④ ‘유행병을 피하기 위한 손 씻기의 필요성’이다. ① 세균은 어떻게 퍼져서 우리를 아프게 하는가 ② 전염병이 퍼져 나가는 과정 ③ 유행병과 유행병이 아닌 병의 차이점 ⑤ 유행병으로부터 고통받는 환자들의 특징 17. 세균이 있는 곳으로 휴대 전화, 핸드백, 쇼핑 카트, 리모컨만 언급되었으므로, 정답은 ⑤이다. (어휘 및 어구) rapidly: 빠르게 get infected: 전염되다, 감염되다 come in contact with: ~와 접촉하다 be packed with: ~로 가득 차다 epidemic: 유행병 come down with: (병에) 걸리다, 들다 18. 정답: ⑤ (글의 소재) 구직에 드는 비용 (전문 해석) 대학 현지 면접이 편리하기는 하지만, 보통 회사 본사에서 치러지는 더 많은 고위 간부와 하는 후속 면접 없이 학생들이 직장을 얻는 경우는 거의 없다. 이런 추가 면접은 대개 하루가 꼬박 걸리고 장거리 이동을 포함할 수 있다. 구직에 돈이 많이 들 수 있다는 사전 경고를 받아야 한다. 이력서 출력, 자기소개서 입력, 봉투와 우표 구입, 장거리 전화, 여비 발생, 그리고 새 옷 구입에 많은 돈이 필요할 것이다. 대부분의 회사가 회사 방문에 드는 비용을 결국 돌려주기는 하지만, 미리 주는 경우는 거의 없다. 환급에 몇 주가 걸릴 수도 있는데, 그래서 단기적으로 몇몇 현금 유동성 문제에 맞닥뜨릴 수 있다. (해설) 면접에 드는 비용 등 구직 과정 중 비용이 발생하고 환급이 늦어질 경우에 현금 유동성에 문제가 생길 수도 있다는 취지의 글이므로, ⑤ ‘구직 과정 중 발생하는 비용을 미리 염두에 두어야 한다.’가 글의 요지로 가장 적절하다. (구문풀이) * Even though most companies eventually pay you back for _expenses_ [incurred on a company visit], they _seldom_ pay in advance. → [ ]는 앞에 있는 명사 expenses를 수식하고 있다. seldom은 부정의 뜻을 표현하여 ‘거의[좀처럼] ~ 않는’의 뜻으로 해석한다. (어휘 및 어구) campus interview: 대학 현지 면접 senior manager: 고위 간부 additional: 추가의, 부가의 forewarn: 사전 경고하다 envelope: 봉투 pay back: 돌려주다, 갚아 주다 in advance: 사전에, 미리 follow-up: 후속의 headquarters: 본사 long-distance: 장거리의 cover letter: 자기소개서 expense: 비용 incur: (비용을) 물게 되다[발생시키다] short run: 단기간 19. 정답: ③ (글의 소재) 거리의 군인들에게서 받은 위협 (전문 해석) 다음 날 아침 나는 식료품을 사러 나갔다. Davidson 가를 걸어가고 있었는데, 길모퉁이마다 군인들이 총을 들고 서서 마치 우리 모두가 무슨 일을 하기라도 한 것처럼 지나가는 사람 모두를 살피고 있었다. 그들은 도둑들을 쏘라는 명령을 받았고, 긴장이 너무 가득해 숨이 막힐 정도였다. 그것은 가장 이상한 일이었다. 이곳에서 나는 내 자신의 동네를 걷고 있는 지극히 결백한 세금을 내고 있는 시민이었다. 겁낼 만한 일이 없어야 했는데도, 나 자신이 “이봐, 난 나쁜 일을 하지 않아. 좋은 사람이라고. 쏘지 마.”라고 쓰여 있는 얼굴 표정을 의식적으로 짓고 있는 것을 발견했다. 한걸음 한걸음마다, 누군가가 아무 때라도 내 엉덩이를 발로 찰 것만 같은 가능성이 더욱 현실이 되었다. 자유가 없고 눈 깜짝할 사이에 누군가가 묻지도 않고 나를 죽일 수 있다는 느낌에 으스스했다. 집에 도착했을 때 나는 무척이나 떨고 있었다. (해설) 총을 들고 있는 군인을 보고, 긴장감과 살해 위협을 느끼고 무척 떨고 있는 상황이므로, ‘I’의 심경으로는 ③ ‘몹시 겁을 먹은’이 가장 적절하다. ① 자랑스러워하는 ② 죄의식을 느끼는 ④ 부러워하는 ⑤ 편안한 (구문풀이) * I was walking down Davidson, and on every corner stood _soldiers_ with guns, [_looking_ at everybody who came by as if we'd all done something]. → [ ]는 분사구문으로 현재분사 looking의 의미상의 주어는 앞에 있는 soldiers이다. * _It_ was spooky [_to feel_ that I had no freedom or that someone could kill me in the blink of an eye, (no questions asked)]. → It은 형식상의 주어를 표시하고 있고, to feel이 유도하는 [ ]가 내용상의 주어이다. ( )는 분사구문으로, no questions가 과거분사 asked의 의미상의 주어 역할을 하고 있다. (어휘 및 어구) tension: 긴장, 긴장 상태 choke: 숨이 막히다, 질식할 지경이다 consciously: 의식적으로 up to: (나쁜 짓)에 손을 대고, ~을 하고 있는 possibility: 가능성 in the blink of an eye: 눈 깜짝할 사이에 thick: 가득한, 아주 많은 innocent: 결백한, 순수한 spooky: 으스스한 47쪽 20. 정답: ⑤ (글의 소재) 고양이에게 할퀼 수 있는 기둥 제공하기 (전문 해석) 침실 하나짜리 아파트에 고양이를 숨기고 있다면, 여러분의 고양이는 좁은 공간에 거주하는 데 적응할 필요가 있다. 여러분의 고양이가 더 큰 집에 사는 고양이의 개인적인 자유를 가지고 있지 않으므로, 적정한 크기의 할퀼 수 있는 기둥을 제공하는 것이 필수적이다. 다양한 발판으로 올라가기도 하고 그 위에서 잠도 잘 수 있도록 하는 기둥이 고양이에게 있으면, 그 기둥이 많은 기능을 할 것이다. 기둥을 가려진 창문 근처에 설치하면 외부에서 (기둥이) 보이지 않고 고양이가 그 높이를 고마워할 것이다. 기둥의 다양한 높이에 올라가면서 고양이는 또한 운동할 기회를 제공받게 될 것이다. 집에서 고양이의 존재를 차단해야 할 필요가 있는 경우, 커다란 사생활 보호용 칸막이가 있다면 그것을 기둥 근처에 놓을 수도 있다. 수면용 선반이 있는 할퀼 수 있는 기둥을 사용하도록 새끼고양이였을 때 고양이를 훈련시키면, 고양이는 발톱을 부적절하게 사용하는 경우가 거의 없고 좀처럼 가구를 긁는 경우도 없다. (해설) 적정한 크기의 할퀼 수 있는 기둥을 좁은 집에 비치해 두면 고양이에게 운동할 기회를 제공하고, 발톱을 부적절하게 사용하는 경우도 거의 없으며, 좀처럼 가구를 긁는 경우도 없는 등 여러 가지 장점이 있다는 내용의 글이다. 따라서 글의 주제로는 ⑤ ‘좁은 공간에서 고양이용 할퀴기 기둥 사용의 이점’이 가장 적절하다. ① 고양이 발톱을 다듬는 방법에 대한 조언 ② 고양이를 침대에서 자도록 훈련시키는 방법 ③ 고양이의 새로운 환경에 대한 적응 ④ 고양이를 운동시키기 위한 몇 가지 훌륭한 발상 (구문풀이) * When your cat has _a pole_ [that enables it to both climb and sleep on assorted ledges] _it_ will serve many functions. → [ ]는 관계절로 앞에 있는 a pole을 수식하고 있다. 주절의 it은 앞에 있는 a pole을 가리킨다. * If you own a large privacy screen it may be placed near the pole [should there be a need to block its presence in your home]. → [ ]는 조건절에서 접속사 if를 생략한 형태로 조동사가 there 앞으로 이동하여 도치된 형태이다. (어휘 및 어구) adjust: 적응하다 reasonably: 적정하게, 상당히 ledge: 선반, 발판 appreciate: 고마워하다, (제대로) 인식하다 block: 차단하다, 막다 claw: 발톱 inappropriately: 부적절하게, 어울리지 않게 reside in: ~에 거주하다 assorted: 다양한, 여러 가지의 presence: 존재, 있음 21. 정답: ⑤ (글의 소재) 식습관에 적응하는 신체의 능력 (전문 해석) 우리의 신체는 단기간에는 거의 어떤 것이든 견뎌낼 수 있는 놀라울 정도로 적응력이 있는 시스템이지만, 일반적인 합의는 알맞은 것을 먹는다면 더 행복하고, 더 건강하고, 더 오래 살 것이라는 것이다. ‘알맞은’ 것이 무엇인지는 모두에게 동일하지는 않은데, 유전적 속성, 신진대사 그리고 활동 수준이 꽤 많이 다르기 때문이다. ‘완벽한’ 식단인 딱 맞는 식단을 처방하는 것 역시 쉽지 않은데, 인간의 몸은 매우 잘 적응하는 것처럼 보이기 때문이다. 체중을 줄이려고 노력해 본 적이 있는 사람 아무나와 그냥 이야기를 해 보라. 인체는 넓은 범위의 식습관에 적응할 수 있다. 결국, 우리는 결코 이상적이지 않은 상황 하에서 생존하도록 진화해 왔다. 심지어는 사탕을 주로 먹으며 사는 어떤 남자에 대한 뉴욕 타임스 기사도 있는데, 그것이 그에게 효과가 있는 것처럼 보인다! (해설) 인간의 몸이 식습관에 놀라울 정도로 잘 적응하기에 이상적인 식단이 아니어도 인간은 충분히 생존할 수 있다는 내용의 글이므로, 주제로는 ⑤ ‘다양한 식습관에 대한 인체의 적응성’이 가장 적절하다. ① 의사소통 도구로서의 인체 ② 인간의 생존에 필수적인 요소 ③ 건강한 식단을 계획하고 그것을 고수하는 방법 ④ 신진대사와 연관한 체중 장애의 치료법 (구문풀이) * While _our bodies_ are amazingly adaptive systems, [able to tolerate just about anything in the short term], the general consensus is [that you'll be happier, healthier, and live longer if you eat the right things]. → 첫 번째 [ ]는 our bodies에 대한 부연 설명이다. 두 번째 [ ]는 보어로 쓰인 명사절이다. * [Nor is _it_] easy [to prescribe an exact diet, a “perfect” diet], because the human body seems to adapt so well. → 첫 번째 [ ]에서는 부정어구에 해당하는 Nor가 문장의 앞에 위치하여 주어와 동사를 도치시켰다. 두 번째 [ ]는 내용상의 주어인데, 첫 번째 [ ] 안에 있는 it이 형식상의 주어이다. (어휘 및 어구) amazingly: 놀라울 정도로 tolerate: 견디다, 참다 genetics: 유전적 속성, 유전학 prescribe: 처방하다 less-than-ideal: 결코 이상적이 아닌 adaptive: 적응력이 있는, 적응할 수 있는 consensus: 합의, 의견 일치 metabolism: 신진대사 evolve: 진화하다 22. 정답: ② (글의 소재) 글쓰기의 힘 (전문 해석) 미국 교육부와 협력하여 일하고 있는 Portland 주립대학의 언어학자인 Stephen Reder는 미국 성인의 언어 능력이 소득력에 어떤 영향을 주는지 측정했다. 그는 2년제 또는 4년제 대학 학위를 가진 사람들 중에서, 글쓰기 능력에서 최고의 기술을 가진 사람들이 최악의 기술을 가진 사람들이 버는 것보다 평균 세 배 넘게 돈을 버는 것을 발견했다. 글쓰기의 중요성은 당연하다. 여러분의 상사, 동료, 혹은 고객은 근무 중에 여러분 주변을 따라다닐 수도 없고 그렇게 하지도 않는다. 그들은 여러분이 사람들이나 프로젝트를 매일 어떻게 다루는지 보지 않는다. 그들은 단지 여러분이 한 작업의 결과를 보는데, 즉 데이터베이스 기록, 이메일, 혹은 그들에게 전달된 보고서와 계획안에 기록된 것을 볼 뿐이다. 분명한 글은 분명한 사고를 반영한다. 여러분의 글은 (인쇄된) 페이지나 화면에서 여러분의 얼굴이 된다. (해설) 성인들의 글쓰기 능력과 소득력을 비교하여 글을 잘 쓰는 사람이 그렇지 않은 사람에 비해 훨씬 더 많은 돈을 벌고 있다는 연구 결과와 그 이유를 서술한 글이므로, ② ‘직장에서 글쓰기의 힘’이 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 온라인에서 함께 글쓰기 ③ 전문 작가의 정의 ④ 작가에게 낙관주의의 중요성 ⑤ 증빙 서류 생산의 원리 (구문풀이) * _Stephen Reder, a linguist at Portland State University_, working in conjunction with the U.S. Department of Education, _has measured_ [how American adults’ verbal skills affect their earning power]. → Stephen Reder와 a linguist at Portland State University는 동격을 이루는 어구이다. [ ] 안의 how절은 has measured의 목적어 역할을 48쪽 하고 있다. (어휘 및 어구) linguist: 언어학자 verbal: 언어의 on average: 평균적으로 document: 기록하다; 서류, 문서 reflect: 반영하다, 나타내다 in conjunction with: ~와 협력하여 earning power: 소득력, 수익력 handle: 다루다 proposal: 계획안, 제안 23. 정답: ⑤ (글의 소재) 지식을 통한 상황 예측의 가능성 (전문 해석) 시야가 어떻게 작용하는지 이해하는 것은 중요한데, 상황을 바라보기 시작하는 첫 순간부터, 여러분은 기존에 갖고 있던 지식을 또한 활용하고 있기 때문이다. 야구 경기장에 있다면, 어디를 봐야 하는지 어떻게 아는가? 만약 전에 경기장에 가본 적이 전혀 없다면, 그 전체의 상황이 아마 복잡한 뒤죽박죽일 것이다. 많은 동작을 놓칠 수 있는데, 다음에 어떤 일이 일어날지 예측할 수 없기 때문이다. 야구에 대해 더 많이 배우고 어느 정도의 전문적 지식을 개발함에 따라, 어디를 봐야 할지, 어떤 것들이 찾아야 할 중요한 것인지를 알게 된다. 처음에는 투수와 타자에 초점을 맞출 것이다. 훨씬 이후에야, 내야수들이 전진 수비를 하고 있는지 아니면 후진 수비를 하고 있는지 알아차릴 것이고, 혹은 외야수들이 특정 타자에 대해 어느 위치에 서 있기로 했는지를 확인할 수 있다. 야구에 대해 더 많이 알수록, 그 지식을 통해 어떻게 경기를 봐야 하는지 더 많이 알게 될 것이다. (해설) 더 많이 알수록 상황에 대한 판단과 예측을 더 잘할 수 있다는 내용의 글이므로, 글의 제목으로는 ⑤ ‘무엇을 보는가는 무엇을 아는가에 달려 있다’가 가장 적절하다. ① 야구 경기: 인생과 많이 비슷하다 ② 정보: 주요 대처 전략 ③ 다음에 일어날 중대한 사건을 위해 봐야 할 곳 ④ 선무당이 사람 잡는다 (구문풀이) * _It_ is important [to understand how vision works], because from the first time you start looking at a situation, you are also making use of your existing knowledge. → It은 형식상의 주어로 쓰였고, to부정사구 형태인 [ ]가 내용상의 주어로 쓰였다. * Later still, you might _notice_ [whether the infield is playing in or back], or you might _check out_ [where the outfielders have chosen to stand for a particular hitter]. → 두 개의 [ ]는 각각 notice와 check out의 목적어로 쓰인 명사절이다. (어휘 및 어구) vision: 시야, 시력 existing: 기존의 expertise: 전문 지식 outfielder: 외야수 make use of: ~을 이용하다 jumble: 뒤죽박죽 infield: 내야수, 내야 24. 정답: ⑤ (글의 소재) 사막에 사는 동물 addax (전문 해석) addax는 사하라 사막에 사는 영양이다. ‘addax’는 아마 아프리카 단어에서 기원했을 그 동물의 라틴어 이름이다. 털은 순백색에서 연한 회색까지 다양한데, 뺨에서 코까지 얼굴을 가로지르는 흰 무늬가 있다. 평균 1미터 길이의 뿔은 길고 가늘며, 두세 번 꼬여 있다. 암컷이 수컷보다 더 가는 뿔을 가지고 있다. addax는 길이가 약 165센티미터까지 성장하고 키는 어깨 부분에서 높이가 약 1미터까지 성장하며 무게는 최대 135킬로그램까지 나간다. addax는 사막에서의 삶에 잘 적응하는데, 초목이 거의 자라지 않는 가장 건조한 지역에서도 잘 적응한다. 그것은 물을 마시지 않고도 오랜 기간 동안 생존할 수 있다. addax의 체온은 낮 동안 달라지는데, 이것으로 인해 땀을 흘릴 필요성이 줄고 그래서 수분을 보존한다. (해설) The body temperature of the addax varies during the day ~.라고 언급한 마지막 문장이 addax의 체온은 낮 동안 달라진다는 내용이므로, ⑤가 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * The addax is well adapted to life in the desert, even in _the most arid parts_ [_where_ there is virtually no vegetation]. → 관계부사 where가 이끄는 관계절 [ ]는 장소를 표현하고 있는 선행사 the most arid parts를 수식하고 있다. (어휘 및 어구) antelope: 영양 coat: 털, 가죽 be adapted to: ~에 적응하다 virtually: 거의, 사실상 lessen: 줄이다 derived from: ~에서 유래한 vary: 다양하다, 가지각색이다 arid: 건조한 vegetation: 초목 conserve: 보존하다, 보호하다 25. 정답: ④ (글의 소재) 집에 있는 아버지의 이유와 그 비율 (전문 해석) 위 도표는 1989년과 2012년에 집에 있는 아버지의 이유의 비율을 보여준다. 1989년에는 절반이 넘는 집에 있는 아버지가 질병이나 장애로 인해 집에 있었다. 2012년에는 3분의 1이 넘는 집에 있는 아버지가 질병이나 장애로 인해 집에 있었다. 집에 있는 주된 이유가 집이나 가정을 돌보는 것이라고 말했던 아버지의 비율은 1989년에서 2012년 사이에 네 배 넘게 증가했다. _직장을 찾을 수 없어서 집에 있다고 말한 집에 있는 아버지의 비율에는 1989년에서 2012년 사이에 두 배의 증가가 있었다._ ‘학업,’ ‘은퇴,’ 혹은 ‘기타’를 집에 있는 이유로 선택한 아버지의 비율은 1989년과 2012년 사이에 비교적 변하지 않은 채로 있었다. (해설) 직장을 찾을 수 없어서 집에 있는 아버지의 비율은 1989년과 2012년 각각 15%와 23%로 두 배의 증가에는 미치지 못했으므로, ④가 도표의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * The percentage of _fathers_ [who said _the main reason_ (they were at home) was to care for their home or family] increased more than fourfold between 1989 and 2012. → [ ]는 fathers를 수식하는 관계절이고, ( )는 the main reason을 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) stay-at-home: 집에 있는 disability: 장애 twofold: 두 배의, 이중의 due to: ~ 때문에 care for: ~을 돌보다 26. 정답: ⑤ (글의 소재) MAPLE GROVE TEEN CENTER (전문 해석) MAPLE GROVE TEEN CENTER 만약 여러분이 십대라면, 그러면 이곳은 여러분을 위한 곳입니다! 우리는 숙제, 게 49쪽 임, 인터넷 접속을 위한 컴퓨터를 보유하고 있습니다. 센터는 또한 친구들과 어울려 놀고, 음악을 듣고, 비디오 게임을 하기에 훌륭한 장소입니다. 십대 센터에는 주크박스, 당구대, 비디오 게임, 프로젝션 화면 TV, 휴게실, Xbox 360 그 밖에도 많은 것들이 있습니다! * 커뮤니티 센터 구내에 들어올 때에는 학생증이 필요합니다. 특별한 행사로 인해 운영 시간이 제한될 수 있습니다. _운영 시간_ 학기중 월요일--목요일 오후 3시--오후 9시 금요일 오후 3시--오후 10시 토요일 오전 10시--오후 10시 일요일 오후 12시--오후 6시 휴업일 (학생들의 방학 기간) 월요일--목요일 오전 10시--오후 9시 금요일 오전 10시--오후 10시 * 학생 회원증은 커뮤니티 센터에서 거주 증명과 부모님이나 보호자 서명이 있으면 발급받을 수 있습니다. 십대 센터는 정규 수업 시간 중에는 개방하지 않습니다. (해설) 십대 센터는 정규 수업 시간 중에는 개방하지 않는다는 내용이 끝부분에 언급되어 있으므로, ⑤가 안내문의 내용과 일치한다. (구문풀이) * Student ID is recommended [_when entering_ Community Center property]. → [ ]는 분사구문으로 접속사 when을 생략하지 않고 그대로 둔 경우로 볼 수 있다. (어휘 및 어구) access: 접속하다; 접속 pool table: 당구대 operation: 운영 proof: 증명 guardian: 보호자, 후견인 hang out with: ~와 시간을 보내다 property: 구내, 재산, 소유물 restrict: 제한하다 residency: 거주 27. 정답: ③ (글의 소재) bandwagon 무대 대여 (전문 해석) Bandwagon 무대 대여 bandwagon은 공원 허가소를 통해 대여 가능한 무대가 있는 덮개 달린 이동식 트레일러입니다. 최소 행사 2주일 전에 모든 신청을 마쳐야 하며, 그렇지 않을 경우 신청 사항이 처리되지 않을 것입니다. bandwagon을 대여하려면, 빌리고자 하는 사람이 거주지, 나이 그리고 신분 확인에 대한 유효한 증명을 제공해야 합니다. 공원 허가소를 통한 모든 대여는 예약 시점에 (요금이) 완납되어야 하며, 모든 요금은 바뀔 수 있습니다. Bandwagon 가격 (행사장으로의 왕복 운송과 8시간 사용이 포함되어 있습니다) 비영리 단체 ,,, 1400달러 다른 모든 단체 또는 개인 사용 ,,, 2500달러 대여 과정을 시작하려면, 안내된 대로 웹사이트에서 양식을 다운받고, 양식을 작성한 다음 공원 허가소에 제출하면 됩니다. 신청이 승인되면, 직원으로부터 요금납부를 위해 연락을 받게 됩니다. 정보가 더 필요하시면 저희에게 연락주세요. 전화: 301-699-2400 park-permits@pgparks.com (해설) 행사장으로의 왕복 운송비가 이용 요금에 포함되어 있다고 했으므로, ③이 안내문의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * _All rentals_ [made through the Park Permits Office] must be paid in full at the time of reservation and all fees are subject to change. → [ ]는 분사구로 All rentals를 수식한다. (어휘 및 어구) stage: 무대 valid: 유효한 subject to: ~될[당할/걸릴] 수 있는 submit: 제출하다 in advance of: ~의 전에, ~에 앞서 proof: 증명 transportation: 운송, 운송 수단 28. 정답: ⑤ (글의 소재) 소망하는 감정에 대한 투자의 필요성 (전문 해석) 당면한 일에 너무 많이 집중하는 대신에, 때로는 경험하기를 소망하는 감정에 관심의 일부를 쏟아라. 우리가 다양한 역할을 수행하도록 도울 수 있는 것은 비단 일뿐만이 아니다. 좋은 감정을 개발하는 것은 그 일을 보다 더 효율적으로 할 수 있도록 우리를 재충전시켜 준다. 사람은 일을 성취하는 것뿐만 아니라 그것과 수반되어 오는 전반적인 감정에도 초점을 맞춰야 한다. 부정적인 감정에 의해 정신이 분산되지 않도록 노력하라. 결과에 초점을 맞춤으로써, 나는 동기부여를 유지하는 것이 더 쉬운데, 특히 내가 천성적으로 동기를 부여받지 못하는 일들을 바쁘게 할 때에 그렇다. 나는 언제나 가족 및 친구들과 내 목표에 대해 의사소통한다. 내 행동이 내 목표와 일치되지 않는 것을 그들이 볼 때마다 그들이 부드러운 일깨워 주는 말로 도움이 되었을 뿐만 아니라, 그들은 또한 내 목표를 위해 일하고 성공할 수 있는 지속적인 자극제를 내게 제공한다. (해설) ⑤ 부정어구인 Not only가 문장의 처음에 왔으므로, 주어와 조동사가 도치되어야 한다. 따라서, they have를 have they로 바꿔 써야 한다. ① not only work를 강조하는 「It is ~ that ...」 강조구문의 일부이므로, 어법에 적절하다. ② 동명사구인 Developing good feelings가 주어로 쓰였고, 동명사구는 단수 취급하므로 단수동사 recharges는 어법에 적절하다. ③ 대명사 it은 앞에 있는 accomplishing work를 가리키므로, 어법에 적절하다. ④ 현재분사 working은 when I am working에서 주어와 be동사를 생략한 형태로 어법에 적절하다. when working을 접속사가 명시된 분사구문으로 볼 수도 있다. (구문풀이) * By focusing on the results, _it_ is easier [for me to maintain my motivation], especially when working on _things_ [that I am not by nature motivated by]. → it은 형식상의 주어이고 첫 번째 [ ]로 표시된 부분이 내용상의 주어이며, for me는 to maintain my motivation의 의미상의 주어를 표시한다. 두 번째 [ ]는 things를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) concentrate on: ~에 집중하다 fulfill: 수행하다, 완수하다 overall: 전반적인, 전체적인 by nature: 천성적으로 be consistent with: ~와 일치하다 incentive: 자극제 at hand: 당면한, 닥친 efficiently: 효율적으로 distracted: 정신이 분산된, 산만해진 reminder: 일깨워 주는 말[것] constant: 지속적인 49쪽 29. 정답: ③ (글의 소재) Matthew Alexander Henson과 Robert E. Peary의 유대 (전문 해석) 탐험가인 Matthew Alexander Henson이 18세였을 때, 그는 이미 대서양과 태평양, 중국해와 발트해를 가로질러, 그리고 남미 대륙 끝에 있는 마젤란 해협을 관통하여 여행했다. Washington, D.C.로 돌아와서, 그는 의류가게에 점원으로 취직했다. 1887년 어느 날, 해군 장교였던 Robert E. Peary가 가게에 들어왔다. Peary는 대서양과 태평양을 연결하게 될 니카라과를 관통하는 운하 건설을 탐사하는 원정대를 자신이 계획하고 있다고 말했다. Henson에 감명을 받은 Peary는 그를 고용했다. Henson의 항해 경험과 항로를 지도로 만드는 능력은 그를 소중한 동료로 만들어 주었다. 그 니카라과 원정대는 20년 넘게 지속될 두 사람 사이의 유대의 시작을 나타냈다. (해설) ①, ②, ④, ⑤ 는 주인공 Henson을 가리키지만, ③은 Peary를 가리킨다. (구문풀이) * He said he was planning an expedition to explore building _a canal through Nicaragua_ [that would link the Atlantic and Pacific Oceans]. → 관계절 [ ]는 선행사인 a canal을 수식한다. * [_Impressed_ with Henson], _Peary_ hired him. → [ ]는 과거분사 Impressed가 이끄는 분사구문으로, 주절의 주어인 Peary를 의미상의 주어로 삼고 있다. Peary가 동사 impress의 대상으로 해석되어 수동의 뜻을 표현하는 과거분사로 시작하고 있다. (어휘 및 어구) explorer: 탐험가 tip: 끝 expedition: 원정대, 원정 impress: 감명을 주다 seagoing: 항해를 업으로 삼는, 원양 항로의 chart: 지도를 만들다; 차트, 도표 the Straits of Magellan: 마젤란 해협 naval officer: 해군 장교 link: 연결하다 hire: 고용하다 association: 유대, 연관 30. 정답: ⑤ (글의 소재) 주장구조에 대한 적절한 인식 (전문 해석) 주장 구조를 잘 인식하는 것은 우리가 주장을 구성할 때 유용한데, 무슨 구조인지 아는 것이 우리가 우리 자신의 주장을 더 분명하게 만드는 데 도움을 주기 때문이다. 연설이나 쓰여진 글을 고려할 때, 주장을 확인하는 여러 분명한 단계가 있다. 우선, 주장이 있는지 확인해야 한다. 즉, 연설이나 글이 그 안에서 저자가 다른 주장을 증거로 제시함으로써 주장을 뒷받침하려고 노력하고 있는 것인지 확인해야 한다. 그런 다음, 결론을 확인해야 하고, 얼마만큼 확신의 범위와 정도로 주장을 전개하고 있는지 결정하기 위해 조심스럽게 듣거나 살펴야 한다. 글이 기본적으로는 논쟁적일지라도 비논쟁적인 부분이 있을 수도 있는데, 배경 정보, 설명 그리고 농담이 예가 될 것이다. 주장의 전제를 확인할 때, 결론을 뒷받침하기 위한 시도로 제시된 그런 주장에 우리 스스로 한계를 설정하여 이러한 비논쟁적인 측면을 _강조해야(→ 제외해야)_ 한다. (해설) 주장의 구조를 알아두면 우리가 주장을 구성할 때 도움이 된다는 내용이다. 주장을 담은 글에도 배경 정보, 설명 그리고 농담 등의 비논쟁적인 내용이 있을 수 있으므로, 주장의 전제를 확인할 때에는 그러한 비논쟁적인 측면을 제외시켜야 한다는 것이 문맥에 맞는 흐름이므로, ‘강조하다’라는 뜻의 emphasize는 ‘제외시키다’라는 뜻의 omit으로 바꿔 써야 한다. (구문풀이) * A good awareness of argument structure is useful when we construct arguments, because [_knowing_ (what the structures are)] helps us to make our own arguments clearer. → [ ]는 접속사 because가 유도하는 부사절의 주어로 쓰인 동명사구이고, ( )는 knowing의 목적어로 쓰인 명사절이다. * Even when a passage is basically argumentative, there may be _parts_ [that are not argumentative]; examples would be background information, explanations, and jokes. → [ ]는 parts를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) awareness: 인식 construct: 구성하다 distinct: 분명한 claim: 주장; 주장하다 confidence: 확신, 신뢰, 자신감 explanation: 설명 restrict: 한계를 설정하다, 제한하다 argument: 주장, 논쟁 identify: 확인하다, 찾다 put forward: (안건·의견을) 제기하다 conclusion: 결론 argumentative: 논쟁적인 premise: 전제 31. 정답: ② (글의 소재) 사회적 고립과 건강과의 관계 (전문 해석) “연구에 의하면 낯선 사람이 여러분의 기분을 좋게 해 줄지도 모릅니다.”가 최근 ‘뉴욕 타임스’ 기사 제목이다. 그 기사는 친구, 이웃, 혹은 심지어 낯선 사람으로부터의 긍정적이고 기분 좋은 메시지가 우리의 행복에 영향을 미친다는 것을 보여주는 연구를 요약했다. 이것은 다른 사람들과의 의사소통이 건강을 증진시키고, 반면 사회적 고립은 스트레스, 질병, 그리고 조기 사망과 연관되어 있다는 것을 보여주는 대규모 연구와 일치한다. 친한 친구가 없는 사람들은 다른 사람들과 가까이 지내는 사람들에 비해 더 높은 수준의 불안과 우울증을 겪는다. 한 연구 집단은 건강과 다른 사람들과의 상호작용 사이의 관계를 추적했던 많은 연구를 검토했다. 그들은 사회적 고립이 고혈압, 흡연, 비만, 혹은 고 콜레스테롤만큼이나 통계적으로 위험하다는 결론에 도달했다. 많은 의사들과 연구자들은 _외로움_이 면역 체계를 손상시켜서 우리를 다양한 잔병과 중병에 더 취약하게 만든다고 믿는다. (해설) 다른 사람과 친하게 지내고 의사소통을 활발하게 하면 건강이 증진되는 반면 사회적으로 고립되면 면역 체계가 손상되어 질병에 걸리기 쉽다는 취지의 글이므로, 빈칸에는 ② ‘외로움’이 가장 적절하다. ① 노화 ③ 영양 결핍 ④ 무활동 ⑤ 불결함 (구문풀이) * The article summarized _research_ [showing (that positive, cheerful messages from friends, neighbors, or even strangers affect our happiness)]. → 현재분사 showing이 유도하는 [ ]가 research를 수식한다. ( )는 showing의 목적어이다. * They reached _the conclusion_ [that social isolation is as dangerous statistically as high blood pressure, smoking, obesity, or high cholesterol]. → [ ]는 앞에 있는 the conclusion과 동격 관계이다. (어휘 및 어구) article: 기사, 논문 be consistent with: ~와 일치하다 isolation: 고립 depression: 우울증 trace: 추적하다 immune system: 면역 체계 summarize: 요약하다 promote: 증진시키다, 고취하다 anxiety: 불안, 근심 scores of: 많은 impair: 손상시키다 vulnerable: 취약한 51쪽 32. 정답: ④ (글의 소재) 사고의 다양성을 확보하기 위한 기업들의 노력 (전문 해석) Twitter와 같은 매우 혁신적인 회사들은 아이디어를 연결하고 결합하는 것이 그들의 사업에 있어서 창의성에 얼마나 중요한지 알고 있으며, 사고의 다양성이 분명 상품 개발에 영향을 끼칠 것을 인식하여 특이한 재능을 가진 사람들을 고용하려고 노력한다. Twitter에서 조직 문화를 책임지고 있는 Elizabeth Weil에 따르면, 그 회사 사람들을 무작위로 추출해 보면, (그 안에 있는) 이전의 록스타, 세계 수준의 사이클 선수, 그리고 전문 곡예사를 드러낼 것이라고 한다. 그녀는 Twitter의 채용 관행은 모든 종업원이 똑똑하고 자신의 일에서 전문적이지만, 또한 다른 관련 없는 영역을 추구하는 데에도 관심이 있음을 보장한다고 말했다. 이런 인식이 엘리베이터, 점심식사, 그리고 복도에서 종업원끼리의 무작위 대화를 가져온다. 공유한 관심사가 드러나고, 사람들의 연결망이 훨씬 더 함께 엮이게 된다. 이러한 _계획하지 않은 대화_가 자주 매력적인 새로운 아이디어로 이어진다. (해설) 다양한 분야의 사람들을 고용하여 여러 아이디어를 연결하고 결합하여 사업을 창의적으로 수행하는 Twitter의 사례를 설명한 글인데, 여러 영역의 사람들이 무작위로 대화하여 함께 엮이면 창의성이 향상된다는 취지의 글이므로, 빈칸에는 ④ ‘계획하지 않은 대화’라는 말이 들어가야 한다. ① 스트레스 요인 ② 도덕적 태도 ③ 비판적 사고 기술 ⑤ 전문적 교수 기준 (구문풀이) * _Very innovative companies_, such as Twitter, _know_ [_how_ important connecting and combining ideas is to creativity in their business], and they make an effort to hire people with unusual skills, [_knowing_ (that diversity of thinking will certainly influence the development of their products)]. → how가 이끄는 첫 번째 [ ]는 know의 목적어 역할을 하고 있다. 분사구문인 두 번째 [ ]에서 현재분사 knowing은 주절의 주어 they를 의미상의 주어로 삼고 있는데 they는 Very innovative companies를 가리킨다. ( )는 knowing의 목적어로 쓰였다. (어휘 및 어구) innovative: 혁신적인 make an effort to: ~하려고 노력하다 diversity: 다양성 sampling: 추출 juggler: 곡예사 pursuit: 추구 surface: 드러나다, 떠오르다 combine: 결합하다 unusual: 특이한, 드문 random: 무작위의, 임의의 reveal: 드러내다, 보여 주다 practice: 관행, 연습 hallway: 복도 intertwine: 엮다, 뒤얽다 33. 정답: ② (글의 소재) 사고방식과 태도의 변화 가능성 (전문 해석) 우리의 사고방식이 변할 수 있다는 것을 주목하는 것은 중요하다. Stanford 교육대학원의 Carol Dweck은 이 주제에 대한 엄청난 양의 연구를 했고, 다른 사람들이 우리에게 말하고 우리가 스스로에게 말하는 메시지들이 세상에서 우리의 위치를 바라보는 방식에 어떻게 극적으로 영향을 미치는지를 보여주었다. Dweck과 Lisa Sorich Blackwell이 학업성취도가 낮은 7학년 학생들을 대상으로 한 연구가 설득력이 있는 증거를 내놓았다. 모든 학생들이 학습 기술 워크숍을 가졌다. 집단의 절반이 기억에 관한 일반 수업에 참여했고, 나머지 반은 뇌가 근육과 마찬가지로 운동을 통해 더 강해진다는 것을 배웠다. 뇌가 근육과 같다는 말을 들은 집단은 훨씬 더 많은 동기 부여를 보여주었고, 수학 점수가 상당히 향상되었지만, 반면 통제 집단은 어떤 개선도 보여주지 않았다. 이 연구는 광범위한 (다른) 연구에 의해 뒷받침되었으며, _우리의 사고방식과 태도는 우리 스스로 통제할 수 있다_는 것을 입증한다. (해설) 우리의 사고방식이 변할 수 있으며, 다른 사람들에게 듣는 말과 우리가 스스로 말하는 메시지를 통해 우리가 스스로를 바라보는 방식을 변화시킬 수 있다는 내용의 글이므로, 빈칸에는 ② ‘우리의 사고방식과 태도는 우리 스스로 통제할 수 있다’가 가장 적절하다. ① 정신건강과 신체건강은 본질적으로 동등하다 ③ 우리의 뇌는 주변의 긍정적인 것을 바라보는 데에 더욱 개방되어 있다 ④ 학생들에게 수학 공부 기술을 가르치는 것이 수학에서의 성공을 증가시킨다 ⑤ 인간의 근육과 뇌는 동시에 진화했을지 모른다 (구문풀이) * Carol Dweck of the Stanford School of Education has done a tremendous amount of work on this topic and _has shown_ [how _the messages_ (that others tell us) and (that we tell ourselves) dramatically _influence_ (how we see our place in the world)]. → [ ]는 has shown의 목적어로 쓰인 명사절이며, 병렬로 연결된 첫 번째와 두 번째 ( )는 모두 관계절로 the messages를 수식한다. 세 번째 ( )는 동사 influence의 목적어로 쓰인 명사절이다. (어휘 및 어구) mind-set: 사고방식, 태도 compelling: 설득력 있는, 강력한 motivation: 동기 부여 extensive: 광범위한 tremendous: 엄청난 session: 수업 improvement: 개선, 향상 demonstrate: 입증하다 34. 정답: ② (글의 소재) 집 정리 방법 (전문 해석) 정리된 집을 갖는 것은 시간과 돈을 절약해 주는데, 여러분이 필요로 할 때 필요로 하는 것을 찾을 수 있고, 잡동사니를 청소하거나 물건을 자세히 살펴보면서 추가적인 시간을 보내지 않아도 되기 때문이다. _하지만_, 정리는 하룻밤 사이에 이루어질 수 있는 과정이 아니다. 여러분의 집 전체를 보고 해야 할 일의 목록에 ‘정돈하기’라고 적는다면, 실패할 것이다. 물건들이 숨을 수 있는 너무 많은 서랍, 캐비닛 그리고 틈새가 있어서 여러분은 이 프로젝트 전체를 처리할 수 없다. _대신_, 집에 있는 방 하나를 선택하는 것으로 시작하라. 이제 그 방에서 서랍이나 캐비닛 하나를 골라라. 그곳이 시작해야 하는 곳이다. 그 공간을 완벽하게 청소하고, 잡동사니를 치우고, 정리한 후, 다음으로 넘어가라. (해설) (A) 정리된 집을 갖는 것의 장점을 언급한 다음에 그것이 하룻밤 사이에 이루어질 수 있는 쉬운 일이 아니라며 반대되는 내용을 말하고 있으므로, However가 적절하다. (B) 집을 전체적으로 바라보고 정리를 하면 해야 할 일이 너무 많아 실패한다고 언급한 다음, 그 대신 방 하나만 선택하여 그곳에서 시작하라고 했으므로, Instead가 적절하다. (구문풀이) * [Having an organized home] saves you time and money because you can _find_ [what you need] when you need it, and you don't have to spend extra time [cleaning clutter] _or_ [sorting through stuff]. → 첫 번째 [ ]는 동명사구로 문장의 주어로 쓰였다. 두 번째 [ ]는 find의 목적어로 쓰인 명사절이다. 세 번째와 네 번째 [ ]는 분사구로 접속사 or로 연결된 병렬 구조이다. (어휘 및 어구) organized: 정리된 sort through: (어떤 것을 찾기 위해) ~을 자세히 살펴보다 overnight: 하룻밤 동안의, 갑작스러운 to-do list: 해야 할 일의 목록 tackle: 처리하다, 다루다 extra time: 추가적인 시간 process: 과정 drawer: 서랍 52쪽 35. 정답: ④ (글의 소재) 적절한 직업 교육의 어려움 (전문 해석) 젊은이들에게 적절한 직업 기술을 가르치는 데 있어서 어려움은 이 기술들이 무엇일지 아무도 잘 모른다는 것이다. 경제가 변화하면서, 기술이 빠르게 더 이상 쓸모가 없게 될 수 있다. 17세기에, 미네소타의 샤이엔 족은 통나무집을 지었고 들을 일구었는데, 꽤 정교한 농업 기술을 완성했다. 백인 정착민들이 대서양 연안에서 내륙으로 밀려들기 시작했을 때, 샤이엔 족은 대평원으로 밀려났는데, 그곳에서는 농업 지식이 쓸모없었고 몇 세대 후에는 신화 속을 제외하고 잊혀졌다. (그러나 가정, 학교, 그리고 젊은이들에게 미래를 준비시키는 더 넓은 문화적 환경은 어린아이가 생산적인 성인에 도달하기 위해 무엇이 필요한지에 대한 이해를 가지고 여전히 운영되고 있다.) 100년 전 미국 도시에서 자동차가 인기 있는 수송수단이 되었을 때, 수천 명의 젊은 대장장이가 대장일과 철제품 제작을 위해 했던 자신들의 오랜 훈련이 더 이상 아무런 쓸모가 없다는 것을 발견했다. (해설) 직업 기술의 미래가 어떠할지 아무도 모르기 때문에 젊은이들에게 적절한 직업 교육을 하기 어렵다는 취지의 글이다. 가정, 학교 등이 미래에 무엇이 필요한지에 대한 이해를 가지고 있다는 내용의 ④ 는 글의 흐름과 무관하다. (구문풀이) * In the seventeenth century, _the Cheyenne in Minnesota_ built log cabins and cultivated fields, [perfecting a fairly sophisticated farming technology]. → [ ]는 분사구문이다. 주절의 the Cheyenne in Minnesota가 현재분사 perfecting의 의미상의 주어이다. * Yet, families, schools, and _the broader cultural environment_ [that prepares youth for the future] still operate with an understanding of [what _it_ takes (for a child to reach a productive adulthood)]. → 첫 번째 [ ]는 관계절로 the broader cultural environment를 수식한다. 두 번째 [ ]는 전치사 of의 목적어 역할을 하는 명사절로 안에 있는 it은 형식상의 주어로 쓰였고, ( )가 내용상의 주어로 쓰였다. (어휘 및 어구) relevant: 적절한, 관련 있는 cultivate: 일구다, 경작하다 inland: 내륙으로 generation: 세대 forging: 대장일 occupational: 직업의, 직업과 관련된 sophisticated: 정교한, 세련된 agricultural: 농업의 blacksmith: 대장장이 transportation: 수송 36. 정답: ② (글의 소재) 스스로에 대한 통제력을 향상시키는 방법 (전문 해석) 자제력을 향상시키는 최고의 방법은 어떻게 그리고 왜 통제력을 ‘잃는지를’ 알아보는 것이라고 나는 믿는다. 어떻게 굴복할 것 같은지 아는 것은, 많은 사람들이 두려워하는 것처럼, 스스로를 실패할 처지에 놓이게 하지 않는다. (B) 그것은 스스로를 지원할 수 있게 해 주고 의지력 부재로 귀결될 수 있는 덫을 피할 수 있게 해 준다. 연구에 따르면 자신들이 가장 의지력이 있다고 생각하는 사람들은 실제로 유혹을 받을 때 통제력을 잃기 가장 쉬운 사람들이라고 한다. (A) 예를 들어, 유혹에 저항할 수 있는 능력에 대해 가장 낙관적인 흡연자들이 4개월 후에 (흡연에) 다시 빠질 가능성이 가장 높고, 과도하게 낙관적인 다이어트 수행자들이 체중을 줄일 가능성이 가장 낮다. 왜인가? (C) 그들은 언제, 어디서 그리고 왜 그들이 굴복하게 될지를 예측하지 못한다. 그들은 흡연자들과 어울리거나 집 주변에 쿠키를 놓아두는 등 스스로를 더 많은 유혹에 노출시킨다. 그들은 또한 실패에 놀랄 가능성과 어려움과 마주칠 때 목표를 단념할 가능성이 가장 높다. (해설) 통제력을 어떻게 그리고 왜 잃게 되는지 알아보는 것을 통해 스스로에 대한 통제력을 향상시킬 수 있다는 취지의 글인데, (B)의 It은 주어진 글의 내용인 어떻게 굴복할 것 같은지를 아는 것을 가리키므로 주어진 글 다음에는 (B)가 와야 한다. (A)는 (B)에 언급된 연구 결과에 대한 구체적 사례에 해당하며, (C)는 (B)에 언급된 내용에 대한 부연 설명에 해당하므로, (B) 다음에는 차례대로 (A)와 (C)가 이어져야 한다. (구문풀이) * I believe [that the best way to improve your self-control is (to see _how and why you_ _lose_ _control_)]. → [ ]는 believe의 목적어로 쓰인 명사절이다. ( )는 to부정사구로 보어 역할을 하고 있고, how ~ control은 see의 목적어로 쓰인 명사절이다. (어휘 및 어구) self-control: 자제력 optimistic: 낙관적인 temptation: 유혹 predict: 예측하다 hang out with: ~와 어울리다 run into: ~와 마주치다 give in: 굴복하다 resist: 저항하다 willpower: 의지력 expose: 노출하다 setback: 실패, 차질 37. 정답: ② (글의 소재) 어릴 적 부모님과 함께 한 게임을 통해 얻은 교훈 (전문 해석) 어렸을 때 가족과 함께 한 국토 횡단 자동차 여행에서, 부모님은 전형적인 자동차 게임을 하면서 나의 두 형제와 나를 즐겁게 해 주셨다. (B) 하나는 다른 주에서 온 자동차 번호판을 찾는 것을 포함했고, 또 하나는 알파벳 A에서 Z까지 연속 글자로 시작하는 할 수 있는 모든 것을 우리가 찾도록 하는 것이었다. (A) 이런 의례적인 게임은 말 그대로 우리의 삶에 내재된 게임을 보완해 준다. 모든 가정에는 규칙이 있고, 모든 교실, 모든 사무실, 그리고 모든 사회 집단도 마찬가지이다. (C) 그러므로, 각 환경이 게임으로 여겨질 수 있다. 이 각각의 ‘게임’의 보상과 벌칙뿐만 아니라 규칙도 이런 각 환경의 필수적인 일부이고 우리의 행동에 극적으로 영향을 미친다. (해설) 어린 시절 부모님과 게임을 하며 여행을 했던 경험을 소개한 주어진 글에 이어, 두 가지 구체적인 게임의 내용을 소개하는 (B)와 이 게임들을 통해 얻은 교훈을 설명하는 (A)가 차례로 이어져야 한다. (A)에서 언급한 every family, every classroom, every office, every social group을 (C)에서 each environment로 확장하고 있으므로, (A) 다음에 (C)가 와야 한다. (구문풀이) * Every family _has its rules_, [_as does_ every classroom, every office, and every social group]. → [ ]는 접속사 as 다음에 주어(every classroom, every office, and every social group)와 동사(does)가 도치된 형태이다. does는 앞에 나온 has its rules를 대신하여 쓰인 말이다. (어휘 및 어구) cross-country: 국토를 횡단하는 typical: 전형적인 literally: 말 그대로 successive: 연속하는, 계승의 punishment: 벌칙, 처벌 entertain: 즐겁게 하다 complement: 보완하다, 보충하다; 보충 license plate: 자동차 번호판 reward: 보상 integral: 필수적인 38. 정답: ② (글의 소재) 후진국과 선진국의 쓰레기 처리 (전문 해석) 역사적으로 대부분의 가정 쓰레기는 버려지거나, 매립되거나, 소각되어 왔다. 이런 쓰레기 처리 방법은 더 가난한 나라에서 여전히 일반적인데, 체계적인 쓰레기 수거가 없는 거대한 빈민가나 수용소가 있는 곳에서 특히 그러하다. 53쪽 _이런 사람들이 쓰레기를 처리하는 유일한 방법은 내다 버리거나 소각하는 것이다._ 선진국에서는, 쓰레기가 가정으로부터 수거되어 쓰레기 매립지로 보내진다. 선진국에서의 일부 문제는 쓰레기가 쉽게 치워진다는 것이다. 사람들은 보통 자신들의 쓰레기가 어디로 가는지, 혹은 쓰레기에 무슨 일이 일어나는지 알지 못한다. 그러므로 쓰레기의 양을 줄이기 위해, 자신이 만들어 내는 쓰레기의 양에 대해 사람들이 생각해 보게 해야 한다. (해설) 주어진 문장의 these people은 쓰레기 수거가 없는 후진국에 사는 사람을 가리키므로, 주어진 문장의 위치로는 ②가 가장 적절하다. 주어진 문장 이후에는 선진국의 쓰레기 처리와 관련된 내용이 이어지고 있다. (구문풀이) * This method of waste management is still common in poorer countries, [especially _where_ there are large slums or camps with no organized waste collections]. → [ ]는 접속사 where가 이끄는 부사절로 볼 수 있는데, 접속사 where는 부사절에서 ‘~인 곳[상황 / 경우]에서’라는 뜻을 표현한다. (어휘 및 어구) get rid of: ~을 처리하다, ~을 없애다 slum: 빈민가 organized: 체계적인, 계획된 landfill: 쓰레기 매립지 volume: 양, 부피 dump: (내다) 버리다 camp: 수용소, 야영장 collection: 수거 ease: 쉬움, 편안함 39. 정답: ③ (글의 소재) 에너지 및 영양 과다와 관련된 만성질병의 증가 추세 (전문 해석) 음식은 건강을 지원하는 데 필수적인 역할을 담당한다. 초기의 영양 연구는 구루병과 괴혈병, 즉 비타민 D와 비타민 C 결핍으로 인한 질병과 같은 흔한 질병을 막아 줄 음식에 있는 영양분을 확인하는 데 초점을 맞춰왔다. 이러한 지식을 가지고, 선진국들은 영양 결핍으로 인한 질병들을 성공적으로 방어해왔다. _그러나 전세계적인 굶주림과 영양 결핍으로 인한 질병들은 개발도상국에서 여전히 건강상의 주된 위협을 제기하지만, 영양 지식의 결핍 때문은 아니다._ 더 최근에, 영양 연구는 에너지 및 영양 과다와 관련된 만성질병에 초점을 맞춰왔다. 미국 성인 사이의 10명 중 7명이 만성질병 때문에 죽는다. 한때는 ‘부자 나라의 문제’라고 생각되었지만, 만성질병은 이제 개발도상국에서도 마찬가지로 유행하고 있고, 세계적으로 5명 중 3명의 죽음의 원인이 되었다. (해설) 초기의 영양 연구가 영양 결핍으로 인한 질병들에 초점을 두었다면 최근의 영양 연구는 영양 과다와 관련된 만성질병에 초점을 두고 있다는 취지의 글로, 주어진 문장은 초기의 연구 경향과 다른 최근의 연구 경향을 도입하는 내용이므로, ③에 위치하는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * Early nutrition research focused on identifying the nutrients in foods [that would prevent such common diseases as rickets and scurvy, the vitamin D- and vitamin C-deficiency diseases]. → [ ]는 the nutrients in foods를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) nutrient: 영양분, 영양소 pose: 제기하다 defend: 방어하다 associated with: ~와 관련된 epidemic: 유행하는 deficiency: 결핍, 부족 identify: 확인하다 chronic disease: 만성질병 excess: 과다, 과잉 contribute to: ~의 원인이 되다 40. 정답: ⑤ (글의 소재) 시장 세분화의 문제점 (전문 해석) 대부분의 회사들은 자기들의 현재 상품에서 시작해 그 상품에 어떤 방식으로 변화를 주는 것에 의해 새로운 아이디어를 찾는다. 예를 들어, 한 시리얼 회사는 건포도, 견과, 더 많은 설탕이나 더 적은 설탕을 첨가하거나, 밀, 귀리, 혹은 보리로 이동하거나, 아니면 포장의 크기나 브랜드 이름을 변경하는 것 등을 생각해 낼 것이다. 이것이 슈퍼마켓의 시리얼 통로에 덧붙여지는 라인 확장이나 브랜드의 확장을 가져온다. 그들의 경쟁업체들도 똑같이 한다. 시리얼 통로는 더 길어지지만 수익성이 더 높아지지는 않는다. 각 변종 상품은 더 많이 팔리는 브랜드에서 이탈하는 더 적은 수의 고객을 끌어들이게 되고, 결국 신상품은 수익을 거의 올리지 못하고, 이전 상품은 더 적은 수익을 올리게 된다. 우리는 이것을 수직적 마케팅이라고 부르고 그 기법은 수없이 많은데, (내용물) 조정, 크기 변화, 포장, 디자인 등이 있다. → 수직적 마케팅의 주된 문제는 그것이 돈을 많이 벌어 주는 _규모_를 가진 상품이 거의 없는 매우 _분할된_ 시장을 초래한다는 것이다. (해설) 하나의 상품에 변화를 주어 변종 상품을 자꾸 만들어 내면 시장이 잘게 쪼개져서 이익이 나지 않는다는 취지의 글이다. 즉, 수직적 마케팅은 규모가 작은 상품을 양산하여 분할된 시장을 만들어 내고 그 결과 이익이 나지 않는다는 것이므로, 빈칸 (A)와 (B)에는 각각 divided와 volume이 들어가야 한다. (구문풀이) * For example, a cereal company will think of _adding_ raisins or nuts or more sugar or less sugar, or _moving_ to wheat, or oats, or barley, or _changing_ the package size or the brand name, and so on. → 접속사 or를 통해 병렬구조를 이루고 있는데, think of를 공통의 동사로 삼아 adding ~, moving ~, changing ~이 병렬되어 있다. * Each product variant draws a smaller number of customers who defect from the larger-selling brands, with _the result_ [_that_ the new products earn little and the old products earn less]. → [ ] 안의 that절은 앞에 있는 the result와 동격을 이루고 있다. (어휘 및 어구) current: 현재의 oat: 귀리 extension: 확장 profitable: 수익을 내는, 이익이 되는 defect from: ~에서 이탈하다 modulation: 조정 raisin: 건포도 barley: 보리 aisle: 통로 variant: 변종 vertical: 수직적인 41~42. 정답: 41. ③ 42. ③ (글의 소재) 흠모하는 사람을 모방하여 그 사람처럼 행동하기 (전문 해석) 어느 연극이나 영화에서 배우를 할 수 있다면, 어떤 등장인물을 가장 연기하고 싶은가? ‘카멜롯’의 Guinevere 여왕 혹은 ‘에비타’의 Eva Peron이 되고 싶은가? ‘지붕 위의 바이올린’의 Tevye 혹은 ‘별난 커플’의 Felix는 어떤가? 이 연습을 위해, 여러분이 흠모하는 행동과 자질을 가진 등장인물을 선택하고 일주일 동안 가능한 한 많이 그 등장인물을 모방하려고 노력하라. 그 등장인물이 여러분의 일상 속 상황에 직면하면 어떻게 행동할지 스스로에게 물어보고, 그런 다음 그 역을 맡아 하라. 그 등장인물이 마음속에 생생하도록 반드시 그 영화를 보거나 그 희곡을 읽어라. 예를 들어, 어떤 결정을 내려야 할 때 그 등장인물이 여러분의 직장에서 무엇을 하겠는가? 그 등장인물이 배우자와의 말싸움을 어떻게 다스리고 마음이 울적해지는 것을 어떻게 막아내겠는가? 이것이 다른 사람과의 상호작용을 어떻게 변화시키고 여러분이 어떻게 자신을 배역에 어울린다고 혹은 어울리지 않는다고 인지하는지 54쪽 주목하라. 그 주의 말미에 연기를 마무리할 때, 여러분이 가장 좋아하는 특질을 여러분 자신의 성격 속에 계속 포함시켜라. 그리고 등장인물을 연기할 때, 너무 ‘배역에 어울리지 않는’ 행동을 하더라도, 스스로를 너무 심하게 비난하지 않아야 함을 기억하라. 이것은 여러분이 되고 싶은 그 사람이 될 때까지 _반복하고 연습하는 것_에 관한 것이다. (해설) 41. 연기하고 싶은 배역을 정해 그 사람처럼 행동하면 그 사람의 좋은 특징을 자신의 성격으로 만들 수 있다는 취지의 글이므로, ③ ‘역할 연기: 여러분이 흠모하는 역을 맡아 하라’가 글의 제목으로 가장 적절하다. ① 행동에 옮기되 배우가 되지는 마라 ② 인물 설계: 그렇게 어렵지 않다 ④ 스스로에 대해 알고, 그런 다음 다른 사람들과 상호작용하라 ⑤ 만족을 추구할 때이지 성취를 추구할 때가 아니다 42. 역할 연기를 통해 자신의 나쁜 점을 고치고 좋은 점을 모방하는 것은 결국 반복과 연습을 통해 훌륭한 자질을 기르라는 의미이므로, 빈칸에는 ③ ‘반복하고 연습하는 것’이 가장 적절하다. ① 과거의 실수를 받아들이는 것 ② 기분 좋은 여러분으로 돌아가는 것 ④ 극복하고 정복하는 것 ⑤ 최고의 순간을 기억하는 것 (구문풀이) * For this exercise, choose _a character_ [whose actions and attributes you admire], and for one week try to emulate the character as much as possible. → [ ]는 관계절로 선행사인 a character를 수식한다. * Ask yourself how the character would act _if faced_ with the situations in your daily life, and then play the part. → if faced는 if the character were faced에서 the character were가 생략된 것이다. (어휘 및 어구) character: 등장인물, 성격 portray: (특정한 역할을) 연기하다, 묘사하다 attribute: 자질, 속성 argument: 말싸움, 논쟁 incorporate: 포함하다 emulate: 모방하다, 따라가다 feel down: 마음이 울적해지다 harshly: 심하게 43~45. 정답: 43. ⑤ 44. ③ 45. ② (글의 소재) 유모의 죽음과 엄마와의 관계 회복 (전문 해석) (A) Kate와 Cathy는 부모님께서 여행을 매우 자주 하는 쌍둥이었다. 그 아이들에게는 유모가 있었다. 두 아이는 그녀를 Mama라고 불렀다. Mama는 40대 후반이었고, _그녀_는 매우 훌륭한 인격을 가지고 있었다. 그러던 어느 날, Mama에게 큰 병이 났다. 의사들은 설명을 할 수 없었다. 그래서 그들은 _그녀_를 병원에서 퇴원시켰고, 두 아이는 임시로 다른 유모를 두어야만 했다. (D) Kate와 Cathy는 그들에게 아무도 Mama를 대신할 수 없었기에 좌절했다. 매일 두 아이는 Mama를 위로하려고 Mama의 방에 자주 가곤 했다. Mama는 두 아이가 모두 _그녀_의 침대 옆에 앉자 “나를 더 이상 보지 못하면 어떻게 할 거니?”라는 질문을 했다. Cathy는 “안 돼요, Mama!”라고 말했다. Mama는 단지 유모가 아니라, 엄마와 마찬가지였다. Kate는 “누가 우리 숙제를 도와주죠? 우리의 음식을 누가 요리할 것이며 누가 우리를 돌봐줄 거죠?”라고 말했다. (C) Mama는 “그런 식으로 생각하지 말거라.”라고 말하며 두 아이를 안심시켰다. Cathy는 “Mama가 없으면 삶이 어떻게 되겠어요? 우리는 누구랑 게임을 해요?”라고 큰 소리로 외쳤다. 그들은 _그녀_가 자신들을 떠나는 것을 원하지 않았다. 두 아이는 모두 Mama가 그들의 삶 내내, 심지어 자신의 아이들과도 함께 있을 것으로 생각했다. 애석하게도, Mama는 그 대화를 나눈 지 24시간이 지나지 않아 사망했다. (B) 아이들의 부모는 Mama가 죽은 그날 도착했다. 그들은 그것을 믿을 수 없었다. Kate와 Cathy의 엄마는 자신이 아닌 Mama가 축복을 받았다는 것을 깨달았다. 왜냐하면 Mama를 향한 아이들의 사랑을 몰래 부러워했기 때문이었다. Mama의 죽음으로, _그녀_는 그것(아이들의 사랑)이 자신이 원하는 것이라는 것을 깨달았고, 딸들과 (좋은) 관계를 만들려고 노력하면서 여생을 보냈다. 그녀는 더 좋은 부모가 되려고 최선을 다했다. 노고는 성과가 있었다. 아이들은 여름 내내 엄마와 함께 시간을 보냈다. 그들은 함께 있는 것을 즐겼고, 서로에 대해 많은 것을 알았다. (해설) 43. 유모인 Mama와 두 자매를 소개한 (A)에 이어 병든 Mama를 위로하며 대화를 나누는 내용인 (D)가 이어져야 하고, Mama의 죽음을 묘사한 (C)가 그 다음에 와야 한다. 마지막으로, 유모의 죽음을 계기로 엄마와 딸들의 관계가 더욱 돈독해졌다는 내용의 (B)가 와야 한다. 44. (c)는 두 딸의 엄마를 가리키지만, 나머지는 유모인 Mama를 가리킨다. 45. 자매의 부모는 Mama가 사망한 날에 도착했다고 (B)에서 언급하고 있으므로, ②가 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * Through Mama's passing, she _realized_ [that _was_ (_what_ she wanted)], and _spent_ the rest of her life trying to build a relationship with her girls. → [ ]는 realized의 목적어 역할을 하고 있고, realized와 spent는 she를 공통의 주어로 삼아 병렬구조를 이루고 있다. ( ) 안의 what절은 보어 역할을 하고 있다. (어휘 및 어구) nanny: 유모 release: 퇴원시키다, 방출하다 blessing: 축복 pay off: 성과가 나타나다 defeat: 좌절시키다, 패배시키다 personality: 인격, 성격 temporarily: 임시로 secretly: 몰래, 비밀로 reassure: 안심시키다 comfort: 위로하다; 위로 55쪽 실전모의고사 4 본문 43~52쪽 1. ③ 2. ⑤ 3. ③ 4. ① 5. ② 6. ④ 7. ⑤ 8. ④ 9. ④ 10. ④ 11. ⑤ 12. ② 13. ④ 14. ② 15. ③ 16. ⑤ 17. ③ 18. ⑤ 19. ① 20. ④ 21. ⑤ 22. ⑤ 23. ② 24. ④ 25. ⑤ 26. ③ 27. ④ 28. ③ 29. ③ 30. ④ 31. ② 32. ③ 33. ① 34. ② 35. ④ 36. ③ 37. ③ 38. ③ 39. ③ 40. ④ 41. ② 42. ② 43. ④ 44. ④ 45. ② 1. 정답: ③ (대화의 소재) 애완용 거북이 기르기 Recorded W: Your turtles are so cute! How adorable! M: Definitely. I bought them from Andy's pet shop. W: They look healthy. How often do you feed them? M: -------- (전문 해석) 여: 당신의 거북이는 정말 귀엽군요! 너무나 사랑스러워요! 남: 그렇고말고요. Andy의 애완동물 가게에서 샀답니다. 여: 거북이들이 건강해 보이네요. 얼마나 자주 먹이를 주시나요? 남: _음, 하루에 두 번씩 얇게 썬 야채를 줍니다._ (해설) 여자가 거북이들에게 얼마나 자주 먹이를 주는지 묻고 있으므로, 이에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③ ‘음, 하루에 두 번씩 얇게 썬 야채를 줍니다.’이다. ① 애완용 거북이를 기르는 것은 좋은 생각이에요. ② 어, 그것들에게 규칙적으로 먹이 주는 것을 잊지 마세요. ④ 거북이들에게 균형이 잡힌 음식물을 공급해야 합니다. ⑤ 애완동물 가게는 여기에서 걸어서 단지 5분 거리에 있습니다. (어휘 및 어구) turtle: 거북 definitely: 그렇고말고, 틀림없이, 확실히 feed: 먹이를 주다, 먹이다 sliced: 얇게 썬 adorable: 사랑스러운, 귀여운 regularly: 규칙적으로, 정기적으로 balanced: 균형이 잡힌 2. 정답: ⑤ (대화의 소재) 지난 여름의 추억 회상하기 Recorded M: I have so many good memories from last summer. W: Like what? M: Sitting around the campfire, singing and talking with my friends. W: -------- (전문 해석) 남: 저는 지난 여름에 대한 정말 많은 좋은 추억을 가지고 있어요. 여: 예를 들면 어떤 건가요? 남: 모닥불 주변에 앉아서 친구들과 함께 노래 부르고 이야기했던 거요. 여: _와! 그거 틀림없이 정말 무척 재미있었겠네요._ (해설) 남자가 지난 여름에 모닥불 주변에 앉아서 친구들과 함께 노래하고 이야기했던 추억을 언급하고 있으므로, 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘와! 그거 틀림없이 정말 무척 재미있었겠네요.’이다. ① 저는 당신이 정말 부러워요. 즐겁게 여행하세요. ② 그건 너무나 좋은 기회여서 놓칠 수 없어요. ③ 걱정 마세요. 모든 일이 결국 잘 될 거예요. ④ 당신은 모닥불을 피우기 위해 마른 나뭇가지를 모아야 해요. (어휘 및 어구) campfire: 모닥불 pass up: 놓치다, 포기하다 turn out: 결국은 (~으로) 되다, ~임이 판명되다 stick: 나뭇가지 opportunity: 기회 3. 정답: ③ (담화의 소재) 재학생 온라인 설문조사 안내 Recorded M: What you think matters! Annex Student Affairs wants to know what the undergraduate student experience at Iowa University is like. Therefore, freshman, sophomore, junior, and senior students enrolled in the School of Arts and Sciences or Engineering are encouraged to complete the Enrolled Student Survey online between this March and May. The survey only takes 20 minutes to complete. Plus, one in five survey-takers will get a $5 gift card. The survey is completely voluntary and your responses will be kept confidential. You must be currently enrolled at the university to participate. After spring break, check your email to find your unique URL link to the survey. For more information, contact Dr. Sarah Twain at 822-708-4558. (전문 해석) 남: 여러분이 생각하는 것이 중요합니다! Annex 학생처에서는 Iowa 대학에서 학부생들의 경험이 어떠한지 알고 싶습니다. 따라서 문리대나 공대에 등록된 신입생, 2학년, 3학년 그리고 4학년 학생들은 이번 3월에서 5월 사이에 온라인으로 재학생 설문조사를 마칠 것을 권유합니다. 설문조사는 마치는 데 단지 20분만 걸립니다. 게다가, 설문 응답자 다섯 명 중 한 명은 5달러짜리 기프트 카드를 받을 것입니다. 설문조사는 전적으로 자발적으로 행해지며, 여러분의 응답은 비밀에 부쳐질 것입니다. 참가하기 위해서 여러분은 현재 대학에 재학 중이어야 합니다. 봄방학 후에, 설문조사에 연결된 여러분의 고유 웹페이지 주소를 찾기 위해서 이메일을 확인하세요. 더 많은 정보를 원하시면, 822-708-4558번의 Sarah Twain 박사에게 연락주세요. (해설) 재학 중인 대학생들에게 온라인 설문조사를 마치도록 권유하면서 설문조사에 관련된 몇 가지 사항을 안내하고 있으므로, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은 ③ ‘재학생 대상의 온라인 설문조사를 안내하려고’이다. (어휘 및 어구) Student Affairs: 학생처 undergraduate: 대학생(의), 대학 학부생(의) what ~ is like: ~은 어떠하다 56쪽 sophomore: 2학년생(의) senior: (고교·대학 등의) 최상급생(의) complete: 끝마치다, 완료하다 Enrolled Student Survey: 재학생 설문조사 survey-taker: 설문 응답자 voluntary: 자발적으로 행해지는[하는] currently: 현재, 지금 junior: (4년제의) 3학년생(의) completely: 전적으로, 완전히 confidential: 비밀의 URL: 웹페이지 주소 4. 정답: ① (대화의 소재) 어휘력 향상의 중요성 Recorded M: Karen, what are you doing? W: I'm looking up some words I don't know. M: Really? Doesn't that take too long? As for me, I just skip over them. W: But then you don't remember them and you don't build your vocabulary. M: You're right. I probably should try to improve my vocabulary to help with standardized tests. W: I think it's more than that, though. The more words we know, the better we're able to understand what we read. M: That's true. Our vocabulary definitely affects our reading comprehension. W: For sure. And knowing many words is essential for better writing, speaking, and thinking skills, not just reading skills. M: Hmm ... listening to you, I think I need to build my vocabulary. W: That's probably a good idea. According to some studies, a good vocabulary, more than any other factor, is common among successful people. (전문 해석) 남: Karen, 뭐하고 있니? 여: 모르는 단어 몇 개를 찾는 중이야. 남: 정말? 그거 너무 오래 걸리지 않아? 나로서는 그런 건 그냥 건너뛰는데. 여: 하지만 그러면 그 단어들이 생각나지 않고, 어휘가 늘지 않아. 남: 네 말이 맞아. 아마도 표준화된 시험에 도움이 되려면 내 어휘를 향상시키기 위해 노력해야 할 것 같아. 여: 하지만 내 생각에 그것(어휘를 향상시키는 것)은 시험에 도움이 되는 것 이상인 것 같아. 우리가 더 많은 단어를 알수록, 우리가 읽은 것을 더 잘 이해할 수 있잖아. 남: 그건 사실이야. 우리의 어휘는 분명히 독해력에 영향을 미치고 있어. 여: 확실히 그래. 그리고 많은 단어를 아는 것은 단지 독해력뿐만 아니라 더 나은 쓰기 능력, 말하기 능력 그리고 사고력에 필수적이야. 남: 음 … 네 말을 들으니, 내 어휘를 증강할 필요가 있을 것 같아. 여: 아마도 그건 좋은 생각인 것 같아. 어떤 연구들에 따르면, 풍부한 어휘는 다른 어떤 요인보다도 성공한 사람들 간에 흔한 일이래. (해설) 남자는 시험을 잘 보기 위해서 어휘 향상이 필요하고 어휘가 독해력에 영향을 미치고 있다고 언급하고 있으며, 여자는 어휘 향상이 시험에 도움이 되는 것 이상이고 여러 가지 능력에 필수적이라고 언급하고 있으므로, 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ① ‘어휘력 향상의 중요성’이다. (어휘 및 어구) look up: (사전·참고 자료·컴퓨터 등에서 정보를) 찾아보다 skip: 건너뛰며 읽다, 생략하다 standardized: 표준화된 factor: 요인, 요소 vocabulary: 어휘 comprehension: 이해력, 이해, 포함 5. 정답: ② (대화의 소재) 택시 승차 Recorded W: Wow, that building over there must be Brown Church. M: Yes, it is. It's a good thing that you're visiting the church today, on Tuesday. On the weekend it's really busy. W: For sure. I saw pictures of it online, but in person it's even more impressive. Oh, is that gate on the left the main entrance? M: Yes. W: Then please let me out in front of the coffee shop over there. M: I'm sorry I can't. That way is blocked due to construction. I can pull over at the corner, though. W: Okay, that works. And I was wondering, is Winston Contemporary Art Gallery far from here? M: No. It's just a ten-minute walk away, down that street where the bus is going. W: Sounds good, thanks. How much do I owe you? M: It's twenty-six dollars and fifty cents. W: Here you are. Keep the change. M: Thanks. Have a nice trip. (전문 해석) 여: 와, 저쪽에 있는 저 건물은 Brown 교회가 틀림없어요. 남: 예, 맞습니다. 오늘 화요일에 그 교회를 방문하려는 것은 잘한 일이에요. 주말에는 정말로 혼잡하거든요. 여: 분명이 그럴 거예요. 온라인상에서 교회 사진을 봤는데, 직접 보니 훨씬 더 인상적입니다. 아, 왼쪽에 있는 저 문이 정문인가요? 남: 그렇습니다. 여: 그럼 저를 저쪽 커피숍 앞에서 내려 주세요. 남: 죄송합니다만, 그럴 수가 없습니다. 그 길은 공사 때문에 막혀 있거든요. 하지만 모퉁이에서 세워 드릴 수 있어요. 여: 좋아요, 그거 괜찮네요. 그리고 궁금한 게 있는데, Winston 현대 미술관이 여기서 먼가요? 남: 아니오. 버스가 지나고 있는 저 도로로 내려가시면 걸어서 10분 거리입니다. 여: 잘됐네요, 감사합니다. 얼마 드려야 하죠? 남: 26달러 50센트입니다. 여: 여기 있습니다. 거스름돈을 가지세요. 남: 고맙습니다. 즐거운 여행되세요. (해설) 여자가 커피숍 앞에서 내려달라고 요청하자, 남자가 공사 때문에 길이 막혀서 모퉁이에서 세워 줄 수 있다고 언급하고 있으며, 도착 즈음에 여자가 남자에게 요금을 지불하고 있으므로, 두 사람의 관계는 ② ‘승객－택시기사’임을 알 수 있다. (어휘 및 어구) in person: 직접, 몸소 block: 막다, 방해하다 construction: 공사, 건설 pull over: (차를) 길 한쪽에 세우다, 차를 대다 contemporary: 현대의, 동시대의 keep the change: 거스름돈을 가지다 impressive: 인상적인 due to: ~ 때문에 owe A B: A에게 B를 빚지고 있다 57쪽 6. 정답: ④ (대화의 소재) 런던 사이클링 캠페인 포스터 Recorded M: Kate, have you finished creating the London Cycling Campaign poster? W: Yes. Could you look at it before I submit it, Dad? M: Sure. Oh, your slogan is “Join The Big Ride.” W: Yes. And I added this sentence at the bottom, “Join the London Cycling Campaign to Make the Streets Safer for Cycling.” M: It fits the theme well. And I like the way you wrote the date and time on the sign that the woman is holding. W: Thanks. And what do you think about the man riding the bicycle behind the woman and boy? I was thinking about drawing a man holding a flag at first. M: Well, I think this picture of a man waving his hand over his head is better. W: I see. M: Did you draw the clock tower on the far right to symbolize London? W: Yes, I did. M: I think your poster is wonderful. W: I'm glad you say so. (전문 해석) 남: Kate, 런던 사이클링 캠페인 포스터 만드는 것 다 끝냈니? 여: 예. 제출하기 전에 봐 주시겠어요, 아빠? 남: 좋아. 오, 슬로건이 ‘Join The Big Ride’구나. 여: 예. 그리고 맨 아래에 ‘Join the London Cycling Campaign to Make the Streets Safer for Cycling.’이라는 이 문장을 추가해 넣었어요. 남: 그것은 주제에 잘 맞는구나. 그리고 네가 여자가 들고 있는 표지판에 날짜와 시간을 써 넣은 방식이 마음에 든다. 여: 감사합니다. 그리고 여자와 소년 뒤에서 자전거를 타고 있는 남자에 대해서는 어떻게 생각하세요? 처음에는 깃발을 들고 있는 남자를 그리려고 생각하고 있었거든요. 남: 음, 머리 위로 손을 흔들고 있는 남자를 그린 이 그림이 더 나은 것 같구나. 여: 알겠어요. 남: 런던을 상징하기 위해서 제일 오른쪽에 시계탑을 그렸니? 여: 예, 그래요. 남: 네 포스터가 멋지다고 생각해. 여: 그렇게 말씀해 주시니 기뻐요. (해설) 여자와 소년이 탄 자전거 뒤에서 자전거를 타고 있는 남자 그림에 대해 남자가 머리 위로 손을 흔들고 있는 남자를 그린 이 그림이 더 나은 것 같다고 대답했으므로, 두 손으로 핸들을 잡고 있는 ④ 는 대화의 내용과 일치하지 않는다. (어휘 및 어구) add 추가하다, 더하다 flag 깃발 bottom 맨 아래, 바닥 symbolize 상징하다, 나타내다 7. 정답: ⑤ (대화의 소재) 인터뷰 가능 시간 알려 주기 Recorded W: Ted, where are you going? M: I'm going to the practice room for band practice. W: Oh, are you preparing for a performance? M: Yes. Actually, we're going to perform at the Moraine College festival next week. So we've been practicing every day recently. W: Good for you. Well, actually, I'm looking for something to write about for the school newspaper and I think your band would be a good topic. M: I'm glad to hear that. I'm sure that all of my band members would like that, too. W: Sounds good. Then I'd like to interview your band members first. Can you tell me when would be the most convenient time for the interview? M: Of course. I'll ask my members and let you know. W: Thanks. I think this will make a great article. M: Me, too. (전문 해석) 여: Ted, 어디 가니? 남: 밴드 연습하러 연습실에 가고 있어. 여: 아, 공연 연습하고 있니? 남: 응. 실은 다음 주에 Moraine 대학 축제에서 공연할 예정이거든. 그래서 최근에는 매일 연습하고 있는 중이었어. 여: 잘했어. 저, 실은 학교 신문에 실을 기삿거리를 찾는 중인데, 너희 밴드가 좋은 주제가 될 것 같아. 남: 그런 말을 들으니 기쁘다. 우리 모든 밴드 부원들도 그것을 좋아할게 분명해. 여: 잘됐네. 그럼 너희 밴드 부원들을 먼저 인터뷰하고 싶어. 인터뷰하기에 언제가 가장 편리한 시간일지 말해 줄 수 있어? 남: 물론이야. 우리 부원들에게 물어보고 알려 줄게. 여: 고마워. 이것은 훌륭한 기사가 될 것 같아. 남: 내 생각도 그래. (해설) 여자가 밴드 부원들과 인터뷰할 수 있는 가장 편한 시간을 말해 달라고 부탁하자 남자가 부원들에게 물어보고 알려 준다고 했으므로, 여자가 남자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘인터뷰 가능 시간 알려 주기’이다. (어휘 및 어구) practice room: 연습실 convenient: 편리한, 간편한 recently: 최근에 article: (신문·잡지·책의) 기사 8. 정답: ④ (대화의 소재) 휴가 Recorded M: Good morning, Rachel. W: Good morning, Daniel. How was your holiday break? M: It was good, but it was cut short because of a sudden business trip. W: Oh, my. I remember you said you were going to go to San Francisco. Did you make it there? M: Actually, I was planning to go on a backpacking trip to San Francisco over the break, but I didn't go because it was raining so much there. W: That's too bad. It was unusual that it rained so much down south around this time of year. You must have been pretty 57쪽 upset. M: Yes, but there were some good points about staying here instead of going to San Francisco. W: Like what? M: I was able to spend the holidays with my parents and I had a physical check-up. W: That's good. Have you received the results of the exam? M: Yeah. They didn't show any problems. W: Great. It sounds like you had a wonderful holiday break, although short. M: Definitely. 58쪽 (전문 해석) 남: 안녕하세요, Rachel. 여: 안녕하세요, Daniel. 휴가는 어땠나요? 남: 좋았어요, 하지만 갑작스러운 출장 때문에 짧아졌지요. 여: 어머, 저런. 당신이 샌프란시스코에 갈 거라고 말씀하셨던 것이 기억나네요. 거기에 가셨나요? 남: 실은, 휴가 중에 샌프란시스코로 배낭여행을 가려고 계획했는데, 거기에 비가 너무 많이 와서 가지 못했어요. 여: 그것 참 유감이군요. 연중 이맘때쯤 아래 남쪽 지방에 그렇게 비가 많이 내린 것은 이상한 일이었어요. 틀림없이 많이 속상하셨겠네요. 남: 네, 하지만 샌프란시스코에 가는 대신 여기에 있었던 것도 몇 가지 좋은 점이 있었어요. 여: 예를 들면 어떤 거요? 남: 부모님과 함께 휴가를 보낼 수 있었고, 건강 검진을 받았어요. 여: 그거 잘했군요. 검사 결과는 받았나요? 남: 네. 아무런 문제도 없었어요. 여: 잘됐어요. 짧긴 했지만, 멋진 휴가를 보내신 것 같네요. 남: 그렇고말고요. (해설) 샌프란시스코에 갔는지를 묻는 여자의 말에 대해 남자가 배낭여행을 계획했는데 비가 너무 많이 와서 가지 못했다고 대답했으므로, 남자가 샌프란시스코에 가지 않은 이유로 가장 적절한 것은 ④ ‘샌프란시스코에 비가 많이 와서’이다. (어휘 및 어구) holiday break: 휴가 make it: 가다, 시간에 대다, 성공하다 upset: 속상한, 기분이 상한 business trip: 출장 unusual: 이상한, 특이한 physical check-up: 건강 검진 9. 정답: ④ (대화의 소재) 버스표 구매하기 Recorded M: Hi, can I help you? W: Yes, I'd like to buy tickets from Glendale to Chicago. M: All right. What date would you like to travel? W: August 15th. Preferably around 2 p.m. M: Let me see ... there's a bus leaving at 2:30 p.m. Would that work? W: Yes, that would be great. M: Okay. How many passengers? W: Two adults and a seven-year-old boy. M: Okay. Adult tickets are $45 each and tickets for children under 15 are $30. W: Hmm ... I'm pretty sure I paid much more than that last time. M: Well, since you're buying your tickets more than seven days in advance, you get 25% off the regular price. W: That's terrific! I'd like to buy those tickets, please. M: How would you like to pay? W: Credit card, please. (전문 해석) 남: 안녕하세요, 도와 드릴까요? 여: 예, 글렌데일에서 시카고로 가는 표를 구매하고 싶습니다. 남: 알겠습니다. 무슨 날짜에 여행하고 싶으신가요? 여: 8월 15일입니다. 되도록이면 오후 2시경으로요. 남: 어디 봅시다 … 오후 2시 30분에 떠나는 버스가 있습니다. 그거 괜찮으세요? 여: 예, 그거 좋을 것 같습니다. 남: 좋습니다. 승객은 몇 분이신가요? 여: 어른 두 명과 7살짜리 남자아이 한 명입니다. 남: 알겠습니다. 어른 표는 각 장당 45달러이고, 15세 이하 어린이 표는 30달러입니다. 여: 음 … 지난번에는 그것보다 훨씬 더 많이 지불했던 것 같은데요. 남: 저, 7일을 초과해 그전에 미리 표를 구매하려고 하시기 때문에, 정가에서 25퍼센트 할인을 받으십니다. 여: 그거 아주 좋네요! 그 표를 사고 싶습니다. 남: 어떻게 지불하시겠습니까? 여: 신용카드로 하겠습니다. (해설) 어른 표는 각 장당 45달러이고, 15세 이하 어린이 표는 30달러라고 했으므로, 여자가 지불해야 할 금액은 ④ ‘$120’이다. (어휘 및 어구) preferably: 되도록이면, 가급적(이면) in advance: 미리 passenger: 승객 regular price: 정가 10. 정답: ④ (대화의 소재) 아동 스피치 프로그램 Recorded W: Hello. I heard that the community center is running a speech program for kids. Could you give me some information about it? M: Sure. What would you like to know? W: What age is the program for? M: It's for ten to thirteen-year-old children. W: Okay. And what do they teach in the program? M: They focus on basic skills necessary for successful public speaking through group presentations and individual speeches. W: Sounds great. How often does the program meet? M: Twice a week. On Wednesday and Saturday. W: I see. How many children are in the program now? M: About 15. W: Hmm ... that's good. How can I register my son? M: Just fill out this form and submit his photo on your next visit. W: Okay. Thanks for your help. (전문 해석) 여: 안녕하세요. 커뮤니티 센터에서 아동 스피치 프로그램을 운영한다고 들었습니다. 그에 관한 정보 좀 주실 수 있을까요? 59쪽 남: 물론이죠. 무엇을 알고 싶으세요? 여: 프로그램은 어떤 연령을 위한 건가요? 남: 열 살에서 열세 살짜리 어린이들을 위한 것입니다. 여: 알겠습니다. 그리고 프로그램에서 무엇을 가르치나요? 남: 그룹 프레젠테이션과 개인 연설을 통해 성공적인 대중 연설에 필요한 기본적인 기술에 초점을 맞추고 있습니다. 여: 멋지군요. 얼마나 자주 프로그램이 열리나요? 남: 일주일에 두 번입니다. 수요일과 토요일에요. 여: 알겠습니다. 지금 그 프로그램에는 아이들이 몇 명이나 있죠? 남: 약 15명입니다. 여: 음 … 그거 좋네요. 제 아들을 어떻게 등록할 수 있을까요? 남: 이 서식만 작성해 주시고 다음에 오실 때 아이의 사진을 제출해 주세요. 여: 알겠습니다. 도와주셔서 감사합니다. (해설) 아동 스피치 프로그램에 관한 이야기를 나누면서 대상 연령, 학습 내용, 수업 횟수, 수강 인원에 대해서는 언급했지만 가입비 유무에 관해서는 언급하지 않았으므로, 정답은 ④ ‘가입비 유무’이다. (어휘 및 어구) focus on: ~에 초점을 맞추다, ~에 주력하다 individual: 개인의, 개별적인 fill out: 작성하다, 기입하다 register: 등록하다, 기재하다 11. 정답: ⑤ (담화의 소재) 내부자 투어 Recorded W: Have you ever wondered what goes on behind the scenes at Central Aquarium? Then here's your chance to enjoy the aquarium in a brand-new way. In our Insider's Tour, you'll explore our exhibits with one of our experts. Tours start at 8:30 a.m. and are two and a half hours long. Your guide will share fascinating stories about our animals, lead you to special breeding rooms, take you up-close with one of our animal residents, and so much more. Beginning February 28, you'll also see the aquarium's newest exhibit, Living Seashore, before it opens to the public this May! Please arrive at least 15 minutes before your tour and check in at our staff entrance. Please join us and become a Central Aquarium insider today! (전문 해석) 여: Central Aquarium의 보이지 않는 곳에서 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금하게 여겨본 적이 있습니까? 그렇다면 여기에 아주 새로운 방법으로 수족관을 즐길 수 있는 기회가 있습니다. 저희 Insider's Tour에서, 여러분은 전문가 중 한 명과 함께 전시물을 탐험할 것입니다. 관람은 오전 8시 30분에 시작하며 2시간 30분이 걸립니다. 안내원이 우리 동물들에 관한 매혹적인 이야기들을 나눌 것이고, 여러분을 특별 사육실로 안내할 것이며, 우리 동물 거주자 중의 하나로 바로 가까이에 모시고 갈 것이고, 그리고 훨씬 더 많은 것들이 있습니다. 2월 28일부터 시작해서, 여러분은 또한 이번 5월에 대중에게 공개되기 전에 수족관의 가장 새로운 전시물인 Living Seashore를 관람하게 될 것입니다. 적어도 관람 15분 전에 도착해 주시고 저희 직원용 출입구에서 체크인해 주세요. 우리와 함께 해 주시고, 오늘 Central Aquarium의 내부인이 되어 주세요! (해설) 적어도 관람 15분 전에 도착해 달라고 언급하고 있으므로, 담화의 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤ ‘적어도 관람 30분 전까지 도착해야 한다.’이다. (어휘 및 어구) behind the scenes: 보이지 않는 곳에서, 무대 뒤에서 aquarium: 수족관 explore: 탐험[탐사]하다 fascinating: 매혹적인, 대단히 흥미로운 breeding room: 사육실 resident: 거주자, 주민 insider: 내부자, 내부 사람 exhibit: 전시물 up-close: 바로 가까이에 staff entrance: 직원용 출입구 12. 정답: ② (대화의 소재) 시간제 일자리 구하기 Recorded M: Hi, Sandra. What are you looking at on the bulletin board? W: Hi, Brian. I'm looking for a part-time job for this summer vacation. Which one do you think I should choose from this job listing? M: Hmm ... let me see ... how about a math tutor? As you want to be a teacher, it'd help you get teaching experience. W: I agree. But I have swimming lessons on Tuesdays and Thursdays. M: Then, what do you think of the camp counselor job? It'd practically be just like camping. W: Actually, that sounds like a lot of fun. But I don't want to spend more than four hours a day working a part-time job. M: I understand. Hmm ... how about a dog walker? You'd only work one hour, twice a week. W: But it only pays $5 an hour. I want to make at least $10 an hour. M: Then you have only one option left. W: You're right. I think it's the best one for me. (전문 해석) 남: 안녕, Sandra. 게시판에서 무엇을 보고 있는 거야? 여: 안녕, Brian. 이번 여름 방학을 위해 시간제 일자리를 찾고 있는 중이야. 이 일자리 목록에서 내가 어떤 것을 골라야 한다고 생각하니? 남: 음 … 어디 보자 …. 수학 가정교사는 어때? 네가 선생님이 되고 싶어 하니까, 그것은 가르치는 경험을 얻는 데 도움이 될 거야. 여: 동의해. 하지만 화요일과 목요일마다 수영 강습이 있어. 남: 그럼, 야영장 지도자 일자리는 어떻게 생각해? 그것은 거의 야영하는 것 같을 거야. 여: 실은, 그게 정말 재미있을 것 같아. 하지만, 나는 시간제 일을 하는 데 하루에 4시간 넘게 소비하고 싶지는 않아. 남: 이해해. 음 … 개를 산책시키는 사람은 어때? 단지 일주일에 두 번, 한 시간만 일하면 될 거야. 여: 하지만 시간당 겨우 5달러만 지불하잖아. 나는 시간당 적어도 10달러를 벌고 싶어. 남: 그럼 선택할 게 오직 한 개만 남네. 여: 네 말이 맞아. 그게 나한테 맞는 최고의 일자리라고 생각해. (해설) 여자가 원하는 것은 화요일과 목요일 근무가 아니며, 하루에 4시간을 넘지 않고, 시간 당 10달러가 넘는 일자리이므로, 정답은 ② ‘패스트푸드 음식점의 근로자’이다. (어휘 및 어구) bulletin board: 게시판 camp counselor: 야영장 지도자 at least: 적어도 tutor: 가정교사 practically: 거의, 실제로 option: 선택 60쪽 13. 정답: ④ (대화의 소재) 장보기 Recorded M: Jennifer, it's nice the marketplace isn't very busy right now. W: Definitely. By the way, what time did Mom say the guests are coming over? M: Around 6 o'clock. W: Well, I'm afraid Mom won't have enough time to prepare dinner. What time is it now? M: It's already 4:10. W: We need to hurry up. How many things are left to buy? M: We just bought the oranges, so nothing's left. W: All right. Let's check the shopping list again before we go home. M: Okay. Let me see ... broccoli, onions, shrimps, carrots and oranges. We have everything. W: Wait, I'm afraid we put too many things in the bag. It looks like it's going to burst. M: -------- (전문 해석) 남: Jennifer, 지금은 시장이 매우 붐비지 않아서 좋네. 여: 분명히 그런 것 같아. 그런데 엄마가 몇 시에 손님들이 오신다고 하셨지? 남: 약 6시쯤. 여: 음, 엄마가 저녁을 준비하실 시간이 충분하지 않을 것 같아. 지금 몇 시니? 남: 벌써 4시 10분이야. 여: 서둘러야겠어. 살 게 얼마나 많이 남아 있지? 남: 막 오렌지를 샀으니까, 더 살 게 남아 있진 않아. 여: 좋아. 집에 가기 전에 쇼핑 목록을 다시 확인하자. 남: 알겠어. 어디 보자 … 브로콜리, 양파, 작은 새우, 당근 그리고 오렌지. 다 있어. 여: 잠깐만, 그 봉지 안에 너무 많은 걸 넣은 것 같아. 터질 것처럼 보여. 남: _그렇군. 그럼 이것들을 몇 개 봉지에 나누어 담자._ (해설) 여자가 봉지 안에 너무 많은 걸 넣어서 봉지가 찢어질 것처럼 보인다고 말했으므로, 이에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ④ ‘그렇군. 그럼 이것들을 몇 개 봉지에 나누어 담자.’이다. ① 여기에 가격표를 달아 줄 수 있어? ② 아이쿠! 그건 우리 가격대에서 조금 벗어난다. ③ 우리 과일이 좀 필요한가? 오렌지가 제철인 것 같아. ⑤ 음, 모든 게 다 필요하진 않아. 쇼핑 목록대로 해. (어휘 및 어구) marketplace: 시장, 장터 burst: 터지다, 터뜨리다 in season: 제철인, 한창인 stick to: ~을 지키다, ~을 고수하다 shrimp: 작은 새우 price range: 가격대 divide up: 나누다, 분배하다 14. 정답: ② (대화의 소재) 영화관에서 자리 옮기기 Recorded W: Oops, the movie has just started. M: Don't worry. These are just previews. Come on, let's get to our seats. W: Do you know where they are? M: Yes. I think right behind that man wearing a red sweater. W: Really? His head is going to be right in the way. Are you sure they're our seats? M: Of course. Look, this row is E1. W: Oh no, not again! The person in front of me was blocking my view of the screen last time, too. M: Then how about just changing seats with me? W: Thanks, but there's still a person next to him. Why don't we move two seats down from our seats? M: Well, let's sit in our seats and wait a few minutes. I'm sure there are still more people coming. W: -------- (전문 해석) 여: 이런, 영화가 벌써 시작했네요. 남: 걱정하지 마세요. 이것들은 그냥 예고편일 뿐이에요. 자, 우리 좌석으로 갑시다. 여: 좌석이 어디에 있는지 아세요? 남: 네. 붉은색 스웨터를 입고 있는 저 남자 바로 뒤인 것 같아요. 여: 정말이에요? 그 남자 머리가 바로 앞을 가로 막고 있어요. 저게 분명히 우리 자리가 맞나요? 남: 물론입니다. 보세요, 이 줄이 E1이에요. 여: 아휴 안돼요, 또 이럴 순 없어요! 지난번에도 내 앞에 있던 사람이 화면을 가리고 있었거든요. 남: 그럼 그냥 저하고 자리를 바꾸는 건 어떠세요? 여: 고마워요, 하지만 여전히 그 남자 옆에 사람이 있잖아요. 우리 좌석에서 두 자리 아래로 움직이는 게 어떨까요? 남: 그럼, 우리 좌석에 앉아서 조금만 기다립시다. 여전히 사람들이 더 올 것 같아요. 여: _알겠어요, 하지만 저 자리들이 비어 있으면 좋겠네요._ (해설) 영화관에서 자기 좌석 앞에 사람들이 앉아 있으므로 다른 좌석으로 옮기고 싶어 하는 여자에게 남자가 사람들이 더 올 것 같다며 조금만 기다리자고 말하고 있으므로 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ② ‘알겠어요, 하지만 저 자리들이 비어 있으면 좋겠네요.’이다. ① 우리가 지나갈 수 있도록 조금만 뒤로 물러나 주세요. ③ 좋아요. 우리는 영화관에서 제일 좋은 자리 몇 개를 구했어요. ④ 음, 그것을 대형 화면에서 보는 게 훨씬 더 좋아요. ⑤ 실례합니다만, 저희랑 자리를 바꿔 주시겠습니까? (어휘 및 어구) preview: 예고편, 시사회 in the way: 남의 길을 막는, 남의 방해가 되어 row: (극장 등의 좌석) 줄, 열 pass by: 지나가다 theater: 영화관, 극장 block: 막다, 차단하다 empty: 비어 있는, 텅 빈 trade: 맞바꾸다, 교환하다, 거래하다 15. 정답: ③ (담화의 소재) 대기자 명단에 올리기 Recorded M: It's Saturday evening. Jacob and his girlfriend go to a seafood restaurant to eat dinner after they watch a movie. The restaurant is crowded and there are some people sitting in the waiting area. Jacob would like a table by the window, but he is told that the tables are full at the moment. Grace, a restaurant employee, tells him that he'll have to wait for about half an hour to get a table. Jacob doesn't think half an 61쪽 hour is too bad for a Saturday evening. He decides to wait in the waiting area until his name is called. In this situation, what would Jacob most likely say to Grace? Jacob: -------- (전문 해석) 남: 토요일 저녁입니다. Jacob과 그의 여자 친구는 영화를 본 뒤에 저녁을 먹으러 해산물 식당에 갑니다. 그 식당은 사람들로 붐비고 있고, 대기 구역에는 몇 명의 사람들이 앉아 있습니다. Jacob은 창가 좌석으로 얻고 싶어 하지만, 지금은 자리가 찼다는 말을 듣습니다. 식당 직원인 Grace는 그에게 자리를 얻으려면 약 30분 정도 기다려야만 할 거라고 말합니다. Jacob은 토요일 저녁에 30분은 지나치게 나쁜 건 아니라고 생각합니다. 그는 그의 이름이 불릴 때까지 대기 구역에서 기다리기로 결심합니다. 이런 상황에서, Jacob은 Grace에게 뭐라고 말하겠습니까? Jacob: _저를 대기자 명단에 올려 주시겠습니까?_ (해설) 사람들로 붐비는 토요일 저녁에 식당에서 자리가 날 때까지 대기 구역에서 기다리고자 하므로, 이런 상황에서 사용할 수 있는 적절한 말은 ③ ‘저를 대기자 명단에 올려 주시겠습니까?’이다. ① 주문한 것이 나오는 데 얼마나 더 오래 걸릴까요? ② 이 계산서에 실수가 있는 것 같습니다. ④ Jacob이라는 이름으로 예약했습니다. ⑤ 근처에 좋은 해산물 식당을 추천해 줄 수 있습니까? (어휘 및 어구) seafood: 해산물 crowded: (사람·물건으로) 붐비는, 혼잡한 waiting area: 대기 구역 employee: 직원, 근로자 16~17. 정답: 16. ⑤ 17. ③ (담화의 소재) 실외활동 장비임대 서비스 광고 Recorded W: Hello, everyone. I'm Regina Wilson, president of the University of Utah Student Union. Today I want to inform you about a wonderful, unique program at our university. This program is our outdoor recreation program, or ORP. The “ORP” here at the University of Utah has the largest collegiate recreation equipment rental service in the nation. We offer head-to-toe equipment to meet your needs, be it winter, summer, or somewhere in between. The equipment rental is available for students, staff or faculty, and even the general public. Students and staff members with a Campus Recreation Services membership get 20% off rentals. Here in Utah you have access to wonderful biking, rafting, rock climbing, and desert backpacking. When you have free time, get out and see what beautiful Utah can offer you with our equipment rentals. We will set you up with everything you need to get the most out of your trip. (전문 해석) 여: 안녕하세요, 여러분. 저는 유타 대학교 학생회의 회장 Regina Wilson입니다. 오늘 저는 여러분에게 우리 대학교에 있는 멋지고, 독특한 프로그램에 관해서 알려드리고 싶습니다. 이 프로그램은 우리의 실외 레크레이션 프로그램, 즉 ORP입니다. 여기 유타 대학교의 ‘ORP’는 전국에서 가장 큰 대학 레크레이션 장비 임대 서비스를 가지고 있습니다. 우리는 여러분들의 욕구를 충족시키기 위해서 겨울이든, 여름이든, 또는 그 사이에 어느 시기든 머리부터 발끝까지 갖춘 장비를 제공합니다. 장비 임대는 학생, 직원 또는 교수진, 그리고 심지어 일반 대중도 이용이 가능합니다. 대학 레크레이션 서비스 회원증을 가진 학생이나 직원들은 임대료의 20%를 할인받습니다. 여기 유타에서 여러분은 멋진 자전거 타기, 래프팅, 암벽 등반, 그리고 사막 배낭여행을 할 수 있습니다. 여가 시간이 있으시면, 밖으로 나오셔서 아름다운 유타주가 장비 임대와 더불어 여러분에게 무엇을 제공할 수 있는지 보세요. 우리는 여러분이 여행을 최대한 활용하도록 여러분이 필요로 하는 모든 것들로 여러분을 준비시켜 드릴 것입니다. (해설) 16. I want to inform you about a wonderful, unique program at our university.라고 언급하고 있으며, 이 프로그램에서 실외 활동에 필요한 장비를 임대해 주는 서비스를 하고 있고, 이용 가능 대상과 이용 시 할인율 등에 관해 안내하고 있으므로, 담화의 목적으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘대학의 실외 활동 장비 임대 서비스를 광고하기 위해서’이다. ① 유타 주의 변덕스러운 날씨를 경고하기 위해서 ② 실외 활동에 참여를 격려하기 위해서 ③ 유타 주에 관한 관광 정보를 제공하기 위해서 ④ 대학 레크레이션 프로그램을 위한 기금을 모금하기 위해서 17. 유타 주에서 할 수 있는 활동으로 자전거 타기, 래프팅, 암벽 등반, 사막 배낭여행은 언급이 되었으나, ‘도보 여행’은 언급된 적이 없으므로, 정답은 ③이다. (어휘 및 어구) collegiate: 대학의 head-to-toe equipment: 머리부터 발끝까지 갖춘 장비 available: 이용[사용]할 수 있는, 이용[사용] 가능한 faculty: 교수진, 교직원 have access to: ~을 이용할 수 있다, ~에 접근하다 rafting: 래프팅, 뗏목 타기 get the most out of: ~을 최대한으로 활용하다 warn: 경고하다 rental service: 임대 서비스 backpacking: 배낭여행 18. 정답: ⑤ (글의 소재) 일에 쫓겨서 가까운 사람들에게 소홀해지는 것 (전문 해석) 우리는 멀리 떨어진 휴가지에서 일을 하려고 직장에 전화를 건다. 사실, 우리는 부여된 휴가 일수를 결코 다 쓰지는 못할 수도 있는데, 할 일이 정말로 너무 많이 있기 때문이다. 일은 우리가 자신이 누구인지를 알려 주는 방법이 된다. 우리는 마치 항상 연결되어 있지 않으면 정말 중요한 어떤 것을 놓치게 되리라는 것을 의미하는 것처럼 어디에나 스마트폰을 가지고 다니면서 항상 소식을 확인한다. 우리는 일정이 정말로 너무 빡빡하여 우리와 가장 가까운 사람들을 위해 시간을 많이 할애할 수 없다는 것을 그들이 인정해 주기를 기대한다. 결국, 그들도 역시 우리가 성공하는 것을 보고 싶어하지 않겠는가? 우리는 우리 자신이 친구들과 가족에게서 온 이메일과 전화에 답해야 하는 것을 잊어버리고, 전에는 우리에게 중요했던 생일과 다른 축하 행사를 소홀히 하고 있음을 알게 된다. (해설) 이 글은 우리가 일이 너무 많아서 휴가를 가서도 회사 일을 처리하고, 우리와 가까운 사람들이 우리의 바쁜 일정을 이해해 주기를 기대하면서 연락도 제대로 못하고 중요한 행사도 소홀히 하고 있음을 말하고 있다. 그러므로 이 글의 요지로는 ⑤가 가장 적절하다. (구문풀이) * We expect _the people_ [_who_ are closest to us] [_to accept_ (_that_ our schedule is simply too demanding to make much time for them)]. → 첫 번째 [ ]로 표시된 부분은 expect의 목적어인 the people을 수식하는 관계절이다. 두 번째 [ ]로 표시된 부분은 expect의 목적격 보어로 사용되는 to부정사이고, ( )로 표시된 부분은 accept의 목적어인 명사절이다. 62쪽 (어휘 및 어구) call in: 직장에 전화를 걸다 identify oneself: (자기) 신분을 증명하다, 자기가 ~라고 말하다 miss out on: ~을 놓치다 neglect: 소홀히하다, 게을리하다 vacation day: 휴가 (일수) demanding: 부담이 큰 19. 정답: ① (글의 소재) 할머니 댁에서 느끼는 지루함 (전문 해석) 나는 할머니 댁에 있다. 말도 못하게 길고 더운 여름이다. 정말로 여름이 아직 오지도 않았는데! 나는 미쳐 버릴 것 같다! 여기에 온 이래로 나는 책을 하루에 한 권씩 읽어 왔는데 벌써 나는 무엇을 해야 할지 모르겠다. 그것은 놀라운 일인데, 왜냐하면 학교를 다니는 동안 나는 정말로 계속 침대 안에 있고, 그냥 빈둥, 빈둥, 빈둥거리고, 책을 읽고, 읽고, 읽고, TV를 보고, 하고 싶은 일들을 할 시간을 갈망했지만, 지금은 할 일들이 다 바닥나 버렸기 때문이다. 오, 완전히 극도로 괴롭다. Sharon은 이사 갔고, Debbie는 어떤 남자아이와 데이트를 하고 있고, Marie는 가족들과 휴가를 보내는 중이다. 나는 여기에 단지 5일 동안 있었을 뿐이다. 집에 가게 해 달라고 하기 전까지 나는 적어도 1주일 동안 억지로 (여기에) 있어야 할 것이다. 내가 미치지 않고 그것을 견딜 수 있을까? (해설) ‘I’는 할머니 댁에서 빈둥거리며 책을 하루에 한 권씩 계속 읽었지만 할 일이 모두 바닥나서 무슨 일을 해야 할지 모르고 괴로워하고 있으며, 앞으로 적어도 1주일 동안 있어야 하는데 미치지 않고 그것을 견딜 수 있을지 묻고 있다. 그러므로 ‘I’의 심경은 ① ‘지루한’이 가장 적절하다. ② 감동한 ③ 흥분한 ④ 겁에 질린 ⑤ 안도하는 (구문풀이) * It's amazing, because during school I really longed for _the time_ [_to_ stay in bed and just loaf, loaf, loaf, and read, read, read and watch TV and do _the things_ (I want to do)], but ~. → [ ]로 표시된 부분은 the time을 수식하는 to부정사구이다. ( )로 표시된 부분은 the things를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) talk about: ~하기란!(~하기란 말도 못한다) lose one's mind: 미치다 loaf: 빈둥거리다 sheer: 순전한, 완전한 go with: ~와 데이트하다 long for: ~을 갈망하다 run out of: ~을 다 써 버리다 agony: 극도의 괴로움 force oneself to: 억지로 ~을 하다 20. 정답: ④ (글의 소재) 제휴 회사 직원을 다른 곳에 추천하기 (전문 해석) 관계자분께, 저희는 지난 14년에 걸쳐서 Best Office Supplies에 근무해 온 Nicholas Smith 씨와 함께 제휴하는 즐거움을 가졌습니다. 업계에서 30년이 넘게, 모두 CopyMaster와 함께 한 세월에서, 저는 (그보다) 더 전문적이거나 재능이 있거나 매력적인 창고 관리자를 만난 적이 없습니다. 그는 강하고 훌륭한 협상가입니다. 그는 항상 회사의 최고의 이익을 염두에 두고 있습니다. 그는 공정하며 항상 어떤 협상에서든지 모두에게 유리한 해결책을 찾습니다. 그는 어떤 회사든지 가치를 높여줄, 성실하고 헌신적인 전문가입니다. 그의 동료들과 비교해 볼 때, 그는 정말로 월등히 그들보다 우수합니다. 이러한 이유로 인해, 저는 귀하에게 Smith 씨를 강력히 추천합니다. CopyMaster는 귀하에게 필요한 어떤 추가적인 정보든지 기꺼이 제공할 것입니다. jerrylewis@copymaster.com으로 연락해 주시면, 저는 귀하의 문의에 신속하게 답변해 드리겠습니다. Jerry Lewis 드림 (해설) CopyMaster의 직원인 필자는 이 글에서 제휴 회사인 Best Office Supplies에서 일하는 Nicholas Smith를 칭찬하고 있는데, 그가 어떤 회사든지 가치를 높여 줄 전문가라고 평하며 이 글의 수신자에게 그를 강력히 추천한다고 말하고 어떤 문의든지 신속하게 답변하겠다고 말하고 있다. 그러므로 이 글의 목적은 ④가 가장 적절하다. (구문풀이) * He, [_when measured_ against his peers], is truly head and shoulders above them. → [ ]에서 measured의 앞에 he is가 생략된 형태이다. 부사절의 주어가 주절의 주어와 같을 때, 부사절의 「주어 + be동사」는 흔히 생략된다. (어휘 및 어구) to whom it may concern: 관계자분께 associate with: ~와 제휴하다 warehouse: 창고 have ~ at heart: ~을 염두에 두고 있다 enhance: (가치를) 높이다 measure ~ against ...: ~을 … 와 비교하다 head and shoulders: 월등히, 단연 빼어나게 be pleased to: 기꺼이 ~하다 personable: 매력적인 negotiator: 협상가 dedicated: 헌신적인 21. 정답: ⑤ (글의 소재) 인터뷰 주제 선택하기 (전문 해석) 의제, 즉 여러분이 전달하고 싶어 하는 주제를 가지고 있다는 것은 여러분에게 초점과 목표를 제공할 것이고, 또한 여러분에게 인터뷰 진행자를 데리고 갈 방향을 제공할 것이다. 그렇지 않으면 여러분은 인터뷰 진행자에게 통제력을 내주는 실수를 저지를 것이다. 그리고 기회가 있을 때마다 그 의제를 표현해야 할 것을 잊지 말라. 예를 들어, 여러분은 언론기관 인터뷰가 시작되기 전에 기자와 토크쇼 사회자에게 “무엇에 대해 말씀하고 싶으세요?”라는 질문을 흔히 받을 것이다. 이 질문은 여러분의 의견을 전달하기 시작할 수 있는 절호의 기회이다. “당신이 원하는 아무것이나요.”라고 말해서 그 기회를 ‘절대’ 버리지 말라. 여러분이 만약 그렇게 한다면, 여러분은 인터뷰 진행자에 의해 선택된 정보의 목적지로 향하게 된다. 그리고 언론기관 인터뷰 진행자들은 일반적으로 ‘기분 좋게 해 주는’ 이야기와 주제를 피하기 때문에, 여러분은 여러분과 여러분의 장래의 매출과 심지어 여러분의 주식 가격을 포함하여 모든 것을 부진하게 만들 몇 가지 것들을 자기도 모르게 불쑥 말할지도 모른다. (해설) 이 글은 인터뷰에서 전달하고 싶은 것을 인터뷰 진행자에게 양보하지 말고 스스로 인터뷰 주제를 결정하라고 말하면서 인터뷰 진행자가 인터뷰 주제를 결정하게 될 때 자기도 모르게 자신과 관련된 것들을 부진하게 만들 몇 가지 것들을 불쑥 말할지도 모른다는 것을 언급하고 있다. 따라서 이 글의 주제로는 ⑤ ‘인터뷰 주제를 스스로 선택할 필요성’이 가장 적절하다. ① 언론기관 인터뷰에 참여하는 것의 이점 ② 좋은 인터뷰 진행자가 인터뷰에 미치는 영향 ③ 인터뷰에서 어려운 질문에 대답하는 방법 ④ 인터뷰 진행자와의 논쟁을 피해야 하는 이유 (구문풀이) * If you _do_, you're headed for an informational destination [chosen by the interviewer]. → do는 대동사로, 앞 문장의 throw that opportunity away by saying, “Anything you like”를 가리킨다. [ ]로 표시된 부분은 an informational destination을 수식한다. (어휘 및 어구) agenda: 의제 talk show host: 토크쇼 사회자 golden opportunity: 절호의 기회 get across: ~을 전달하다, 이해시키다 media interview: 언론기관 인터뷰 get started on: ~을 시작하다 63쪽 be headed for: ~로 향하다 feel-good: 기분을 좋게 하는 depress: 부진하게 하다, 침체시키다 destination: 목적지 blurt out: ~을 불쑥 말하다 22. 정답: ⑤ (글의 소재) 다른 사람을 평가할 때 유의할 점 (전문 해석) 십대일 때, Benjamin Franklin은 자신이 글을 충분히 잘 쓴다고 생각하는 것 같았지만, 어느 날 그의 아버지는 Benjamin과 친구인 John Collins 사이에서 어떤 의견에 대한 논쟁을 서로 주고받은 편지가 교환된 것을 발견했다. 그 논쟁은 여성들이 교육을 받아야 하는가였는데, Collins는 그들이 선천적으로 남성들만큼 많이 배울 수 없다고 주장했고, Franklin은 반대의 입장을 취했다. Benjamin의 아버지인 Josiah Franklin은 먼저 아들에게 그의 편지에서 좋은 것을 말했는데, 그 편지는 Collins의 것보다 철자와 구두법에서 더 좋았다. 그 다음에 그는 구체적으로 어떻게 그것이 (Collins의 편지보다) 뒤떨어지는지를 아들에게 말하면서 보여 주었는데, Franklin이 회상한 바와 같이 “표현의 우아함, 체계성과 명료함에서 그러하였는데, 아버지께서는 나에게 그것을 몇 가지 예를 들어 납득시켜 주셨다.” 우리는 사람들을 평가하는 것, 즉 먼저 칭찬하고 그 다음에 사례를 들어 비판을 뒷받침하는 것에 관한 한, 나이 든 Josiah Franklin이 우리 모두의 본보기가 될 수 있을 것이라는 점을 주목해야만 한다. (해설) 필자는 Benjamin Franklin의 아버지가 아들이 쓴 편지 내용의 장점과 단점을 설명한 방법을 언급하면서, 우리가 사람을 평가하는 것, 즉 먼저 칭찬하고 그 다음에 사례를 들어 비판을 뒷받침하는 것에 관해서라면 Franklin의 아버지가 한 방법을 주목해야 한다고 말하고 있다. 그러므로 필자의 주장으로는 ⑤가 가장 적절하다. (구문풀이) * The argument was whether women should be educated, [Collins _contending_ (they were naturally unable to learn as much as men)], [Franklin taking the other side]. → 첫 번째와 두 번째 [ ]로 표시된 부분은 분사구문이고, ( )로 표시된 부분은 contending의 목적어로 사용되는 명사절로 they의 앞에 접속사 that이 생략되어 있다. (어휘 및 어구) back and forth: 왔다갔다 punctuation: 구두법 elegance: 우아함 when it comes to: ~에 관해서라면 contend: 주장하다 inferior: 열등한 convince: 납득시키다 criticism: 비판, 비난 23. 정답: ② (글의 소재) 미국 내 민족들에 대한 고정 관념 (전문 해석) 미국 사회에서 몇몇 민족 집단들이 더 주목을 끌게 되면서, 그들은 또한 다양한 고정 관념을 얻는다. 예를 들어, 라틴 아메리카계 사람들 사이에서 한 가지 고정 관념은 낮은 보수를 받으며 오랫동안 일하고 가족을 위한 더 나은 생활을 만들 수 있도록 비좁은 숙소에서 사는 비천한 사람들에 관한 것이다. ‘다혈질적’이고 몹시 열정적이라는 라틴 아메리카계 사람들에 대한 더 강한 고정 관념이 있다. 유대인들과 아시아계 미국인들은 영리해서 성공한다고 여겨지는데, 그것은 그들을 다른 집단과 경제적 경쟁자가 되게 해서 그들에게는 흔히 차갑고 신뢰할 수 없다는 고정 관념이 형성된다. 연구는 심지어 아시아계 미국인들이 따뜻함이 부족한 반면에, 학문 및 재정적 성과의 영역에서 ‘불공평할 정도로 유능하게’ 여겨진다는 것을 발견해 왔다. 그러나 유대인에 대한 고정 관념이 유능하고 냉정한 것을 넘어 확장되는 것처럼, Margaret Cho부터 Aziz Ansari, 싸이에 이르는 대중 문화인들이 이 좁은 고정 관념을 없앴기 때문에 아시아계 미국인들에 대한 생각은 또한 넓어지고 있다. 미국 사회가 더욱 다민족화됨에 따라, 이들과 다른 집단들에 대한 고정 관념은 계속하여 발전한다. (해설) 이 글은 미국 내 민족 집단들에 대한 다양한 고정 관념에 관해 말하면서 라틴 아메리카계 사람들, 유대인들, 아시아계 미국인들에 관한 고정 관념을 예로 들고, 미국 사회가 더욱 다민족화됨에 따라 이들과 다른 집단들에 대한 고정 관념이 계속하여 발전하고 있음을 기술하고 있다. 따라서 이 글의 제목은 ② ‘미국 내 민족적 고정 관념의 점진적 변화’가 가장 적절하다. ① 민족적 분쟁은 민족적 고정 관념에서 나온다 ③ 민족적 고정 관념 극복하기: 쉽지 않지만 가능하다 ④ 어떻게 미국의 민족 집단들이 격차를 좁힐 수 있을까? ⑤ 무엇 때문에 아시아계 미국인들이 라틴 아메리카계 사람들보다 더 성공하는가? (구문풀이) * Among Latinos, for instance, one stereotype is of humble people [who _work_ long hours for low pay and _live_ in cramped quarters (to be able to build a better life for their families)]. → [ ]는 humble people을 수식하는 관계절이고, work와 live는 병렬 관계로 연결되어 있다. ( )는 목적의 의미를 갖는 부정사구로 이해할 수 있다. (어휘 및 어구) ethnic: 민족의, 인종의 stereotype: 고정 관념 humble: 비천한 intensely: 몹시, 강렬하게 untrustworthy: 신뢰할 수 없는 conception: 생각, 개념 multiethnic: 다민족의 prominent: 주목을 끄는, 중요한 Latino: 라틴 아메리카계 사람 hot-blooded: (사람이) 다혈질적인 passionate: 열정적인 competent: 유능한 broaden: 넓어지다 evolve: 발전하다, 진화하다 24. 정답: ④ (글의 소재) 민주 정치에서의 의무 (전문 해석) 민주 정치는 의무를 당연한 것으로 여긴다. 의무는 우리가 투표하게 하고, 필요 발생 시 군대에서 복무할 준비를 갖추는 것이라고들 한다. 우리는 투표권 행사가 줄어드는 것을 불안해 하지만 그것에 대해 무엇을 해야 할지 확신하지 못하고, 부분적으로는 의무 (군)복무가 홀로 남을 수 있는 권리를 침해하는 것이라고 생각하는 사람들도 일부 있기 때문에 우리는 전원이 지원병으로 구성된 군대에 관한 견해를 수용해 왔다. 그러나 비록 더욱 많은 사람들이 지원병으로 구성된 군대가 이룬 것을 자랑스러워하지만, 나라를 지키는 것이 전적으로 개인적인 선택의 문제가 되어야 한다는 견해에 대해 불안해 한다. 많은 미국인들은 우리의 젊은이들 모두로부터 얼마동안 지역사회나 국가에 봉사하는 것을 요구하는 견해에 마음이 끌린다. 그 생각의 입법적 운명이 무엇이든지 간에, 그것은 의무가 권장되어야 할 충동이라고 많은 사람들이 얼마나 강하게 느끼는지를 보여주는 강력한 지표이다. (해설) ④ some period of community or national service가 명사인 requirement의 목적어로 사용되어야 하는데, 명사는 목적어를 가질 수 없으므로 requirement는 동명사인 requiring으로 고쳐져야 한다. 이 부분은 ‘…로부터 ~을 요구하다’를 의미하는 「require ~ of ...」의 구조에서 ‘~’에 해당하는 부분이 길어서 「require of ... ~」의 구조로 전환된 것으로 이해할 수 있다. ① if the need should arise에서 접속사 if를 생략하면서 조동사 should가 주어 앞으로 이동한 형태이기 때문에 적절하다. ② because는 접속사이고, 뒤에 「주어 + 동사」의 형태를 지닌 절이 나오기 때문에 적절하다. ③ 문장의 주어가 many more people이므로, 복수 형태의 be동사인 are는 적절하다. ⑤ 선행사인 an impulse가 동사 encourage가 나타내는 동작의 대상에 해당되므로, be encouraged는 적절하다. (구문풀이) * But many more people, _though proud_ of what a volunteer armed 64쪽 force has accomplished, are uneasy with _the view_ [that defending the nation ought to be entirely a matter of personal choice]. → though와 proud의 사이에는 의미상 they are가 생략된 것으로 볼 수 있다. [ ]는 the view와 동격 관계인 명사절이다. (어휘 및 어구) duty: 의무 take ~ for granted: ~을 당연하게 여기다 serve: 복무하다, 봉사하다 embrace: 수용하다, 껴안다 violation: 침해, 위반 notion: 생각, 관념 disturb: 불안하게 만들다, 방해하다 compulsory: 의무적인, 강제의 accomplish: 이루다, 성취하다 indicator: 지표 25. 정답: ⑤ (글의 소재) 최적화되지 않은 모바일 이메일을 받았을 때의 소비자 반응 (전문 해석) 위의 그래프는 2012년과 2013년의 최적화되지 않은 모바일 이메일에 대한 소비자의 반응을 보여 준다. 그 정보는 ‘좋아 보이지 않는 모바일 이메일을 받는다’면 어떻게 하는가를 질문받은 전국의 1,002명의 소비자 패널로부터 수집되었다. 2012년과 2013년 둘 다, 가장 흔한 대답은 ‘그것을 지운다’는 것이었는데, 각각 응답자 중 약 70퍼센트와 약 80퍼센트가 대답했다. 2013년에 30.2퍼센트가 ‘이메일 주소를 삭제한다’를 선택했는데, 2012년의 18퍼센트에서 크게 증가했다. 2012년의 결과와 비교하여 ‘그것을 컴퓨터로 본다’와 ‘어쨌든 그것을 읽는다’는 2013년에 둘 다 인기가 떨어졌다. 2013년의 이 두 응답의 전체 인기가 거의 20퍼센트를 차지했지만, 그 합은 전년도보다 약 5퍼센트 포인트 더 낮았다. _‘모르겠다’는 2년 연속 가장 인기가 적은 응답이었는데, 2012년의 9.4퍼센트에서 하락하여 2013년에는 3.8퍼센트가 선택했다._ (해설) 2013년에 가장 응답자가 적은 항목은 ‘Don't know’이지만, 2012년에는 ‘Read it anyway’이므로, ‘Don't know’가 2년 연속 가장 인기가 적은 응답이라고 한 ⑤ 는 도표의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * The information was collected from a national panel of 1,002 consumers who were asked [what they do if they “get _a mobile email_ (_that_ doesn't look good)].” → [ ]로 표시된 부분은 간접의문문으로 were asked의 목적어로 사용되고 있고, ( )로 표시된 부분은 선행사인 a mobile email을 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) non-optimized: 최적화되지 않은 panel: 패널, 토론자단, 위원단 account for: ~을 차지하다, 설명하다 unsubscribe: 이메일 주소를 삭제하다 respectively: 각각 in a row: 연속으로 26. 정답: ③ (글의 소재) 핸드백 특별 판매 (전문 해석) Handbag Empire Valentine 특별 판매 이 광고를 언급하시면 모든 전시장의 핸드백이 20% 추가 할인됩니다! Handbag Empire는 패션 핸드백을 제조하는 회사이고, 1,000가지가 넘는 스타일을 재고로 확보하여 전국적으로 패션 부티크, 쇼핑몰 그리고 백화점에 (핸드백을) 유통하는 회사입니다. * 저희는 한 개나 여러 개의 핸드백을 소매 가격에서 40퍼센트에서 80퍼센트 할인된 금액에 구입할 수 있는 기회를 대중들에게 제공하고 있습니다. * 여러분은 Henderson/Green Valley 지역의 Corporate Park Drive 125번지에 위치한 저희의 할인점 전시장에 있는 (600가지가 넘는 스타일의) 많은 정선된 제품을 둘러보실 수 있습니다. * 전시장의 영업시간은 월요일부터 금요일까지 오전 7시부터 오후 4시까지입니다. * 훨씬 더 많은 정선된 제품을 알아보시려면 555-0341로 전화하거나 저희 웹사이트를 방문해 주십시오. www.handbagempire.com (해설) You can browse a huge selection (over 600 styles) in our outlet showroom ~.에서 여러분이 600가지가 넘는 스타일의 제품을 할인점의 전시장에서 볼 수 있다는 것을 알 수 있으므로, ③은 글의 내용과 일치한다. (구문풀이) * You can browse a huge selection (over 600 styles) in _our outlet showroom_ [located at 125 Corporate Park Drive in the Henderson/ Green Valley area]. → [ ]는 our outlet showroom을 수식하는 분사구이다. (어휘 및 어구) showroom: 전시장 manufacturer: 제조사 boutique: 부티크(유행하는 숙녀복·액세서리 전문점[매장]) nationwide: 전국적으로 browse: 둘러보다 mention: 언급하다 distributor: 유통 회사, 판매 회사 retail: 소매, 소매상 outlet: 할인점, 직판점 27. 정답: ④ (글의 소재) The Alpha Society 장학금 (전문 해석) The Alpha Society 저희는 Nevada 주의 Clark 카운티에 사는 이탈리아계 미국인 전문직 종사자들의 자선 단체입니다. 장학금 서식 장학금 서식은 www.alphasociety.org에서 이용하실 수 있습니다. 저희의 장학금 중 하나를 고려받는 자격을 갖추기 위해서는 충족되어야 하는 구체적인 기준이 있습니다. * 이탈리아 혈통이어야 합니다. * Clark 카운티의 합법적 주민이어야 합니다. * 정규 학생이어야 합니다. * 완성된 서식을 2014년 8월 31일까지 Alpha Society에 제출해야 합니다. 위의 기준을 충족시키는 모든 학생이 Alpha Society 장학금 후보자이기는 하지만, 장학금 수여는 경제적 필요, 지역 참여, 그리고 평균 학점에 근거합니다. 이 요소들 중에서, 경제적 필요는 장학금 수혜자 결정에 있어서 가장 큰 가중치를 받을 것입니다. 장학금은 봄에 우리의 연례 장학금 전달식에서 수여될 것입니다. 장학금을 받으려면 전달식 참석은 필수입니다. (해설) Among these factors, financial need will receive the heaviest weighting in determining the award recipients.를 통해 수혜자 결정에서 가장 큰 가중치를 받을 요소는 ‘경제적 필요’임을 알 수 있으므로, ④ 는 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * [_While_ all students (_who_ meet the above criteria) are candidates for an Alpha Society scholarship], our scholarship awards are based on financial need, community involvement, and grade point average. → [ ]로 표시된 부분은 부사절로 사용되고 있고, ( )로 표시된 부분은 all students를 수식하는 관계절이다. 65쪽 (어휘 및 어구) charitable: 자선의 criterion: 기준 (pl. criteria) candidate: 후보자 weighting: 가중치 recipient: 수령인 mandatory: 의무적인 eligible: 자격이 있는 descent: 혈통, 하강 involvement: 참여, 포함 award: 수여, 상 banquet: 연회, 축하연 28. 정답: ③ (글의 소재) Anna Freud (전문 해석) Anna Freud는 정신분석의 창시자인 Sigmund Freud 박사의 자녀였다. 그녀는 자신의 생애를 아이들을 분석하는 일에 바쳤다. 처음에 교사였던 Anna는 아버지의 지도 아래에서 정신 의학을 공부했다. 그녀는 아버지의 총애를 받지는 않았지만, 아버지가 구강암에 걸린 후에 그를 돌봄으로써 분명히 그의 관심을 얻었다. 그녀는 전문 학회에서 그의 목소리가 되었고, 그의 간호사이자 (비밀도 털어놓는 절친한) 친구가 되었다. 아버지와 딸은 나치를 피하기 위해 1938년에 Vienna에서 달아나 영국에 정착했다. 1939년에 아버지가 사망한 뒤, Anna Freud는 아동 정신 의학의 주요한 인물이 되었다. 그녀는 분석가들이 아이들의 놀이를 해석하는 방법을 개발했고, 아동 치료를 위한 영국의 한 전문 병원을 설립했으며, 아이들이 부모에게서 분리될 때 느끼는 두려움을 기술하기 위해 ‘분리 불안’이라는 표현을 만들었다. (해설) Father and daughter fled Vienna in 1938 to escape the Nazis and settled in England.로부터 Anna Freud는 나치를 피해 아버지와 함께 Vienna에서 달아나 영국에 정착했음을 알 수 있으므로, 나치를 피해 영국에 홀로 정착했다고 한 ③은 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * She _developed_ ways for analysts to interpret the play of children, _founded_ a British clinic for child therapy, and _invented_ the phrase “separation anxiety” [to describe the fear (children feel when they are removed from their parents)]. → developed, founded, invented는 병렬 관계로 연결되어 있다. [ ]는 to부정사구로, 목적의 의미로 볼 수 있다. ( )는 the fear를 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) psychoanalysis: 정신분석 psychiatry: 정신 의학 settle: 정착하다 interpret: 해석하다 therapy: 치료, 요법 dedicate ~ to ...: ~을 … 에 바치다 conference: 학회, 회의 figure: 인물, 모양 found: 설립하다 separation anxiety: 분리 불안 29. 정답: ③ (글의 소재) Yen Tzu(안자)의 마부 (전문 해석) Yen Tzu(안자)는 Ch’i(제)나라의 재상이었다. 어느 날 그가 외출할 때, 그의 마부의 아내는 문에서 _남편_을 보았다. 마부는 자신의 지위에 걸맞은 큰 햇빛 가리개 아래에 있었다. 그는 기분이 좋은 채 마차를 끄는 네 마리의 말에게 채찍질을 했다. 그러나 그가 집에 돌아왔을 때, 그의 아내는 그를 떠나고 싶다고 말했다. _마부_는 그녀에게 이유를 물었다. “Yen Tzu는 키가 5피트도 채 되지 않는데, 그는 재상이고, 나라의 귀족들 사이에서 명성이 있습니다. 저는 _그_가 마차를 타고 나갈 때, 진지하고 사색하는 것처럼 보였고 언제나 겸손한 태도를 가지고 있다는 것을 발견했습니다. 당신은 키가 6피트를 넘지만, 마부로서 다른 사람들을 섬기고, 자기에 대해 스스로 매우 만족을 느끼는 것 같습니다. 그것이 제가 _당신_을 떠나고 싶어 하는 이유입니다.”라고 그녀는 대답했다. 그 후 마부는 자신을 낮추었다. Yen Tzu는 그 변화에 감명 받고 이유를 물었다. 마부는 Yen Tzu에게 말을 했고, 그는 _그_를 승진시켰다. (해설) ①, ②, ④, ⑤ 는 the coachman을 가리키는데, ③은 Yen Tzu를 가리킨다. (구문풀이) * He laid the whip to the team of four horses, [_his spirits_ cheerful]. → [ ]로 표시된 부분은 분사구문인데, his spirits의 뒤에는 being이 생략되어 있다. 이 문장에서는 주절의 주어인 He와 분사구문의 의미상 주어인 his spirits가 서로 달라서 his spirits가 생략되지 않고 사용되었다. (어휘 및 어구) shelter: 가리다; 피난처, 집 whip: 채찍 lord: 귀족 humility: 겸손 make less of: ~을 덜 중요하게 여기다 befit: 걸맞다 renowned: 명성 있는, 유명한 reflective: 사색적인 thereafter: 그 후에 be struck by: ~에 감명을 받다 30. 정답: ④ (글의 소재) 산소의 유해성 (전문 해석) 산화 방지제는 조직, 세포, 그리고 단백질과 DNA 같은 중요한 화합물을 산소와 그 동류의 파괴적인 힘으로부터 보호해 주는 물질군이다. 여러분은 산소가 오로지 이로울 뿐이라고 생각했는가? 다시 생각하라. 그것은 위험한 친구임이 밝혀지고 있다. 지방과 탄수화물을 연소시키기 위해 필요한 반응과 같은 산소를 이용하는 반응은 활성산소라고 불리는 산소에 기반을 둔 많은 부산물을 생성한다. 이 전자적으로 충족되지 않은 분자들은 매우 필사적으로 전자들을 찾아서 그것들(이 전자적으로 충족되지 않은 분자들)은 곁에 있는 어떤 것으로부터도 그것들(전자들)을 취한다. 너무나 자주 이것은 DNA, 중요한 구조적 또는 기능적인 단백질, LDL 콜레스테롤 입자, 심지어 세포막을 의미한다. 전자의 단순한 _창조(→ 상실)_는 이러한 물질이나 세포 부분의 기능을 미묘하게 변경시키거나 심지어 이러한 물질이나 세포 부분을 완전히 손상시킬 수 있다. 시간이 흐름에 따라 이러한 손상은 늘어나는데, 즉 활성산소는, 몇 개 예를 들면, 암, 심장병, 관절염, 백내장 형성, 기억 상실, 그리고 노화에서 역할을 한다고 생각된다. (해설) 이 글에서 활성산소는 필사적으로 전자를 찾아서 곁에 있는 것은 어떤 것으로부터도 그것들을 취한다고 했으므로 DNA, 중요한 구조적 또는 기능적인 단백질, LDL 콜레스테롤 입자, 세포막은 전자를 잃게 된다. 따라서 ④의 ‘창조(creation)’는 문맥상 맞지 않으며, ‘상실(loss)’이 적절하다. (구문풀이) * Oxygen-using reactions like those [needed to burn fats and carbohydrates] _generate_ many oxygen-based by-products [called free radicals]. → 첫 번째와 두 번째 [ ]는 각각 those와 oxygen-based by-products를 수식한다. 이 문장의 술어 동사는 generate이다. (어휘 및 어구) substance: 물질 compound: 화합물, 혼합물 beneficial: 이로운, 유익한 desperate: 필사적인 handy: 곁에 있는, 간편한 subtly: 미묘하게 arthritis: 관절염 to name a few: 몇 가지 예를 들면 tissue: (세포들로 이루어진) 조직 destructive: 파괴적인 turn out: ~임이 밝혀지다 electron: 전자 cell membrane: 세포막 add up: 늘어나다 cataract: 백내장 66쪽 31. 정답: ② (글의 소재) 소셜 미디어의 한계 (전문 해석) 소셜 미디어가 아무리 훌륭하다 해도 그것은 실제 인간적인 접촉만큼 강한 신뢰의 유대를 만드는 것에 효과적이지 못하다는 사실에 대해 내가 말한다면 논란을 유발하는 것 같다. 소셜 미디어를 열성적으로 지지하는 사람들은 나에게 그들이 온라인에서 사귀어 온 모든 친한 친구들에 대해 말할 것이다. 그러나 만약 소셜 미디어가 핵심이라면, 왜 삼만 명이 넘는 블로거들과 팟캐스터들이 BlogWorld라고 불리는 큰 회의에 참석하기 위해 해마다 Las Vegas로 몰려가는가? 그들은 왜 온라인에서 만나지 않는가? 우리들과 같은 사회적 동물에게는 어떤 것도 얼굴을 마주하는 모임을 대신할 수 없기 때문이다. 우리는 우리와 같은 사람들 주변에 실제로 함께 있는 것을 좋아한다. 그것은 우리로 하여금 우리가 소속되어 있는 것처럼 느끼게 한다. 그것은 또한 화상 회의가 출장을 결코 대체할 수 없는 이유이기도 하다. 신뢰는 화면을 통하여 형성되지 않고, 탁자를 사이에 두고 형성된다. 인간을 결속시키는 것에는 악수가 필요하고 … 어떤 기술도 아직 그것을 대체할 수 없다. _가상의_ 신뢰 같은 것은 없다. (해설) 이 글의 필자는 소셜 미디어가 인간적인 접촉만큼 강한 신뢰의 유대를 형성하는 것에 효과적이지 못하기 때문에 해마다 삼만 명이 넘는 블로거들과 팟캐스터들이 Las Vegas로 몰려간다고 말하고, 어떤 것도 얼굴을 마주하는 모임을 대체할 수 없으며, 신뢰는 화상 회의의 화면을 통해서가 아니라 탁자를 사이에 두고 형성된다는 것을 언급함으로써 실제 만남의 중요성과 소셜 미디어의 한계를 말하고 있다. 그러므로 빈칸에 들어갈 말은 ② ‘가상의’가 가장 적절하다. ① 사회적인 ③ 비판적인 ④ 일방적인 ⑤ 조건부의 (구문풀이) * _It_ seems to stir controversy [_when_ I talk about _the fact_ (that no matter how great social media is, it is not _as_ effective for building strong bonds of trust _as_ real human contact is)]. → It은 형식상의 주어이고, [ ]는 내용상의 주어를 나타낸다. ( )는 the fact와 의미상 동격 관계인 명사절이다. 「as ~ as ...」 구문은 ‘…만큼 ~한’이라는 뜻이다. (어휘 및 어구) controversy: 논란 descend on: ~로 몰려들다 belong: 소속되다 bond: 유대, 결속 conference: 회의 bind: 결속시키다, 묶다 32. 정답: ③ (글의 소재) 조급함을 반전시키기 (전문 해석) 여러분은 _느림을 본질적으로 하나의 미덕으로 수용하게 되어야_ 한다. 창조적인 노력에 관해서라면, 시간은 언제나 상대적이다. 여러분의 프로젝트가 완결되는 데 몇 달 혹은 몇 년이 걸리든, 여러분은 언제나 조급한 느낌과 끝에 도달하려는 바람을 경험할 것이다. 창의적인 힘을 얻기 위해 여러분이 할 수 있는 단 하나의 가장 훌륭한 행동은 이 자연스러운 조급함을 반전시키는 것이다. 여러분은 고된 조사 과정을 기꺼이 하고, 천천히 아이디어가 발전되는 것, 즉 시간이 흐르면서 자연스럽게 구체화되는 유기적인 성장을 즐긴다. 여러분은 부자연스럽게 그 과정을 오래 끌지 않는데, 그렇게 하면 문제가 생기겠지만, 여러분이 그 프로젝트에 여러분의 정신적 에너지를 오랫동안 빠져들게 할수록 그것은 더 풍요로워질 것이다. 여러분이 해 온 일을 몇 년 후에 되돌아보는 것을 상상해 보라. 미래의 그 시점에서, 여러분이 그 과정에 추가로 바친 몇 달과 몇 년은 전혀 고통스럽거나 힘들어 보이지 않을 것이다. 사라질 것은 바로 현재의 착각이다. 시간은 여러분의 가장 큰 동맹자이다. (해설) 이 글은 여러분이 프로젝트를 끝내려는 조급한 마음을 가지고 있지만, 그러한 마음을 반전시켜서 천천히 아이디어가 발전되는 것, 즉 시간이 흐르면서 자연스럽게 구체화되는 유기적인 성장을 즐기면 그 프로젝트가 더 풍요로워지고 미래에 그러한 시간이 전혀 고통스럽거나 힘들게 보이지 않을 것임을 말하고 있다. 따라서 빈칸에 들어갈 말은 ③ ‘느림을 본질적으로 하나의 미덕으로 수용하게 되어’가 가장 적절하다. ① 일을 마치기 위해 약간 더 빠듯한 제한 시간을 정해 ② 중요한 일을 먼저 하고, 그 다음에 긴급한 일을 해 ④ 여러분의 우선 순위에 근거하여 계획을 수립해 ⑤ 너무 천천히 일해서 게으름의 덫에 빠지지 말아 (구문풀이) * The single greatest action [you can take for acquiring creative power] _is_ to reverse this natural impatience. → [ ]로 표시된 부분은 주어인 The single greatest action을 수식하는 관계절인데, you의 앞에 관계대명사 that이 생략되어 있다. 이 문장의 술어동사는 is이다. (어휘 및 어구) when it comes to: ~에 관해서라면 impatience: 조급함 reverse: 반전시키다 organic: 유기적인 draw out: (필요 이상으로) ~을 길게 끌다 absorb: 몰두시키다, 빠지게 만들다 vanish: 사라지다 endeavor: 노력 acquire: 얻다 laborious: 힘든 take shape: 구체화되다 illusion: 착각, 환상 ally: 동맹자 33. 정답: ① (글의 소재) 기도(氣道) (전문 해석) 기도에 관해서라면, _작은 것들이 가장 큰 위협이 된다._ 통풍구(기도의 구멍)의 문은 큰 부스러기 조각들이 통풍구 밖에 있게 하고 코는 또한 거의 공기 필터처럼 작용한다. 그러나 먼지와 비듬이 통과할 공간이 여전히 있다. 박테리아, 바이러스, 그리고 다른 입자를 허파 안으로 받아들일 때, 몸은 더 큰 입자를 막을 수 있는데, 왜냐하면 그것들은 허파의 자연적 방어 장치에 의해 갇히기 때문이다. 그것들(허파의 자연적 방어 장치)은 섬모라 불리는 작은 솔로 그 입자들을 기관 밖으로 끌어내고, 기침과 재채기와 코 풀기를 통해 그것들을 몸 밖으로 강제로 내보낸다. 그러나 훨씬 더 작은 입자들, 즉 우리가 실제로 볼 수 없는 입자들은 훌륭한 러닝 백이 태클을 돌파하는 것과 대단히 유사하게 방어 체계를 뚫고 들어갈 수 있다. 만일 탐지되지 않으면, 이 입자들은 실제로 허파 조직 중 일부를 파괴하고 다양한 폐질환에 걸릴 더 큰 위험에 처하게 하는 염증 반응을 일으킨다. (그것이 나노 기술 제조업이 위험할지도 모르는 이유인데, 폐기물이 모두 작은 입자들이다.) (해설) 이 글에서 우리 몸은 큰 입자들이 기도를 통과하지 못하도록 자연적 방어 장치로 막을 수 있지만, 우리가 실제로 볼 수 없는 입자들은 우리 몸의 방어 장치를 통과하여 허파 조직을 파괴하고 염증 반응을 일으킬 수 있다는 내용이 언급되고 있다. 따라서 빈칸에 들어갈 적절한 말은 ① ‘작은 것들이 가장 큰 위협이 된다’가 가장 적절하다. ② 찬 공기에 노출되면 그것들(기도)이 부어오르게 된다 ③ 그것들(기도)은 흡연과 먼지로 쉽게 손상된다 ④ 간단한 예방 조치들이 그것들(기도)의 기능을 향상시킨다 ⑤ 호흡기 질환은 계절이 바뀔 때 자주 발생한다 (구문풀이) * [_Undetected_], these particles actually cause an inflammatory reaction [_that_ destroys part of your lung tissue--and puts you at greater risk for various lung disorders]. → Undetected는 If they are undetected가 분사구문으로 바뀌어 Being이 생략된 형태로 볼 수 있다. [that ~]은 an inflammatory reaction을 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) airway: 기도(氣道) make it through: ~을 통과하다 debris: 부스러기 particle: 입자 67쪽 trap: 가두다 beat A out of B: A를 B의 밖으로 끌어내다 windpipe: 기관, 숨통 running back: 러닝 백 (미식축구 팀 포지션의 일종) undetected: 발견되지 않은 manufacturing: 제조업 blow one's nose: 코를 풀다 inflammatory: 염증의 34. 정답: ② (글의 소재) 효과적인 광고 (전문 해석) 효과적인 광고는 흔히 십대들이 이해할 수 있는 상징, 쟁점 그리고 언어를 포함한다. 음악과 스포츠가 십대들의 보편적 언어인 경향이 있기 때문에, 대중음악 명사들과 스포츠 명사들은 광고에 특별히 빈번하게 포함된다. 그러나 십대들은 자신들에게 영향을 미치려는 명백한 시도를 흔히 경계한다. _그러므로_ 메시지는 십대들을 노리고 말하는 것이 아니라 그들‘에게’ 말해야 할 필요가 있다. 더욱이, 오늘날의 십대들은 비디오와 컴퓨터와 더불어 성장해 왔기 때문에, 그들은 나이가 더 많은 소비자들보다 더 빠르게 정보를 처리하는 것처럼 보인다. 결과적으로, 그들은 장황한 설명보다 짧고 산뜻한 어구를 더 좋아한다. _예를 들어_, 한 금연 광고 캠페인은 ‘담배: 종양 유발, 치아 변색, 역한 구역질하는 습관’이라는 표어를 사용했다. 그러나 속어를 사용하는 것은 때때로 위험할 수 있는데, 왜냐하면 그 광고가 등장할 무렵 어구가 시대에 뒤떨어진 것이라면, 내놓은 물건이 ‘멋지지 않게’ 보일 것이기 때문이다. (해설) (A) 빈칸의 앞에는 십대들이 그들에게 영향을 미치려는 명백한 시도를 경계한다는 내용이 있고, 빈칸의 뒤에는 메시지가 십대들을 노리고 말하는 것이 아니라 십 대들‘에게’ 말해야 할 필요가 있다는 내용이 있어서 앞 문장의 결론을 나타내기 때문에 ‘그러므로’를 의미하는 Thus가 가장 적절하다. (B) 빈칸의 앞에는 십대들이 장황한 설명보다 짧고 산뜻한 어구를 더 좋아한다는 내용이 있고, 빈칸의 뒤에는 금연 광고 캠페인에서 사용된 표어를 예로 보여주고 있기 때문에 ‘예를 들어’를 의미하는 For example이 가장 적절하다. (구문풀이) * Furthermore, because _they_ have grown up with videos and computers, today's teens seem to process information faster than older consumers _do_. → they는 주절의 주어인 today's teens를 가리킨다. do는 앞에서 사용된 process information을 대신하여 사용되고 있다. (어휘 및 어구) incorporate: 포함하다, 통합시키다 figure: 명사(名士), 인물 wary: 경계하는, 조심하는 process: 처리하다, 가공하다 snappy: 산뜻한 long-winded: 장황한 stain: 착색하다, 더럽히다 by the time (that): ~할 무렵에는 relate to: ~을 이해하다 feature: 특별히 포함하다 influence: ~에게 영향을 미치다 prefer ~ to ...: … 보다 ~을 더 좋아하다 phrase: 어구 tumor: 종양 slang: 속어 offering: 내놓은 물건 35. 정답: ④ (글의 소재) 지구의 최대 인구 수용 능력 (전문 해석) 과학자들과 경제학자들은 이제 인간을 위한 지구의 ‘적재 능력’이 얼마인가에 대해 논쟁하기 시작했고, 대부분은 최대 100억 명에서 200억 명 사이라고 말한다. 미국 인구 조사의 현재 인구 전망은 우리가 겨우 40년 후에 그 궁극적인 한계에 도달하기 시작할 것이라고 예견한다. 그래서 지금 세계에 사람들이 별로 많지 않다 해도, 곧 그렇게 될 것이다. 그러나 몇몇 과학자들은 인간 적재 능력이라는 생각이 그릇되고, 인간의 혁신이 훨씬 더 많은 사람들을 살아가게 할 방법을 찾을 것이라고 주장한다. (중국과 인도는 세계 인구의 약 37%를 차지한다고 추정된다.) 과거의 끔찍한 예언의 반복된 실패는 그 주장을 어느 정도 지지해주는 것처럼 보인다. (해설) 이 글은 지구의 최대 인구 수용 능력이 얼마나 되는가에 대한 주장을 다루고 있는데, ④ 는 중국과 인도가 세계 인구의 약 37%를 차지한다고 추정된다는 내용이므로, 이 글의 내용과 관계가 없다. (구문풀이) * Some scientists, however, _argue_ [_that_ the notion of human carrying capacity is false] and [_that_ human innovation will find ways to sustain an ever greater number of people]. → 두 개의 [ ]로 표시된 부분은 모두 동사 argue의 목적어로 사용되고 있는 명사절로, and에 의해 병렬관계로 연결되어 있다. (어휘 및 어구) carrying capacity: 적재 능력 notion: 생각, 개념, 관념 sustain: 살아가게 하다 ultimate: 궁극적인 innovation: 혁신 dire: 끔찍한 36. 정답: ③ (글의 소재) 마음을 진정시키기 (전문 해석) 여러분이 수도꼭지에서 방금 채운 한 잔의 물을 상상해 보라. (B) 그것은 거품으로 가득하고 여러분은 그것을 꿰뚫어 볼 수 없다. 그러나 만약 여러분이 잠깐 기다려서 물이 가라앉아 맑아지도록 내버려 둔다면, 거품은 서서히 소멸되고 물은 수정같이 맑아진다. (C) 그것이 우리가 여기에서 우리의 마음에 대해 하려고 애쓰고 있는 것이다. 즉 우리 자신의 내부에서 일어나고 있는 것을 뚜렷하게 보기 위해 거품이 가라앉게 내버려 두는 것이다. 힘든 전화 통화나 회의를 하기 전에, 나는 혼자서 1분만이라도 침묵하는 것에서 혜택을 받는다. (A) 눈을 감은 채 1분 동안 있는 것만으로도 대화에서 더 잘 집중할 수 있도록 나는 생각, 감정 그리고 느낌을 관찰하는 데 도움을 받고 나의 마음을 진정시키는 데 도움을 받는다. 그것은 아무 때나 우리가 이용할 수 있는 손쉬운 기법이다. (해설) 여러분이 수도꼭지에서 방금 채운 한 잔의 물을 상상해 보라는 주어진 글에 이어서, 한 잔의 물을 It으로 받는 (B)가 이어지고, (B)의 두 번째 문장인 If you wait a moment and let the water settle, however, the bubbles slowly dissipate and the water turns crystal clear.를 That으로 받는 (C)가 나오며, 1분 동안이라도 침묵하는 것에서 얻는 혜택을 구체적으로 보여주는 (A)가 이어진다. 따라서 글의 순서는 ③이 가장 적절하다. (구문풀이) * [One minute alone (_with my eyes closed_)] helps me [_to observe_ my thoughts, feelings, and sensations] and [_to quiet_ my mind] [so I can focus better in the conversation]. → 첫 번째 [ ]는 문장의 주어이고, ( )에서는 ‘~가 … 된 채로’를 의미하는 「with + 명사 + 과거분사」 구조가 사용되고 있다. 두 번째 [ ]의 to observe와 세 번째 [ ]의 to quiet은 병렬 관계로 연결되어 있으며, 네 번째 [ ]는 목적의 의미를 나타내는 부사절이다. (어휘 및 어구) faucet: 수도꼭지 available: 이용할 수 있는 settle: (액체가) 맑아지다, 침전시키다, (액체를) 가라앉혀 맑게 하다 dissipate: 소멸되다 crystal clear: 수정같이 맑은, 아주 분명한 challenging: 힘이 드는 sensation: 느낌, 감각 to oneself: 혼자서 68쪽 37. 정답: ③ (글의 소재) 진정한 용감함 (전문 해석) 전시에서 용감함이라는 미덕에 대해 생각해 보라. 어쩌면 군인은 공격하는 적으로부터 몇몇 민간인을 구하기 위해 자신의 생명을 위태롭게 해야 할지도 모른다. (B) 무모한 사람은 자신의 안전에 대해 조금도 걱정하지 않는다. 그는 아마 위험한 상황에 급하게 뛰어들 필요가 없을 때조차 역시 그럴지도 모르지만, 그것은 진정한 용감함이 아니라 단지 무모한 위험 감수일 뿐이다. (C) 다른 한 극단에서, 겁이 많은 군인은 적절한 방식으로 행동할 만큼 충분히 두려움을 전혀 극복하지 못하고, 그를 가장 필요로 하는 바로 그 순간에 두려워서 몸이 마비될 것이다. 그러나 용감하거나 용기 있는 사람은 이 상황에서 여전히 두려움을 느끼지만, 그것을 극복하고 행동을 취할 수 있다. (A) 아리스토텔레스는 모든 미덕은 이와 같은 두 극단 사이에 있다고 생각했다. 여기에서 용감함은 무모함과 비겁함 사이의 중간에 있다. 이것은 때때로 아리스토텔레스의 중용의 원칙으로 알려져 있다. (해설) 전시에서의 용감함이라는 미덕에 대해 말하면서 생명을 무릅쓰고 민간인을 구해야 하는 군인을 언급하는 주어진 글에 이어서, 자신의 안전을 전혀 걱정하지 않고 아무 때나 무모하게 위험한 상황에 뛰어드는 군인에 대해 말하는 (B)가 이어지고, 다른 한 극단에 있는 비겁한 군인을 말하고 진정한 용기를 가진 군인에 대해 언급하는 (C)가 나오며, 모든 미덕이 이러한 두 극단 사이에 존재한다고 생각한 아리스토텔레스의 견해가 나오는 (A)가 이어진다. 따라서 글의 순서는 ③이 가장 적절하다. (구문풀이) * He might rush into a dangerous situation too, perhaps even when he does not need _to_, but ~. → to는 대부정사로, 뒤에 rush into a dangerous situation이 생략되어 있다. (어휘 및 어구) virtue: 미덕 put ~ at risk: ~을 위험에 처하게 하다 extreme: 극단 doctrine: 원칙 reckless: 무모한 paralyzed: 마비된 take action: 행동을 취하다, 조치를 취하다 bravery: 용감함, 용기 civilian: 민간인 halfway: 중간에 no ~ whatsoever: 조금도 ~ 않는 risk-taking: 위험 감수 conquer: 정복하다 38. 정답: ③ (글의 소재) 정치인의 진실성 (전문 해석) 정치인들은 (선거) 유세를 하고 있을 때 길에서 악수를 하고 우리에 대해 알아가면서 시간을 보낸다. 그러나 그들이 우리에게 정말 관심을 가진다면, 그들은 단지 그들의 숨겨진 계획에 맞을 때만이 아니라 일 년 내내 악수를 하고 우리와 만나는 데 시간을 보낼 것이다. 2012년 대통령 선거 후보였던 Ron Paul은 국민들 사이에서 인기가 없는 견해를 가지고 있었다. _그러나 그는 그러한 견해들로 인해 자신이 선출되지 않을 것이라는 것을 충분히 잘 알면서도 그것들을 기꺼이 표현했기 때문에 거의 모든 다른 후보자들보다 훨씬 더 신뢰할 만했다._ 게다가, 그 의견들은 그가 과거에 말했던 것들과 일치했다. 나는 여러 문제들에 관해 Ron Paul에게 동의하지 않고 그에게 투표하지 않을 것이지만, 참호에서는 내가 정말 투표할 사람들 중 일부보다 아마 그를 더 신뢰할 것이다. 전적으로 한 가지 이유 때문인데, 그것은 그가 진실성을 갖고 있기 때문이다. (해설) 주어진 문장은 그가 선거에서 떨어질 것을 알면서도 자신의 의견을 기꺼이 표현해서 거의 모든 다른 후보자들보다 훨씬 더 신뢰할 만했다는 의미인데, 이 문장이 Yet으로 시작하므로 앞 문장과 반대 관계를 갖는다. ③의 앞 문장은 Ron Paul의 견해가 국민들 사이에서 인기가 없다는 내용이지만, ③의 다음 문장은 그 의견들이 그가 과거에 말했던 것들과 일치했다는 내용이어서 글의 흐름이 어색한데, 주어진 문장을 ③에 넣으면 앞뒤의 연결이 자연스러워진다. 따라서 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은 ③이다. (구문풀이) * ~, yet I would be more likely to trust him in a foxhole [than I _would_ some of _the people_ (I do vote for)]. → [ ]에서 would의 뒤에는 be likely to trust가 생략되어 있다. ( )는 the people을 수식하는 관계절이다. (어휘 및 어구) trustworthy: 신뢰할 수 있는 care about: ~에게 관심을 가지다 candidate: 후보자 integrity: 진실성 campaign: 유세하다; 선거 운동 agenda: 숨겨진 의도, 의제 be consistent with: ~와 일치하다 39. 정답: ③ (글의 소재) 유유상종 (전문 해석) 끼리끼리 모인다. 이것은 결혼 상대자의 선택에 있어서 그런 것처럼 낯선 사람을 향한 도움 행동에서도 아마 사실일 것이다. 현지인이나 외국인인 척하는 연구자들이 유럽의 대도시에서 사람들에게 도움을 요청했을 때, 동포처럼 보이는 사람들은 외국인인척 가장한 사람들보다 훨씬 더 잘했다. 아테네 사람들과 파리 사람들은 외국인에게보다 같은 나라 사람들에게 정확하게 길 안내를 해 줄 가능성이 더 많았다. _유사한 연구에서 지갑을 뉴욕 시의 거리에 떨어뜨렸는데, 각각의 지갑에는 적은 금액의 돈과 한 지역의 주소가 있었다._ 각각의 지갑에는 표준 영어로 쓰이거나 글씨를 쓴 사람이 외국인임을 분명히 보여 주는 방식으로 쓰인 편지가 첨부되어 있었다. 주인에게 되돌아온 지갑의 비율은 겉보기에 외국인에 의해 쓰여진 편지를 포함한 것에서 더 낮았다. 유사한 실험들은 백인들이 흑인을 돕는 것보다 다른 백인을 더 빈번하게 도울 것임을 시사한다. (해설) ③의 바로 뒤에 위치한 문장에는 이전의 문장들에서 언급되지 않은 each wallet이 나와서 글의 흐름이 갑자기 어색해짐을 알 수 있는데, 이것은 주어진 문장에서 언급되는 유사한 연구에서 사용된 것임을 알 수 있다. 따라서 주어진 문장은 ③에 들어가는 것이 가장 적절하다. (구문풀이) * [_Attached_ to each wallet] was [_a letter_ (_written_ either in standard English or in a way clearly indicating that the writer was a foreigner)]. → 주어인 두 번째 [ ]가 지나치게 길어서 주어를 뒤로 보내고 첫 번째 [ ]가 문장의 앞으로 나온 형태이다. ( )는 a letter를 수식한다. (어휘 및 어구) Likes attract likes.: 끼리끼리 모인다(유유상종). direct: 향하게 하다 fare better: 더 잘하다 indicate: 보여주다 apparently: 겉보기에, 듣자하니 pose as: ~인 체하다 attach: 첨부하다, 붙이다 proportion: 비율 40. 정답: ④ (글의 소재) 협상에서 상대방의 만족감을 높이는 방법 (전문 해석) 연구는 양보를 받는 사람들이 확고한 ‘공정한’ 단일 가격을 받는 사람들보다 협상 과정에 대해 흔히 더 기분 좋게 느낀다는 것을 확인해 준다. 사실, 그들은 결국 더 많이 돈을 내게 될 때조차 그렇지 않으면(돈을 더 내지 않으면) 느낄지도 모르는 것보다 더 기분 좋게 느낀다. 한 실험은 세 가지 양보 전략을 비교했는데, (1) 높게 시작해서 그 후 움직이지 않는 것, (2) 적당하게 시작해서 그 후 움직이지 않는 것, (3) 높게 시작해서, 그 후 적당한 지점까지 단계적으로 양보하는 것이었다. 이 전략 69쪽 들 중 마지막 것이 단연 가장 성공적이었다. 더 많은 합의가 이 전략을 사용하여 맺어졌다. 세 번째 전략을 이용한 당사자들은 처음 두 가지를 사용한 사람들보다 거래당 더 많은 돈을 벌었다. 그리고 세 번째 전략을 이용하는 협상가들과 마주한 사람들은 움직이기를 거부하는 협상가들과 마주한 사람들보다 합의에 대해 훨씬 더 높은 만족도를 보고했다. → 처음 가격에서 _점차로_ 후퇴함으로써, 여러분은 협상에서 상대방의 만족을 증가시킬 수 있다. (해설) 사람들은 고정불변의 가격보다 양보를 받을 때 가격 협상 과정에서 더 기분 좋게 느낀다는 것과 실험을 통해 제시된 세 가지 양보 전략 중 높은 가격에서 단계적으로 양보한 전략이 가장 성공적이었다는 내용이므로 (A)에는 gradually가, (B)에는 contentment가 적절함을 알 수 있다. (구문풀이) * The parties [_employing_ the third strategy] made more money per transaction than _did_ _those_ [_using_ the first two]. → 첫 번째와 두 번째 [ ]는 각각 The parties와 those를 수식하는 분사구이고, did는 made money per transaction을 대신하고 있다. (어휘 및 어구) confirm: 확인해 주다 bargain: 협상하다; 합의 otherwise: 다른 방법으로, 그렇지 않으면 transaction: 거래 negotiation: 협상 concession: 양보 end up -ing: 결국 ~하게 되다 strategy: 전략 retreat: 후퇴하다 41~42. 정답: 41. ② 42. ② (글의 소재) 구두로 하는 의사소통 (전문 해석) 언뜻 보기에, 구두로 하는 의사소통은 사회생활의 불변하는 특징이기 때문에 역사가 없다고 생각될지도 모른다. 대화와 소문과 험담이 중요한 역할을 하지 않는 어떤 문화를 상상하는 것은 정말 어렵다. 그러나 여러 시대와 여러 곳에서, 구두로 하는 의사소통은 여러 제도의 지원을 받아 왔고, 여러 기능을 수행해 왔으며, 미디어 체계에서 다소간 중요한 역할을 수행해 왔다. 비교적 최근인 약 5,000년 전까지, 쓰기는 존재하지 않았다. 말이 의식과 이미지 만들기로 보완되었지만, 의사소통 체계는 대개 구두로 하는 것이었다. _쓰기 이전의 시기를 연구하는 것_의 큰 난제는 자료가 없다는 것이다. 우리는 여전히 동굴 벽화를 볼 수 있지만 우리가 손과 야수 등의 묘사를 이해할 수 있게 해 줄 문화적 상황에는 무지하다. 그 오랜 시기의 구술 문화는 서면으로 혹은 음반과 테이프 같은 필기 이후의 매체로 기록된 더 나중의 구두로 하는 의사소통에서 유추하여 간접적으로 재구성될 수 있을 뿐이다. 지난 5,000년을 생각하면서 우리가 말할 수 있는 것은 구두로 하는 의사소통이 결코 그 중요성을 잃어버린 것이 아니라 단지 이전의 중심적 위치만을 잃어버렸을 뿐이라는 것이다. 예를 들어, 종교의 영역에서 기독교의 예배, 기도, 그리고 설교 외에도 사람들은 글로 기록되기 훨씬 이전에 구두로 전달되었던 힌두 베다와 또한 이슬람 세계에서 코란을 정기적으로 암송하는 것을 언급할 수 있을 것이다. 정말 Muhammad 자신은 글을 몰랐고, 틀림없이 서기에게 글을 받아쓰게 했을 것이다. (해설) 41. 이 글은 구두로 하는 의사소통이 중요한 역할을 수행했고, 글자가 생기기 이전에도 존재했으며, 종교의 예를 통해 알 수 있는 것처럼 여전히 중요성을 가지고 있음을 보여 주고 있다. 따라서 이 글의 제목은 ② ‘구두로 하는 의사소통: 매우 오래되었지만 아직도 중요하다’가 가장 적절하다. ① 무엇이 구두로 하는 효과적인 의사소통을 방해하는가? ③ 구두로 하는 의사소통과 글을 통한 의사소통은 서로에게 도움이 된다 ④ 구두로 하는 의사소통 기술을 향상시키는 것에 관한 조언 ⑤ 구두로 하는 의사소통과 글을 통한 의사소통 중 어떤 것을 선호하는가? 42. 우리가 동굴 벽화를 볼 수 있지만 각 그림의 묘사를 이해할 수 있게 해 주는 문화적 상황에는 무지하고, 그 오랜 시기의 구술 문화는 나중에 간접적으로 재구성된 것을 통하여 확인할 수 있을 뿐이라는 것은 글자가 없던 시기를 연구하는 것의 어려움을 나타내고 있다. 따라서 빈칸에 들어갈 알맞은 말은 ② ‘쓰기 이전의 시기를 연구하는 것’이 가장 적절하다. ① 글자의 기원에 대해 논하는 것 ③ 언어들 사이의 차이점을 구별하는 것 ④ 쓰기와 구두로 하는 의사소통을 비교하는 것 ⑤ 고대 기록의 신빙성을 입증하는 것 (구문풀이) * But at different times and in different places, oral communication has [_been_ supported by different institutions], [_performed_ different functions], and [_played_ more or less important parts in the media system]. → been, performed, played는 각각 접속사 and에 의해 has와 연결되어 현재완료 시제를 나타내고 있다. * What we can say, [_thinking_ of the last 5,000 years], is that oral communication has never lost its importance but only its former centrality. → [ ]는 이 문장의 주어인 What we can say와 술어동사인 is의 사이에 삽입된 분사구문이다. (어휘 및 어구) at first sight: 언뜻 보기에 permanent: 불변하는, 영구적인 institution: 제도 predominantly: 대개 source: 자료, 출처 by analogy with: ~에서 유추하여 centrality: 중심적 위치 transmit: 전달하다 illiterate: 글을 모르는 scribe: 서기 oral: 입을 통한, 구두의 gossip: 험담, 뜬소문 relatively: 비교적, 상대적으로 supplement: 보완하다 context: 상황, 정황 post-scribal: 필기 이후의 sphere: 영역, 구 recitation: 암송 dictate: 받아쓰게 하다 43~45. 정답: 43. ④ 44. ④ 45. ② (글의 소재) Cole의 생일 파티 (전문 해석) (A) 나는 한 생일 파티에 나의 다섯 살 난 아이와 함께 있었다. 파티의 어릿광대들과 (위험·사고 등이 생기지 않도록) 지켜보는 부모들이 피냐타라는 의례적인 일을 위해 모였다. 이날에는 자신을 거의 (야구의) 강타자로 생각한 한 소년이 나왔다. 그는 앞에 있는 땅을 (막대기로) 두드렸고, 다음에 이어서 막대기를 난폭하게 휘둘렀다. 그러다 결국은 뭔가를 때렸다. 불행하게도 그 어떤 것은 피냐타가 ‘아니었다.’ 그것은 생일을 맞은 그 소년이었다! Cole이라는 그 작은 소년은 울음을 터뜨렸고, _자신_이 맞은 팔을 움켜잡았다. (D) 그 아버지는 _자신_의 아들이 아주 심하게 울고 있어서 틀림없이 당황했을 것이다. 아이를 잡고 위로해 주는 대신에, 아빠는 아들에게 “너는 괜찮아 … 너는 괜찮아 … 좀 울음을 그쳐.”라고 계속하여 말했다. 그러나 그 아이는 괜찮지 않았고, 아빠에게 눈물로 그것을 알려 주었다. 내가 이 모든 것을 봤을 때, 나는 한 가지 좋은 수가 있었다. 파티에 있는 모든 아이들이 고통을 나누게 하는 것은 어떨까? Cole을 따로 떼어놓는 대신, _그_의 고통을 집단적인 경험의 일부로 만드는 것은 어떨까? 나는 그 집단(의 아이들)에게 내가 Cole에게서 고통을 없애는 것을 도와줄 용의가 있는지를 물었다. 나는 우리가 모두 직접 그것을 단지 조금만 가져야 할 것이라고 설명했다. 모두가 약간의 고통을 원했다. (B) 그래서 나는 Cole의 주위에 모든 아이들을 원형으로 모이게 했고, 모두가 부상이 발생한 그의 팔에 자신의 손을 얹었다. 그 뒤, 셋을 셀 때, 나는 (단지 효과만을 위해) 70쪽 포개어진 손들을 흔들었고, 겉보기에 Cole에게서 고통을 빼내어서 그것의 아주 적은 일부를 _그_에게 손을 대고 있는 모두에게 보냈다. 내 신호에 따라, 모든 아이들은 Cole이 아픈 곳과 같은 부위가 있는 자신의 팔을 움켜잡았다. “아이고, 아파라!”와 “오, 내 팔, 내 팔!”과 같이 외치는 소리가 귀에 들렸다. (C) Cole에게서 고통을 없애는 것이 대단히 재미있어서 우리는 단지 그에게서 고통을 모두 없애기 위해 그것을 몇 번 더 해야만 했고, 그로 인해 Cole은 또한 다시 웃고 있었으며, 그는 곧 한창 하던 것으로 바로 돌아와서 생일 파티를 즐겼다. 몇 분을 들여서 그 고통을 없앰으로써, 우리는 Cole에게 _자신_의 고통 때문에 존중받고, 부상에서 회복하며, 잠시 관심의 중심이 되고, 파티에 있는 모든 사람들로 하여금 그가 회복되었다는 것에 관심을 기울일 기회를 주었다. (해설) 43. 한 소년이 생일 파티에서 피냐타라는 의례적인 일을 하려고 막대기를 휘두르다 그날 생일을 맞은 Cole이 그 막대기에 맞게 된다는 내용의 (A)에 이어서, 계속 우는 Cole을 보며 필자가 모든 아이들에게 Cole의 고통을 나누게 하는 아이디어를 떠올리는 내용의 (D)가 다음에 이어지고, 그 아이디어를 구체적으로 실행하는 내용의 (B)가 그 다음에 이어진다. 마지막으로, 그 아이디어가 성공하여 Cole이 웃으며 생일파티를 다시 즐기게 되었다는 내용의 (C)가 나온다. 그러므로 정답은 ④이다. 44. ①, ②, ③, ⑤ 는 Cole을 가리키고, ④ 는 Cole의 아버지를 가리킨다. 45. (B)의 everyone placed their hand on his arm where the injury occurred로부터 모든 아이들이 Cole의 다친 팔에 손을 얹었다는 것을 알 수 있기 때문에, 다리에 손을 얹었다고 한 ② 는 글의 내용과 일치하지 않는다. (구문풀이) * _It_ was _so_ much fun [taking the pain from Cole] _that_ we had to do it a few more times, [just to get all of the pain out of him], by which Cole was laughing again, too, and _he_ was soon right back in the middle of things [enjoying his birthday party]. → It은 형식상의 주어이고, 첫 번째 [ ]는 내용상의 주어이다. 「so ~ that ...」 구조는 ‘매우 ~해서 … 하다’를 의미한다. 두 번째 [ ]는 목적을 의미하는 to부정사구로 이해할 수 있고, 세 번째 [ ]는 분사구문으로 he의 상황을 부연 설명하고 있다. * The father _must have been_ embarrassed [that his son was crying so hard]. → 「must have + p.p.」 구문은 과거 사실에 대한 강한 추측을 의미하여 ‘틀림없이 ~했을 것이다’라는 의미다. [ ]는 embarrassed의 이유를 나타내는 절이다. (어휘 및 어구) clown: 어릿광대, 익살꾼 watchful: (위험·사고 등이 생기지 않도록) 지켜보는 gather: 모으다 proceed: 계속하여 ~하다 grab: 움켜잡다 seemingly: 겉보기에 recover: 회복하다 console: 위로하다 ritual: 의례적인 일, 의식 burst into tears: 눈물을 터뜨리다 bring together: ~을 모으다 cue: 신호, 암시 embarrassed: 당황한 isolate: 따로 떼어놓다, 고립시키다 집필 및 검토 김찬규 (대표집필) (현) 여의도여자고등학교 서울대학교 영어교육과 졸업 2013 EBS 인터넷 수능 영어듣기 A/B 대표집필 2013 EBS 고교영어듣기 MASTER 대표집필 2012 EBS 인터넷수능 영어독해연습(2) 대표집필 EBS 교재 다수 집필 및 검토 소원석 (대표집필) (현) 잠실여자고등학교 고려대학교 영어교육과 졸업 2015 EBS 인터넷수능 영어독해연습(1) 대표집필 2014 EBS 수능완성 영어영역 대표집필 2013 EBS 수능완성 영어영역 A/B형 실전편 대표집필 EBS 교재 다수 집필 및 검토 서울시교육청 전국연합학력평가 출제 팀장 김태옥 (현) 용문고등학교 한국외국어대학교 영어과 졸업 2015 EBS 인터넷수능 영어독해연습 (1)/(2) 집필 2014 EBS N제 영어영역 집필 2014 EBS 수능기출플러스 영어영역 독해편 집필 서울시교육청 전국연합학력평가 출제/검토위원 방의영 (현) 학익고등학교 연세대학교 교육대학원 영어교육전공 석사 2015 EBS 고교영어듣기 집필 2014 EBS 수능완성 영어영역 집필 2014 EBS 고교영어듣기 집필 2014 EBS 수능특강 영어영역 A/B형 집필 2013 EBS 수능특강 영어영역 A/B형 집필 인천시교육청 전국연합학력평가 출제/검토위원 오정은 (현) 인천 진산과학고등학교 인하대학교 영어교육과 졸업 2013 EBS 고교영어듣기 A/B형 집필 2012 EBS 고교영어듣기 집필 2010-2011 인천시교육청 전국연합학력평가 출제/검토위원 이현창 (현) 안산 부곡고등학교 고려대학교 교육대학원 영어교육과 졸업 2014 EBS 고교영어듣기 집필 2012-2014 EBS 수능 스타트 집필 경기도교육청 전국연합학력평가 출제위원 장정근 (현) 대성고등학교 한국외국어대학교 영어교육과 졸업 2004 EBS 고교영어듣기 집필 2014 EBS 고교영어듣기 A/B형 집필 서울시교육청 전국연합학력평가 출제위원 정수원 (현) 대성고등학교 한양대학교 영어교육과 졸업 2013 EBS 인터넷수능 영어듣기연습 A/B형 집필 서울시교육청 전국연합학력평가 출제/검토위원 황진호 (현) 용문고등학교 고려대학교 영어교육과 졸업 2015 EBS 인터넷수능 영어독해연습(1)/(2) 집필 2014 EBS 인터넷수능 8주마스터 영어독해연습(2) 집필 2013 EBS 수능특강 영어영역 A/B형 집필 서울시교육청 전국연합학력평가 출제/검토위원 원어민 감수 Robin Klikner(서울과학기술대) Ryan Boyd(서울과학기술대) Sarah Hansen(동명대) 검토 함순근(문정고) 김경환(숙명여고) 강신자(구리 인창고) 최문영(세종과학고) 송성덕(개포고) 김광수(서울과학고) 송영숙(상계고) 신영학(고대부고) 박범수(세화여고) 김진영(미추홀외고) 편집 검토 이상희 기획 및 개발 최서윤(EBS 교과위원) 김단(EBS 교과위원, 교육학 박사) 양성심(EBS 교과위원) 이원구(EBS 교과위원) 정답과 해설은 EBSi 홈페이지(www.ebsi.co.kr)에서 다운로드 받으실 수 있습니다. 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